幼兒園教師節(jié)活動計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)活動計劃，歡迎大家分享。
幼兒園教師節(jié)活動計劃1
一、活動目標
知道教師節(jié)是教師的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.喜歡老師喜歡老師、愛老師的感覺。
敢于表達對老師的愛。
二、準備活動
提前拍攝師生在幼兒園生活的照片或視頻，如老師喂孩子、講故事、穿衣等。
三、活動過程
1、導入部分
老師展示照片或視頻，讓孩子觀察里面有誰，有沒有自己，他們在做什么？
2.引導孩子了解老師的工作，體驗老師的辛勤工作
1）帶領孩子們觀看前段時間在幼兒園學習和生活的照片或視頻。老師：照片中的`老師在做什么？你喜歡老師嗎？為什么？根據(jù)圖片中老師的狀態(tài)，請回憶并說明原因。
2)簡要總結教師的日常工作內容，讓孩子體驗教師的辛勤工作。(老師有時和孩子一起玩，就像伴侶一樣；有時教孩子技能，是老師；有時解決孩子之間的矛盾，比如警察；有時哄孩子睡覺，喂孩子吃飯，就像媽媽一樣。
3)展示老師們忙碌的照片或視頻，孩子們看不見。重點反映教師的辛勤工作，如加班制作玩具、環(huán)境創(chuàng)新、清潔等，讓孩子們了解教師的辛勤工作，了解教師，因為這些都是為了讓孩子們在幼兒園健康快樂地成長。
4)向孩子們解釋9月10日是教師節(jié)，這是教師節(jié)。引導孩子們在教師節(jié)那天擁抱班上的老師，感謝老師的辛勤照顧。
幼兒園教師節(jié)活動計劃2
一、活動目標
1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.能向老師展示所學技能，與老師擁抱親吻，問節(jié)日好，回報老師的努力。
3.初步產生愛老師、愛老師的情感。
4.簡單了解節(jié)日的起源，了解其全稱、日期和意義。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
二、準備活動
前段時間在幼兒園學習生活的視頻片段或照片剪輯。
三、活動過程
1.導入對話，引起孩子活動的`欲望。
老師：今天，我?guī)砹艘欢魏芎玫囊曨l。請看看里面有誰？他們在做什么？
2.孩子們觀看前段時間在幼兒園學習和生活的視頻，了解老師的工作。
(1)孩子看視頻。
(2)老師提問。
老師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3.孩子們向老師展示他們的技能。
老師：誰能向你展示這些技能？
4.介紹教師節(jié)。
老師：寶寶和老師學了這么多技能，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
今天是教師節(jié)，是教師節(jié)。
5.孩子上來和老師抱抱親吻，問老師節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)活動計劃3
一、活動主題
花滿校園語成新。
二、活動目標
通過參加活動，孩子們知道9月10日是老師的節(jié)日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的善良。
3.孩子們可以在老師的指導下制作愛情卡和繪畫來表達對老師的尊重。
三、活動時間
9月5日至9月16日
四、活動地點
月明園幼兒園
五、活動內容
1、第一階段（9月5日至9月8日）：以小班組為主要組織者，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻面裝飾，安排各年級主要活動。
2、第二階段（9月9日）：各年級安排教學活動，托兒所與老師拍照紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目中的老師》，安排主題墻面裝飾板。
三、第三階段(9月10日至9月16日):教師節(jié)主題展示，讓孩子懂得尊師重教，永遠感恩。
幼兒園教師節(jié)活動計劃(集錦7篇)(三篇)
一、活動目標
1.讓孩子知道xx月xx日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。
2.孩子自己畫畫，做手工`向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展兒童的大膽表達能力、語言表達能力和動手操作能力。
二、準備活動
1.各班主任制定本班活動的內容和形式。
2.為兒童提供相應的材料。
3.孩子們已經學會了兒歌《教師技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天和媽媽在家做花。
三、活動時間
xx月xx日上午
四、活動過程
(一)各班以教師節(jié)為主題，在晨間談話中開展談話活動。
(二)第一節(jié)活動課
1.用兒童教師的技能引出主題。
我們以前學過一首叫老師技能大的兒歌。讓我們一起談談。
老師本領大
教師技能大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞的頂部刮刮，我們都愛她。
我們都愛她。
2.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師？誰能說說我們老師長什么樣？(請告訴個別孩子)
