【熱門】學生描寫小學的作文400字集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文400字 篇1
天漸漸暖和了，我家的蠶寶寶陸續從夢中醒來，破卵而出，迫不及待地來到這個美麗的世界看看草，瞧瞧花，品嘗鮮嫩美味的桑葉。
剛出生的蠶寶寶就像是一根根黑色的線頭，行動緩慢，不仔細看還真看不出來，我把剛出生的蠶寶寶小心翼翼地從“產房”轉移到我精心制作的“臥室”(一個有窗戶的鞋盒子)里，準備仔細觀察一番。
它們幾乎每天都有變化，蛻一層皮就長大一圈，直到今天，已經有幾只把那黑色的棉襖換成了白色的襯衫，我從“臥室”中隨手拿起一片桑葉，沒想到有一只小蠶正趴在上面津津有味地吃著，它被驚動后吐了一根又細又長的透明的絲，那絲牢牢地勾住了桑葉，它麻利的順絲而下，索性在另一頭停下，悠閑地蕩起了秋千，“嗤嗤”，我不禁笑了，這只蠶寶寶多有趣啊。
它們吃桑葉時會發出“沙沙”的.聲音，湊近去聽，就像站在森林里聽風，又像毛毛細雨的聲音，吃過的桑葉千瘡百孔，均勻而有序，很像蒸饅頭的箅子，它們很聰明，如果上面有新鮮的桑葉，它們會爭先恐后地爬上來，大吃一頓，但是它們不會為了爭食而打架，狼吞虎咽的同時卻又是風度翩翩的君子。
這就是我家的蠶寶寶，是不是很可愛呢?
學生描寫小學的作文400字 篇2
大家都對大海略知一二，但你知道這些嗎？那就請看一看以下的這些資料吧。
海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，最大深度達一萬一千五百二十一米，四個主要大洋的深度是：太平洋四千兩百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關系密切，生物的演變進化離不開海洋。時至今日，人類的生存和發展也離不開海洋了。地球的表面積為5。1億平方千米，其海洋的面積就有3。61億平方千米，占整個地球表面積的70%左右，而陸地的面積只有1。49億億平方千米，僅占整個地球表面積的29%，海洋對自然界，對人類文明社會的進步有著巨大的.影響，人類社會發展的歷史進程一直與海洋息息相關。人類進入21世紀的今天，海洋作為地球上的特殊空間，無論是它的物質資源價值還是政治經濟價值，都遠遠超出人類原有的知識。人類對海洋的需求不再是漁人之利，舟揖之便了，隨著現在科學技術的高速發展，人類有條件以進軍的姿態走向我們的海洋。
海洋未來將會成為我們人類的糧倉，有些人可能會想，在海洋中不能長糧食，怎么能成為未來的糧倉呢？是的，海洋里不能種水稻和小麥，但是，海洋中的魚和貝類卻能夠為人類提供滋味鮮美、營養豐富的蛋白食物。
目前為止，人類已探索的海洋只有5%，還有95%的海洋是未知的。
學生描寫小學的作文400字 篇3
上周六，我作為一名淮北日報社小記者跟著報社小記者隊伍去烈山區敬老院參觀。天氣很陰，還刮著涼颼颼的風，但我們心里卻熱乎乎的，一路上我們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我們的車在九點多鐘開進了敬老院。敬老院是一個大院子，里面有兩排平房。一下車，吸引我眼簾的是院子里的很多老人把慈祥親切的目光。老人們熱情地招呼我們，我們像一群健康快樂的小鳥圍著他們嘰嘰喳喳的說話，頓時，院子里熱鬧起來。
我們沒到多久，鎮里的領導們也來了。作為小記者的我向鎮長提了個問題“平時老人夢是如何活動的？”鎮長阿姨回答的非常認真：“平常會有很多人來看望老人們。他們平時愛打打牌、下下棋什么的。”從她的話中可看出老人們的.娛樂項目很多，在敬老院里，老人們很開心。
我們圍在老人們的身邊，給他們說笑話，講故事，后來我們全體小記者為老人們唱歌，歌聲傳進了院里所有人的耳朵里，其他老人也都紛紛聚攏過來。我們問老人們生活的好不好，老人們一致回答：“好，好得很，有黨和政府的關心，我們過得能不好嘛？”我們笑了，老人們也笑了，他們笑得很慈祥，很甜美。小記者門給每位老人的心中都留下深刻印象。只要他們一見我們就會笑起來，我們都快成了開心豆了。可能老人們看見我們就像看見他們自己的孫子孫女一樣。老人們可能想家人了。天下哪有不想孫子孫女的爺爺奶奶？
我們和敬老院的老人們在一起開開心心地過了很長時間。臨別時，淮北日報社記者給全體小記者和所有老人合影，我們笑得都很甜。
古語說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果還有機會，我一定多來幾次敬老院陪陪爺爺奶奶。
