高一第二學期優秀作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高一第二學期優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一第二學期優秀作文 1
壯志伴我少年行，你好北京。
北京是中國的首都，是全中國最為繁華的一處。她是“公雞”的心臟，是我們國家的靈魂。而這次我和我的同學們，將要走進這座繁華的城市，去追尋我們每個人的夢想。
喜鵲鳴叫，花草芬芳。整座城市正要醒來的時候，我們已經踏上了旅程。坐上大巴車，背上雙肩包，身穿校服，車上裝載的是45個青春活力的種子。肩上背的是對名校的憧憬，對首都北京的期待，我們將代表濟南育才中學，去往北京，開展一次關于夢想的研學。
在車上是最漫長的時光，也是最難忘的時光。能和同學們一起坐在一輛大巴車上，有說有笑，是青春年華中最閃亮的時光吧。有的人在交談關于北京的期待，有的人在交談路上的風景，還有的在一起說著悄悄話。一路上，沒有疲倦，只有無盡的興奮。
經過六個小時的車程，終于到達了中國人夢想的匯聚點----北京。
我們一起爬上長城，親眼目睹了站在長城上往下望時的奇異景色，巍巍長城正如一條雄健的蛟龍，盤旋在凹凸不平的崇山峻嶺上。站在長城邊，輕輕撫摸長城石壁，不禁感嘆古代勞動人民偉大的智慧和非凡的創造力，心中既有對古代人民的敬仰，又有對長城如此雄偉的驚嘆。
夜晚的'北京，猶如一只孔雀打開了五彩繽紛的尾屏，燈火輝煌，車水馬龍。遠望長安街，猶如夢回大唐時的繁榮景象。夜晚的北京，更加美麗。與別處不同的是，它是中國人都向往和熱愛的首都。
走進故宮，走進古代皇帝生活的地方，感受這座神秘宮殿的氣息。我走過太和殿……走過延禧宮……走過春暉堂……走過慈寧宮……每到一處，就仿佛看到皇帝妃子和宮女在宮殿生活的景象……
最令我激動的還是站在天安門前，看到整齊劃一的國旗護衛隊，手捧國旗，表情嚴肅地邁著堅定的步伐，心中的自豪感油然而生，隨著國歌的響起，注視著國旗冉冉升起時，愛國激情涌上心頭，我感受了那47秒的莊嚴，我感受到了作為中國人的驕傲和自豪。
在路上，懷揣著對祖國的熱愛，我走遍北京每一處角落。登上長城，俯瞰群山的威武；走進故宮，感受歷史的神秘；站在天安門，聆聽國歌雄壯，仰視國旗飄揚……
高一第二學期優秀作文 2
去年秋天，閑來無事，便有了打掃房間的興致。花了一個下午的時間，東掃西掃，總算讓書房有了點原來的干凈樣子。在整理書架時，失手打碎了一個彩繪小瓦罐，里面零零散散掉出了些東西。
大約是時隔許久了吧，我起初沒有想起這是何時的東西，彎腰一點一點拾起散在地上的雜物。那是一些零錢與紙條。我把零錢扔到了手邊的收納盒里，拿起紙條，平放在桌子上。那上面的`字體歪歪扭扭，寫著“于某年某月某日，不小心將溫度計摔碎”，或是“于某年某月某日，裝病請假”，都是些零七零八的小事，實在是記不起來了。這大概是小時候自己的小秘密吧，只是這小罐子一直都是爸媽保管，我是不信他們能忍住好奇不偷看我的“光榮事跡”。
正收拾著，媽媽把我叫了出去，非要我給她挑白頭發。我極不情愿，很敷衍地草草看了兩眼，便說她根本沒有白發。她卻不依不撓，非要我幫她找。她坐了下來，我則站著，輕輕撥開她的長發，借著燈光尋找。不到兩秒鐘就拔下了一根，又仔細尋找，五分鐘時間，已拔下了五六根。我忽然覺得有些恍惚，這才多少年光景，媽媽原來的滿頭黑絲現已冒出了白芽，像老樹抽枝，抽出的卻是白色的枝條。我一語不發。
她看著躺在手中的白發絲，笑了笑，略感無奈，“怎么這么白啊！”我也想知道，怎么這么白啊。依稀記得仿佛就在前幾天，我還是個身高不足一米五的小蘿卜頭，而現在卻已變成了四舍五入就是兩米的巨人。好像是一切如故，又好像是塵埃滿歲月，身邊的親人一個個都垂垂老矣，邁入人生的下個階段；而我一點點長大，也懂了些許人情世故。
唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。這注定是命里的相逢，那白發上刻著的便是我成長的足跡。一路上且行且歌，怎會素昧平生？兒女是父母最好的禮物，父母怎不是兒女成長路上的寄托呢？
我回到書房后，將那瓦罐中的紙條攏起，放入一個新的盒子，又寫了一張便簽投了進去：
歲月若有情，應該會過得慢一點，留一點時間給兒女走成長這條長長的路。也許可以用跑的，這樣就可以在有限的生命里多些無限的東西了。孩子還沒長大，還在成長的路上，歲月啊，請慢點好嗎？
高一第二學期優秀作文 3
人，窮盡一生的目標都是為了尋找，尋找夢想。
兒時，最喜歡爬在窗頭，仰望著滿頭繁星，合起雙手許下一個愿望，有時，多么希望一顆流星劃過，實現我的夢想。夜，總是那么漫長，就如實現夢想般的浩瀚無際。每談起“夢想”“理想”這一類令人心動的名詞時，每個人的眼神都變了，那看不盡的眸子里，仿佛隔了千山萬水，怎么也看不穿。
夢想，總是一年一變的，以前我相當個小心翼翼，做事謹慎的人，可是太難了，因為我馬虎大意，做事早已養成了下關，再改，怕是很難的.。后來，我接觸了網絡世界，在那里認識了很多和我一樣甚至比我小的朋友，就仿佛看到了另一個世界。可，再后來，因為整天沉溺于網絡，讓學習一落千丈，我就終于被禁止上網了，那時我熾熱的心就如被潑了盆冷水一樣。
我就好好學習……但卻又是感覺心里空蕩蕩的。于是，我又找了一些小說，來找找心靈的寄托，起先家里的小說不多，只有兩三本，但我總覺得小說看幾頁應該沒什么問題。后來，僅在那一天時間內，我就看完了兩本，閱讀欲爆棚的我又去了好多地方買了許多書，看啊看。時至今日，我的一個大箱子已經快裝滿了。
再然后，我突然有了一個想法，為什么不自己試著寫一寫呢？但這想法在我心中僅是三分鐘熱度，過眼云煙，很快又不在意的。
之后，我又能上網了。頭一天，我突然覺得心中有很多話，想說出來，可以寫出來，于是我發在論壇上，得到了很多好評。
