令我敬佩的人小學作文14篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的令我敬佩的人小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我敬佩的人小學作文1
我最敬佩清潔工。這時，可能有些小伙伴會問我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒什么讓你敬佩的地方把？而且清潔工又那么平凡。”我會毫不猶豫的說：“你們錯了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的`品質。”
一天，我一家出去吃飯，回來時已經10點了。但是，在回家的路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說：“呵呵，孩子你還小呢。不懂。”接著，阿姨又說：“如果我們生為不掃，還有誰會掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……
看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學習清潔工的那種精神！
令我敬佩的人小學作文2
我最敬佩的人數不勝數，猶如天上的繁星那么耀眼，我慈愛的爺爺、有親密的老爸，有無私奉獻的老師，有勤勞的媽媽，還有成績優異的好伙伴，但是我最敬佩的人還是清潔工叔叔阿姨。
夏天我們在家里吹的涼爽的空調，吃著冰冰的.雪糕，舒適極了。但是清潔工，冷卻頂著炎熱的太陽，頭上戴著帽子，穿著工作服，手里拿著掃把和垃圾桶，在努力的掃地，認真的完成自己的任務。
只見他們先把垃圾大片大片的聚集在一個地方，在用放在桶子里的鏟子，把垃圾一堆一堆的場景垃圾桶里，頭上黃豆般，汗珠流的滿臉都是，甚至落到地上，他們只是用袖子不在乎的擦了擦，咬咬牙又開始繼續工作。
別人見了捏著鼻子，哼一聲，飛快的跑走了，心里還在想著一堆堆垃圾臭死人了，但是只有清潔工們走到垃圾旁邊，把它鏟進垃圾桶里，他們把地掃的非常干凈。
雨天，我們都在家里避雨，但只有清潔工們披著雨衣頂著大雨在辛苦的打掃落葉，落葉結果被風一吹，全部都吹走了。垃圾終于回到垃圾桶，大地阿姨剛洗完澡，臉上露出滿意的笑容。
清潔工們，你們不怕苦不怕累的精神值得我們學習，你們是我們學習的好榜樣。
令我敬佩的人小學作文3
爸爸經常看書，積累了不少清詞麗句，常常做幾首小詩念給我和媽媽聽。有一次，我正在書房寫作業，爸爸又做了一首詩念給我聽，記得全詩是：華章一片歌錦繡，澤湖小溪匯海流。峰高遠眺一覽小，只待豐滿爭英豪。爸爸念得搖頭晃腦，我只覺得很好聽，很有節奏，對爸爸佩服得五體投地。還沒回過神來，爸爸冷不丁問我：“你知道這首詩表達我什么感情嗎？”我當時沉醉在爸爸有趣的神態中，自然沒有回答上來。爸爸摸著我的頭，笑著說：“你好好想想，一定明白的'！”爸爸走后，我看著這幾行小詩，仔細一想，忽然發現：這首詩前三句開頭的字合在一起，不正是我的名字嗎？我頓時恍然大悟，這首詩不正是表達了爸爸對我的期待嗎？晚飯時，爸爸問我有沒有想明白，我使勁地點了點頭，爸爸欣慰地笑了。我望著爸爸略帶皺紋的臉，暗下決心：爸爸，我一定不會辜負你對我的期待的，一定好好學習，成為國家的棟梁。
令我敬佩的人小學作文4
我的腦海中有一個人，這個人時刻教導我，告訴我道理，他就是我的爺爺。