學生描寫小學的作文400字 篇4
我們一直想當值日生，但是要等到四五年級的時候才有機會，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級下，我如愿以償當上了值日生，我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己，一定要當好值日生。
眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。
追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的`弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。
當好值日生真的很不容易啊，但是既然已經做了，我就要當好這個值日生，不辜負老師對我的信任。
學生描寫小學的作文400字 篇5
外面的雨聲逐漸小了，天空中原有的陰暗也漸漸散去，正在看書的我，不禁深深地舒了一口氣，從書本里抬起了頭――啊！彩虹！
我被彩虹絢麗多姿的景象迷住了，彩虹的一頭掛在附近的房子，另一頭號則遠遠地掛在天際，“哇”我禁不住叫了出來，多美的彩虹呀！位于最上端是暖暖的紅色，下面是橙色也是同樣讓人感到暖暖的，黃色像一道珍珠簾一樣，印出一陣柔和的光折，接著黃色便接近了青翠欲流的綠色，青色也帶著生命逢勃的朝氣印入我的眼簾，藍色和紫色也像寶石一樣，在天空的襯托下熠熠生輝。這七種顏色結合在一起又是多么完美啊！像天女們身上的絲巾一樣，那樣天衣無縫，那樣漂亮，又那樣自然，清新。彩虹的七種顏色都發出美麗的光芒，。瞧！彩虹多美呀！七種顏色散發著七種不同的光芒和色彩，這種景象真的是美輪美奐！
我心中不由地想著，剛才天空是多么的陰暗，怕人，而現在卻有著美麗的景象，先前只有閃電劃過天空和雨打著萬物的'聲音，而現在卻有著鳥兒的歡叫與人們的歡聲笑語；之前我有種悶熱煩躁的感覺，現在卻變行如此清新沁人肺腑，我覺得自己仿佛從殺氣騰騰的戰場走到了一個自由自在的世界，我有一種如卸重任的感覺。
是啊，“不經風雨焉得彩虹”，陽光總是在風雨之后，黎明之前天色是最黑暗的，我們不經過狂風暴雨般的困難怎能感受到成功的喜悅。我今天看到了彩虹，也悟到了“不經風雨焉得彩虹的”的道理。
學生描寫小學的作文400字 篇6
丁香花開了，讓空氣芳香撲鼻。接下來丁香花謝了，蘋果樹又緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去，天氣越來越暖和，又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛，因為我就是在這個季節和她相遇的。是的，我就是威爾伯。
自從我在集市上獲了獎之后，朱克曼先生讓我擁有了兩個特權：我永遠不會被殺；我可以隨意在農場走動。在這安逸的生活中，我無時無刻不在思念夏洛。啊，又是一個星光璀璨的夜晚，空氣中彌漫著安詳的氣氛，還是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下，我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事：你們的曾祖母的出現給我帶來莫大的快樂，她是在我最孤獨的時候出現的。她讓我快樂，她讓我激動，她讓我的生活充滿陽光，她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網上織出了令人驚訝的字，而自己每次都累得疲憊不堪，她讓我安享天年，自己短暫的一生都在為我忙碌。
她們畢恭畢敬地聽著，嘴里時不時發出嘖嘖的感嘆聲，同時為自己有一個這樣偉大的祖先而深深自豪。
我永遠記得夏洛臨死前說過的話：生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的`，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。
是的，夏洛卓越，美麗，一直到死都忠心耿耿，她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛心大網，用她的愛心，使她只有一個夏天的生命變得永恒
學生描寫小學的作文400字 篇7
