作文：我最敬佩的一個人經典（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的作文：我最敬佩的一個人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文：我最敬佩的一個人1
在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人：有救死扶傷的，李蘭娟奶奶，鐘南山爺爺，有保家衛國的解放軍，更有教導有方的老師，花生酥老師毛蕓，但我今天要講的，最敬佩的人，是個胖嘟嘟的兩元店老板，一個普通的小生意人。
有一個禮拜天的`中午，要開飯了，我居然在拿碗時滑了手，打碎了兩個碗。看著家人都嘲笑我，這么大了，做點事情就這樣，幫倒忙，我又氣又惱，‘’我去買還不行嗎！‘’抄起自己平時不舍得花的零用錢，沖到樓下，去哪家買呢？我盤算著哪里的碗便宜就在那里買，這個時候腦袋里突然想起了兩元店，天無絕人之路，這下可以省點錢了，呵呵呵。我七拐八拐，兩元店，就是你了，咦？只見店前排著一條付款的長龍，怎么那么多人啊？頓時，我傻眼了。要排隊等嗎，家人都等著吃飯呢，還是不等了，去旁邊的精品店買吧，不行，精品店的一個碗就要十幾元，我可要省著點用，還是慢慢等吧、等吧，哎！主意一定，趕緊順手抓了兩只碗，加入做了龍尾巴，龍尾巴，龍尾巴，趕緊變成龍頭吧，正在我碎碎念的時候，只聽得喧囂聲此起彼伏，‘老板，我快餓死了，你能不能快點啊’，回頭一看，是一個染著黃頭發的青年人說道，‘我早飯也沒吃’，另一個也附和著。‘是啊，這么慢，還讓不讓人吃午飯啊’，我也跟著嘟囔。只見老板笑瞇瞇地說，謝謝大家照顧生意，我盡量快點。我踮著腳尖望著、盼著，前面還有5個，4個，3個，2個，到我了，‘“小兄弟再等一下”胖老板又發話了，還等，不等了，我后面的人馬上嚷嚷起來。什么情況?他胖胖的身體三步并作兩步的出了店鋪，只見一個拿著棍子的盲人，用棍子探索者要進店，胖老板扶著盲人問，你想要點什么？兩個大碗，好的，你站這里等一下，我進去給你選。胖老板返店選了兩個結實的大碗，三步并作兩步出去的動作，特別低滑稽，你摸摸滿意嗎，滿意，滿意，不用摸，幫我放進袋子里吧，盲人配合著裝好碗，摸索著從身上掏出硬幣，放進胖老板的手心里，四枚硬幣，胖老板留下了一個，把另外三個硬幣又放回了盲人的手心里，你要的這種大碗今天“特價”，你慢走，我忙生意，盲人喃喃地說：‘’好人吶，好人吶，好人‘’！胖叔叔回頭對大家說，對不起，對不起，耽誤你們吃飯了，我身后的黃頭發又說話了，這進進出出的耽誤你多少生意啊，還少收三元，要買多少碗才能掙回來？“錢是掙不完的，力所能及的，能幫就幫一把。‘’多憨厚的實在人，多樸實的話。在往后一看，只見隊伍比原來整齊了，埋怨聲也消失了，黃頭發不好意思地低下了頭，有幾個年輕人紛紛豎起來大拇指，有幾個阿姨只夸贊胖老板為人好，我默默地付了錢。
回家的路上，我反復地念叨著“力所能及的，能幫就幫一把。”這讓我想起了劉皇叔的一句話：“不因善小而不為”。如果每個人都像胖老板這樣關愛他人，世界會變得更加美好！
作文：我最敬佩的一個人2
我最敬佩的一個人是我爸爸，爸爸的一言一行都令我十分敬佩.爸爸是個公安干警，看上去很嚴厲，初和他打交道的人總會怕他幾分。其實爸爸心地善良，正直。平時總教育我們，做人要憑良心，要多做好事。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。去年的一天，爸爸在上街的'時候，撿到一個皮包。他發現里面有許多單據和五千多現金后就到處打聽，幾經周折才找到了失主。電視臺采訪了爸爸，要宣傳他，爸爸卻說：“這算什么！財物應該還給人家，自己不能要呀！”
