六年級我來了作文（精選18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級我來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我來了作文 1
當我輕輕地翻開日歷，才發現六年級的腳步已經向我邁進了！六年級，我們每個學生的必經之地！當六年級的兩個學期在默默中流逝，屹立在我們面前的將是小學的最后一次考驗――考初中！
而我自己想到六級的時候，心情就會很復雜。有時，就日盼夜盼的盼望它的到來，希望自己能考上一個好初中，能在同學面前顯一顯威風！而有時，認真的`想一想六年級的到來，心情又有點兒沉重，總是害怕自己不能考出優異的成績，讓父母擔心！有時，又感到自己身上的壓力極重，而這壓力卻不是父母給的，而是我自己給自己的！雖然我的爸媽并沒有規定一定要考上什么初中，可是，不說也會知道，有哪一位做父母的不希望自己的兒女能夠在知識的到路上有出息呢？我的父母當然希望我能夠超水平地發揮，考上一間誰都夢寐以求的中學啦！我又不想把父母對我的希望變成失望了，所以我就覺得自己身上的壓力很重，快把我壓死了！
六年級了，它是每一個學生學習生涯上抹不去的三個字，考初中也是一樣。但當你想得更遠一些，想到到時還要考高中、大學這些時，就會發現原來考初中只不過是一場小小的戰役而已，真正的考驗還在后面，我們只要盡力就行了。
六年級我來了作文 2
每年9月1日的開學典禮，在我眼里是一個重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。
每過去一年，校園內就會有畢業生步入初中，從此他們終于可以變成一個初中生了；與此同時，又有一批新的學生步入小學，將在這里度過六年快樂的時光。而在六年級的教室里要坐上新的同學們，將有一批學生踏上六年級的畢業班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業班的學生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點，優化自己的優點，安排好自己的作息時間，上課認真聽講、積極舉手發言、仔細完成作業等不在話下，我要讓大家看到一個全新的自我！9月1日，我們的五年級結束了，學長學姐們的`六年級結束了，學弟學妹們也將接受新的任務了。五年級的一切都深深印在我的腦海里，永遠忘不了……六年級不好過，但我堅信：只要我有信心過好每一天，六年級就不會難！六年級是畢業班了啊。很難過了六年級就要舍下太多玩耍的時間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽下宣誓：我是二十一世紀的希望，我一定會迎接六年級的來到，我絕不退縮！
六年級，我來了！永別了五年級的生活，六年級，我來了！
六年級我來了作文 3
一眨眼，五年級那個令人歡聲的地方已經“遷移”到了四樓，望著天空的白云，我想：六年級，我來了！
經過五年級的努力，終于迎來了“嶄新”的六年級，一個全新的階級，可能所有同學都充滿了好奇，面對美麗又干凈的教室，感覺欣喜萬分。
我俯視著大操場，感覺自己異常高大，仿佛看到了自己剛入學的情景，“捕捉”著一，二年級那歪歪扭扭的字，和那一道道深紅色的.叉，我意識到我已經是六年級的學生了，已經成為了“大哥哥”了。清風系不住流云，流云帶走了時間，不知不覺，已經告別了輕松的五年級，我想大喊一聲:“六年級，我來了。”
六年級，作業的效率必須提高，難題也越來越多了，但隨著年齡的增長，腦袋中的知識也越來越多，碩果累累。
原本，聽六年級的哥哥姐姐說“六年級的題目很難”，以前還以為六年級的有趣，可這時終于見到了六年級的難度，就比如就像我在寫這篇作文，難度也字數都提升了一個檔次。
以前，每次在托管都是提前幾個小時把作文與完就回家，可總看見幾個六年級的同學們仍在寫作業，可這次，我成了六年級的一員，看著低年級的都回家了，可我仍坐在座位上埋頭寫作業。
其實，小學生是一個階梯，每上一年級就上了一個階梯，腳踏實地地一步步走才會越看越高，越看越遠，但，只有六年級才可以登高望遠，看到最美的“風景”，最遠的理想！
六年級我來了作文 4
這是真的嗎？馬上就要步入六年級教室了，小學階段最緊張的一年就要開始了嗎？
六年級對我來說最重要的就是學習了，而這種學習要比以往的學習更難。以前好嫉妒那些大哥哥大姐姐們，因為他們可以當值周，一副很威武的樣子。所以，我想成為六年級學生，給別人樹立好榜樣！而現在，我好像聽到六年級自己的心聲了。
下課時間不能玩，課后作業必須完，作業不能再馬虎。
現在，我帶著迫不及待和害怕的.心情向教室一步步走近。開學了，我迫不及待的想見到同學見到老師，又害怕接下來會有怎樣高難度的挑戰迎接著我。
不知道以后教室的氣氛會不會很緊張；不知道慈祥的老師會不會在今后變得很嚴肅；不知道以后還有沒有一點點玩的時間；不知道那可怕的作文能不能完成，不知道??????