記得一個炎熱的夏日，我與爺爺一起在外面散步，走著走著，我無意間瞥見了地上的一張100元錢，我心想：這不是天上：這不是掉餡餅嗎？正好我熱了，拿去買兩只雪糕，解解暑，我對爺爺說：爺爺，你看地上有一張100元錢，我們拿走吧。爺爺聽了嚴厲的說：不行，這不是我們的，我們不可以拿走，失主一定很著急，我們在這兒等等吧。我點了點頭。
我們等著等著，不知不覺中，一個小時過去了，我熱得汗流浹背，我對爺爺說：爺爺過了半天了，一個人也沒來，失主會不會不來了呀？要不如我們拿去買雪糕吧。不，不行，爺爺斬釘截鐵地說，我們不可以這樣，這樣顯得你不誠實。我聽了爺爺的.話，繼續在那里等失主。
快晚上五點時，失主找來了，我們把錢還給失主，在失主萬分感謝的話語中，我們拖著疲憊的身體回家了。
到家后，爺爺對我說：做人要拾金不昧，如果那錢是去救人的，少了就可能丟人性命，到時候你就會覺得這錢很沉重，你擔負不起他所負擔的責任。
爺爺的話一直縈繞在我的心頭，至今都沒有忘記，我覺得爺爺是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人小學作文5
陸協雯她，高高的個子，一張可親的瓜子臉，梳著一頭烏黑的頭發，這，就是我的姐姐。她不但刻苦學習，而且還十分樂于助人，這真令我十分佩服她。有一天，我去姐姐家玩，進門后，姨媽蹲下來輕聲地對我說：“噓，小聲點，你姐姐正在做功課呢！”這時，我就想：姐姐可真刻苦啊！都星期天了還在學習，要是換作我，早就去玩了！
不一會兒，我的臉“唰”的一聲變得紅通通的，突然覺得害羞起來，便情不自禁地伸手捂住臉蛋。還有一次，我和姐姐一起去散步，我們忽然看見一個5、6歲的小女孩獨自蹲在馬路邊傷心地哭泣著，我們便走了過去。
姐姐問她：“小妹妹，怎么了？發生什么事了嗎？”那個小妹妹一邊抽泣一邊抬起頭來說：“我和媽媽走散了，回不了家……”姐姐見她十分可憐，便伶著她到處去尋找她的'媽媽。夜色漸漸來臨了，小妹妹的媽媽還沒有找到。姐姐只好帶著她來到公安局。剛來到公安局，就聽見小妹妹大喊一聲：“媽媽！”她的媽媽看見了自己的女兒平安地會來了，高興得又薄又親。這就是我的姐姐，一個刻苦學習，樂于助人的姐姐，她也是一個讓我永遠敬佩的好姐姐。
令我敬佩的人小學作文6
他，頭上長著一頭白發，額頭上的皺紋清晰可見。他，就是令我敬佩的人――爺爺。
爺爺練著了一手漂亮的毛筆字。
有一次，我在爺爺練字時問：“爺爺，您為什么能練出這么漂亮的毛筆字呢?” 爺爺語重心長地說： “因為爺爺在練字時會很專注啊!無論在做某件事都應該專心致志，聚精會神地做，曄慧啊!你記住了嗎?” 我似懂非懂地點了點頭。
爺爺見了，點了點頭，又繼續埋下頭練習毛筆字了。
瞧，爺爺那么一絲不茍地練習著，就連那一點一橫都不放過。
爺爺不但毛筆字練得漂亮，而且也十分樂于助人。
去年過年前，有許多鄰居托爺爺幫忙寫對聯，爺爺忙得白天寫作品時，連一口水也顧不上喝，。寫到最后，爺爺還差一點兒累倒了呢!我們都勸爺爺歇一歇，可爺爺卻說：“不行，答應了別人的`事，就一定要按時去完成，而不能食言。” 爺爺也常常受鄰居的委托到別人家去給花草修枝剪葉。爺爺也很樂意去做這些事情。每次我和爺爺一起去修枝剪葉時，我都會發現爺爺會很全神貫注地修剪。此時此刻，我的腦海里不禁浮現出一句名言警句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
是啊，我們應該從小養成做事認真的好習慣哦!
