中國水周主題策劃書（通用5篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的中國水周主題策劃書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國水周主題策劃書1
20xx年3月22到3月28日是第xx屆“中國水周”。為切實(shí)做好我市今年“中國水周”宣傳工作，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
xxx
二、宣傳內(nèi)容
《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務(wù)院關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見》、城區(qū)水源保護(hù)相關(guān)執(zhí)法行動(dòng)等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）活動(dòng)組織單位：
（二）活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：
四、宣傳形式與時(shí)間安排
（一)召開專題座談會(huì)。
（二)廣場實(shí)地宣傳。
1、氣球空飄標(biāo)語制作懸掛。
2、宣傳資料發(fā)放。
3、水務(wù)業(yè)務(wù)咨詢。
（三）媒體宣傳報(bào)道
1.xx電視臺(tái)關(guān)于河道管理、水源保護(hù)專題新聞播報(bào)。
2、刊發(fā)xx市城市水源狀況、保護(hù)情況等為主要內(nèi)容的新聞報(bào)道。
3、交通要道及出租車車載LED滾動(dòng)字幕循環(huán)宣傳。
五、責(zé)任分工
（一）文字資料搜集準(zhǔn)備及專題文字報(bào)道由局辦公室負(fù)責(zé)。
（二）請示市政府、協(xié)調(diào)通訊運(yùn)營商、GPS管理中心等相關(guān)工作由行政審批科負(fù)責(zé)。
（三）橫幅標(biāo)語及空飄制作由財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)，行政審批科提供文字資料。
（四）場地占用、展臺(tái)桌椅準(zhǔn)備及布設(shè)，中心廣場由通川區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)、達(dá)川區(qū)政府廣場由達(dá)川區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)。
（五）電視專題片及新聞視頻制作由市水務(wù)局辦公室負(fù)責(zé)，達(dá)川區(qū)水務(wù)局、通川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局配合，商xx電視臺(tái)、達(dá)川區(qū)電視臺(tái)共同完成。
六、完成準(zhǔn)備時(shí)限
所有宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備工作于20xx年xx月xx日前完成并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。
中國水周主題策劃書2
20xx年3月22到28日是第xx屆“中國水周”。為在全校營造人人關(guān)心水，人人愛護(hù)水的'良好氛圍。根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)宣傳活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路，著力做好宣傳民生水利工作。堅(jiān)持依法治理，為推進(jìn)水利現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)水利跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、宣傳主題
xxx
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立紀(jì)念“中國水周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔(dān)任，學(xué)校辦公室主任、中層負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)實(shí)施。
四、活動(dòng)安排
為確保此次活動(dòng)的扎實(shí)開展，將組織開展以下活動(dòng)：
（一）舉行啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間：20xx年3月22日早間晨會(huì)。
2.地點(diǎn)：各班教室。
3.宣傳用品：懸掛條幅
（二）舉辦節(jié)水知識(shí)講座
1.時(shí)間：20xx年3月22日到3月28日的早間晨會(huì)
2.地點(diǎn)：各班教室
（三）分散宣傳
1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道，懸掛橫，組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進(jìn)行宣傳。
2.各班出一期節(jié)水宣傳板報(bào)。
（四）活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。各部門要高度重視紀(jì)念“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，精心組織開展此次宣傳活動(dòng)。
2.突出重點(diǎn)，確保宣傳實(shí)效。各單位要明確重點(diǎn)宣傳內(nèi)容、重點(diǎn)宣傳對象、重點(diǎn)宣傳形式，把水法律法規(guī)宣傳活動(dòng)與貫徹中央和省委1號文件精神結(jié)合起來，與落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度結(jié)合起來，努力提高宣傳效果，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的水患意識(shí)。
中國水周主題策劃書3
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念第xx屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)市，我校將通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的.生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)對象
xxx
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月22日至28日
五、活動(dòng)主題
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
六、活動(dòng)安排
(一)節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)組織：學(xué)校總務(wù)處、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書，設(shè)置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。
2.國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))