不行，我可不能當縮頭烏龜，我要鼓起所有信心來證明我不會向六年級低頭，所以，我的目標就是向六年級出發，認真寫好每一個字，認真聽老師講課時說的每一句話，把該學會的知識深深地印在腦子里。
上四年級的時候，覺得五年級很難，到了五年級才發現，只要認真學，四年級和五年級沒有什么區別，所以我看五年級和六年級也是差不多的吧！
六年級，我來了！我要挑戰你！你！根本不是我的對手！
六年級我來了作文 5
小學前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上五年級一班，我就知道，六年級來了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我要長大了！要成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的'飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。望著畢業了的學哥學姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了！
但我不怕，六年級我要加倍努力，要比那五年還認真更加努力！
俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭創佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔！ 翻開作業本，用剛毅的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學們……
向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對著六年級，說一聲：“六年級，我來了！”
六年級我來了作文 6
時光匆匆，眨眼間，已過五年，我即將走進六年級的教室。
六年級，是小學階段最后一個學年，它告訴我們：小學生活即將結束，要倍加珍惜和拼搏。
望著書柜里昔日讀過多遍的圖書，我心里酸酸的，特別懷念那熟悉的講臺，格外想念教過我的老師。
難忘入學報名時的情景，那時，我特別愛哭，每次在校門口與媽媽揮手再見，總是淚如泉涌，感覺家是溫暖的，教室是冰冷的。
易老師、王老師、馮老師，是您，是您們，輕輕俯身拭去我矯情的淚水，摸著我的頭，最摯愛的`看著我；是您們，教我識第一個字，唱第一首歌；是您們，將我松散的鞋帶輕輕系好，將我丟失的七彩筆細細尋找；是您們，握著我的手，告訴我要學會堅強；是您們，流著心痛的淚，輕輕地聽我訴說……
因為有了您們，我對教室的感覺漸漸地產生了變化，慢慢地，我感覺教室是那么地明亮、那么地溫暖。
五年來，您們的教導，深深地影響著我。我一直堅持嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，按時上學，不遲到，不早退，上課專心聽講，按時完成作業，愛勞動，愛生活……每當我準備矯情和懶惰時，總有一種聲音在提醒我：好孩子不當‘小花貓’，好學生不當‘小懶惰’，早睡要早起，盡力幫著媽媽干些家務活。
思想上還沒做好充分的準備，轉眼就是六年級的學生了，有點茫然，有點忐忑，更有點不舍。但現實不會因我而改變，我只有欣然接受，認真面對，我會認認真真的查缺補漏，夯實基礎，為步入初中做好準備，我會真誠與老師與同學相處，因為我感覺：同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜！
六年級，我來了，我要拼出我風采。
六年級我來了作文 7
每年9月1日的開學典禮，在我眼里是一個重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。