爺爺，一位令我敬佩的人，我會永遠向您學習。
令我敬佩的人小學作文7
每一個人心里都有一個令你敬佩的人，我也有。他擁有善于思考的精神和品質，他就是牛頓。有一天，牛頓在蘋果樹下看書，那時正好是秋天，蘋果成熟了，掉了下來，剛好砸在牛頓的頭上。
這時，牛頓就開始思考起來：成熟的蘋果怎么會掉下來，而不會往上飛呢？正因這個問題，使牛頓百思不得其解，經過一次次考察，牛頓終于解了這個世界之謎，成立了萬有引力的學說，據牛頓考察，在地球中心有一個核心叫地核，釋放引力，在地球的大氣層成了隔離墻，使引力不會被散發，所以地球上的所有物體都會被這種引力引到地面，不然的話，人類就用不著汽車了，地球上的.所有物體如果沒有引力就成了漂浮狀態，所有人類都會變成一個個“太空飛人”，地球沒有引力是萬萬不能的，不然地球就等于是個死星了。
這對世界而言真是一個重大發現。
令我敬佩的人小學作文8
在我的學習和生活中，有許許多多令我敬佩的人，他們有的默默地關心我，有的真誠幫助我。但最令我敬佩的還是那不怕臟、不怕累的清潔工人。每當我還在被窩里睡懶覺的時候，就聽見他們在外面“唰、唰、唰”的掃地聲。
有一次，我看見一位清潔工人把路面打掃得干干凈凈，這時有一個路人從她身邊經過，并把剛吃完的香蕉皮扔到地上。清潔工人看見了沒有說什么，連忙把香蕉皮撿到垃圾箱里去了。我可真為那個丟垃圾的人感到慚愧，這也太不尊重清潔工人的勞動成果了吧！
還有一次，那是一個寒冷的冬天，一連下了幾天的大雪，很多垃圾和樹葉將我們小區的下水道堵塞了。天晴之后，從里面散發出陣陣臭味來。人們從這里經過都捂上了嘴巴。可清潔工人看見了沒有捂上嘴巴，而是連忙用她那雙干枯瘦弱的手把雪和樹葉一點一點地摳了出來，一直摳到下水道通了，臉上才露出了笑容。這時我看見清潔工人的手凍得通紅通紅的`。
清潔工人所做的事是一個不起眼的工作，我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。這不由得讓我想起：保護環境，從我做起。
令我敬佩的人小學作文9
你知我最敬佩的人是誰嗎？
不知道吧！沒關系，我來告訴你，他就是杜鈺翔，他是我最好的朋友，現在我轉學了，但他還在以前的學校讀書。
你知道我為什么敬佩他嗎？就是因為他成績好，他的數學每一次考試都是98和100分，厲害吧！有一些老師還沒教的題目，他一看書就會做了。
他的'語文也很好，和數學一樣，他上課也不怎么認真，但成績卻這么好，我還是比不給他。他個子跟矮，但我也喜歡和他玩，他學習好，一定是他爸爸媽媽對他很嚴格。
有一次期末考試，他數學和語文都是100分，得了全班第一名，他笑不起來真奇怪。要是我的話，早就開心的跳起來，第二天，我還問他，杜鈺翔你得了第一名，你的爸爸媽媽給你一個大禮物有沒有，他說“沒有”。
我驚呆了，得了第一名。他的爸爸媽媽怎么沒禮物獎勵，爸爸媽媽是怎么想得，我問他“那你爸爸媽媽說了什么沒有”？沒有。不可能，他們只說了一句話，什么話，告訴我，繼續加油，要努力，不要驕傲。啊！這句話，我問“你懂嗎？”他說“我懂。”就是因為他爸爸媽媽說得那句話讓我永生難忘，所以，我就要和杜鈺翔一樣，就是因為這件事，我才敬佩他。
令我敬佩的人小學作文10
值得我敬佩的有很多人，讓我敬佩的同學，這里就有一個，那就是我們班的“女秀才"。
說起我們班這個女秀才，那可是無人不知，無人不曉的。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛，一個秀氣的鼻子加上一張櫻桃小嘴，很是可愛，對，就是她了。但美中不足的是，一雙炯炯有神的大眼睛上架了一副眼鏡，雖然眼鏡挺別致，又漂亮。但畢竟是多了兩只“大眼睛”。但這可不成問題，不但沒有“丑化”她的形象，反而為她增加了幾分書生俊氣呢。
為什么要稱呼她為女秀才呢。原因非常簡單，因為文筆很出眾。談到她的作文，堪稱“天下一絕”。想想就讓人覺得自愧不如。
看，從她筆下走出的優美的句子，新穎的開頭與結尾，使用恰當的詞語。如果你讀過她寫的文章，那可真是回味無窮啊！
記得又一次，老師給我們布置了一篇作文。叫《xx的感覺真好》。要去人人都要讀自己的作文，恰好她不在。老師就讓別人幫她讀。在她回到教室時，同學都圍著她，一邊夸她作文寫的好，一邊向她討教寫作心得。用一句話來形容：“比xx還忙。”
這個令我敬佩的人很受歡迎吧！差點忘了，她的名字叫周振羽。
令我敬佩的人小學作文11
同學們，你知道我最敬佩的一個人是誰嗎？不知道了吧！讓我來告訴你，我最敬佩的人是――李大釗。
李大釗是一個惜時如金的人 。有一次，伯父出去，由于伯父對李大釗非常嚴格，便讓李大釗的姑姑看著他。李大釗認真地讀書，即使窗邊含苞欲放的丁香花招引來了許多花蝴蝶，還有小鳥在嬉 戲打鬧，可他頭也不抬，完全不受影響。要是我的話早就跑過去和小鳥一起玩了。到了中午，伯父也沒有回來，李大釗出來和姑姑聊天，在李大釗和姑姑聊天的過程中，李大釗問的都是學習方面的`問題 。這時姑姑說：“既然你讀完了書，也寫完了作業，那就出去玩一會兒吧。”李大釗說：“我和你聊天，就代表我已經休息過。”說完之后，李大釗又去讀書了。
