小學生普法演講稿（精選7篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的小學生普法演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生普法演講稿 1
親愛的老師和學生們：
大家好！
法律對于我們學生來說，還只有模糊的印象，有時候違犯小車了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對小車的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對小車有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些小車方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨桑而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。現代社會交通發達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的.車輛肯定要碰頭發生爆炸事故。所以，有交通規則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規則，人們不遵守交通規則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
謝謝大家！
小學生普法演講稿 2
親愛的老師和學生們：
大家好！
我今天演講的主題是“做一個守法的學生”。
最近，我們周圍發生了一些嚴重的違紀行為，例如一些學生未經允許就離開學校，毆打他人和咒罵他人。所有這些現象都令人擔憂，同時也刺激人們深思。
遵守法律意味著什么？人們在社會生活中遵守相關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范被稱為守法。一些學生認為談論紀律沒有自由，自由不受紀律的約束。俗話說，這種觀點是錯誤的：沒有規則，就沒有農村。自由是相對的和有條件的。鳥兒在空中飛翔。他們是自由的。魚在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規則，在路上跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。因此，世界上沒有不受約束的自由。
此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，那里很安靜，你只能聽到偶爾傳來的沙沙聲。對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的`自由。如果有人違反紀律大聲說話，這種自由就會消失。在我們國家有句老話，“沒有規則就沒有廣場”。也就是說，不管你做什么，你必須有一個規則，否則你什么也做不了。對于國家和社會來說，這條規則就是法律。作為公民和社會成員，每個人都必須遵守法律，維護法律。作為國家的小公民和社會的小主人，我們的小學生也應該學習、理解和遵守法律，以保護自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成守法的好習慣，才能成為對社會有用的好公民。我們國家的希望是今天的青少年是明天的建設者。現在我們不僅要學好知識，好好實踐，養成良好的習慣，還要樹立法律意識，培養良好的道德修養。
了解法律，了解法律，遵守法律，法律是我們健康成長的保護者，也是我們作為一個小公民必須遵守的行為準則。我們每個人都應該認真學習法律，做一個守法的好孩子。
謝謝大家！
小學生普法演講稿 3
老師們、學生們：
小伙伴們好！我今天發言主題是“做遵規守紀小學生”。
近期我們身邊經常出現一些較為嚴重的違法亂紀狀況，如許多學生擅自離開學校、打人、罵臟話……諸多狀況，令人堪憂并且也激人思索。什么是遵規守紀呢？大家在這個社會日常生活遵循相關組織紀律，依法執法，嚴苛遵守法律法規就叫做遵規守紀。許多學生覺得，講紀律就沒有自由，講隨意就不能受紀律的管束。這類觀點是不正確的，俗話說得好：沒規矩，不成方圓。自由是相對應的，是如果有條件。鳥在空中飛翔，它們都是隨心所欲的；魚水中嬉游，它們都是隨心所欲的。那如果把鳥放進水里，讓魚離開水，那樣他們不但無法得到隨意，并且很快就死了。人走在馬路邊是隨心所欲的，但如果不遵守交通法規，亂走馬路，被汽車撞到，那也就失去了移動的隨意。因而，世界上沒有不受拘束的權利。除此之外，組織紀律限制人身自由，又維護隨意。如當你走進圖書室，里邊靜悄悄，只有聽見有時候翻開書的吱吱聲。對于想要看書的人而言，這一片寧靜多么的珍貴！由于每個人都遵循圖書室標準，你們可以享受這一刻靜心閱讀不會受到影響的權利。如果有人不守規矩，大聲談笑風聲，這隨意就會消失。