每過去一年，校園內就會有畢業生步入初中，從此他們終于可以變成一個初中生了；與此同時，又有一批新的學生步入小學，將在這里度過六年快樂的時光。而在六年級的教室里要坐上新的同學們，將有一批學生踏上六年級的畢業班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業班的學生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點，優化自己的優點，安排好自己的作息時間，上課認真聽講、積極舉手發言、仔細完成作業等不在話下，我要讓大家看到一個全新的自我！9月1日，我們的五年級結束了，學長學姐們的六年級結束了，學弟學妹們也將接受新的任務了。五年級的.一切都深深印在我的腦海里，永遠忘不了……六年級不好過，但我堅信：只要我有信心過好每一天，六年級就不會難！六年級是畢業班了啊。很難過了六年級就要舍下太多玩耍的時間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽下宣誓：我是二十一世紀的希望，我一定會迎接六年級的來到，我絕不退縮！
六年級，我來了！永別了五年級的生活，六年級，我來了！
六年級我來了作文 8
小學前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上“六年班”三個大字，我知道了：我，六年級了，我長大了！六年級，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因為我長大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒準備好，來得這般驚喜，又使人擔憂。望著畢業的`學哥學姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了。曾經，我天天幻想快點長大，快點成為六年級的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長大。五年了，那些曾經學過的知識，還似乎永遠地浮在腦海里。從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩重。從數字到方程、奧數；從拼音到詞語、成語、好詞好句。那些知識讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學過。看到那些字，還是那么留念、熟悉、親切……五年了，老師陪伴了我們五年了！原來，他們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年，我們曾想過老師？又曾體會到老師？是啊！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時還起了一些爭執。那些曾經有過青春的老師，把自己的年華奉獻給了我們，讓我們飽受知識哺育。看，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。
老師，您辛苦了，歇一下吧！但是五年級過去了，六年級就要來了。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過學哥學姐，再創佳績！翻開作業本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說一聲：“六年級，我來了！”
六年級我來了作文 9
今天一個人在安靜的做著作業，突然有一個想法襲擊了我的大腦――我就要六年級了。天哪，這是一種什么樣的轉變啊！也就是說我即將步入我小學階段的最后一個學年。有點傷感，又有一點高興。
