壓力初三作文600字
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的壓力初三作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我讀完了《海底兩萬里》這本書，里面消逝了很多人物，而且也有很多驚險刺激的故事哦!
海洋里消逝了一種不知名的怪物，遠征隊也開頭了巡邏活動，駕著“林肯”號在海洋里行駛，晚上魚叉手尼德?蘭突然發覺海上有一個可以發出刺眼的光線的東西，尼德?蘭馬上告知了尼摩船長，船長下令用大炮來攻擊它，“林肯”號把大炮對準那個稀奇驚奇的東西，開了一炮。
不知為什么炮彈打到那個東西的背上就自動掉到海底里面了，尼德?蘭又用鋒利的魚叉對準怪物投了過去，怪物卻沒受到任何攻擊，真是驚異......
讀完這本書，我感覺自己也好像進入了書里面，真刺激呀!我好像在水面上旅游一樣，歡樂極了，然后又遇到風暴哇，多么好玩，多么驚險。這本書也帶給我了歡快，睡覺的.時候想一想里面的內容，接著就睡著了!
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《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）理解了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動一時的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物――潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的.礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原先生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節能夠看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎樣說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書
這個故事講的是一個叫阿龍納斯的教授科學家，得知了一個海怪事件，并收到了“林肯”號科考船的邀請，與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認識了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號遭到了海怪的襲擊，沉船了。只有他們三個人幸存了下來，并且落到了一艘潛艇上，被水手抓進了潛艇。在潛艇上他們見到了潛水艇艇長尼莫。尼莫艇長允許他們一起隨行，但是限制他們在潛艇上自由活動。尼莫艇長帶他們參觀了這艘叫鸚鵡螺號的潛艇。潛艇非常精致，里面有好多房間，掛著很多名家的畫，倉庫里全是奇珍異寶，還有一個很大的圖書館，里面擺著成千上萬本書。
他們隨著潛艇一起參觀了海底的美景，看到了稀有的魚類，一般只能在博物館見到，比如中國箭魚，中國鯉魚等。經過這次海底冒險之后，尼莫艇長又有好幾天沒有出現了。但突然阿龍納斯收到一封信，信上說尼莫艇長想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請同意前往。等見到尼莫艇長的時候，他卻說他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵，便放棄不去了。他們換上潛水服，下到海底開始打獵。海底里有很多美麗的植物和動物，有珊瑚，貝殼，像星星一樣的海星。他們打獵的收獲也不錯，獵捕到了一直信天翁，還有很多很多美味。在打獵時候他們hai發現了一艘沉沒的船，上面有一個婦女抱著孩子。他們還到了萬尼科羅群島。在島上他們遭到土著人的攻擊，他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋，發現了采珠場。在采珠場的旁邊的海里他們發現了一個巨大的貝殼，里面有一個椰子那么大的珍珠。他們在一個海底通道里發現了一只兇殘的海牛，進行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后，他們發現了一個問題，因為通向海面的水已經結冰，他們現在出不去了。在海底航行了幾個小時以后，他們終于發現了冰面上有一個沒有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對船只發現了。經過一番搏斗，他們兩艘船都各有死傷。在緊要關頭，鸚鵡螺號發出了一個炮彈，把敵對船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭，阿龍納斯，康賽爾商量一下，他們準備逃離這個鸚鵡螺號潛艇。他們乘著小木舟逃離了鸚鵡螺號，但是途中遭遇了暴風雨，被卷上了一個小島。在那個島上生活了一段時間，他們再次返回了法國。
通過閱讀這本書，我覺得里面的故事很精彩，讓我領略了海底的魅力。這本書還能讓我知道了更多的科學知識，發揮想象力。此外，我還很喜歡阿龍納斯的知識淵博和他的冒險精神，康賽爾的忠誠、善良和勇于提問的學習精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時候，要學習他們沉著冷靜，
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我最喜歡的是故事情節。
阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨者尼德蘭在諾第留斯號船上度過的整個生活，他們離開林肯后遇到的所有事故：或快樂或痛苦：海底狩獵、多列斯海峽、巴布亞島、珊瑚礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底隧道、桑多林島、克里特潛水員：維哥灣、大西洋洲、冰山。南極，被困在冰中，與章魚戰斗，大西洋暖流風暴。復仇號，以及船和船員撞沉的可怕場面！我最欣賞的是最初的海底美景，尼摩船長的話，與巨型槍烏賊搏斗。
還記得尼莫船長描大海的描述嗎？我愛大海！大海包羅萬象！大海占地球面積的十分之七。大海的氣息純凈衛生。在這片浩瀚的海洋中，人們并不孤單。花園讓他們覺得生命在他們周圍到處顫抖；大海是一種超越和神奇的生存之乘；大海是動的，大海是愛的。正如你法國一位偉大的詩人所說，這是一種永恒的生命。
讀完這一切后，我非常感動。大海是多么的偉大，他是純潔和衛生的'，所以我們不能再這樣破壞它了。一切都是熟悉的，所有的生物都是相互依賴的。人類行走在消失中，他承載著太多的大自然。讓我們攜手保護純潔衛生的海洋，純潔衛生的地球！
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打開《海底兩萬里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物，他性格古怪，但看到朋友死去卻會無聲地落淚；