為了宣傳尊師重教，提高教師在社會中的.地位，中國特別于9月建立了_教師節(jié)，xx這是我們老師的第一個節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動課
所有的孩子都集中在操場上，由老師主持慶祝教師節(jié)我愛老師活動。
1.祝福老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班兒童代表講話。
2.工送上祝福
(1)大班兒童繪畫活動。
(2)中產階級兒童獻愛活動。
(3)小班兒童獻花活動。
深情擁抱愛升華。
擁抱你周圍的老師，親吻你愛的老師。
六、作品展示
活動結束后，各班整理作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
幼兒園教師節(jié)活動計劃4
一、活動目標
讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，了解教師的辛勤工作。
2.意識到自己是班里的小主人，愿意承擔值日生的任務，愿意幫助老師。
3.在教師節(jié)，除了向老師表達節(jié)日祝福外，他們還愿意向其他老師表達祝福。
二、準備活動
教師應提前確定班級可以作為兒童值班區(qū)和衛(wèi)生工具的地方。
三、活動過程
1、導入部分
老師解釋了教師節(jié)的起源和意義。引導孩子們了解老師的職位，讓孩子們談談老師應該做什么？老師總結并告訴孩子們，除了班上的'老師，我們幼兒園還有很多老師。
2、實際觀察
動員孩子走出教室觀察其他老師的工作，了解老師的辛苦。
我是班上的小主人
老師說明孩子和班級的關系:除了老師，孩子是這個班的主人。
引導孩子幫助老師分擔維護班級安全衛(wèi)生的責任，為班級做點什么。如掛毛巾、管理自然角、澆水植物、分發(fā)學習用品、擦桌子、放椅子等。
教師拍攝活動過程，后期制作短片記錄孩子的成長。
完成后，大家一起檢查，肯定自己的勞動，體驗幫助人的快樂。
老師表示感謝
老師真誠感謝孩子們的努力，帶領孩子們走出教室，向其他班的老師和所有讓幼兒園變得美麗的老師送去教師節(jié)的祝福。
四、活動延伸
老師可以建議家長在家里和孩子一起排出值日表，讓孩子每天盡力而為。
幼兒園教師節(jié)活動計劃5
一、設計意圖
孩子們剛進入大班，已經是大班的孩子了。今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)。在幼兒園生活了兩年后，孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對老師有更深入的了解，激發(fā)孩子們尊重和愛老師的感情，我設計了這個主題活動，讓孩子們以各種方式表達對老師的愛。
二、活動目標
知道9月10日是教師節(jié)。
2.感受老師對自己的愛，以適當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。
三、活動準備
1.老師和孩子一起活動的照片。
2.制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。
3.兒童畫冊《社會》
四、活動重點
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)孩子對教師的'熱愛。
五、活動難點
給老師做小禮物。
六、活動過程
(一)老師提問，請孩子討論，引起孩子的學習興趣
老師：孩子們，你知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（這是我們孩子們的節(jié)日），孩子們在節(jié)日期間快樂嗎？是誰給了你一個節(jié)日？你知道嗎？事實上，老師也有一個節(jié)日，你知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師工作很努力。孩子們些老師？小班是老師教你的，中班是老師教你的？
(2)組織孩子回憶一些從小班到大班以來難忘的往事，以及與老師發(fā)生的難忘故事，激發(fā)孩子對老師的熱愛。
1.請欣賞老師和孩子一起活動的照片。
2.問題:這張照片是什么時候拍的？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情如何？為什么開心？
孩子們現(xiàn)在有這些技能嗎？這些技能是誰學來的？老師為孩子們做了什么？
除了班上的老師，幼兒園里還有誰關心你？
(3)討論:老師給孩子愛，孩子應該在老師的節(jié)日里給老師愛？
1.兒童閱讀相冊《愛老師》后，根據(jù)老師的提示進行討論
(1)老師怎么了？為什么咳嗽？
(2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？
(3)你平時怎么對待老師？
（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）
2.孩子們作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助
?。?）孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝老師節(jié)日快樂。
幼兒園教師節(jié)活動計劃6
一、設計意圖
在兩年的幼兒園生活中，孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對老師有更深入的了解，激發(fā)孩子們尊重和愛老師的感情，我設計了這個主題活動，讓孩子們以各種方式表達對老師的愛。