爸爸愛喝酒，一日三餐都少不了兩口。爸爸雖然快老了，但說起話來很干脆，干起活來很利落。媽媽常說他是個直筒子，只要看到不公不法的事，他都要管。
有一次，我盛了一碗飯，吃到一半就不想再吃了。爸爸嚴厲地說：“怎么不吃,有想倒了？農民伯伯辛辛苦苦地種田，就讓你這么浪費？”聽了爸爸的話，覺的有理忍著，忍著把飯都吃了。從那以后，我知道珍惜糧食了。
看，爸爸真不愧是個公安干警，真叫我敬佩。
作文：我最敬佩的一個人3
生活中有很多人讓我敬佩，但我最敬佩的人－－－我的爸爸。
我的爸爸是一名汽車司機，他很勤勞，每天早上５點多就走，晚上要７點多才回來，記得有一次，爸爸感冒了，燒的很厲害，一量體溫，３９度６，媽媽：＂今天就別出車了，就在家休息休息吧！一年到頭也難得在家呆兩天。＂爸爸說：＂那怎么行，養車一天要多少費用呢，少去一天要扣工資的'。＂我也一同權爸爸不要去了，可爸爸從床上起來，吃了兩片退燒藥，穿上衣服向門外走去。
爸爸雖然工作很辛苦，但也經常抽出時間來輔導我學習，記得我上二年級的時候，我的數學成績簡直是一塌糊涂，多虧爸爸從自己午睡的時間里，抽出一些時間來輔導我，讓我從班級里的倒數第十幾名直線升到正數十幾名。
這就是我的爸爸，一個讓我最敬佩的人。
作文：我最敬佩的一個人4
我敬佩的人很多，但我最敬佩的人是售票員阿姨。
有一天，我下了跳舞課，馬上跑到最近的車站等178路車，過了十幾分鐘，178路車來了，我趕快跑上車。
車開始發動了，因為今天老師叫我們買服裝，所以我背著一大包服裝，很重，背都彎了。“小朋友，來坐我的位子吧。”我聽到很柔和的女聲，轉過身一看，是位售票員阿姨。“不用了，謝謝您了。”我說完轉過身去，售票員阿姨也沒說什么，過了3個站，有一位老人上了車，售票員阿姨站了起來，扶著老人，坐上了座位，這時我也坐到了位子，我在想：老人不是售票員阿姨的親戚，阿姨卻那么體貼，真是好人！在這個年代很少見到這樣好的.人了。
過了十幾分鐘，售票員阿姨用手緊緊抓住欄桿，還不時叮囑大家要在急轉彎時抓住欄桿，不然會摔倒。我想：好人都不顧自己，這樣的人值得關心！“阿姨，您來坐我的位子吧！”我說完，便做好了起身動作。“呃，”阿姨先沒反應過來，然后說：“阿姨站著沒關系的，你坐吧。”“那好吧。”我坐了下來。
到了茜草，我下了車，對阿姨說：“阿姨，再見！”。“再見！”阿姨向我揮揮手。
天空還是那樣地藍，車慢慢行駛出這個小鎮，但是那熟悉的身影在太陽下慢慢消退。
作文：我最敬佩的一個人5
我的媽媽是一名高中歷史教師，她工作認真負責，而且還有愛心。有一次，媽媽下班回家給我燒晚飯。
七八點鐘，她班里的學生打架了，值周老師給她打電話，她二話不說，冒著滂沱大雨，騎著電瓶車到學校里解決。媽媽雖然現在不當班主任了，但她還是那樣認真，那樣負責。她現在教的學生，歷史成績在年級里是數一數二，學生們都喜歡她上的課。透露個小秘密，我媽媽在前幾年評上了“衢州市十佳青年班主任”呢！說媽媽有愛心，倒的確是這樣。我小時候，媽媽抱著我去逛街，半路上，媽媽看到一輛獻血車，媽媽想去獻血，爸爸看媽媽很累，讓她休息兩天再去。媽媽卻執意要去獻血，獻完了血才回家。媽媽有愛心，卻從不養小動物，這還得從她小時候的一件事說起。媽媽小時候，家里養了一條灰狗，全家人都喜歡它，媽媽也和這條灰狗有了深厚的感情。
有一天，這條灰狗死了。媽媽傷心了好一陣子，媽媽就說她永遠不養小動物了。其實呀，媽媽也喜歡小動物，但如果又失去了它，就要傷心好長時間，所以媽媽決定不養了。我敬佩媽媽，敬佩她那工作認真、富有愛心的.美好品格。
作文：我最敬佩的一個人6