他知識淵博，會收容所有厭惡陸地的人；
他會把上百萬黃金送給窮苦的人；
他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人；
甚至還為法國政府償還幾百億國債；
他還會逃避人類，對他人施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他心中充滿無盡的痛苦，卻仍是個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也深深感動了我。
作者的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的`背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真，生動，美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折，人物栩栩如生，結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫，神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；
波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋，大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。
整個航程跌宕起伏，海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大鯊魚、章魚博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行為；
提出要愛護海豹，鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海藻，海洋生物循環系統，珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
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《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是法國科幻小說家儒勒?凡爾納。這本書的內容十分有趣，情節跌宕起伏，看完后我非常激動。
情節概述：法國人皮埃爾?阿龍納斯是一位博物學家，他接受美國海軍部的邀請，去參與”把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。結果經過千辛萬苦，阿龍納斯和他的仆人，一位優秀的捕鯨手都成了”怪物”，不，是一艘不為人知的潛水艇的俘虜！阿龍納斯一行人在”鸚鵡螺號”待了十個月，經歷了許多驚險奇遇，看完海底兩萬里后終于在極其險惡的情況下脫逃，阿龍納斯才得以把這件海底秘密公布于世。
這本書讀完，我最贊賞的就是尼摩船長。他的知識淵博，果斷，聰明，懂得當機立斷，知道怎樣開采大海中的種種能源。并且善良，向往和平。而尼摩船長正是當時勇敢反抗沙皇殘暴統治的人的化身。其次，我明白阿龍納斯教授也是知識淵博的一個人，并且熱衷于研究和和平。畢竟當他們成為俘虜時，阿龍納斯教授首先是對周圍事物好奇且向往，而不是害怕，在準備逃走時，看的.是那些海底珍寶并表示出了強烈的不舍。
在書的末尾，作者還留下了許多謎團和懸念。讓尼摩船長更加神秘，就像神秘的大海。開放式的結局也令讀者想入非非。你覺得呢？
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看到這書名并不覺得是個有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林，無垠的沙漠，高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的`潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
除了小說情節引人入勝，書中對人物形象的生動刻畫，也是這部小說成功不可或缺的因素。最吸引我的是尼摩船長。他沉著冷靜、毅力非凡、英勇無比。無論情況多么危險，他始終鎮定自如，不會流露出絲毫沮喪或慌亂。尼摩艇長是一位紳士，他有品位，有情調，思想有深度，對待客人禮貌大方，毫吝嗇，但是自己為人勤儉。盡管他宣稱對人類有著刻骨銘心的痛恨，但他還時時惦記著陸地上受苦的人們和被壓迫的種族，以及需要救濟的窮人和遭到迫害的受害者。
凡爾納的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力
這部科幻小說似真亦假，充分體現了科幻小說所具有的魅力，使人贊嘆不已。
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在讀了《海底兩萬里》這篇文章后，給我的第一感受就是，它是一部非常經典的科學夢想小說又是一本冒險小說。書中生動描寫了美麗的海洋景觀與海底動物以及他們在航海遇到的各種各樣的驚險奇遇。
一八六六年，在海中出現了一種不知名的危險的怪物，引起了全世界的關注。這種怪物呈長條狀，紡錘形，有時還會放射磷光，體積和游動的`速度都遠遠超過鯨。阿隆納克斯教授作為一名海洋動物的專家，隨遠征對去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物的一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
看完這本書后它給了我許多的勇氣，讓我在今后的生活更加勇敢的去面對現實生活中的各種困難和事情。同時更加感受海底的神奇，激發了我對海洋的興趣，有朝一日，我一定要道海底去遨游，去探索那些未解之迷。
《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國的一個小鎮上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業。可是凡爾納喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實習船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發誓，以后只躺在床上夢想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。 書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長等一行人經歷的一連串驚心動魄的故事。讀著書，我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養殖場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇斗鯊魚到血戰章魚，從海洋風暴到海底復仇??????