二、活動目標
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受老師對自己的愛，以適當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。
三、準備活動
1、老師和孩子一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。
3、幼兒畫冊《社會》
四、活動重點
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)孩子對教師的熱愛。
活動難點：
給老師做小禮物。
五、活動過程
?。?）老師提問，請孩子討論，引起孩子的學習興趣。
老師：孩子們，你知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（這是我們孩子們的節(jié)日），孩子們在節(jié)日期間快樂嗎？是誰給了你一個節(jié)日？你知道嗎？事實上，老師也有一個節(jié)日，你知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師工作很努力。孩子們些老師？小班是老師教你的，中班是老師教你的？
?。?）組織孩子回憶一些從小班到大班以來難忘的往事，以及與老師發(fā)生的難忘故事，激發(fā)孩子對老師的熱愛。
1、請欣賞老師和孩子一起活動的照片。
2、問題：這張照片是什么時候拍的？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情如何？為什么開心？
3、孩子現(xiàn)在有什么技能？這些技能是從誰那里學來的？老師為孩子們做了什么？
除了班上的老師，幼兒園里還有誰關心你？
?。?）討論：老師給孩子愛，孩子應該在老師的`節(jié)日里給老師愛？
?。?）老師怎么了？為什么咳嗽？
（2）孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？
?。?）你平時怎么對待老師？
?。?）制作小禮物，表達對老師的愛，送上祝福。
1、教師節(jié)應該如何向老師表達愛意？（如果你說祝福，給老師一份小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。
（5）孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝老師節(jié)日快樂。
六、活動總結
這項活動有機地整合了各個領域。通過觀看照片和記憶，孩子們了解到老師工作非常努力，同時激發(fā)了孩子們對老師的愛。在老師的問題下，孩子們爭先恐后地舉手說話，回憶起和老師在一起的點點滴滴，孩子們參與活動的熱情非常高。通過自由對話，孩子們不僅了解老師的工作，還鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表達能力。
在閱讀相冊的過程中，我們進一步體會到了老師的辛勤工作，萌發(fā)了愛老師的情感。同時，我們想出了各種關心老師、讓老師開心的方法。通過這次活動，培養(yǎng)了社會情感。
然后，孩子們給老師做了各種各樣的小禮物，但也給老師送了祝福。培養(yǎng)兒童的實踐能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后互相贈送禮物，唱歌，活動圓滿結束。
幼兒園教師節(jié)活動計劃7
一、活動目標
1.了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2.可以用清晰的語言介紹給老師的禮物。
3.通過送禮、祝福等方式，大膽表達對老師的感受。
二、準備活動
1.各種紙、水彩筆、膠水。
2.教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程
1.播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)問題:歌里說了什么？今天是什么節(jié)日？
(2)總結:每年9月10日是教師節(jié)，是全體教師節(jié)。老師這一天會很開心，因為很多人會祝福我們。
2.孩子們回憶起老師關心自己的例子。
(1)老師平時為你做了什么？
(2)你想對老師說什么？你還想用什么方法向老師表示祝賀？
3.播放老師平時工作的課件，讓孩子認真觀看，了解老師的辛苦。
4.孩子們做禮物。
(1)請孩子討論:你想做什么禮物？
(2)請孩子按照自己的意愿做禮物。
(3)請孩子介紹自己的禮物。
5.孩子們送禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請給老師送禮物，對老師說一句祝賀的話。
四、活動建議及提示
1.把孩子做的禮物布置成展示角，大家一起欣賞。
2.活動前可開展相關社會活動，了解教師的辛勤工作。
3.可以鼓勵孩子給校長、其他班的'老師或護士送禮物。還可以組織慶祝教師節(jié)的大型活動，邀請孩子表演節(jié)目，說祝賀，送自己的小禮物。老師對孩子們的祝賀是感謝和希望。
幼兒園教師節(jié)活動計劃8
主題：認識教師節(jié)
一、活動目標：
1、讓孩子們知道9月10日是中國的教師節(jié)。
2、通過活動激發(fā)孩子關心老師的情緒。
