最近經常有小伙伴私信詢問廣西大學計算機類（中外合作）是什么，填志愿相關的問題，今天，萬博士范文網小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。
即“廣西大學（二）”為中外合作辦學專業及中外校際交流相關專業，院校代碼為20001，專業的培養模式與普通類專業不同，學費在32000——42000之間。
項目學生為廣西大學計劃內統招生，頒發的廣西大學學歷、學位證書為我校統一格式（如有變動，按畢業當年教育部的要求為準）。在醫療待遇、獎學金及免試推薦研究生等各方面也與廣西大學其他統招學生完全一致。
項目學生的學費是多少？答：“3+1”中美合作辦學項目3年在國內學習，1年在美國學習。在國內學習期間學費4萬元/年，出國后按國外就讀院校實際標準收取；“3+2”中美項目3年在國內學習,2年在美國學習，在國內學習期間學費4.2萬元/年，出國后按國外就讀院校實際標準收取；“1.5+3.5”中法項目前1.5年在國內學習，3.5年在法國學習，在國內學習期間學費3.2萬元/年，出國后按國外就讀院校實際標準收取。留學中介費用另計。
有相似點，國內國外都是各種專業課齊上陣，工商管理、市場營銷、財會、人力資源......但不同之處在這個過程中慢慢浮現出來，就單拿Marketing這門課來說，國內的教育資料和師資力量，與行業是兩條并行而不相交的線。
舉個例子，大多數美國大學每一年都會更新教材，老師也都是從“一線”退居下來的，他們有豐富的工作經驗，會給你更實際的東西，他們的榮譽，及他們的每一次踩坑，對于學生來說都是最寶貴的經驗。
但在國內，很多同學抱怨教材太舊太過時，根本不實用，甚至很多人四年過去沒有任何拿得出手的技能，最后只能去當銷售。
還有，一些美國大學會請專門的“商業精英”來學校演講，校友網絡自然能“蹭”到實習機會、介紹信等方面的好處。當然，國內的一些優秀院校也能做到這一點。但其中還有一點不同，那就是國外的學生更能接觸到實際的項目，教授鼓勵學生們放手去做，而學生們所做的不只是“作業”，而是一個真正的商業項目，甚至你從這一天開始創業也有可能。
二、傳媒專業中美大學的區別
在這個領域下，國內有一個“普遍”的專業叫做廣播電視編導，但無論在Journalism，Communication，Broadcasting，還是Art的分支下，美國都沒有一個叫做編導的專業，其中最相像的應該是Production方向了。
這就是中美傳媒領域最大的不同，在國內學傳媒的同學肯定有這樣一種困惑，我怎么什么都學?廣告學一點，拍攝剪輯學一點，活動策劃學一點，內容跟廣播、電視、電影、紀錄片、甚至報紙都沾邊。啥都學，還樣樣沒學精。
在美國各個分支之間邊界線更清晰，如果你想從廣播跳到電影，還需要不小的難度呢。雖然不敢說每一個培養出來的學生都足夠“專精”，但起碼極大地提高了該專業的實操性，讓每一個學生知道自己學的是什么，該做什么，能夠做什么。
三、數物化生專業中美大學的區別
先來說說這四個領域的相同點，用一句話概括就是——什么都要考，什么都要學。每天被各種數字、公式、方程、專業符號，和各種競賽虐得死去活來，所以無論在國內還是國外，學之前都需要虔誠地問一下自己，有沒有耐力學這個?有沒有能力學這個?
不過不要先急著害怕，每年畢業生那么多，不差你一個...以生物為例，曾經有一名同學吐槽，國內的課程設置有很大缺陷，這讓他在出國之后時常感覺捉襟見肘。當你想做電生理的時候，發現自己沒有系統地學過電學，當你想轉到顯微成像的方向中去，又發現自己的光學也不咋地...
國內的課程設置太過于廣泛，沒有細節的分支，才會導致學生沒有盡早確定好自己的方向，知識儲備跟不上，自然就走到了“捉襟見肘”的地步。
四、土木工程專業中美大學的區別
籠統地說，在碩士階段，國外比較強調對于“結構”這個大概念的理解，以及實際解決問題的能力，所以對結構的差異和同一性有更加細化的研究。而且在解決問題的能力上，更側重于實際的工程問題，做報告的能力，以及團隊溝通協作的能力。
但這里有一個最重要的缺陷是，缺乏理論知識的深入學習，而且針對的是當地的規范和情況，例如法學、審計等專業，在回國就業的時候都可能會面臨一定的問題。
談到師資力量，碩士階段的教育幾乎和國內沒有高低檔次的劃分。再從發展前景來看，雖說國外的科研資金比較充足，但歐美國家已經過了大興土木的年代，個別的一些小工程根本比不上國內上百億上千億的投資。所以總體來說，這方面你強我弱，那方面你弱我強，基本打個平手。
五、計算機專業中美大學的區別
從課程設置上看，中美的差異不大，國內教材所羅列的條條框框一大堆，美國的教材偏“因材施教”，很少正兒八經地單獨立一個概念。但這并不能說國內的計算機教材不如國外，而是對于學生們的需求不一樣。
據了解，美國的計算機degree plan比較靈活，課程的選擇更廣，自主性強，好處是可以讓學生在感興趣的領域內自由探索，甚至可以去觸碰“邊界線”...