李大釗是一個惜時如金的人，我要向李大釗學習，學習他那種惜時如金的精神。
令我敬佩的人小學作文12
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學習，無論多忙多累都抽出時間去查詢學習資料，執著學習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學后高高興興地回到了家，發現自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門，我正在納悶是怎么回事時，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門，開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會，我便悄悄來到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的學習，自己先預習啊！我半天玩笑的對媽 媽說：在學習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的.笑了，她說：不是學無止境嗎？活到老，學到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說：媽 媽，你休息一會吧。媽 媽說：等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學習到了很晚。
這件事對我的觸動很大，媽 媽為了提高我的學習成績，自己執著的學習，這種精神深深感解動了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學生，更應該好好學習，才不會辜負父母對我的期望！
令我敬佩的人小學作文13
她，個子不高也不矮，她，瘦弱的身體。她，就是樂于助人、活潑可愛的鄭心儀同學，一個令我敬佩的人。
有一次，金怡沁不小心把鄭心儀的一個玻璃小瓶子給摔破了，玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風涼鞋上。一不小心，碎片劃破了她的腳掌，頓時涌出了鮮紅的血，她便坐在地上，立刻哇哇大哭起來。這一幕，恰好讓鄭心儀給看見了，她連忙跑過去，扶起了金怡沁，背起了她，向醫務室走去。只見她一邊走，一邊安慰她：“金怡沁，我們去一下醫務室，馬上就會好的.！”到了醫務室，鄧阿姨拿了一塊紗布，裹在她的腳上，鄭心儀見了，馬上擔心地問：“現在你好點了嗎?”看她那焦急的樣子，好像這碎片劃破的是她自己的腳掌，而不是金怡沁的。
包扎完畢，鄭心儀又背起她，來到教室，扶到了她的座位上。接著，鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片，就拿來掃帚，把碎片掃了個一干二凈。金怡沁連聲說：“真對不起，我把你心愛的小玻璃瓶給摔破了，我一定會陪你一個的。”可是，鄭心儀竟大方地說：“沒關系的，你也不用陪我的。瓶子破了不要緊，只有你的腳沒大事就好了。”聽了這話，我更加敬佩鄭心儀了
這就是樂于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學習！
令我敬佩的人小學作文14
我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學生，“棋王”林子煜。
“棋王”就是下象棋最好的一個人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時候，他的象棋已經可以下倒幾十個人了。現在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對他來講，好像，象棋是他的血脈。每當下課就會和同學下棋，如果沒有上課或分出勝負他就一直跟你下個沒完。
他還經常看有關象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當“象棋百科”了。因為他可以出口成章。而且全是關于你的問題的會答，沒有半句廢話，他可以說出正確的走法，什么時候有的，什么時候被誰破解的等等，都會講到。
他在象棋班里的'分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規則。我有的時候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會輸的原因。
林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學。
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