不經意間，一個難忘的活動結束了，想必你學習了很多新知識，是時候抽出時間寫寫活動總結了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編為大家收集的學校全民國防教育日活動總結，希望對大家有所幫助。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇1）
我們深刻地認識到，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養民族堅強的后代和社會主義事業的建設者和接班人具有重要意義。為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校在“國防教育周”期間認真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動。現通過此次活動做如下總結：
一、加強組織領導，“國防教育周”工作落實到位
國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節的教育，是提高全民素質的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。
德育室和大隊部負責落實計劃，研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑，提高教育實效。總務處強化后勤保障。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育周”工作扎實有效地開展。
二、多種活動并舉，國防教育活動豐富多彩
校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，緊緊圍繞“從小學國防 安全在心中”這一主題，學校組織了形式多樣的國防教育活動。
1.利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。
2.利用周一升旗儀式中的國旗下講話，學校校長向全校師生介紹當今臺中關系和臺灣內部相關情況，使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢，了解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈愿望。
3.在國防教育周內開展了“三個一”活動。
①全校1——6年級舉行“從小學國防 安全在心中”主題演講比賽;
②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感;
③按學生年齡劃分，每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報，優秀作品展板展示。。
通過以上系列活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質、磨煉意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。
國防教育工作是事關民族未來的戰略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養符合時代要求，利于強國建業的國防后備軍。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇2）
一、活動情況
這次活動主要是圍繞國防教育展開的，以軍訓為主題，舉辦攝影展。在活動中，各方積極參與，得到很多幫助，所以總的來說很成功!
我們深入軍營，與參加軍訓的同學們交流，并拍攝了他們的軍營生活，還給他們送去慰問品以表學校對他們的關心。他們也很努力。參加攝影的人員把自己最好的作品展現出來，充分表現了這次的題材。
作品按時展出，并得到好評。這其中凝聚著大家的心血，與大家的共同努力是分不開的!
二、活動中出現的不足
1.之前通知參與者去軍營時沒有事先安排好時間和地點。
2.由于參加者過多，拍攝時出現混亂現象，使得軍訓的同學有些被圍觀的感覺。
3.我自己有課，所以去軍營時沒能待到最后，是我的失職。
4.交稿時間比較緊，有個別同學沒來得及交稿，因此就當棄權。
5.貼照片時沒貼好，照片都掉了 ，結果又重新貼了一次。
三、經驗教訓
1.做活動要事先想好活動中所能發生的一切。做到防患于未然，這樣才能處理好活動中的突發事件。
2.做任何事到要用心去做，不能馬虎，無論成敗，盡力做到最好就行。
3.做什么都離不開大家的幫助，我們是一個集體，就應當團結互助。我謝謝大家對我的幫助和支持，才使得活動能夠成功。
4.不懂就要問，不可以自己去盲目蠻干，三人行必有我師。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇3）
為了牢記歷史，珍惜生命，根據學?！蛾P于開展防災減災主題教育的通知》活動的有關要求和有關指示精神，附屬幼兒園堅持珍愛生命、安全第一的原則，舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”提供安全保障?，F將活動情況報告如下
一、高度重視，加強領導
園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負責的態度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實
認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合幼兒認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍
5月10日至16日防災減災宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。
四、開展演練，增強意識
幼兒園在扎實抓好主題教育的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后，我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇4）
為了推動應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，5月12日，幼兒園開展了“防災減災”安全主題系列活動。
一、防恐防暴演習
幼兒園為了全面鞏固校園安保隊伍反暴力及消防應急自救能力，增強師幼防恐防暴意識，掌握更多防護措施與自我保護方法，切實提高對暴力事件的快速反應和應急處理能力，限度的保證校園的安全穩定，于5月12日請來保安公司杜隊長為幼兒園保安人員及教師做防__、消防培訓及演練。
首先，幼兒園安全工作小組認真策劃了該活動的相關事宜，并且根據幼兒園的實際情況制定了相應的應急預案，成立了演習應急小組，組織全體教職工學習演練方案，認真做好準備工作。
在演練之前，杜隊長現場講解了常見的恐怖襲擊手段以及校園發生恐怖襲擊的防范措施，對警棍、警用鋼叉、盾牌等用具的正確使用做了現場指導，并且向大家展示了徒手反擊的要點和示范演練。
演練開始，由杜隊長扮演的__，強行闖入幼兒園，幼兒園第一時間拉起了警報，正在組織幼兒離園的教師迅速組織幼兒疏散，防止“歹徒”闖入幼兒園傷害幼兒。與此同時，幼兒園男教師迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、約束叉，將“歹徒”降服，這時幼兒園宣布解除警報。演習結束后各班結合演練，對幼兒進行防暴力知識與技能教育，開展相關的教學活動。
此次防恐防暴演練活動，提高了幼兒的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與處理突發事件的應變能力，希望師幼今后遇到同樣的事情時不再恐慌、不再慌亂，能用正確的方式去面對__。
二、防震、消防培訓
幼兒園全體師幼還進行了一次防震減災安全演練。當第一聲警報響起，各班教師指揮幼兒就近躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下，用雙手護住頭部。當第二聲警報響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預定的路線，快速有序地撤離，到達安全地點后，各班教師清點并上報幼兒人數。整個演練活動緊張有序，有條不紊。幼兒做到了不驚慌，聽從指揮，動作敏捷，避免了推擠、沖撞，全體師幼都在短時間內及時、迅速地撤離到指定安全區域。消防中心的高教官針對地震發生時的自救措施進行了具體培訓，讓全體師幼了解更多逃生本領，掌握更多的自救能力。