但中國的計算機專業更注重在框架內學習，好處是理論扎實，畢業生們普遍擅長編程、邏輯，和其他計算機技能，但創新精神有些薄弱。
1：金融學屬于經濟學范疇，就好像人是哺乳動物的子類一樣。經濟學主要是教授微觀和宏觀的經濟學理論，讓你從經濟的角度認識我們的社會，解釋社會中發生的經濟現象，比如次貸危機；金融學也可分為宏觀和微觀金融，宏觀講貨幣和金融政策，微觀講公司理財，資本市場（股票，基金，債券以及金融衍生工具等），畢業前景經濟學偏理論，可以做學者，研究員，金融學可以去企業和各種金融機構，但因為專業相關性很大，所以可以看到很多經濟學專業的人都在金融機構工作，比如謝國忠就在摩根斯坦利。
2：專業具體有什么區別我覺得最關鍵是要看專業的課程設置有什么不同，專業課都有什么，數學學到的深度如何，以及老師的配置等等
3：這個是你個人價值取向的問題，我覺得有沒有用不能簡單的看學校是幾流，主要是看看自己對金融有沒有興趣，如果你對金融非常有興趣，我建議你咨詢下校方關于專業課設置以及師資配備等問題，對比一下，盡量選擇好一點的學校。
4：我在GOOGLE上找你說的中美金融也沒找到相關的信息，哪個深哪個淺還是要對比課程設置的，我還是建議你咨詢下校方，如果你說的那個中美金融價值不大的話，那你就要考慮有沒有必投入很多錢了。
5：轉專業難通常是只的跨專業轉，比如學古漢語的要轉計算機，學計算機的要轉生物等等，如果學校允許轉專業的話，你這個問題應該不大。
如果沒解決你的問題還可以給我發百度短信，預祝你學業順利。萬博士范文網以上就是萬博士范文網小編整理的內容，想要了解更多相關資訊內容敬請關注萬博士范文網。更多相關文章關注萬博士范文網：
本文目錄一覽：
- 1、廣西大學計算機類（中外合作）是什么，填志愿
- 2、相同專業中美大學的區別盤點
- 3、對比中美金融專業和金融學專業，急！！！！！！！！！！！
廣西大學計算機類（中外合作）是什么，填志愿
這是涉外專業，“3+1”中外合作辦學項目（本科，中、美學士學位），也有“3+2”本碩。即“廣西大學（二）”為中外合作辦學專業及中外校際交流相關專業，院校代碼為20001，專業的培養模式與普通類專業不同，學費在32000——42000之間。
項目學生為廣西大學計劃內統招生，頒發的廣西大學學歷、學位證書為我校統一格式（如有變動，按畢業當年教育部的要求為準）。在醫療待遇、獎學金及免試推薦研究生等各方面也與廣西大學其他統招學生完全一致。
項目學生的學費是多少？答：“3+1”中美合作辦學項目3年在國內學習，1年在美國學習。在國內學習期間學費4萬元/年，出國后按國外就讀院校實際標準收取；“3+2”中美項目3年在國內學習,2年在美國學習，在國內學習期間學費4.2萬元/年，出國后按國外就讀院校實際標準收取；“1.5+3.5”中法項目前1.5年在國內學習，3.5年在法國學習，在國內學習期間學費3.2萬元/年，出國后按國外就讀院校實際標準收取。留學中介費用另計。
相同專業中美大學的區別盤點
一、商科專業中美大學的區別有相似點，國內國外都是各種專業課齊上陣，工商管理、市場營銷、財會、人力資源......但不同之處在這個過程中慢慢浮現出來，就單拿Marketing這門課來說，國內的教育資料和師資力量，與行業是兩條并行而不相交的線。
舉個例子，大多數美國大學每一年都會更新教材，老師也都是從“一線”退居下來的，他們有豐富的工作經驗，會給你更實際的東西，他們的榮譽，及他們的每一次踩坑，對于學生來說都是最寶貴的經驗。
但在國內，很多同學抱怨教材太舊太過時，根本不實用，甚至很多人四年過去沒有任何拿得出手的技能，最后只能去當銷售。
還有，一些美國大學會請專門的“商業精英”來學校演講，校友網絡自然能“蹭”到實習機會、介紹信等方面的好處。當然，國內的一些優秀院校也能做到這一點。但其中還有一點不同，那就是國外的學生更能接觸到實際的項目，教授鼓勵學生們放手去做，而學生們所做的不只是“作業”，而是一個真正的商業項目，甚至你從這一天開始創業也有可能。
二、傳媒專業中美大學的區別
在這個領域下，國內有一個“普遍”的專業叫做廣播電視編導，但無論在Journalism，Communication，Broadcasting，還是Art的分支下，美國都沒有一個叫做編導的專業，其中最相像的應該是Production方向了。
這就是中美傳媒領域最大的不同，在國內學傳媒的同學肯定有這樣一種困惑，我怎么什么都學?廣告學一點，拍攝剪輯學一點，活動策劃學一點，內容跟廣播、電視、電影、紀錄片、甚至報紙都沾邊。啥都學，還樣樣沒學精。
在美國各個分支之間邊界線更清晰，如果你想從廣播跳到電影，還需要不小的難度呢。雖然不敢說每一個培養出來的學生都足夠“專精”，但起碼極大地提高了該專業的實操性，讓每一個學生知道自己學的是什么，該做什么，能夠做什么。
三、數物化生專業中美大學的區別
先來說說這四個領域的相同點，用一句話概括就是——什么都要考，什么都要學。每天被各種數字、公式、方程、專業符號，和各種競賽虐得死去活來，所以無論在國內還是國外，學之前都需要虔誠地問一下自己，有沒有耐力學這個?有沒有能力學這個?