大家學生正肩負著認真學習，未來報效祖國的重擔，中華民族、社會發展都需要我們知法懂法、遵法守法。在校園里，同學間總會有些矛盾和磨擦，學生要互相照顧與尊重，友好共處，團結協作。當在做什么事情時意見不一樣、產生分歧，一定要淡定為人處事，決不可感情用事，更不能出拳相向而行，傷到本身或別人。我勸告學生們做事要淡定，需有法紀觀念，做不了害人不淺害已的事。我們學校有著嚴謹的校規校紀和良好的學風，大家作為小學生，更需要和同學友好相處，理智冷靜地看待和處理事情，使我們嚴于律己。
我的演講完后，謝謝你們！青少年是祖國未來，民族的希望，是中國社會主義現代化發展事業發展的接班人。對青少年兒童開展普法宣傳教育是社會各界共通的義務。新中國成立以來，黨和國家十分重視中學生的教育培養，為青少年成長帶來了較好的標準，使一代又一代青少年兒童發展。可是，我們要清醒地見到，近年來，損害學校的案子及其學生們違法犯罪經常發生，受到破壞了院校正常學習培訓、課堂秩序。大家一方面對損害學校的違法犯罪需要進行嚴格的沖擊，另一方面，也要高度重視校園內治安環境的整治工作，提升自我防衛水平。
未成年人犯罪的重要原因：
從行為主體要素來看：
一是自我控制能力敏感；
二是頭腦簡單，解決問題的辦法偏執粗魯：
三是貪圖享樂。
從各種因素來看：
一是家庭教育錯誤觀念；
二是院校教學的不當；
三是社會發展學習氛圍消沉等方面的.欺詐；
四是欠缺社會發展救濟措施；
五是法制安全教育相對性落后：
六是受社會經濟發展負面影響產生的影響。
對學生而言，讓違法犯罪避開校園內，應從點滴做起，提升品德修養，進而清除校園內違法犯罪滋生的土壤層。很多例子說明，校園內違法犯罪發生的幾率有一定的標準，一定的氣侯，越發思想政治教育欠缺，學生紀律差院校，所發生的事情越大。假如我們讓陽光明媚校園內，那樣參加施暴者就不敢發生。陽光是什么，太陽便是學校浩然正氣，便是全班同學的浩然正氣。
大家在嚴厲打擊損害校園內違法犯罪與此同時，還要加強自我防衛水平：
1、提高法律意識，提升辨別是非能力。
你們要多學點法律法規，搞明白什么是違法、什么是犯罪，僅有懂了什么是違法，什么是犯罪，才可能自身不去做違法違紀事情，同時還有很有可能勸阻別人違法違紀。
2、提高同犯罪嫌疑人抗爭的氣魄。
為何損害校園內違法犯罪屢禁不止，一個重要的主要原因是學生們并沒有團結一心，缺乏同犯罪嫌疑人抗爭的氣魄。應對犯罪分子的暴力威協，竟然會無計可施，讓她們成功，主要原因是他們被犯罪分子的暴力所妥協。
3、把握防御方式。
一是要嚴苛保安值班管理制度。嚴禁外來人員進出，避免犯罪嫌疑人圍攻；
二是學生們應當學習培訓《未成年人保護?法》，確立青少年兒童在哪幾個方面應得到維護。在備受欺壓，面對危險或很有可能發生意外時，要積極、及時的和老師、父母、公安機關建立聯系，爭取院校、社會發展與家庭的維護和指導。產生事兒后應試著用法律認可自身，要敢于告發壞人壞事，不必姑息養奸。
總而言之，搞好青少年兒童法制安全教育，是民主法治建設的基礎工作，人民素質的提升，社會經濟發展文化的特點，民主與法紀的實施，這些都指望眾多的中學生。為促進中學生的法制安全教育的廣泛開展，社會各界都應該開始行動，開拓創新，開拓進取，一同撐起明天的太陽。
小學生普法演講稿 4
同學們：
大家好！
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的`道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
小學生普法演講稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的.社會運行有序，和諧相處，健康發展。
我們同學們有沒有發現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。
那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
小學生普法演講稿 6
學生們：
今日，非常榮幸和大家一起學習與討論學生理應知道的法律知識，必須具備的自我防范能力以及個人心理素質，理應堅決抵制各種不良行為等。各個方面需要注意和應掌握問題：
一、自小養成好習慣，主動遵紀守法。
學生們聽過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思就是：別以為這一件好事兒太小而不去做，也不以為這一件錯事過小而走做。《治安管理處罰法》牽涉到大家生活的點點滴滴，例如如何橫穿馬路，不可以打擾別人歇息，不可以破壞文物，在乘坐交通工具時需要注意什么這些。很多的事情在一些同學確實是不起眼的事，像隨意吐痰，亂闖紅燈違章，也有帶上管制器具，到了學校取出來顯擺，事實上這么做已是違反規定了。所以大家需要學習法律法規，提高是是非非判斷力，嚴格遵守《治安管理處罰法》和其他相關法律法規。最重要的是要養成良好習慣養成，從我做起，從遵循《小學生日常行為規范》開始做起。
我明白許多學生實際上非常聰明，但是他無需在學習方面，而是以在調皮不聽話上，喜愛逞強好勝，隔三差五惹一下別的同學，例如他人走路的時候他忽然外伸一只腳將他人摔倒；有的同學經常打架，將別的同學擊傷；有的同學不愛護環境，故意毀壞公共場合物品；有的`同學以大欺小，沒錢買東西吃、并沒有錢進娛樂室就強制向柔弱同學們索取這些方式全是法律與道德所被禁止的，假如情節惡劣的話要遭受法律的制裁，換句話說你這一逞能就很有可能將一個人玩進班房，危害自己的一生。所以這里要提醒學生們平常一定要聽家長和老師得話，遵規守紀，哪些娛樂室、網咖、歌廳等位置，學生們千萬別進來，由于那類地區非常容易接觸到了一些不健康的東西，而學生辨別是非的水平有限，很容易造成邁向違法犯罪路面。所以這里我想提醒學生們平常一定要聽家長和老師得話，遵規守紀。