3、提高幼兒語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、準備活動
1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制作幻燈片，錄制《生日快樂》。
2、每人一個小盤子，一小塊各種皺紋紙。
三、活動過程
1、說說身邊最熟悉的老師。
我們班有多少老師？誰能說我們班的老師長什么樣？
2、看幻燈片，了解老師的工作。
看看老師們每天都在做什么？（逐一放幻燈片，展示老師的日常工作內容）。
3、讓孩子們談談如何尊重和關心老師。
吃飯時不要浪費食物，活動時聽老師的話等等。
4、告訴孩子教師節(jié)的`由來。
5、為宣傳尊師重教精神，提高教師在社會中的地位，1985年第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年9月10日是教師節(jié)，1985年9月10日是中國第一個教師節(jié)。
6、做長壽面，慶祝教師節(jié)。
為了慶祝教師節(jié)，9月10日將舉行豐富多彩的慶祝活動。我們能和老師一起慶祝嗎？我們給這里的老師做一碗長壽面條，好嗎？在面條中加入果蔬汁，長壽面條更有營養(yǎng)，老師吃后身體很好。
幼兒園教師節(jié)活動計劃9
一、活動目標
知道每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關系以及教師節(jié)的意義。
2.能夠運用現(xiàn)有的藝術經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
二、準備活動
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠水。
三、活動過程
1.情景導入
(1)參觀幼兒園教師照片展。
老師:照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的老師？他們努力工作嗎？老師這樣工作是為了誰？(孩子互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達感謝。
老師:今天是什么節(jié)日？教師節(jié)是每年幾月幾天？
教師介紹教師節(jié)的由來。引導孩子們討論如何向老師表達問候和感謝。
2.小小賀卡
(1)出示材料，引導孩子制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，孩子們可以為老師制作漂亮的卡片，祝老師節(jié)日快樂。
老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等生產材料，引導孩子根據(jù)自己的想法，或畫畫或剪貼圖案，或用印章和根裝飾，制作教師卡。
(2)集體兒童制作。
老師：孩子們仔細想想你想給老師畫什么樣的.卡片，我們比看誰畫得最漂亮。孩子們根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作了謝卡。教師給予適當?shù)膸椭椭笇В⑻嵝押⒆觽儽３肿烂婧偷孛媲鍧崱?span style="display:none">pVm萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.感動的祝福。
根據(jù)孩子的說法，老師幫助孩子寫一句感謝和祝福的話。
你辛苦了。
孩子們分別向全園老師贈送謝師卡。
老師在給老師賀卡時引導孩子對老師說:老師，你辛苦了！
幼兒園教師節(jié)活動計劃10
一、活動背景
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德。為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展教師、節(jié)日快樂主題教育活動具有重要意義。
這些活動可以幫助孩子豐富以下經驗：
?、?月10日是教師節(jié)，教師節(jié)。
?、诶蠋煼浅ｊP心孩子，為孩子的成長付出了努力。我們應該尊重老師。
?、酆⒆觽兛梢杂貌煌姆绞较蚶蠋煴磉_他們的愛和尊重。
?、芰私饨處煿?jié)的相關知識和信息。
二、組織活動
大班
1.了解每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關系以及教師工作的辛勤工作和意義。
2.能夠大膽地想象和創(chuàng)造，用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重。
3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節(jié)日快樂。
大班制作活動-老師，謝謝
三、活動目標
知道每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關系以及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
四、活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠水。
五、活動過程
1.情景導入。
(1)參觀幼兒園教師照片展。
老師:照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的老師？他們努力工作嗎？老師這樣工作是為了誰？(孩子互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達感謝。