我又開始嘗試寫新的的動心，然后便越寫越烈，一個假期下來，已經寫了很多了。
此后我就暗暗下了誓，既然這么剪不斷理還亂，何不好好的抓住呢？一定要堅持寫下去，寫作就成了我心中的一大目標，我熱愛寫作，希望將心中的話語傳達給大家。
不知不覺，我已經不是個尋夢人，而是個追夢人了，我知道我的夢就在遠方，還有無窮無盡的奧秘等著我去尋找，探索。
他們說，薔薇花，是夢想，而我會尋覓著薔薇花我的未來夢來自語文的痕跡，一路向北。
高一第二學期優秀作文 4
人生的步履，不是為了在原地停留，而是應當在路上前行。
――題記
我們將夢想懷揣，它們或大或小，或復雜或簡單，或華麗或簡樸，但總歸是內心的寄托。有的人堅定地帶著它啟程了，有的人卻裝飾著止步自賞；有的人邁開腳步去邂逅它，有的人卻抱膝痛哭看它遠去。前方確實會有諸多險難，與其選擇停步，何不選擇前行，在路上，走下去了，我們終會找到它。
很多時候會有這么個話題，“你的夢想是什么。”孩子或許會將他的天馬行空展現給你，讓人忍俊不禁；青年人或許會青澀卻不失激動地描繪著自己的宏圖壯志；成年人卻大都選擇了閉口不談，眉宇間多半是郁結，有不舍也有悔恨。
因為孩子是稚嫩的，天真不失無邪；青年人是涉世未深的，青春使夢想填滿心房，而一些成年人，經歷了社會的種種考驗，曾經滿滿的快要溢出來的夢想，在被劃了諸多傷痕之后，裂了縫，然后就漏光了。
但是當裂縫出現到夢想全部漏光之間，我們發現了裂縫的存在，有的人選擇了放手，緩下了腳步，感受著漸漸減輕的重量卻無計可施。有的人卻加緊腳步，尋找夢想的蹤跡，在路上修補了裂縫，裝滿了心房。再回頭望時，那些留在原地捧著空殼掩面痛哭的人，在自己流失完夢想的小地方，想著自己的傷心，畫地為牢。
正如魯迅說的.，“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”魯迅說的是，若是不能堅持，夢想便都是惘然。而成長中的我們，總會遇到困難的，總會有被劃出裂縫的時候，當青年時期美妙的夢想遇到現實之后，你無法留在這個世界卻企圖能輕松躲過那些伸向你的荊棘。
當我們遇到了之后，要做的不應該是自憐自艾，而是成為那個為自己修補裂縫向前走的人，夢想的閃耀不堅持到底怎能看到。我們的步履，不能從始至終都只有一對腳印。那去得匆匆的夢想若我們一次握不緊，別慌了神，停了腳，等時間走了，白了頭，一切就只有錯過二字。
所以懷揣夢想的你繼續向前走，至少在路上，還有夢。
高一第二學期優秀作文 5
整整一晚輾轉反側，一夜都沒睡好，想著明天就要回家過年了，心情有點激動。
第二天一大早就醒來了，一家人匆匆吃好早飯，提上早就準備好的年貨就往樓下沖。東西很快塞滿了后備箱。全家鉆進車中，我興奮地喊到：“走起！”
車子疾駛在高速上，視線投向窗外。天空灰蒙蒙的幾朵云游蕩在空中。路上，車子還不是很多，我們的車開得飛快，那些云朵也很快就被甩在了后面。窗外的景象也飛速往后掠去，如同觀看影片一樣，每一眨眼就是一幅新的畫面。高架下方，高樓林立，建筑風格各不相同，看得我如癡如醉。我開始觀察前面車輛的車牌號，并嘗試把它們記下來，分辨它們來自哪個省份。但我很快就在這乏味的游戲中昏昏欲睡了。
不知過了多久，感覺是一束溫暖的陽光推醒了我。此時，太陽高掛在頭頂，老爸已經把車開進了停車場，臨近中午，肚子也在向我傳達著抗議。吃完飯后，大家在歡聲笑語中重新鉆入了車里。中午的風景和早上的不太一樣了，高速上的車也越來越多了，周圍的風景變成了圍欄和高高的綠化帶。可能是昨晚沒睡好，剛看了沒幾頁書，又昏昏進入了夢鄉。
再次醒來，已近傍晚，最后一道余暉染紅了云朵，天空變得火紅一片，那畫面太美了，絢麗如一幅剛完工的油畫，腦子里突然跳出了這么一句詩：到遠方去，熟悉的地方沒有風景。目送夕陽漸漸沉落，月亮漸漸升起來了。
吃好晚飯，渾身精神了很多，可老爸經過一整天的長途奔波，臉上露出了倦色。于是夜間行車換成了老媽上陣，老爸披著大衣靠在車門上，很快就睡著了。我饒有興趣地打量著四周，黑暗中的景象披上了一層神秘面紗，星星也和我一樣，眨著眼睛，看著這漆黑一片的高速公路。路上只有一道燈光孤零零地射向未知的`遠方。遠方，就是爺爺奶奶期盼的目光。
看著老媽熟練地開著汽車，不知何時，生活已經把她磨練成了一個女強人。老爸還是靠在車窗上沉入了夢。這時，我好像突然明白了什么，從小到大，都是父母一直在為我操心。成長的路上，都是他們在默默付出，在為我保駕護航。父愛如山，母愛無聲。
半夜，終于到目的地了。這一路上，我感受到了父母樸素而無言的愛，就像這無邊夜色一樣，寬厚、靜默……
高一第二學期優秀作文 6
時光飛逝，時光荏苒，我再次面對著軍訓的考驗。這已經是我人生中的第二次軍訓了，不管是經歷過軍訓還是沒有經歷過的人，對于這個經歷的評價都是“辛苦”。眼下，我們已經在熾烈的太陽下進行了三天的訓練。嚴格的命令、漫長的訓練時間，再加上炙熱的太陽，對于我們這些被寵愛長大的'孩子來說真的有些難以承受。
我們知道：軍訓是一種獨特的挑戰，它考驗著我們的毅力和意志，讓我們逐漸擺脫嬌氣的狀態。在這個過程中，我們逐漸成長為英姿颯爽的優秀男子漢。
同學們都覺得軍訓苦，但是，不經一番寒從徹骨，怎得梅花撲鼻香，大家都懂這個道理，所以大家都異常的努力。當我們第一次站軍姿的時候，感覺都是筋疲力盡，但當我們站的如一棵棵松樹般的軍姿時，心中不禁都生出了一種自豪的感情，即使再累，即使再苦，一腔熱血讓我們在訓練中堅持了下去。
大家在外面談起教官時總是覺得他們嚴厲而冷酷，但是我們的教官也有溫和的一面。在訓練時，他總會和我們開懷一笑，休息時還會和我們一起玩耍，我們都感到非常開心。然而，在訓練時，教官對我們非常嚴格，他把我們訓練得非常出色。每個教官都有一種競爭心理，每次遇到時，我們都會暗暗比拼，但有時我們只會給教官丟臉。為了不再讓教官丟臉，我們都全力以赴，努力訓練，再努力！我們要在最后的演練中回報教官的教導！教官憑借他的熱血和辛勤的教導，將我們管教得井井有條，我毫不懷疑我們已經成為最真誠的朋友。