希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬物一次重生的力量。希望也能讓一個灰心喪氣的人重新得到生機，給他第“二次生命”。
在馬來西亞的一個國際心理學會議上，一位美國心理學家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實驗：將兩只大白鼠放入一個裝滿水的器皿當中，他們拼命的掙扎求生。經過了5分鐘，兩只大白鼠已經奄奄一息了，這時，立刻放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，結果這兩只大白鼠都活了下來。
若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，比原來多出了19分鐘，接近原來的5倍。
《老人與海》也是這樣，那位老人因為心中有個希望，過一會就能到家了，就有大魚吃了，就可以變富，所以他在海上堅持了幾天幾夜，冒著生命危險與鯊魚搏斗。
老人和白鼠一樣，正當他們生命垂危時，就有一種精神力量支持著他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態，這種內心對一個好結果的希望，正是他們能堅持更長時間的'根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅持到最后？為什么地震被困的人們可以堅守十幾天重見光明？為什么被醫生認定活不過數月的人，卻活過了5年，8年……因為有希望在前方閃著光芒，生命的意志才變得無比堅強而不可戰勝，這就是希望的力量。
學生描寫小學的作文400字 篇8
悶熱的夏天悄悄地來了.......
聽，大樹在唱著優美的歌曲，鳥兒在空中無憂無慮的飛翔，花兒和草兒在跳著歡快的舞蹈。
突然聽見一聲“嗡嗡......”是一只可惡的臭蚊子，趴在我的手上，弄得我癢癢的，趁它不注意，另一只手慢慢地撲向它，它卻“身手敏捷”地逃走了。真可惡，不一小會我的手上就起了一個包，臭蚊子，我一定要抓到你，你等著吧.......
突然發現目標，開始實行第一個計劃，蚊子落在了我的語文課本上，看起來是“喝”得太飽了，在休息啊！我拿起蚊子拍小心翼翼地向蚊子的暫時休息處前進，到了它還沒有發現我在它身后一個出其不意把它嚇個半死，但還是讓它逃跑了。
實施第二計劃，在尋找它，突然看見它又趴在了墻上，回到屋里拿滅蚊劑，在屋子里噴了一陣，關上門。大約等了十多分鐘，大看門。“啊”整間房子里全是這種滅蚊劑的.味道，好刺鼻哦！進來看看，蚊子不見了，我以為它“OVER”了，總算松了一口氣，可我卻被媽媽說了一頓。因為我們家全是這種味道，不過蚊子消滅了真好！
“來吃西瓜吧！”“好。”我拿起一塊西瓜就想吃，可一看這塊西瓜上明明趴著一只蚊子，一定是剛才那只，不知為什么我這么確定。我嚇得一下子把西瓜丟在了地上，媽媽奇怪的問：“怎么了？”“有只蚊子。”
哎，沒辦法只好使出絕招了。拿出電蚊拍（有電的）只要蚊子一碰到它就“OVER”。拿著電蚊拍，對著蚊子拍了半天也沒拍著。媽媽不耐煩了說：“我來吧！”說著便從我手中拿過電蚊拍。一個箭步只聽“咔啪”一聲，蚊子死了。我看的木瞪口呆，這個過程只有幾秒鐘而已。
看來我還要多加練習，下一次臭蚊子我一定親手宰了你。“哼~”
學生描寫小學的作文400字 篇9
花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間―目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應學會的`第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多么美好。
堅定的目光
人非圣賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！
求知的目光
“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那么一批杰出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。
時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
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