名人故事寫作素材：三毛
導語：三毛是一個用生命去寫作的作家,她的散文世界就是她散文化的生命世界,讀解三毛散文世界即是讀解三毛,散文形式對于三毛來說就是一種生命存在的形式,在這個意義上,三毛的這種“三毛體”的散文具有一種與眾不同的特點。
名人故事：三毛
1、三毛的好，一半在文字，一半在她獨特壯闊的生活方式。她滿足了我們對自身生活的幻想――從撒哈拉沙漠的生活，到和荷西的愛情。后來，我自己去過沙漠，我才發(fā)現(xiàn)在沙漠生活很大的組成部分是寂寥和恐懼。我看《溫柔的夜》里三毛的日記，發(fā)現(xiàn)她和荷西的愛情也充滿了關(guān)于金錢物質(zhì)瑣碎的爭吵。
看肖全給三毛拍的照片――她直面鏡頭，蒼白慘淡，不帶一絲笑容。也許那才是她真實的樣子。后來三毛自殺，我非常冒昧誅心地猜測，大概也是因為太多讀者把對生活的美好幻想投射到她身上，她被我們綁架，太沉，太重了。
素材運用角度：平常心對待別人，對待自己;沒有人是完美的
2、愛生活，愛地球，愛世界。要想照亮世界，總得有東西在燃燒。 她是燃燒自己，照亮世界的女子。有人說她的作品里有虛構(gòu)，她死后仍有非議。這又怎么樣呢?世界上沒有完美的人。我們也不需要完美的人。但是，她寫有完美的書。當一個人用生命照亮你…… 我們多么幸福。
素材運用角度：只要有愛，不完美又如何
3、三毛真正讓我著迷的地方在于，她那顆一直在流浪，一直在旅行的心。其實我們常常會被一些人，一些事禁錮在同一個地方，或者同一種心態(tài)里。而三毛是那種即使被囚禁在一個牢籠里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人，她對于愛情的勇敢與執(zhí)著，是那么的讓人著迷，一個愛上流浪的人，一個在流浪中愛著的女人。突然覺得這種流浪的浪漫情懷，在我們越來越世俗的世界里漸漸的遠去了。我想流浪是一項偉大的事業(yè)，足夠虔誠地面對流浪，我們就不會感覺到深深的寂寞。
素材運用角度：讓精神去流浪
三毛語錄：
①生命的滋味，無論是陽春白雪，青菜豆腐，都要自己去嘗一嘗啊!
②我迎著朝陽站在大海的面前,對自己說:如果時光不能倒流,就讓這一切,隨風而去吧。
③我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。
?、苋绻衼砩乙鲆豢脴?，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
三毛名言
1、然后幾乎所有人都說我還小，要認真想了再決定，我于是挺認真的想了，說，那我有一天長大了，希望做一個夏天賣冰棒，冬天賣烤紅薯的街頭小販，因為這種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時又可以大街小巷地游走玩耍，一面工作一面游戲，自幼快樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，一面做生意，一面可以順便看看，沿街的垃圾箱里，有沒有被人丟棄的好東西，人們常常不知不覺地將許多還可以利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來――三毛
2、既然兩人來世不再結(jié)發(fā)，那么今生今世更要珍惜，以后就都是旁人家的人了。 ――三毛《哭泣的駱駝》
3、世上的歡樂幸福，總結(jié)起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有千種不同的疼痛，那打不開的淚結(jié)，只有交給時間去解。 ――三毛《萬水千山走遍》
4、我在這條路上遇到的人和事，就跟每一個在街上走著的人舉目所見的一樣普通，說起來沒有什么特別的意義，也不值得記載下來，但是，佛說“修百世才能同舟，修千世才能共枕’”，那一只只與我握過的手，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風吹拂過衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？――三毛《哭泣的駱駝》
5、如果有來生，要做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找。如果有來生，要化成一陣風，一瞬間也能成為永恒。沒有善感的情懷，沒有多情的眼睛。一半在雨里灑脫，一半在春光里旅行；寂寞了，孤自去遠行，把淡淡的思念統(tǒng)帶走，從不思念、從不愛戀；――三毛《寫給自己》
6、一個問題的的出現(xiàn)，解決的方法，不該是怨天尤人的去怪罪對方，甚而自責，而是冷靜的去理出癥結(jié)的所在，盡可能在個性上，思想上，行為及語言上，慢慢的改進，去的彼此的諒解。這件事情，不能急切，不能以火爆似的爭吵去解決，更不能以離家出走，甚而激烈的方式的試圖以毀滅自己的念頭去反抗，這實在是一種愚昧而無用的方式。 ――三毛
7、我們空空地來，空空地去，塵世間所擁有的一切，都不過轉(zhuǎn)眼成空。 ――三毛
8、沒有一樣東西是掌握在自己手中的，那么就讓它們隨風而去吧。 ――三毛《萬水千山走遍》
9、我們不過是想找個伴，一同走走這條人生的道路。既然是個伴，就應該時刻不離的膠在一起才名副其實。 ――三毛《大胡子與我》
10、學問是一張網(wǎng)，必須一個接一個結(jié)的連起來，不要有太大的破洞才能網(wǎng)到大魚。而學問的基礎(chǔ)，事實是我們進入幼稚園，小學，初中的這幾個階段中，都漸漸的向下扎根，每一個階段都是一個又一個漁網(wǎng)的結(jié)，缺了一個結(jié)，便不牢固了。基礎(chǔ)是很重要的的東西，沒有根基的人，將來走任何一條路都比那些基礎(chǔ)深厚的人來的辛苦和單薄。 ――三毛
11、我愛哭的時候便哭，想笑的時候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡單。 ――三毛《流星雨》
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