交警，在人們眼里是各不一樣的，有的人認為交警很煩，只要一個手勢，車就必須停下來；有的人認為交警老開罰單，特別可惡。而我也很煩交警，不過之后，一件事使我對交警的看法來了個360度大轉變，成了我最敬佩的一個人。想知道為何嗎？請繼續往下看。
有一天，我和媽媽出去玩，路上坐公交，突然看見一個交警正一絲不茍地貼著罰單。只見他站在人行道邊，光明正大地拿著罰單，不管車里有沒有人，盡情地貼了，頓時，人行道邊一排車子都有了一塊明顯的“污漬”，好像一朵潔白的荷花上多了一塊淤泥。看著那些車子，我拉了拉媽媽的衣服小聲地說：“媽媽，那交警可真是穿制服的強盜，老罰別人錢。”不過媽媽只是笑了笑，什么也沒說。不一會兒，公交開到了十字路口處，紅綠燈就不聽“使喚”了，頓時路上被堵得水匯不通，車子不停發出“滴滴”的喇叭聲，叫聲、罵聲匯成馬路交響曲，“這交警這么堵還不來疏通，回去……”話還沒說完，一個交警就出現在馬路中間的指揮臺上，一個個標準的手勢讓汽車們順利通過，神奇的是，司機們在交警的'指揮下，堵成一鍋粥的公路已經被疏通得井井有條，再看看那可敬的交警，忙得滿頭大汗，豆大的汗珠滴在了馬路上，他也沒歇一會兒。看著看著，我的臉變得熱乎乎的，輕聲說：“原來交警也不好當呀！”媽媽聽了，沖我笑了笑，說：“交警只是把違章了的車貼了罰單，又不是亂貼。現在的車那么多，老是堵車，交警忙得都不能回家過年了呢！”我聽后，臉不知不覺中又紅了。
從那以后，交警那不怕苦、不怕累、無么奉獻的精神豎立在我心中，成了我最敬佩的一個人。
作文：我最敬佩的一個人7
在這一個美麗的世界中，有許許多多的人值得我們去敬佩，他們不一定是偉大的科學家，也不一定是革命的英雄，而是普普通通的清潔工和一直在為我們服務的警察，我最敬佩的就是普普通通的清潔工了。
有一天早晨，我差不多5點起床了，我站在陽臺上看小鳥，結果無意之中看見了老奶奶清潔工正在打掃衛生，原本自己以為，我是起床起的'最早的，結果一位老奶奶清潔工竟然比我起床起的還要早，一直在下面打掃衛生，我心里面在想清潔工可真偉大啊！這么早就起床來打掃衛生。
有一次，我下樓買東西，看見有一位看起來50或60歲的老爺爺清潔工在下面清理垃圾，有幾個不懂事的孩子在隨地亂扔垃圾，那個老爺爺清潔工還是默默無言的把垃圾掃進垃圾桶里了，我心里想，這老爺爺清潔工真值得我們去敬佩啊！
清潔工就是我敬佩的一個人。
作文：我最敬佩的一個人8
在生活中，令我敬佩的人很多：有疼愛我的媽媽、勤勞的清潔工、愛崗敬業的警察叔叔、護士阿姨……但是，我最敬佩的人還是那位盡職盡責的狄老師。
狄老師是我四年級的語文老師，盡管她很嚴厲，但是我卻能看出她對我們的關心。
又一次，她為了能讓我們在口風琴合奏中奪冠，抽出了一天的時間讓我們練習，自己連飯都沒吃好。我們學校舉行紅領巾想象工程成果展示會時，狄老師為我們的'作品忙東忙西，累得上氣不接下氣。從這里，我看到了狄老師對我們的關心和盡責。
到了口風琴合奏比賽的那天，我發現狄老師的嗓子都啞了，盡管這樣，她還堅持和我們說話，從這里，我看到了狄老師對我們下的功夫。
狄老師的確是位好老師，她不光耐心輔導我們學習，還會在課外活動時加入我們的游戲，如果你在操場上，準會看到她和我們在一起跳繩、跳皮筋、踢毽子……
我最敬佩的人是狄老師，她盡職盡責，關心、愛護每一個學生，她真是一個好老師!
作文：我最敬佩的一個人9
我的姥爺是個乒乓球愛好者，更癡迷于乒乓球。他不但球打得也不錯，在社區比賽中還得拿過獎項；還在乒乓球壇里交了不少朋友。可能是因為打球愛運動的原因，我姥爺天天樂呵呵的，特別會享受生活，天天過的很充實。