也有些老同學聚會覺得我今天還不上十四周歲呢，在這我想告訴你們，假如你執行刑事犯罪時年紀雖沒有達到能承擔刑事責任的界線，中國法律確實是有懲罰措施的，例如親人法定監護人承擔法律責任、送工讀學校開展矯正這些。與此同時我覺得一個人踏上違法犯罪路面不是一朝一夕所形成的，俗話說得好：萬里之提，千里之堤。如從小培養了各種各樣欠佳生長習性得話，之后再糾正就沒那么容易了，平常也不注重學習文化知識、不重視標準自己的言談舉止，沒有按照各種各樣規章制度辦事，最終終將釀成大錯，后悔莫及也就晚了。
二、學好自護，運用法律保護好自己。
學生在成長過程中，偶爾會碰到各式各樣侵害，例如被別人勒索，被別人施暴，被別人打劫這些，一旦遇到了，該怎么辦呢？大家要淡定機敏，要提高是是非非判斷力，豐富多彩社會發展社會經驗，鍛練各種各樣溝通能力，還需要提升加強鍛煉，增強體魄，這樣有利于學生在碰到損害時，能及時解決或進行防衛過當，不會遭受違法人員的隨便損害。依據社會經驗，大家建議考生若是在遭受違法犯罪活動損害時，切記要知道二點：
第一、學生要以防止受違法犯罪活動損害為自己重中之重，不建議你們去同違反規定犯罪嫌疑人應對搏殺，較為聰明做法就是遇事不慌，隨后想方設法解決或者向四周的成年人求救，或拔打“ 110”報案；
第二、假如學生們察覺自己已經或者已經遭受不法損害的就應當采用正確途徑解決。如：及時與院校、家中或是其他監護人匯報，由家長、老師或院校出來勸阻侵害，還可以向公安機關或是政府相關部門匯報。除此之外，學生們中間打人事件也需要造成孩子們的留意，據統計，一些學生被人施暴后并不是向家長或學校報告，而是他做主去外面找人去報仇，要記住報仇致傷也是合法的，就會受到懲罰。
三、防止未成年人犯罪，從身邊開始做起。
最主要的還是必須我們自身認真學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，當心學習過程中的各種不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科技知識鞭策自己的大腦，保證懂道理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
學生們，在加強自身修養的前提下，大家還是要嚴防來源于別人對你的損害，下邊為同學們提一些建議：
1、珍惜學習機會。必須堅持在學校學習。自覺接受與家庭學校教學管理。
2、提升判斷能力。不必學習與效仿電視機、影片、音像資料和文學類作品里刑事犯罪。
3、慎重交友。未成年必須做到敬師敬長，團結一致愛惜同學們，慎重相處好朋友，不要跟現在社會品行不端閑散人員相處，尤其是那些有前科劣跡得人。
4、切不可虛榮心盲目攀比。未成年能克服虛榮心、盲目攀比，講話需謹慎，不要隨便向陌生人表露和吹噓自己一個家庭的狀況，以防帶給自己不必要損害。
5、增強防范意識。始終保持必須的警覺性。獨立回家的孩子，在進房間前應特別注意，沒給惡人以機會；一人在家的小孩，千萬不要開啟家門口；在回家路上，不必跟陌生人說話。盡量不要信任他人的誘騙，做事多考慮周全，當心各種各樣不良誘惑，對陌生人給出的玩具和水果等盡量不要接納。
6、把握逃生本事。首先學會保護自己，隨后學好擅于尋求幫助求助成人，不逞能，要試著用報案、求救、抵抗等方式遏制侵害。
最終祝福全部同學都可以學法用法、知法、遵紀守法，奮發圖強、健康快樂成長！
小學生普法演講稿 7
同學們：
法律是保護我們幸福快樂生活，是社會和諧發展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應該知法、懂法、用法。
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來，上學了，老師給我們講了許多關于法律法規的知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂成一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的.社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此，我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會上的違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！
現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規章制度的好學生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創造平安和諧的法制環境！
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