3.組織全校師生開展紀(jì)念第xx屆“中國水周”主題征文、手抄報(bào)、書畫作品等征集活動(dòng)，4到5、7到8年級各班開展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動(dòng)，活動(dòng)成果以文稿的形式上交德育處。
4.地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學(xué)生。
(二)節(jié)水主題作品征集活動(dòng)征集截止時(shí)間：
征集形式及對象：
1.節(jié)水宣傳小報(bào)：版面要求一律用8K紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報(bào)編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學(xué)生。
2.節(jié)水故事征文：內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000，署明班級、姓名和指導(dǎo)教師。
3.節(jié)水護(hù)水宣傳書畫作品：口號簡單易懂，朗朗上口，繪畫突出節(jié)水主題。注明作者班級、姓名。征集對象：全校師生
投稿事宜：
(1)所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3―5件，四年級學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交陳艷老師，五年級學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交何瑛老師，七年級學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交徐忠老師；八年級學(xué)生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(學(xué)校和水利局聯(lián)合表彰，獎(jiǎng)品由水利局提供)：
A、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)主題班會(huì)、學(xué)生作品數(shù)量、質(zhì)量評出組織獎(jiǎng)若干名。(獎(jiǎng)班主任：獎(jiǎng)品)
B、單項(xiàng)獎(jiǎng)：(老師和學(xué)生分開評獎(jiǎng)，獎(jiǎng)老師和學(xué)生)
評出“節(jié)水宣傳小報(bào)”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名；
評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名；
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名。
中國水周主題策劃書4
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月22到28日是第xx屆"中國水周"。通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳組織機(jī)構(gòu)
1.節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2.節(jié)水宣傳活動(dòng)相關(guān)部門工作重點(diǎn)
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會(huì)議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時(shí)播放，拍攝活動(dòng)圖片，上傳活動(dòng)新聞
檔案室：資料回收、整理
三、活動(dòng)對象
全園師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月22日至28日
五、活動(dòng)主題
節(jié)約用水，從我做起
六、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人
1.營造節(jié)水宣傳氛圍：
（1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。
（2）利用電子顯示屏播放節(jié)水標(biāo)語。
（3）利用班級"家長園地"張貼節(jié)水倡議書。
（4）在入園時(shí)段舉行面向家長的.節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(dòng)。活動(dòng)期間，通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強(qiáng)家長的節(jié)水意識(shí)和技能。
2.開展節(jié)水教育活動(dòng)：
（1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。
（2）下載節(jié)水專題動(dòng)畫宣傳片，3月22日、25日下午2：30播放，各班組織收看、討論。
（3）開展"節(jié)水歌謠"征集活動(dòng)。每個(gè)年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。
（4）每班幼兒學(xué)會(huì)一首"節(jié)水歌謠"。
（5）大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。
中國水周主題策劃書5
20xx年3月22到28日是第xx屆“中國水周”。為進(jìn)一步促進(jìn)廣大師生了解節(jié)約用水、保護(hù)水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的.環(huán)保意識(shí)，在第xx屆“中國水周”來臨之際，結(jié)合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校組織開展“珍惜水資源，養(yǎng)成好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)，方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月22日至3月28日
二、活動(dòng)安排：
1、3月22日上午晨讀時(shí)間，大隊(duì)長宣讀《節(jié)水倡議書》，號召大家節(jié)水、惜水、愛心。
2、3月22到28日，分班級開展節(jié)水活動(dòng)。
一、二年級：了解節(jié)水知識(shí)，做一件節(jié)水方面有意義的事。
三、四、五年級：學(xué)生了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報(bào)等活動(dòng)，每班上交5份。
3、各班利用班會(huì)時(shí)間觀看《節(jié)水宣傳片》。
4、各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，以“珍惜水資源，養(yǎng)成好習(xí)慣”，設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案，并實(shí)施，并將活動(dòng)情況記錄在班主任活動(dòng)手冊。
5、組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，進(jìn)社區(qū)、街道，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進(jìn)行宣傳。
三、活動(dòng)要求：
各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)。
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