一次，我和老爺去廣場上散步，在路上碰見了他的球友，便與他談論起昨天中國隊對日本隊的球賽。老爺說：“昨天那場比賽打得太激烈了，馬林那個扣殺太帥了。”“是呀、是呀！打得太痛苦了，不知道今天打的如何。”姥爺和球友約好了上午十點去球場切磋。姥爺急忙和我回了家，三口兩口吃完了飯，便打開電視機撥到了5頻道觀看起了球賽，“好球！呦！扣一個！”常常從姥爺口中說出。比賽結束了姥爺到這我去跟球友打球，姥爺在賽場上揮汗如雨，這時姥爺一個弧圈球使得對手不發接招，最后姥爺以11比8取得勝利。我在一旁都看傻了。不知不覺中我的肚子咕咕直叫，我跟姥爺講我都餓了，姥爺全神貫注，都忽略了我的存在，姥爺一看表，“都下午2點了，可餓壞了我的乖孫子了。”我們趕緊回家了。
寒假時，姥爺看我跟我說了一個他的決定，他覺得我很有打乒乓球的天賦，想收我為徒。我很不喜歡乒乓球，但看到姥爺那么的執著，我只好勉強答應了。姥爺每周二都會不辭辛苦的從航天城感到學校來接我，背著一個小球包，帶我去打球。剛開始，我打得不怎么樣，不是打高了，就是沒過網。還有幾次還險些打到了姥爺的眼鏡上，姥爺也不生氣還是一遍一遍的不厭其煩的教我，糾正我的.姿勢和動作。慢慢的我的技藝越來越好，時不時的還能扣上幾個球，姥爺看到了我的進步，非常高興，受姥爺影響我也喜歡上了乒乓球。
現在，我已經練了半年了，比剛開始學時熟練多了。我的身體也隨之強壯起來，姥爺常常欣慰的看著我，臉上充滿了喜悅。姥爺對乒乓球的執著和熱愛深深的感染著我，姥爺對生活的態度深深的影響著我。我很敬佩我的姥爺。
作文：我最敬佩的一個人10
在我心里我最敬佩的人就是我的爺爺了，他是一個平平常常的農民，但他卻很勤勞。
就拿那一次，家里到了收玉米的.時候吧！家里沒有人，爸爸在外面不能回來，其他人都有事。只有爺爺每天早起晚歸，有一天爺爺下地里了，我感到非常的奇怪，為什么爺爺每天都那么晚回來，這么多天了，難道還沒有掰完嗎？于是我悄悄的跟在爺爺的身后，一起到地里去了。我到地里一看只見沒有多少了，還有六分之一，可是爺爺怎么會掰的那么慢的？我一想明白了其中的道理，于是到地里。
和爺爺一起掰玉米，可是爺爺絲毫沒有察覺到我，還是埋頭掰著玉米，我到了爺爺身邊拍了一下這時爺爺才知道我來了，爺爺說：“你怎么來了？”我回答道：“我來這里看看幫著掰玉米。”爺爺聽了點了點頭，便給我指出了一片地方，讓我在那里掰，我掰了沒幾分鐘便累的上氣不接下氣，可是看看爺爺呢他還是在那里認真的掰著，沒有一絲的馬虎，我看見爺爺此時自己也有了力氣便奮力開始掰了起來，時間一分一秒的過去了天漸漸地黑了下來，我我爺爺也有說有笑的回了家。消失在了黑暗中。
這就是我敬佩的人這就是我的爺爺，我要向他學習。
作文：我最敬佩的一個人11
我最敬佩的一個人，不是什么大英雄，也不是什么大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。
那是去年一個炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園里乘涼，突然看見一位老爺爺在一個亭子里搞衛生，擦柱子。這位老爺爺頭發基本已經白了，瘦瘦的，黑黝黝的皮膚，青筋布滿了雙手，脖子里還掛著一塊白毛巾，汗水不時地淌下來，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀，邊邊角角都要來回擦幾次，直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續擦。