隨后，高教官結合我國典型的火災案例，講解了初期火災的撲救和火場逃生的基本方法，并就滅火器、滅火毯的使用進行了現場教學，同時強調了用火、用電安全，強調火災三分鐘自救。針對家庭防火“四件寶”—滅火器、防煙面具、安全救生繩、燃氣泄露報警器進行了生動細致的講解。
通過開展“防災減災主題系列”活動，進一步強化了幼兒園安全教育工作，幫助了全體教職員工和幼兒樹立安全意識，提高自我保護和自救能力。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇5）
今年5月12日是第11個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進一步增強學生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，__學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一是通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會，利用區經科局下發的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結合學校實際，強調突發事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。
五是開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環節，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇6）
根據我縣教育局對202x年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，于x月x日__月x日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F將活動開展情況總結如下：
1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署202x年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
3、學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，202x年x月x日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇7）
今年5月12日是我國第11個“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”。我校堅持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的`效果?，F就此次活動狀況總結如下：
一、高度重視，加強領導
校園自接到上級有關文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對校園安全工作高度負責的態度，認真負起了校園安全教育的領導職責，切實把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，校園領導做了題為《加強防災減災，建立和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。校園結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮化與減災”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范潛力。
四、安全排查，及時整改。
校園圍繞“城鎮化與減災”的主題，認真分析校園目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇8）
5月12日是我國防災減災日，5月7日至__日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統第__個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《省教育廳辦公室關于做好防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《市教育局關于做好第__個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》，小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第__個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了市小學防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
學校全民國防教育日活動總結（精選篇9）
今年9月x日是第__個全民國防教育日，我院依據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，積極組織開展了弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳
9月15日，__在晨會上作了動員講話，講述了國防教育日的來歷，并提出：大學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。院領導的動員講話為本活動做了很好的鋪墊，也增強了同學們男兒要當兵固國防的意志。
國防教育宣傳活動領導小組開展專題講座，舉辦了兩場關于國防知識、國防形式的報告會。
各系自行組織安排在國防教育日前后，緊密聯系和平發展的形勢，并結合國內外事件進行愛國主義教育，增強使命感和責任感。召開弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防主題班會，介紹當今軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導學生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步弘揚愛國主義精神。組織學生唱愛國主義歌曲、觀看優秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。
二、營造氛圍
學校通過升國旗、課間播放革命歌曲、觀看影視資料等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持__事業。
利用我校廣播臺、記者隊廣泛開展國防教育知識的普及。
利用我校宣傳欄、電子屏、校園微信平臺、微博進行專題專欄宣傳和各級院級組織宣傳部以抗戰勝利70周年和國防安全教育為主題的海報形式進行宣傳。
三、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態，有效培養學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衛祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。
每個學生組織宣傳部以海報形式宣傳國防教育。突出我們弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防的主題，突出國防法規的宣傳。我院還開辟專題專欄宣傳欄，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》和新修訂的《全民國防教育大綱》等重要法規為主要內容進行宣傳。讓學生能在空閑的時候更加了解國防，關心國防。
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