看著大姐二姐在她們的中學時期，那樣用心的學習，我心里著實緊張了一下。我也就要面對那樣的壓力了。但我知道，這是一種責任，我們未來的路在自己的腳下。我知道自己已經不再是幾年前那個幼稚的小女孩了。即使臉上依然有揮不去的稚氣，但是內心依然成長了許多。我也從三年前初涉網球這個運動到如今參加那么多的比賽，我看到了自己越來越成熟的.表現。我的堅強也在日益增顯，比賽有輸有贏，但是也正是這樣殘酷的經歷，讓我學會了讓自己更加強大。
過去的五年，我走過了自己人生第一個真正的學習期，這只是一個開始，而我，馬上就要迎來這一時期的結尾。我希望我可以贏，我可以戰勝自己。不管跌倒過多少次，也不管我收獲了多少，我都必須不斷的充實自己。揚長避短，讓自己優秀更多。有翅膀就要盡情的飛。
我要努力地學習，爭取形成一定的優勢。與此同時，我要加緊訓練，這是我自己選擇的道路。自己選擇的路，跪著也要走完。
六年級我來了作文 10
今天說玩西寧，還不如說在輾轉西寧和青海湖。但與其說輾轉，還不如說大部分時間都在車上。
第一件事自我介紹。我認識了酒青領隊，他在介紹自己時說是個文藝青年，才起了這個名字，可這名字太繞口，有一次我不小心叫成“酒精”，于是我們伙伴幾個歪打正著的糟蹋了這美妙的名字。
自我介紹后，領隊告訴我們說：吃好飯后可以去塔爾寺也可以去登山。三點四十回車去青海。他話音剛落，我們是五個人就討論起來。小孩兒都不喜歡去塔爾寺。后來我們去環山游，就這么愉快地決定了。
中午吃的是牛肉拉面，可正中、可美味了！吃完飯，在飯店門口等了一會。酒青就在山腳下揮舞著游俠客的旗幟我們趕快興奮地跑了過去。不知怎么的大人們又換了個主意想去寺廟，本來想拉上我們幾個小孩。但我們堅決不去。于是我們輕松地跟著酒青一起環山游。
山上沒什么人，是拍攝的好時機。在樹上、在花叢、在小道、熱心的領隊幫我們拍照。一路上有花、有草、有蛐蛐、有蝴蝶，我們走走停停，說說笑笑。山路上留下了我們快樂的足跡，相機里記錄了開心的瞬間。
酒青被一群小屁孩團團轉，我們常“酒精燈，酒精燈”地喊他，還老是問這問那，可他總是一張笑臉，一副“任勞任怨”的樣子。
漸漸地，到了山頂。大夏天的'，都有涼風吹來，也許是因為海拔高吧！站在山頂，一種居高臨下之感覺，整個西寧城盡收眼底，車子、房子、花園……我還望見了一座金房頂的建筑――相傳是宗喀巴大師的降生地，成為信徒們向往的出名圣地。
在下山時我一路聽六年級學哥姐講“八卦陣”。西寧我們就一次環山行而結束。
六年級我來了作文 11
暑假，媽媽帶我去廈門，到了廈門，我都不知道我有多興奮，媽媽說：“我們先去離鼓浪嶼海邊近的賓館，然后再去廈門的鼓浪嶼游泳。好嗎？”我高興的說：“Yes，Mum”。
到了賓館我把行李放下氣喘吁吁的說：“可真重啊！”，高高興興地來坐公交到海邊渡口。然后我乘坐輪渡，一路上，我自己欣賞著車窗外的景色。發現不遠處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風景畫我和媽媽穿上游泳衣，到達海邊，我套上游泳圈，心里有點很害怕。因為我擔心海浪會打到我。在媽媽的鼓勵下，我壯著膽子下了水。媽媽推著我的游泳圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著，我們游出好遠，腳還可以夠著沙地。我伸開雙手，象小蛙一樣往前游。一個海浪拍打過來，我連忙抬起游泳圈向上跳起。哈，居然閃過了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂此不彼。
天色漸暗，我躺在游泳圈上抬頭仰望天空，哇！天上有數不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一個浪花打來，我喝了一口海水，“呸”好咸呀”逗的媽媽哈哈大笑……。
我們游累了，坐在沙灘上挖坑，造沙堡。我和媽媽造了一個又一個的城堡，可不一會兒總會被調皮的海水沖垮，大海就像一個調皮的'小伙伴一樣陪伴著我們……