我很好奇，這位老爺爺是環衛工人嗎？擦的這么干凈，真是少見啊！可是，環衛工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎么不穿呢？難道他不是環衛工人，那誰這么好心地做義務勞動呢，而且天還這么熱。好奇心驅使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時候，我奇怪地問了：“爺爺，您衛生打掃的好干凈呀好仔細呀，您是環衛工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水，“我不是環衛工人，我家就在這附近。”他邊說邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續說起來。“自從造了這個亭子后呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來這里打牌聊天，打發打發時間。時間一長呢，這里就臟了起來，又沒人打掃，我正好退休了，閑著沒事，每天也在這公園里活動活動，正好來幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當活動活動筋骨了呀！”聽完老爺爺的話，我心里充滿了敬佩。
這時一位阿姨經過，“大伯，你又在搞衛生啦！天氣太熱，你也要注意休息啊！”“沒事沒事，謝謝你關心，我反正也是要出來活動活動筋骨的。”從他們簡單的對話中，我聽出來了原來老爺爺打掃衛生已經很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的，或者自己有時候在家里做次家務還跟父母談條件，突然覺得好慚愧。
后來老爺爺的事跡登上了《富陽日報》。又有一次經過五小公園的`時候，我又碰上了老爺爺正在搞衛生。他的表情是那么平靜，那么自然，好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。
在現在這樣一個功利的社會中，老爺爺年樸實的形象，在我腦海中一點點地被放大了。
作文：我最敬佩的一個人12
我最敬佩的人是我們的英語老師張璐老師。
張老師長了一對小眼睛，但非常有神，白白的皮膚，頭發經常變換發型。張老師長得很漂亮，說話的聲音也很甜蜜，笑起來臉上還有酒窩呢！
張老師剛來上班的時候，不小心把胳膊摔骨折了，胳膊上還繃著繃帶，可是馬上要期末考試了張老師不想讓我們落課，所以她天天帶病來給我們上課。
張老師做任何事情喜歡用右手，而她摔骨折的剛好是右胳膊，所以終張老師干事非常困難。比如：張老師拿卡片的時候非常吃力，她得用右胳膊頂著桌子，然后用左手把卡片劃到桌邊才能拿起來，在拿不起來的時候，她顯得很焦急。我想：她那是怕耽誤了同學們的學習時間才著急的吧！可是，張老師并沒有對我們報怨什么，也沒有對我們說她有哪些地方不舒服，只是默默無聞地做好她的該做的事情。在我心中，張老師，您是我們班，也是全校最盡職盡責的'老師之一。
張老師，我深深地感謝您對我們所做得一切，您就是我心中那位盡職盡責、一絲不茍、堅持不懈的老師！我要向您學習您那優秀的品質。
作文：我最敬佩的一個人13
樓下一樓的奶奶已經年過70了，頭發銀白，耳朵有點聾，以前我認為她只是一位年老的奶奶。可是一個午后的背影，讓我對她的認識發生了截然不同的變化。
一個夏日的中午，太陽火辣辣地烤著大地，草葉無精打采的，樹葉也打了卷。我被媽媽強行推出空調屋，下樓扔垃圾，我的`全身就被熱氣包圍了，我一邊抱怨，一邊飛一般地跑下樓，用力把垃圾袋隨手一扔，就逃回了家。
過了一會兒，媽媽又讓我下樓拿快遞，我雖不情愿，但母命難抗，只好悶悶地下了樓。