寶劍鋒利是經過不斷磨礪而來的，梅花的芬芳是在苦寒中自然綻放的。經歷了連續兩天的訓練，我們站成一排排，像筆直的白楊樹一樣聳立在草坪上。口令的聲音在每個學生的心中回蕩，瞬間我們就能改變動作。這是一次對我們身心的雙重考驗，只有堅持下去，我們才能成為真正的王者！這就是軍訓，讓人銘記終生！
高一第二學期優秀作文 7
“哈哈……哈哈……”外面不時傳來小伙伴們歡快的笑聲，我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個星期日的下午，小伙伴們在樓下的平地上快樂地游戲、玩耍，可我只能坐在古箏前，一遍又一遍地彈著那早已爛熟于心的曲子，此時，這悠揚的的`琴聲在我聽來是那樣的刺耳。可媽媽還在一旁念叨著：“寶貝，好好練啊，等練好了做會兒數奧題，媽媽就讓你出去玩個夠，好不好？乖。”可我知道，等我做好了數奧題，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下個星期了。
在爸爸、媽媽的眼里，我是一個聽話、懂事的乖孩子；在老師的眼里，我是一個勤奮、刻苦的好學生；在同學的眼里，我是一個聰明、能干的好榜樣……但是誰能知道，我心里一直有一個小秘密――我不想當乖孩子、好學生。
我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補習班；我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學回家，除了要完成老師布置的作業之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準備的語數外各類習題。完成作業后，別的孩子可以快樂地看會電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當個乖孩子真難啊。
我是老師、同學眼里的好學生，下課了，同學們在外面自由地活動、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業、輔導學習上有困難的同學；我是老師、同學眼里的好學生，課堂上、作業上，我不能有一絲馬虎。考試時，我不能有一點失誤。偶爾有一點差錯，老師會嚴肅地說：你是好學生，可不能讓老師失望啊。同學們會說：還好學生呢，這么簡單的題都做不好。所以，我只有加倍地努力。唉，當個好學生真難啊。
“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠也做不完的數奧題的“戰爭”……
也許，我心中的這個小秘密只能永遠是“秘密”了。
高一第二學期優秀作文 8
許多事情都曾經歷，有的記憶已經模糊，但溫暖總在心頭。――題記
推開門，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那么新鮮，清涼的晨風吹拂著我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的抬起頭，凝視墻角，那里已經沒有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會回來。
小時的我異常調皮，看見什么好玩的東西總想一探究竟。不知什么時候，家里忽然飛來了幾只燕子；沒過幾天，墻角也多了一個鳥巢。我的心里非常好奇，一直想要把那個鳥巢弄下來看個清楚。再加上我喜歡睡懶覺，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢，于是我找來一個竹竿，想要把鳥巢捅下來。
正當我提起竹竿，準備捅鳥窩的時候，母親回來了。她厲聲責問：“拿竹竿干什么？”我滿不在乎地說出本意，卻沒想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節，狠狠地摔在稻場上，并要求我不準再有這樣的想法。我不服氣，問我哪里錯了，母親只是倚在門旁，雙眼緊緊地盯著探出鳥巢觀望的燕子，嘴里喃喃地說著：“那是它們的家啊！”
年幼的我并沒有聽懂母親當時的話語，也沒有看懂母親當時的眼神，只是感受到她的堅定和嚴厲。
天氣漸漸轉涼，燕子也已離開，去那溫暖的南方度過這寒冷的冬季。我跑去問母親，它們還會回來嗎？母親摸著我的頭，說：“會回來的，因為這里是它們的家。”長大了一些的我，似乎明白了些什么，似懂非懂地點了點頭。
我漸漸長大，開始在外求學，總是一個星期甚至一個月也不回家。有一天，當我又一次出門準備上學時，無意間回頭，看見母親倚在門口，看著我漸漸遠去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的家，它會回來的.。”我的心中也偷偷加上一句：“這里是我的家，我也會回來的。”
清晨的空氣還彌漫著冬日的薄霧，這時，我看見家里來的客人――我的小表弟――拿著竹竿正瞅著鳥巢，我立刻叫住了他。
他說燕子已經走了，還留著巢干什么呢？
我笑了笑，看著鳥巢說：“它們會回來的，因為這里是它們的家。”
高一第二學期優秀作文 9
追求，那是一輪燦爛的太陽，散發著耀眼的光芒；那是運動場上奔跑的汗水，灑在每一寸土地上；那是在明亮的燈光下努力拼搏的身影；那是夢想的起航之地。