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打開《海底兩萬里》這部科學巨著，令我眼前一亮，好像和尼摩艇長正置身于海底，開始了漫長的海底旅行。
我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許許多多的動植物，從他們的身上學到了許許多多的知識，我也見過，到了許多的在陸地上所看不到的動物與植物，我永遠忘不了尼摩艇長與那一頭角鯊對戰的那一面場景，是如此緊張，那個時候我是如此的崇拜尼摩的'艇長。
在鸚鵡螺號觸礁擱淺的時候，尼摩艦長非常沉著冷靜，他自信的判定月圓漲潮之時就會擺脫困境，在得知島上的土著居民前來攻擊甚至將潛水艇整個圍住的時候，他依舊鎮定自若，對鸚鵡螺號的安全胸有成竹，這種臨危不亂的鎮定，這種運籌帷幄的睿智，這種樂觀自信的心態，正是值得我們所學習的。
我們要學習尼摩艇長的冷靜自若，遇事不慌的精神。我們要學習阿龍納斯那種熱愛科學的精神。我們要學習蘭的那種不放棄的精神。我們要學習康塞爾那種誠實的精神。
同學們，都可以來讀一讀。這本書教會了我們許多，你讓我懂得了許多。海底兩萬里是一部奇特的書，他教會我們想象，讓我們懂得了不可以濫殺無辜，這就是《海底兩萬里》所教會我的。
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這本書的主要內容是：在海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。在追捕過程中發生了很多驚險刺激的。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個人安危與獨角鯨搏斗，最后被獨角鯨吃掉的感人故事。
當我看到在船員們處在危急當中的時候，阿隆納克斯船長說：我是船長，我有責任要保護好你們當時，我被船長的這局話深深地感到了。船長這種舍己為人的崇高精神，是多么的偉大啊！我不由得想起媽媽來，是啊，天下的母親也是一樣的，她們為了自己的孩子，是會奉獻出自己的一切的，哪怕是最危險的事情，她們想的都是要保護好自己的孩子，這就是天下間最可貴的――母愛。我們一定要好好地報答我們的母親啊！
還有一個叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象。在一次和大鯊魚搏斗的時候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們平安了，孔賽依被救回到船上時，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：我是船上的一分子，大家一定要團結一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢？孔賽依的這翻話，使我明白到團結就是力量的道理，每個人團結起來，那么任何的困難都能夠克服的。以后在上，我一定要和同學們互相團結，互相幫助，能力克服學習上的怕苦怕累的壞習慣，用優異的成績來報答母親。
這一本海底兩萬里的書，教會了我勇敢和團結，使我的人生邁進了一大步！
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧了自己的.生命。
多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
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我閱讀了40分鐘，讀的是《海底兩萬里》第十章《太平洋下》、第十一章《難得的自由》、第十二章《尼摩船長的雷電》、第十三章《珊瑚墓地》和第十四章《白色印度洋》。
主要講了尼摩船長終于把他們放了，他們快樂極了，我可以從以下兩個詞看出他們的快樂：給他們（拜年）、祝他一路（順風）。
我感覺水手他們特別喜歡大海，因為，他們把他們自己的墓地竟然堆在了珊瑚里。我真替你們快樂，因為，你們對大海有著深深的愛。同時，也給自己樹立了一個目標，不向別人，今天干這，明天干那，一件事也學不好。我相信你們一定能完成自己的目標或夢想，希望你們堅持下去。我還感覺尼摩雖然把他們放了，但我還是覺得他很壞，因為，水手們在為我們做事，在你關住他們的`一段時間時，他們本來可以幫我們做事，可你讓他們把時間白白浪費在監獄里了，再說你今天要放他，那你前面抓他干什么，到最后還不是要放了嗎？他們也沒做錯什么。
我明白了要有良心，你把他抓了，他還在幫助你，那你應該把他放了，而不是把恨一輩子記在心里，記在心里不但對身體有傷害，而且，會有更多的人討厭。
幽靜的大海里，各式各樣的珊瑚縱橫交織，身子輕快的魚兒歡快地翩翩起舞，珊瑚樹的枝杈上這慢白光閃閃的星狀小花，在不同的角落里，生長著不同的海綿。多么神秘的大海，多么令人向往的大海，像一座宏大的無形的寶庫，等待著人們去發現。我帶著興趣翻開了這本書。
書是終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅，閱讀這本書，就好似跟隨著作者一起漫游海底。尼摩船長的人世讓我百思不得其解，美麗的珊瑚王國和神秘的寶藏令我向往，波羅爾島的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解，這本書讓我身臨其境。
這次的奇妙之旅使我見證到了親情和友情，險惡中也并不缺乏愛。
后來了解到，尼摩船長因自己的祖國被奴役，她的父母妻子犧牲，為了給祖國和人名報仇，奉獻了自己的一生。尼摩船長始終懷著一顆熱情的愛國心，他近自己最大的努力，為了祖國，為了人民。