回來的路上，我依依不舍的向鼓浪嶼和大海告別，我在臨走時大聲的向大海呼喊著：“廈門鼓浪嶼！我下一年一定還會再來的！~~”
六年級我來了作文 12
再一次回到我曾經拼搏過的戰場，曾經充滿歡笑的地方，曾經與好友們嬉戲打鬧的場所，我感慨萬分。腦海中涌現起了許多的回憶！有開心的事，有傷心的事，還有緊張的、難受的……
快看吶！那里是我曾經與師友們，一同種下的小樹苗，它怎么長得如此的茂盛了？離開時，它還只是那么小的一棵樹苗，現在已經十分蔥郁，有兩三米高了吧！看見這棵樹，我的眼前又浮現出曾經種樹時的種種畫面，浮現出當時的點點滴滴！我是多么懷念曾經的小學生活啊！
我離開了大樹！憑著記憶找到了我曾經的教室！那里已經荒廢了，馬上就要拆遷！迫于無奈，我只能站在樓下。當我的腦海正在回放著曾經的事時，我的眼睛被一處吸引了過去。我努力的睜大眼睛，想要看清，當我終于看清時，鼻頭一酸感動的快要哭出來！那里有一塊公告欄，上面刻著我的名字，那里是老師在與我們分離時，讓我們留下的紀念，當時同學們難舍難分的情形還歷歷在目！雖然現在與他們還有聯系，但還能相見的.幾率卻越來越少了！
學校早已有了新的樣貌，比以前好看多了：建起了新的教學樓、將操場擴大、加強綠化……盡管如此，我還是無法忘記與同學之間的點點滴滴，無法忘記老師那和藹可親的笑容，還有在學校發生的一切！學校大改造了，可是我對學校的感情不會消失！我與同學們分離，可我們的心卻緊密相連！母校啊！是您帶給了我希望！是您讓我對未來有了一個重新的認識！老師，也謝謝您！也是您給我們傳授知識，教會了我們做人的道理，讓我們懂得了如何去愛！同學們，也謝謝你們。在我最低落的時候給我鼓勵，在我傷心的時候給我安慰！謝謝你們！母校，再見了！期待與你的再次相遇，希望能看見一個更加完美的你！
六年級我來了作文 13
“一二、一二……”我喊著響亮的口令，把船推下海。清爽的海風迎面吹來，喊著一股咸咸的氣息。大海，我來了！
坐在搖晃的船里，海浪不停地拍打船頭，有些順勢流進船里，滋潤著我的皮膚；海風給予我一陣陣涼爽；刺眼的陽光曬黑了我的皮膚。漸漸地，我與大海成了好朋友，他開始與我玩耍。浪越來越大，忽然一個大浪，打翻了我的船，我在水下暢游，喝了一小口海水，咸咸的，苦苦的……玩累了，海浪輕輕把我送回岸上。
走上沙灘，大家都在向我打招呼，波浪也一起奏樂，向我表示歡迎。迎著海風，我躺在沙灘上，浪花沖刷著我的腳丫，漸漸地，我的身體變成了沙子，我和同伴一起，看著那潮漲潮落……
這海邊的一切，全都是我的好朋友。我連跑帶跳，熱情地向他們打招呼：嘿！暖和的沙灘，你埋住我的腳丫，是要溫暖我的雙腳嗎？你好，潔白的浪花，你呼喚著我的名字，是要幫我沖洗身體吧；你好，美麗的海螺，你身體里那首優美的小曲，使我久久不能忘懷；小螃蟹，你的大鉗向我展示著你的'強壯；高大的椰子樹，碩大的椰子是你可愛的孩子；喂，活潑的小魚兒，你們干什么游得那么優雅？我想你們是在學習水中芭蕾。
捧起一堆沙子，用鼻子聞一聞，我聞到了大海的味道；撿起一塊珊瑚，除去他身上的沙土，我看見了五彩斑斕的大堡礁；拿起一個海螺，放在耳邊，我聽見了海水漲潮的聲浪，聽見“刷刷”的回聲。
太陽漸漸浸泡在火紅的海水中，一切也都被染成了紅色，我要回去了。我揮揮手向朋友們告別，踏在柔軟的沙子上，我帶回了愉快的好心情，還有一縷夕陽……
六年級我來了作文 14
在一個不冷不熱的秋日下午，我和媽媽騎著電動車，哼著小曲，向西街奔去，一路上我的心情格外舒暢，感覺風好柔，天好藍，花兒好像都在對我微笑。