海倫?凱勒在童年時因罹患疾病而失去了視力和聽力，她曾經陷入過悲傷和絕望之中。然而，命運給了她一道窗戶，當一扇門關閉時，她仍然保留了一絲希望和勇氣。懷著這份勇氣，她決定努力奮斗，追尋自己的夢想。經歷了一次又一次的失敗，她付出了無數的汗水和眼淚。最終，她學會了寫字，用心去感受這個世界。她的.著作《假如給我三天光明》用她的心血為許多人帶來了陽光。追求給了她第二次重生的力量；追求給了她光明的未來，讓她嗅到了芳香。
貝多芬年輕時家境貧寒，但他從未放棄過對音樂的追求。他日夜不停地練習鋼琴，創作曲子。命運眷顧有志者，他最終得到了世人的認可。他成為了一位著名的音樂指揮家，名聲遠揚之時，不幸降臨――他雙耳失聰了，這對他來說無疑是個致命的打擊。當所有人都認為他將退出音樂舞臺時，他沒有放棄。他用嘴叼著木棒繼續練習鋼琴，日復一日，永不言棄，最終創作出了令人振奮的名曲――《命運交響曲》。如果沒有他對音樂的追求，又怎會有如今不朽的《命運交響曲》，我們又怎會認識這位偉大的音樂家。正是追求，造就了這位偉人，也是追求，實現了他的夢想。
無數成功人士的經歷告訴我們，夢想是成功的起點，有了夢想才能有追求！作為高中生，我們不應該沒有目標。我們要有追求，去從事自己熱愛的事業，為了自己的未來而努力，為了早日被理想的大學錄取而刻苦學習。加油吧，讓我們一起努力，追求更美好的明天。
以夢為圓心，以追求為半徑，在這條追求之路越走越遠吧。
以夢為舟，以追求為帆槳，在這條追求之航上乘風破浪吧。
高一第二學期優秀作文 10
青春的味道，我總是無法找到一個合適的詞來形容。曾經沉浸在玫瑰花蜜中的青春，仿佛突然陷入了濃稠的黑暗，就像墨水一樣。有時候，就像咬了一口未熟的梅子，酸味充斥著我的整個青春。盡管如此，我從未抱怨過，從未厭惡過，因為正是這些味道提醒著我――我正在經歷青春。
酸楚
兒時的我，好像總是無憂的。那時候，哭了，父母就會放下手頭的事情，安慰你，犯錯了，他們會耐心地教導你。偶爾表現出色，世界上所有美好的贊美都會圍繞著你。然而，現在的我們已經到了學會承受的年紀，即使那些深埋心底的煩惱已經到了喉嚨口，我也會強迫自己咽下去。所以，我學會了如何面不改色地消化情感，慢慢地，我也能獨自度過漫長的夜晚。
苦澀
人這輩子會遇到無數個人，有的擦肩而過，有的卻會駐足停留。天下無不散之席是我們心知肚明的道理，而當我們真實的.去面對時，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見必有分離，就像我們的生命之花終會凋零一樣，這是個必然的過程。只是在這場青春之旅中，我們已經經歷了無數次分離，無論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風從毛衣領鉆進了身子里，塵埃被分吹進了眼睛里。那種苦澀，怎會是兩三言能夠盡得了。
甜蜜
現如今說到青春，人們便會將它與疼痛聯系在一起，然而細想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢和理想都屬于我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經錯失的良機，我們的未來依然還是一張白紙，還可以親手去構造它的藍圖。我們和現在的朋友所擁有的可能是你人生中遇見過最單純真摯的友誼。這些人生財富都屬于現在的我們，難道還不足夠嗎？
青春如火，讓我們用熱情照亮他人的心靈；青春如清泉，讓我們洗滌他人的困惑；青春如明月，為夜行者帶來溫暖的光芒；青春如歡歌，讓我們的生命充滿活力和美好。
無論青春的滋味如何，我都愿意毫不猶豫地接受。我堅信在青春之旅中所付出的辛勤努力、流下的眼淚以及遭遇的困難，最終都將化為寶貴的禮物，由命運的雙手送到我們的身邊，它們具有無可替代的珍貴意義……
高一第二學期優秀作文 11
一周繁忙的生活過去了，有些疲憊。爸爸見了就說：“你不是一直都想騎馬嗎？周末了，我帶你去騎馬怎么樣？”“好啊”我興奮得點點頭，隨爸爸來到了騎馬場。
一下車，就看到幾個人起著各色的駿馬在“狂奔”，他們手中拿著馬鞭，不時地揮舞著，抽著馬兒向前進，馬蹄聲響個不停。有的人還放聲歌唱，威風極了！看著看著，我也不禁躍躍欲試起來，于是我先和爸爸去挑馬。我看到一只拴在柱子上的又高又壯馬，它身上長著棕色的毛，身披黑鬃，尾巴一甩一甩，口中還不停地咀嚼著東西，微閉著雙眼，好像在品嘗大餐。我上去輕輕的摸了它兩下，它只是微微一動，好像有點害羞。看到這匹馬很溫順，我就對爸爸說：“爸爸就選這匹吧。”爸爸看了看也同意的點了點頭。
接著訓馬的叔叔給我戴上頭盔和手套，我就上了馬。剛上去時，那馬搖搖晃晃的，我的身子也跟著他左右搖晃，好像馬上就要摔下去，我有點害怕了，就讓牽馬的叔叔停下，那叔叔說：“小朋友不要緊的，你別往下看。抓住繩子，一會就好了。”我只好緊緊地抓住繩子，緊閉著眼睛，果真一會兒就不害怕了。看看周圍的人都起著馬兒歡快的奔跑著，我覺得不大過癮，也想試試那種感覺。爸爸好像看出了我的心思，就對牽馬叔叔說：“小伙子，讓馬跑起來試試。”只見那叔叔牽著馬兒小跑起來，我感覺像要飛起來似的`，一上一下，心也激動的怦怦直跳，眼前的景物匆匆略過，馬兒好像也很高興，時不時地揚起頭來得意的嘶鳴著。時間在快樂中劃過，就這樣跑了幾圈，時間到了，我只好下了馬，依依不舍地和馬兒說再見。
今天的騎馬經歷真的難忘，讓我體會了一次騎士的感覺！
高一第二學期優秀作文 12