老師:今天是什么節(jié)日？教師節(jié)是每年幾月幾天？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導孩子討論如何向老師表達問候和感謝。
2.小賀卡。
(1)出示材料，引導孩子制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的.老師的節(jié)日，孩子們可以為老師制作漂亮的卡片，祝老師節(jié)日快樂。
老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等生產材料，引導孩子根據(jù)自己的想法，或畫畫或剪貼圖案，或用印章和根裝飾，制作教師卡。
(2)集體兒童制作。
老師：孩子們仔細想想你想給老師畫什么樣的卡片，我們比看誰畫得最漂亮。
孩子們根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作謝師卡。老師給予適當?shù)膮f(xié)助和指導，提醒孩子保持桌面和地面干凈。
3.感動的祝福。
根據(jù)孩子的說法，老師幫助孩子寫一句感謝和祝福的話。
4.你辛苦了。
孩子們分別向全園老師贈送謝師卡。
老師在給老師賀卡時引導孩子對老師說：老師，你辛苦了！
幼兒園教師節(jié)活動計劃11
一、活動目標
1.引導孩子學會主動交談，讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，了解教師的意義。
2.孩子們會用老師，你好、老師，你辛苦了等語言來表達對老師的愛。
3.教師提供紙、筆等材料，引導兒童根據(jù)自己的生活印象，運用各種手段反映教師工作的簡單情節(jié)，促進兒童創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4.讓孩子了解教師的勞動內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)尊重教師的情感。
二、準備活動
1.教師節(jié)主題音樂在活動周播放
2.幼兒園老師的照片，布置我們幼兒園老師的照片展，了解老師的工作。
3.老師初步了解哪些孩子的父母是老師，并收集他們的照片進入公園。
4.制作幼兒家長教師照片展和幼兒園我們的老師照片展。
三、活動過程
班上的孩子學唱歌曲《每當我走過老師的`窗戶》。
各班開展老師，你好主題教學活動。
1.通過參觀兒童家長教師照片展和我們的教師照片展，兒童可以用完整的語言回答教師提出的問題，使兒童能夠初步了解幼兒園教師的辛勤工作，激發(fā)兒童的尊重和愛。
2幼.兒童根據(jù)經驗簡單地畫出教師的形象。從而理解教師節(jié)的意義。并把作品給他們最喜歡的老師或老師的父母。
幼兒園教師節(jié)活動計劃12
一、指導思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第xx在教師節(jié)之際，我園工會將舉辦以我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題的`教師節(jié)慶祝活動。
二、活動內容
1.家長問卷:向家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師問卷。
2.兒童訪談:中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童討論，共同描述我喜歡的老師形象。
3、教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒園教師為主題，組織教師舉辦演講比賽（小、中、大班、行政教具、園區(qū)教師），每組選出兩名獲勝者參加園區(qū)比賽。（你可以以你周圍的優(yōu)秀老師為例，或者想象你心目中優(yōu)秀幼兒園教師的形象）
三、活動時間
20xx年xx月xx日――xx月xx日
四、活動流程
1.召開工會委員會會議，安排工作。
2、通過網站等媒體為活動做準備。
3.制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師問卷，報校長室審核。
4.打印問卷。
五、選擇方法
1、組長：xxx，組員：xx、xxx、xxx。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，頒發(fā)相應的榮譽證書。
幼兒園教師節(jié)活動計劃13
大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經在幼兒園度過了兩個教師節(jié)，對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領導的關懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。
教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的'幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同?？墒侵灰變簣@的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!