不一會兒，就看見了鐘樓，拐一個彎兒，頓時各種各樣的香氣撲鼻而來，街道兩排店鋪開滿了各種小吃店，每個商店門口都擠滿了人，街道上人潮涌動，我和媽媽順著廣告牌的指引走進了小巷，小西埕幾個字映入眼簾，我迫不及待拉著媽媽往前走，進門之后就看到很多人坐在椅子上乘涼、喝飲料、吃美食、聊天，隨著人流往前走，就是一面引人注目的土墻，那是一面經過加固、改造后的土墻，上面寫了白巖松的名言――-“泉州，這是你一生至少要去一次的城市。”這是一面“網紅墻”，我也排隊站在下面拍照留念，再往前走，我們來到了一面特殊的墻，上面有四面鏡子，大小不一，我很喜歡，因為它像大大的路燈一樣照著我們，它的旁邊是幾幅畫，其實也是背景墻，上面述說著泉州的一些名小吃，轉身一看，那密密麻麻的鐵絲網上，掛著一對對同心鎖，各種各樣，有紅的、黃的、白的'……五顏六色、漂亮極了，媽媽說：“那估計是哪些有情人來一同掛的吧”！
走出小西埕，我們沿著小巷出來，又回到了繁華的西街上，我和媽媽邊逛邊看，我們點了兩碗四果湯，邊逛邊吃，后來我們又采購了一些泉州的特色美食，我們看到很多人在一家店門口排了一條長龍，商店門牌上掛著“手工麻糍”，我們湊上前去看，原來是兩個姐姐在做麻糍，看著很香很好吃，媽媽看了看長龍，又看了看天色，還是拉著我走了，媽媽說下次一定找個非假日時間買回來讓我嘗嘗。
夜幕降臨、華燈初上的時候，我和媽媽終于滿足地踏上了歸程。西街、小西埕，下次我還來，細細地，慢慢地，走走逛逛！
六年級我來了作文 15
《祖國我回來了》這篇文章感觸很深。“錢學森”這個名字大家都應該很熟悉吧？他早年在美國留學，還以優異的成績獲得了博士學位，并成為了航空和空氣動力的專家。而且他還在火箭研究方面取得了很大的進展，還被美國麻省理工學院聘為了終身教授。在美國金錢地位 名譽他都有了。
但錢學森聽到新中國成立了，便立即決定回國工作。讀到這句話我深深地感受到：錢學森是個多么愛國的人啊！為了自己的祖國不惜舍棄金錢 地位都要把自己的知識奉獻給祖國。這個美好的愿望卻被美國移民局給毀滅了。1950年9月他正準備回國可卻被捕了，錢學森受盡折磨始終不肯屈服，這讓我體會到：一個中華兒女應有的氣概，不肯屈服不低頭的精神。后來美國科學界的朋友們捐了15000美元把錢學森保釋了出來，可美國政府沒有停止對他的迫害，他的行動和信件都被人限制著。但他并沒有屈服，他拿出中華兒女堅強不屈的精神斗爭了5年，他的斗爭得到了外界很多人的支持，1955年9月17日美國不得不放錢學森回國。
整件事叫我感觸很深：這就是一個炎黃子孫的氣概，永不屈服。同時每一個男子漢的心中都應該有一個神 圣 。 我們為新中國的史冊上涌現出多少錢學森這樣優秀的'愛國建設者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領域中奮斗探索；有的在受到迫害的同時依然報效祖國；還有的英勇的與金錢、誘惑斗爭。是他們開創了我們祖國的錦繡前程。我敬佩他們。這個字眼，它在何時何地都應該是至高無上的，這個字眼是什么呢？那就是祖國。
六年級我來了作文 16
學校是我們的搖籃，家是我們成長的溫室，面對家，我們有太多難以割舍的愛，無法言語的情，但我們必須明白，家只是成長的旅店，因此，我們必須離開這個充滿溫馨的溫室，讓風雨觸及我們的胸膛，雷電考驗我們的意志！
第一次走出我的溫室，那是一個星期四的晚上，我從溫室中走出來了 。
外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業，可當我做完作業時，他們竟然還沒來！這下，我急了，心想：要在平常，這個時間，外婆本應照看我睡覺呀！可是這都半天了，怎么還沒回來呀？眼看時間一分一秒的'過去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個吊桶打水――七上八下，。可最終學習的觀念還是占了上風，我竭盡全力克服心中重重恐懼，戰戰兢兢的上了床。