當殘奧會被拉開帷幕時，總會有太多的感動。感動化為畫卷，呈現出奮斗的精神;感動化為音符，沁入人的心扉;感動化為淚水，傾灑對健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到最后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最后的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最后，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個信念――解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時，在后援被敵方切斷時，在孤軍奮戰于異國他鄉時，他――拿破侖，從來就沒有倒下，他始終有這么一個信念在支持他，支持他打完每一場戰役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點燃希望的燈。是那個一定要活下來的信念，鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生曾經有太多的抱怨，有太多的不滿，對生活也同樣沒有憧憬，但是后來，母親讓他點燃了希望的燈，他有了這么個信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地揮動筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最后，支持他笑傲江湖，成就完美的`人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運行，任何一種天體無不精確地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學術界認識這位身殘志堅的偉人――霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵了無數有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹。
是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。
信念，心中不滅的圣火，點燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
高一第二學期優秀作文 13
我有一個很溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，更有一個溫暖的學校。
爸爸的愛是溫暖的，記得那年的學校三級運動會，我自告奮勇的報名參加了跳繩跳遠的項目。由于我不怎么熟練沒有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運動會的前一天晚上，爸爸鼓勵我說：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動作要平穩，堅持就是勝利！”爸爸一邊說一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵的眼光我的心里有一種說不出的幸福。以后我每當回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最愛我了，一直來無微不至關心我的學習和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學了，同學們都回家了，我還以為沒人來接我回家了，我透過窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來，我激動得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時的我覺得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對我所做的每一件事我都記憶猶新，每當我獨自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！
在學校里老師和同學也很關懷我，記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇直叫。同學們紛紛過來扶我去椅子上坐下。這時老師也過來像媽媽一樣蹲下來，輕輕的卷起我的衣袖，仔細的查看我的傷口。同學們也有的'說“老師，要打120救護中心嗎？”有的說“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫務室包扎嗎？”看到老師和同學們愛的關懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個大家庭感到無比幸福！
生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我帶來了鼓勵，照顧，支持，幫助。只有我們社會充滿了更多的愛，我們才會在愛的陽光下健康幸福快快樂樂的成長！
高一第二學期優秀作文 14
我在很小的時候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且一直就在身邊。
悄聲無息母之愛
每天清晨，一陣又一陣母親的春風便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，而這時的母親也一定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時的看看表，怕我遲到。那時的我，每當到這個時候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時好讓人感動。
默默無聞父之愛