作為，作為中學生，我肩負的使命更是不可推辭，我要以尼摩船長為典范，同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
這本書，讓我懂得了：愛國和感恩是我義不容辭的責任！
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讀完《海底兩萬里》這本書后，個人認為自己對里面的故事情節，人物及海底世界，都應該有了一定的了解。
它給我的第一印象是――獨一無二。
正如許多人認同的一樣，文章中，作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀起來引人入勝，更是使人欲罷不能。
大致的內容是從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開始，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發電，供給船上熱、光、動力，是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的'漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人更是仿若身臨其境、如癡如醉。
讀完《海底兩萬里》后的第一感覺是――極大的震撼。
它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。
而且難得可貴的是，能在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
非常佩服他們都不自私自利。
佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，是多么值得我們學習……
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出，環環相扣。
不得不說，這本書把我深深地吸引住了。
壓力初三作文600字12
海洋深處的神秘世界一直吸引著人類去探索。究竟海底隱藏著怎樣的奇觀呢？讓我們一起揭開神秘的面紗，探尋儒爾?凡爾納的《海底兩萬里》帶給我們的驚喜！這部科幻巨著是凡爾納三部曲中的第二部，同時也是我非常喜愛的一本書。
這本書講述了一個關于海洋中出現的"怪獸"頻繁襲擊各國游輪的故事。主人公阿羅納克斯傳授和他的助手一起前往調查，遇到了捕鯨手尼德?蘭。不幸的是，他們的客船遇難，但幸運的是，他們被鸚鵡螺號救起，并與尼摩艇長一起展開了穿越海底世界的冒險旅程。整本書各個情節環環相扣，令人著迷。在這個故事中，我最喜歡的角色是龔賽伊。他是阿羅納克斯傳授的忠實助手，一個誠實虔誠、難得的人。龔賽伊曾經說過：“如果我不需要呼吸，那就好了，這樣我就可以為先生讓出空氣。”這里的`“先生”指的自然是阿羅納克斯傳授。這就是龔賽伊，他對他的主人始終忠誠并且佩服。
作者筆下，每個人物在書中都展現了鮮明的性格特點，他們都不自私自利。阿羅納克斯擁有樂觀向上的精神，尼摩艇長則展現了勇氣和救助友人時不顧生死的精神，這些都是值得我們學習的。我喜歡讀《海底兩萬里》，它栩栩如生地描繪了那個神秘的深藍國度。在那里，人們無牽無掛不與世爭，而是欣賞各種美麗的海藻植被、魚類，還能看到數不清的珊瑚叢和豐富的礦產資源。
這本書不僅敘述了一段激動人心的探險故事，同時也提醒人們要珍惜大陸生物，并警惕壞人利用迷信文化。它讓我明白到保護海洋需要我們共同努力。故事中的情節也告訴我團隊精神的重要性，面對困難時要有勇氣和信心。
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世界上有成千上萬本書，但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱為19世紀科幻小說“之父”的法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。此書帶領讀者領略了大海的旖旎風光，見識了神奇的海洋生物，同時經歷了一場驚心動魄的探索之旅。在眾多人物之中，我超級喜歡尼摩艇長，因為他知識淵博，待人善良，也是他那熱愛海洋的心深深打動了我。“內德.蘭德大約40歲，身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴肅，不易與人交往，話不投機，他便立即變臉，兇巴巴的，誰若是惹了他便怒火中燒，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，讓他的臉龐尤顯生動”。這是一段關于人物描寫的片段，文中把人物寫得生動、栩栩如生，能給人一種強烈的畫面感，使我回味無窮，并且留下了深刻的印象。
我喜歡這樣的.描寫。書里有很多人讓人產生聯想的地方。比如第一章里有一個東西它在水里移動速度非常快，而且可以撞破好幾寸厚的鐵板，這讓我想象出了許多東西，可沒想到的是那竟然是一個潛水艇!不要忘記這本書寫作于19世紀中期，像潛水艇、計算機，人造衛星等等還是沒有被發明出來的，可是作者卻已經把它幻想了出來。這也是我喜歡它的理由。這本書的環境描寫也非常細致，襯托出了當時的情景，不但場景生動，還能讓人有身臨其境的感覺。“凡爾納的小說啟發了我的思想，使我按一定方向去幻想”。這是俄國的奧爾斯基對本書的評價，我很認同他的觀點，也很欣賞這本書。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預言”了這些現代化發明創造!太了不起啦!