到了樓下，只見一個人慢慢走來。我定睛一看，原來是一樓的老奶奶。真傻，這么熱的天出來干啥？只見老奶奶一步一步走到垃圾箱旁，把腿微微彎下，腰也盡量使勁向下彎，緩慢地伸出手，撿起一片垃圾放進了垃圾箱。那是我扔的，我的臉一下子火辣辣的了。只見老奶奶一次次彎下腰，又一次次把垃圾扔進垃圾箱。我呆呆地站在太陽下，直到送快遞的阿姨問我話，我才回過神來。
我取了快遞，再去看老奶奶，她正在一邊用右手捶著自己的背，一邊緩緩地離開了。再看垃圾箱周圍，已經干干凈凈。望著老奶奶離去的背影，我的眼淚奪眶而出。這背影雖有些佝僂，卻是那樣的高大。
如果要說我最敬佩的一個人，那一定是我們一樓的這位奶奶。
作文：我最敬佩的一個人14
每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學鄧諾梅。
她長得很普通，一雙炯炯有神的`眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個能說會道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格――助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個乞丐。
后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認了!”這時，我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，于是就去撿，想扔進垃圾箱里。她撿到手里才發現這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發現沒有失主尋找，就轉身向教務處走去，把五十元錢交給了執勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學――了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
作文：我最敬佩的一個人15
我最敬佩的人：她對我們無私奉獻，就像園丁精心呵護美麗的花兒一樣。她就是我們的班主任陳老師。
我上二年級的時候，上課不認真聽講，總是考不了高分，第二單元測試我只考了75分。拿到試卷時我心里害怕極了，生怕老師批評我，下課了，老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安。沒想到老師溫和地說：“你這一次考試的`主要問題是錯別字太多，下次能考好嗎？”我默默地點了點頭，老師還和我說了很多考試的技巧，當我走出辦公室時，我心里似乎充滿了信心。
陳老師不僅非常溫和有耐心，處理班級事務時也非常公平公正。一年級時，有兩個同學在打架，你打我一下，我打你一下。我看到了，趕忙跑到老師辦公室，向老師報告了這件事。“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，不慌不忙地詢問：“你們誰看見兩同學打架的？”有三個同學舉手，便跟老師說明了原因。原來下課時幾個同學聚在一起玩耍，另一個同學來搗亂，于是他們兩個便跟他爭論不休。陳老師知道了，把那兩個同學都叫到了辦公室，批評這兩個同學說：“其實你們都有錯，你就不應該去搗亂，還有就算別人搗亂了，也不能跟他打架呀。”那兩個同學也知道了自己的錯誤。陳老師三言兩語就能讓這兩位同學認識到自己的錯誤，可真機智。
這就是陳老師，令我敬佩的一個人。
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