父親總是深沉的。和他單處時，他一定會看著墻，在思索著。那樣的時候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時候，曾經被父親教育過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要不是一些不正當的事，他一定會竭盡全力，每當聽到父親的`那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會有另外的一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛
每當被老師斥責時，我總會靜靜的聽著，不敢發一句話，但心里面還是不斷的發牢騷，感覺老師似乎天生與我為敵，但是當我看見老師對待那些成績已非常差的同學，置之不理。這讓我有一種很強的優越感，即使被罵，也很高興。在年輕時候曾經是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實老師總是希望你能夠成材，無論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責時，我還是靜靜的聽著，但是這時我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽在一起，那時的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。
愛其實很復雜，復雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡單，簡單到無處不在。伴隨著復雜的愛，簡單的溫暖快樂成長。
高一第二學期優秀作文 15
提起父愛，在大多數人的心中都覺得自己沒有感覺到父愛的存在，但在我的心中父愛無處不在，往事一幕幕的呈現在眼前。
記得小學時，有一次老師叫我們自由組合親手做風箏，我對風箏的制作包括所用材料，可以說是一頭霧水。就在我張皇失措時，爸爸的鼓勵就像一條繩子伸進了深谷，給掉下深谷的我一線“生機”。在做風箏的線軸時，爸爸找來了所需的材料，并教我如何做，在爸爸的指導下，一只漂亮而又獨特的風箏飛翔在比賽場上，讓我的同學羨慕不已。記憶深處中飛翔的`風箏，一直帶著爸爸的鼓勵鼓舞我前進。
讀初一時，我在學校住宿，有一次半夜不知何故突然發燒，是爸爸深夜到學校接我并立刻送往醫院，是他一直陪伴在我的身邊。在藥房領藥時，爸爸的頭發被微風吹起，烏黑的頭發下掩蓋的銀發隨風飄起，我心中揚起了陣陣傷感，我的眼眶濕潤了，腦海里不斷重現爸爸以前的種種片段，爸爸為我付出的太多太多了。
現在我是一個外宿生，因家所處的路段不太安全，所以無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，在我晚上自習回家時，總能在路燈的映襯下，看到父親的背影，他每天晚上都在那路燈下等候我放學。也許父愛不如母愛，也許父親不像母親那樣，在你出門前囑咐你要當心，也許不會在嚴冬叫你多穿些衣服……，但縱使有一萬個也許，也改變不了他對你的愛。
當你呱呱落地來到世上，是誰最興奮?是你的父親。當你生病臥床時，是誰最擔心你?是你的父親。當你在學校成績優異時，是誰最高興?是你的父親。當你功成名就時，是誰最為你感到自豪?是你的父親。當你和我有一樣的經歷后，就會有和我一樣的心得。你就會感覺到父愛是細微的、細致的，它無處不在。當你細細地回憶往事時，細細地品味生活時，你就會發現父愛的蹤跡。
請記住，你和父親在一起是萬分之一的機會。體會、諒解、感激就是對父愛，對他的回報。
心靈深處的父愛是一生不斷奮斗的力量源泉。
高一第二學期優秀作文 16
老人們說，每個村都要有棵古樹，一棵通靈的樹，那是歲月的根。――題記
坊間的老人們是村里最淵博的人。他們知道許許多多鬼怪通靈的事，隨著歲月沉積在生命里。
小時候，極少有回老家的時候。就端著小板凳，跌跌撞撞的跟在后面。盡頭有座小橋，然后就是那棵大楊樹，記憶中，參天蔽日，滿樹的繁華滄桑。老人們在樹下拉東家扯西家。
我坐在樹下，看著這個陌生的父輩成長的村莊，想像著當年那些男孩子赤腳在田間地頭追逐嬉戲，眼中印著燦金的夕陽。
土壤的濕氣透過鞋底撓著腳底麻麻的，腳下，古樹的要纏繞糾結，透著遒印的味道像老人盤曲的.胡須。老人們總愛用那粗糙的手撫著那同樣粗糙的樹皮，很多地方綻裂開來，凸凹不平，記敘著什么，哀悼了什么。輕風從頭頂吹過，在風中，古樹吟誦著那蒙昧的時代，一首首古老的歌謠。眼前，麥田一望無際的鋪展開去，在夕陽中，回到了人類最初的美好。
老人們說，是古樹守護著村莊，樹在村興，村亡樹衰。
風月流轉，歲月變遷。村里據說鋪上了水泥路，推塌了破舊的土房。村還在，樹還在。卻又不是往日光景。
再回去時，能自己閑逛，不再需人陪伴。水泥路一直鋪到樹根下，似乎扼住了土地的咽喉，我聽見腳下根脈掙扎的聲音，唱著一曲哀歌，在尖叫在哀亡，活活被悶死在這囚籠之下，在戰栗，在深嘆。
樹皮大片大片的脫落下來，鄰家為了蓋新房，鋸下了一枝礙事的側枝，那木色刺眼的裸露著，望著越來越嶄新的村莊。我在樹下等待著，等到夕陽燃燒了半個天空，等到月明星稀，夜色漫上枝頭。什么都沒有了，腳下是堅硬干燥的水泥地，那些年邁的身影不知已去向何方。
村莊變了，越來越新了。樹也變了，當年，它撐著這里的半邊天，這么多年，戰亂饑荒未使它倒下，如今，卻只能茍延殘喘于世間。
老人說，每個村莊都要有棵古樹，一棵通靈的樹，是村莊的根。
如今，鋪至腳下的水泥路想把古樹趕出村去，這沒有一處土壤的地方，哪里能容它棲身。
高一第二學期優秀作文 17
我家的經濟條件并不富裕，無法養育過多的孩子。受傳統思想的影響，奶奶在媽媽的肚子里就期望我是個男孩，然而我卻讓她失望了。盡管如此，當奶奶看到我襁褓中的無助身影時，她仍然嘆了口氣，把我抱了起來。我也是在奶奶的呵護下長大的。
別人都說母愛是無私的、是偉大的，但大家知道奶奶的愛又是怎樣的嗎？