活動目的：
1、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強孩子體質。
2、基本體操訓練，發(fā)展孩子的身體協(xié)調能力。
3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高孩子的操作及控制能力。
4、在戶外進行各類游戲，通過游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力，提高動作的協(xié)調性及平衡性。
活動內容：
二月份：
1、隊形練習：要求孩子聽口令整齊地做動作。
2、早操訓練：規(guī)范動作，帶孩子到操場上練習。
3、滾球：孩子分組滾球比賽。
三月份：
1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力，練習拍球。
2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高蹺：練平衡技能。
四月份：
1、跑步：教孩子掌握跑步技能，鍛煉身體。
2、大型組合玩具：訓練孩子各種綜合能力。
3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。
五月份：
1、繼續(xù)加強隊列練習。
2、攀登墻：發(fā)展孩子攀爬能力。
3、沙包：練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。
六月份：
1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力，練習拍球。
2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。
以上活動針對孩子方方面面進行學習培訓，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛，同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康。
幼兒園教師節(jié)活動計劃14
一、活動目標
1.了解老師的辛勤工作和x月x日是教師節(jié)。
2.可以用清晰的語言介紹給老師的禮物。
3.通過送禮、祝福等方式，大膽表達對老師的感受。
二、活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶xx
三、活動過程
播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)問題:歌里說了什么？今天是什么節(jié)日？
（2）小結：每年的x月x這一天是教師節(jié)，也是所有教師的節(jié)日。老師在這一天會很開心，因為很多人會祝福我們。
2.孩子們回憶起老師關心自己的`例子。
(1)老師平時為你做了什么？
?。?）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3.播放老師平時工作的課件，讓孩子認真觀看，了解老師的辛苦。
4.孩子們做禮物。
(1)請孩子討論:你想做什么禮物？
(2)請孩子按照自己的意愿做禮物。
(3)請孩子介紹自己的禮物。
5.孩子們送禮物。
?。?）在歌曲xx在音樂中，請給老師送禮物，對老師說祝賀。
四、活動建議與提示
1.把孩子做的禮物布置成展示角，大家一起欣賞。
2.活動前可開展相關社會活動，了解教師的辛勤工作。
3.可以鼓勵孩子們給校長、其他班級的老師或護士送禮物。您還可以組織慶祝教師節(jié)的大型活動，請孩子們表演節(jié)目，說祝賀，送自己的小禮物。老師對孩子們的祝賀是感謝和希望。
幼兒園教師節(jié)活動計劃15
秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來了開學季，也迎來了教師的節(jié)日。在這種藥的一天，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。
一、活動目標
1．讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。
2．幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的.祝福。
3．發(fā)展兒童的大膽表達能力、語言表達能力和動手操作能力。
二、準備活動
1．各班主任制定本班活動的內容和形式。
2．為兒童提供相應的材料。
3．孩子們已經學會了兒歌《教師技能大》。
4．大班、中班、小班、小班提前一天在家和媽媽一起做花
三、活動時間
20xx年9月10日上午
四、活動過程
1．各班以教師節(jié)為主題，在晨間談話中開展談話活動。
2．第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。
3．說說你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師？誰能說說我們x班的老師長什么樣？（請告訴個別孩子）
教師節(jié)和第一個教師節(jié)是1985年。
5．第二節(jié)活動課，所有孩子都集中在操場上，老師主持慶祝教師節(jié)我愛老師。
6．互動，擁抱身邊的老師，親吻親愛的老師。
五、作品展示
活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-80-6021.html幼兒園教師節(jié)活動計劃
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