幼兒園父親節活動策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園父親節活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園父親節活動策劃書1
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】：水果、皮筋、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備）
【活動過程】
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的`心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。
3、我的爸爸力氣大
通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子
4、感謝我的爸爸
幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。
幼兒園父親節活動策劃書2
一、時間：
二、地點：園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人幼兒園感恩父親節活動方案幼兒園感恩父親節活動方案。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的`倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程；
1、 教師向幼兒介紹父親節的（初中同學會活動方案）來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫幼兒園感恩父親節活動方案活動方案。
⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；
⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您
幼兒園父親節活動策劃書3
一、[傾聽父親的心聲]
當我們需要他的時候，他能為我們撐起一片天空；然而，他從來沒有向我們要求過什么；其實他只是想聽聽我們的聲音，讓我們聽聽他的內心。
突然有一天，我發現父親老了?？粗赣H鬢角的白發，額頭的皺紋，搖搖晃晃的身體，我真的很怕我不能好好對你……加油，20xx年的父親節，我們大膽的說出那些和父親有關的事情吧！
二、[我會照看我的爸爸]
有一種記憶歷久彌新，有一種向往歷久彌新；一雙手掌的舒適和溫暖，我們一輩子都不會忘記。
活動形式：
它以接力賽的形式進行。孩子必須按照規定的方式把規定的物品交付給父親，并且穿戴完整。
活動內容：
1、孩子們幫他們的父親扣上襯衫。
2、孩子用滑板給爸爸運領帶，穿完整。
3、孩子用“手推車”把腰帶運送給父親，自己完全穿戴好。
三、[我和我爸最了解]
他為我們做了很多，但我們很少和他在一起，但他總是一笑置之…
活動形式：
第一部分
用父親的聲音解讀圖片中的物體，孩子要通過聽覺來估計正確答案，在限定時間內估計多的獲勝。
第二部分
蒙上眼睛，父親按照孩子的口令（向前“爸爸”，向后“媽媽”，向左“爺爺”，向后“奶奶”）把手中的籃球扔進籃筐。
六月，有燦爛的`陽光照耀著我們；六月，細雨滋潤著我們的心田；六月，父親節來臨。人生很多東西不可能永遠存在，但你給我的愛是永恒的……父親用厚實的臂膀支撐起整個家庭；父親用愛溫暖了孩子的心。在這個父親節，讓我們大聲說出對父親的愛，并祝天下所有的父親節日快樂！
幼兒園父親節活動策劃書4
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
針對這種情況，東方幼兒園在父親節來臨之際開展了豐富多彩的親子活動，增添父子、父女之間的感情和默契。
在父親節來臨之際，托小班的`孩子制作一張手印愛心卡片送給爸爸，這張愛心卡片是用孩子的雙手印出愛心形狀，一張小小的愛心卡片卻凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說父親”活動。即：說說父親有哪些稱呼，說說父親有什么愛好，說說父親最愛吃什么，說說我和父親之間發生的一件小故事。通過說父親活動，培養了幼兒從小懂得尊重長輩、知恩圖報的道理。
幼兒園在父親節前夕，給每位父親發了一張倡議書要求父親們在父親節那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場有意義的電影或去公園游戲，體驗父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。
“父親節活動”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來重視開展豐富多彩的親情教育主題活動。豐富的情感教育載體使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長
幼兒園父親節活動策劃書5
一、活動名稱
我的好爸爸活動時間：x，x，x，x。
二、舉辦地點
各學習中心報名時間：10月―10月。
報名地點：向班主任報名。
活動：每位老師（共x名）邀請x名幼兒園學生；同時要求使用邀請卡，并帶父母參加。有X組家庭。
活動：了解父親節的起源、文化背景和慶祝方式。
三、活動的主題
讓孩子在娛樂中了解西方節日及相關文化。
四、活動的前期準備
?。?）以海報的形式宣傳本次活動。
（2）教師在課堂上宣傳活動，鼓勵學生報名參加這項活動。
?。?）準備好老師上課需要的教具。請市場部同事提供材料，如下：X大紙板，X彩色紙袋，X小膠棒。
?。?）蜜蜂、音響設備、麥克風、pop文具系列獎品。
動詞（verb的縮寫）活動過程
老師帶孩子進教室做熱身活動，介紹父親節活動的流程和規則。課程教學時，要求每組家庭回答老師的問題和ppt內容，采取積分制。根據ppt內容，英語老師給每組家庭教授父親節的傳統和習俗。在這個過程中，要求每組家庭記住節日的意義和一些標志性物品。
不及物動詞活動方式
1、爸爸挑戰大賽的老師會問寶寶或者媽媽的興趣愛好等問題。，并為《我是個好爸爸》加分。
2、親親―親親―親親―親親―親親―親親―親親―親親―親親―親親―親親――寶寶的小腳丫踩在爸爸的`腳上，一起往前走，寶寶的腳不能落地。小組賽第一個到達終點的人獲勝（寶寶要在途中找到X輪比賽的寶藏――也就是父親的禮物）。
3、最好的禮物。寶寶和媽媽一起做禮物，疊紙做爸爸的領帶襯衫，畫爸爸的頭像，完成“最好的禮物，把包裹遞過來”，讓寶寶大聲說出自己的愛。
五、活動結束
回顧整個課程內容，將寶寶的“最好禮物”贈送給今天《我是好爸爸》的每一位爸爸合影留念！
幼兒園父親節活動策劃書6
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
二、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的`機會，增進父子、父女間的感情。
三、活動過程
活動準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
四、親子活動
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
6、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
7、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
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