我擁有一件心愛的棉被，它雖然不像其他同學的時尚華麗，但在我心中卻有著獨特的價值，是無價之寶。這件棉被是奶奶親手用針線縫制的.，每次躺在它上面，都能感受到一股溫暖涌上心頭。我清楚地記得，那是一個寒冷的冬天，我凍得渾身發抖，看著同學們穿著色彩鮮艷又溫暖的棉被，而我的舊背心卻一點也不暖和，心情非常沮喪。奶奶仿佛了解我的心思，笑瞇瞇地對我說：“只要你好好學習，我愿意為你做任何事情。”聽到這句話，我不知道該說什么好。
時鐘已敲過了八點，我輕輕催促你躺進被窩，打開衣櫥，拿來一塊柔軟的棉被。我溫柔地坐在沙發上，戴上老花鏡，開始為你織起一條圍巾。你探出頭來，看見我嘴里冒著熱氣。“好冷啊！”房間里的溫度與被窩里的溫暖簡直是天壤之別。你不由自主地打了個寒顫，把頭縮進被窩里。我心疼地看著你流淚了。“奶奶，你的手一定很冷吧，不要再織了，快睡覺吧！”你連忙安慰我說沒事，不冷，然后讓我快睡覺。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒來，發現枕頭旁邊放著一件全新的背心。你看到我手中拿著昨晚你匆匆趕出去買的新背心，開心地叫我試穿一下，看看是否合身。我穿上它后，覺得這件背心真是神奇，無論多冷的天氣，穿上它都能感受到奶奶的愛，非常溫暖。直到現在，我仍然舍不得把這件背心扔掉。
雖然我讓你失望了，但在我成長的歲月里，我依然感受到你獨特的溫暖的愛。我也愛你，我的奶奶。
高一第二學期優秀作文 18
在一次聚會上，幾個上大學的朋友對我說：“把握好高中的分分秒秒，３年后，你將會擁有一生中最美好的回憶！”我頓時茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會構成最美好的回憶？聚會結束雖已月余了，而心中對這“奇談怪論”所產生的疑問卻久久不能磨滅……
收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話心中依舊一片茫然……
踏進校門，耳聞一個個令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味著什么？急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動，似乎早已遮蓋于青春陽光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復安靜的那一刻。
不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學習，忙碌的聽課、筆記；急促卻省時的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著，運行著……
老師們夾雜著方音的言談，迸發出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進，甚至對于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺。“三年的苦造就一生的福”，也許便是經過這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。
回到家的這兩天，那種閑逸的環境倒令我產生了一種不自在。于是，又陷入了對友人那“苦造就的.美好”之說的思索中。此時，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個明確的奮斗目標，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個充實的追求過程。看來，現在的我，多多少少也算是走進了高一，正在溶入高一，溶入一個嶄新但很充實的新階段。
高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的采擷，細細的品味。
走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，３年之后，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我……
高一第二學期優秀作文 19
曾經我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒在了時間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢想起航!――題記
我曾經以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會一直是我的東西，后來才知道事物是會變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時光變換，在每個夜深人靜的夜晚閃閃發光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的`時候才會找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們曾經經歷過的那些美好和歡樂就這樣被時間帶走了，所剩無幾。
這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開始學著懷舊，學著成熟，但總有一種叫曾經風雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當我懷念那些美好時光的時候它就會在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢想起航!