不過不要先急著害怕，每年畢業生那么多，不差你一個...以生物為例，曾經有一名同學吐槽，國內的課程設置有很大缺陷，這讓他在出國之后時常感覺捉襟見肘。當你想做電生理的時候，發現自己沒有系統地學過電學，當你想轉到顯微成像的方向中去，又發現自己的光學也不咋地...
國內的課程設置太過于廣泛，沒有細節的分支，才會導致學生沒有盡早確定好自己的方向，知識儲備跟不上，自然就走到了“捉襟見肘”的地步。
四、土木工程專業中美大學的區別
籠統地說，在碩士階段，國外比較強調對于“結構”這個大概念的理解，以及實際解決問題的能力，所以對結構的差異和同一性有更加細化的研究。而且在解決問題的能力上，更側重于實際的工程問題，做報告的能力，以及團隊溝通協作的能力。
但這里有一個最重要的缺陷是，缺乏理論知識的深入學習，而且針對的是當地的規范和情況，例如法學、審計等專業，在回國就業的時候都可能會面臨一定的問題。
談到師資力量，碩士階段的教育幾乎和國內沒有高低檔次的劃分。再從發展前景來看，雖說國外的科研資金比較充足，但歐美國家已經過了大興土木的年代，個別的一些小工程根本比不上國內上百億上千億的投資。所以總體來說，這方面你強我弱，那方面你弱我強，基本打個平手。
五、計算機專業中美大學的區別
從課程設置上看，中美的差異不大，國內教材所羅列的條條框框一大堆，美國的教材偏“因材施教”，很少正兒八經地單獨立一個概念。但這并不能說國內的計算機教材不如國外，而是對于學生們的需求不一樣。
據了解，美國的計算機degree plan比較靈活，課程的選擇更廣，自主性強，好處是可以讓學生在感興趣的領域內自由探索，甚至可以去觸碰“邊界線”...
但中國的計算機專業更注重在框架內學習，好處是理論扎實，畢業生們普遍擅長編程、邏輯，和其他計算機技能，但創新精神有些薄弱。
對比中美金融專業和金融學專業，急！！！！！！！！！！！
我是一名準備去留學的金融學專業的學生，希望能幫你解決一些現有的迷惑1：金融學屬于經濟學范疇，就好像人是哺乳動物的子類一樣。經濟學主要是教授微觀和宏觀的經濟學理論，讓你從經濟的角度認識我們的社會，解釋社會中發生的經濟現象，比如次貸危機；金融學也可分為宏觀和微觀金融，宏觀講貨幣和金融政策，微觀講公司理財，資本市場（股票，基金，債券以及金融衍生工具等），畢業前景經濟學偏理論，可以做學者，研究員，金融學可以去企業和各種金融機構，但因為專業相關性很大，所以可以看到很多經濟學專業的人都在金融機構工作，比如謝國忠就在摩根斯坦利。
2：專業具體有什么區別我覺得最關鍵是要看專業的課程設置有什么不同，專業課都有什么，數學學到的深度如何，以及老師的配置等等
3：這個是你個人價值取向的問題，我覺得有沒有用不能簡單的看學校是幾流，主要是看看自己對金融有沒有興趣，如果你對金融非常有興趣，我建議你咨詢下校方關于專業課設置以及師資配備等問題，對比一下，盡量選擇好一點的學校。
4：我在GOOGLE上找你說的中美金融也沒找到相關的信息，哪個深哪個淺還是要對比課程設置的，我還是建議你咨詢下校方，如果你說的那個中美金融價值不大的話，那你就要考慮有沒有必投入很多錢了。
5：轉專業難通常是只的跨專業轉，比如學古漢語的要轉計算機，學計算機的要轉生物等等，如果學校允許轉專業的話，你這個問題應該不大。
如果沒解決你的問題還可以給我發百度短信，預祝你學業順利。萬博士范文網以上就是萬博士范文網小編整理的內容，想要了解更多相關資訊內容敬請關注萬博士范文網。更多相關文章關注萬博士范文網：
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