剛閉眼，只見眼前一邊漆黑，就想到了傳說中的“陰曹地府”一樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫面，就這樣僵持了好一會兒，我仍然難以入眠，頭上經不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時，我突然想起外婆對我說的一句話――“人在世上，根本就沒有鬼，關于鬼，不多是人們便來嚇唬自己的！”沉默了一會兒后，我茅塞頓開，重新鼓起勇氣，閉上眼睛~
直到第二天早晨，我驚奇的發現自己已能獨自睡覺，正坐在我“喜欲狂”時，外公外婆走進來語重心長的對我說：“所以，你以后一定要相信自己，只有這樣，才能戰勝自己！”我聽后，似懂非懂的點了點頭~
以后，我漸漸的理解了這句話，它伴隨著我成長，直到永遠。
踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！
六年級我來了作文 17
“叮叮叮”，鬧鐘響了，我翻來覆去，還是起床了，才想起要去同學家。
我看了看時間，發現才7點，還有兩個小時生日宴才開始。我想了想，哦，禮物還沒有準備，送什么好呢？哦！對了，我也帶一點兒東西去給他們吃。就這樣，我開始做香蕉奶昔，我準備好一杯冰水，一個攪拌機，還有糖、香蕉、刀、牛奶。我做著做著突然忘記了時間，我先把香蕉用刀切成片，再放50克白糖加半杯牛奶，過了一會兒，我手忙腳亂的做出了七杯冰冰的香蕉奶昔 ，放進保溫袋里，我滿心歡喜地向小瑩家走去。
可是，出乎意料的是，他們居然把所有的吃的、喝的都吃完了。我看見了說：“你們也太小氣了，怎么可以把所有的都吃完了，虧我還給你們做了香蕉奶昔。”我把冰冰的奶昔拿了出來，給每個同學都分了一杯，她們喝完后有的說還不錯，有的說太甜，還有的說太冰，有的還指責我遲到了......但是，她們沒有一個人對我說聲謝謝！我可是為了做香蕉奶昔所以來遲的。我火冒三丈，本想一走了之。可是，就在這時，小瑩拉著我的手，親熱地說：“哎呀，既然你會做奶昔，那你肯定很能干，你今天就幫我整理一下這里吧。”她根本不是征求我的意見呀，她就這樣說完，然后帶著其他人去書房里看書了。把我一個人扔在了客廳收拾殘局。我的'火蹭蹭蹭地往上冒，我正想拿我的保溫袋回家。這時，小瑩的媽媽回來了。她看看客廳，又看看我，然后聽到了從書記傳出來的笑聲。她對我說：“小琪，你真是太乖了。就你一個人在這幫阿姨收拾東西。”這下我又不好意思走了，只好忍住氣憤，開始干活了......
再后來，我只好垂頭喪氣地回家了。
真討厭，今天的事情，想起來可真讓人生氣呀！可我驚奇地發現，我居然都忍下來了！
六年級我來了作文 18
就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級。
聽說這次考級有約五百人左右。在早上，一個小小的琴行里考級，只有15名考官，我們五百人考官抓的好嚴啊！報到名字的去考，站在那里我的腳在發抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級，1號去考2號準備……6號沈楚櫻7號準備，走進我的考場三，看見子一個剪了一個西瓜頭的考官，看到了這個我不禁笑了笑，想剪了一個西瓜頭的考官一定不是怎么嚴的，我把準考證給了考官，鞠了個弓，就座了下來考官說：“彈《風擺翠竹》。”我有一點緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來。把速度慢了下來，我一首彈好了考官張開了眼睛張開了說，有2個地方不好，1、按4時音不準確。2、刮奏時我171時多彈了一個1。還是可以的.。以后彈慢點，前面彈太快了。真是臺上一分鐘，臺下十年功，心態決定一切。最后才是最關鍵的。就像古箏老師說的一樣，明天要考級了今天還不練琴。
平時刻苦練習，在考級時要冷靜才能考出好成績來。
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