在人生路上，同學是我們生命中的寶貴財富;他們陪伴我度過美好的童年;走過叛逆不羈的青春;還陪伴我奮戰在通往理想大學的高考路上……有你們的一路陪伴和守護，我的成長歷程多了幾抹歡樂的色彩和許多歡聲笑語，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的同學們!
人說“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學生時代最有激情的時代。
猶記得，恰同學少年，風華正茂時的激情歲月;猶記得，臨近考試時發下的豪言壯語，鷹擊長空般的壯志豪情;猶記得，畢業那年我們笑過哭過的友情印證……
那些年，我曾經認真的背下語文課本上的文言文和詩詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫下那些字句;曾經和同桌一起相互聽寫過化學、物理公式和英語單詞，一起做數學練習題……我們相互鼓勵、相互幫助，各自為心中的夢想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說說笑笑也就成了我們最開心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間!
成長使我們多了幾分成熟與穩重，但是并沒有讓我們忘記曾經美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢想在蔚藍的大海上揚帆起航吧!
高一第二學期優秀作文 20
我沉醉在墨香古卷中，超出千年的隔絕，拾起那小雨閑花的情味，我試著穿梭明清雄偉的宮殿，十國茂盛的市井，穿過所有史乘的塵煙，只為尋覓那份純真的愛情，闃然地淺笑著。
再度揮筆，想寫些啥時，卻不知怎么的，不知該從哪里下筆，也畏懼寫相關你的東西，由于畏懼寫完將會成為終局，由于一段愛情的完結，才須要一段筆墨的祝賀，目今天的.落筆，將是為你寫下的詩句。
提及來，我也有快要一年半沒有動筆寫下本人的只言片語了，從來受了花間詞牌風格的浸染，也變的若干悲痛了，而花間詞種那千年的風韻，回憶起來，心中有一種淡然的哀嘆。
淺嘗淺笑，任風吹皺婉轉，我們的開端可能就好像《詩經》中般的開端吧，在那句死生契闊，與子成說；執子之手，與之偕老。這句不知羨苦多少墨客騷人的心，多少文工錢此留住多少凄美的傳聞，《詩經》中的情是一種博懷、周密、質樸，不帶有一絲雜色。那種淳樸卻不失闊綽；那種優美卻不失巍峨；那種協和卻不失莊嚴，應當即是我們開端的夢吧。
會談成說，閑看庭花雕謝，我們的愛情應當即是坐看庭花，花著花落不禁我，花很美，卻不能留下，唐詩宋詞也應是那般吧，再漂亮的詩句，再高雅的詞語，都不能盡訴心中那份情感，果然我無力去籌備這份情感，那么何不去做一個一個過客，在這過錯的詩句中找到一點屬于本人的安撫，或許做一個蕩子也不錯，就好像她說的一樣，天地蕩子這個名字很悅耳，我雖沒辦法做到，不過卻可以做一個過客的蕩子，在閑雨庭花的街道上，不留住一絲的腳印。
輕聲吟誦，漫際云卷云舒，你最后依然是挑選離開我了，我忍著那份懊悔同意了攤開，在一曲《曲終人散》中，我們相背走向街巷的深處，發現十國茂盛的懊喪，明白了緣由緣滅皆不禁民心，明白了，我愛的是過去的她，此刻的她已不是我回顧中那個紅袖添香為我唱《金縷》的女子！既然她挑選自覺得美好的路途，我當然不會阻止，也不會那勤奮去篡奪這份改變的戀情。
總算是完結時了，在這十國茂盛的國都，在這金陵秦淮河濱，總算讀懂了那句金陵女子最是薄情。總算在史乘的長河中找到了那句屬于本人的詩句：直到相思了有害，未妨惋惜是浮薄。
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