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《海底兩萬里》這本關于海洋探險的小說向我們展現了作者眼中那個與眾不同、無比奇妙的海底世界。阿龍納斯教授應邀去參加鏟除“海怪”的行動，可他沒有見到“海怪”，卻和仆人康賽爾、捕鯨手尼德?蘭一起被關進一艘神秘的潛水艇，被迫與神秘的尼摩艇長一起開始了長達10個月的海底旅行。
整本書，我最感興趣的要屬尼摩艇長和他那高科技的潛水艇了。在這本書的第二章――“另一個世界中”寫到“面積約為一千零十一平方”“體重約為一千五百噸”“它的艇長、設計師、工程師居然都是尼摩艇長一個人”以及“無限富有”“可以毫不費力地償清法國的幾億國債”，從中我可以看出潛水艇的龐大及艇長的古怪，聲稱自己是一個大富豪。同時，尼摩艇長的知識非常淵博，精通各國語言，在各種學術領域都很卓越。“在海中沒什么主子，大家都是自由的！”從這句話中，我能感受到尼摩艇長對自由的熱愛與向往。為了自由，待人禮貌卻十分冷漠、性格孤僻的艇長“潛入”了無人的海底。讀到這里，我對尼摩艇長產生了敬佩之情，我能體會他對和平的向往，他造出一個潛水艇，能躲避一切戰亂和自然界的天災――干旱、洪水，能躲避世間一切紛擾，在廣闊的海洋里探索，在海底狩獵，觀賞海底森林，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，與海蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗……
這讓我不禁聯想到了中國古代文人的'“歸隱”。這難道不與尼摩艇長一樣嗎？頻繁的戰亂、苛刻的政令、腐敗的朝廷，讓文人們隱居于山水之間，做山水的“知音”。古代有許多的詩詞是關于“歸隱”的，其中就有一句“君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問，白云無盡時。”最后，那“白云”的高潔邈遠與歸隱之人所追求的潔身自好、特立獨行的品格相契合。其實，尼摩艇長也是這樣的人，隱居于海底，做了海洋的“知音”。這個人物形象與歸隱的文人一樣受人尊敬。
作者儒勒?凡爾納就是通過“尼摩”這一人物形象，表達出一種高潔的境界，這境界與海底奇妙的旅行，美妙的景物融為一體，向我們呈現出了海底兩萬里的美麗、驚險和那“藍色”的迷人風光！
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凡是人類所能想象的事，必定有人能將其實現。這是凡爾納的名言。他在1869年寫下了《海底兩萬里》這本經典科幻小說，里面有一艘獨一無二的潛水艇，叫“鸚鵡螺號”，外觀像紡錘，動力全來自電力，可以連續在深海潛行很多天，不需浮出水面。當時看小說的人都如癡如醉，沉迷在凡爾納的想象中。
八十五年后，1954年9月30日，世界第一艘核潛艇正式下水服役，外觀、性能都和凡爾納寫的八九不離十。打造這艘潛艇的設計者全是凡爾納迷，他們都是讀凡爾納的小說長大的，所以特地把這艘潛艇取名為“鸚鵡螺號”，來紀念凡爾納――他們心中永遠的科幻之王。
區別于其他的科幻小說，《海底兩萬里》的特點是力量來源不同。在本書中，真正的力量來源是知識，憑著這一點，主人公可以造出潛水艇，自由航行海底，與他眼中不正義的世界開戰。但在中國以前的科幻小說里，真正的力量來源于人自身之外的東西，什么神仙、世外高人等。這些書中描述的`，不過是普通人能夠得到這些力量的恩賜，來對抗世界上所有的邪惡和不公。
這就是觀念底層的差別。實際上，對力量來源的認知，決定了你能否抵達想要的世界，因為力量來源比力量本身重要。
就拿學習來說，人人都想取得好成績，但不見得每位同學都理解好成績的力量來源是什么？到今天為止，很多人仍然認為，好成績力量的來源是興趣，是智力，是好的輔導老師和托管，總之是各種天賦和資源吧。你看看那些輔導班招生廣告就知道了，他們話里話外都是這個意思。
但是，這不是好成績力量的真正源頭。那好成績的真正源頭是什么呢？希望各位同學能私信給我，說出自己的答案。
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