期末家長會發言稿范文
在不斷進步的時代，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的期末家長會發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末家長會發言稿范文1
理解溝通，關注成長
各位家長朋友：
上午好！剛剛我們一起聆聽了校長的講座，現在我代表咱們班全體老師，就一學期以來的學習情況與大家進行一個簡單的交流。
本學期學習情況
本學期，我們秉持學校的教育理念，從培養“良好的行為習慣、良好的學習習慣”“兩個習慣”的養成著手，在開展學科教育的同時關注學生的身心健康、思想品德、綜合素質的培養。在語文學習上，這個學期我重點培養學生課前預習、課后復習的習慣，目的是逐步培養學生獨立學習的習慣能力；培養學生在學習中學會質疑、提出問題、自主解決問題的意識和能力；同時嘗試開展一些綜合性、實踐性的學習活動，培養學生基于“項目”解決問題的合作意識、探究意識，綜合運用知識的能力和實踐能力。在各種教學過程中始終注重學生的思維品質和學習力的.培養。
反觀一個學期的教學，在一些地方需要我們共同改進：一是對學生識字、書寫基礎的訓練不扎實，面上教學指導多，多基礎薄弱的學生個別化輔導督促得少，部門學生的識字書寫能力沒有得到很好的提升，一部分學生在書寫的規范性、整潔性、熟練度達不到要求，特別是一部分學生作業書寫繚亂、錯別字滿篇、隨意涂畫、作業不整潔的現象沒有改觀。二是對學生的課外閱讀引導不充分，由于課時緊張，沒有組織開展較豐富的讀書交流分享活動，以更好地激發學生課外閱讀的興趣，更好地培養學生的讀書方法和閱讀品質。三是組織開展的實踐活動深度不夠。首先是學生對老師布置的綜合性實踐性作業不夠重視，除了少數學生積極參與外，一大部分學生可能認為綜合性實踐學習不重要，對老師布置的學習活動敷衍了事，而老師也只停留在組織分享較好的學習成果，沒有深入全面地進行指導。四是學生在考試檢測中認真讀題審題、細心思辨的習慣需要強化。主要體現在本學期的期末檢測中，很多學生的作文存在跑腿偏題的現象，在其他題目中存在粗心大意，沒有正確理解題意，導致很多不是因為知識問題的丟分現象。
需要家長配合的方面:多關注和了解學校教育
（一）首先，我們要多了解國家關于教育的政策方向
2021年3月，教育部聯合六部門印發了《義務教育評價指南》，在學生發展質量評價方面，培養適應終身發展和社會發展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。針對學生創新精神不足的問題，提出了“有好奇心、想象力和求知欲，有信息收集整合、綜合分析運用能力，有自主探究、獨立思考、發現問題、解決問題的意識與能力”的考查要點。
2021年5月，印發關于進行“五項管理”督導的通知，對中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質管理作出規定。2021年7月印發了關于“雙減”政策的督導要求。“五項管理”和“雙減”工作，目的都是為了學校教育和家庭教育更加科學，促進學生身心健康發展。
2022年4月，教育部印發了《義務教育課程實施方案和課程標準》，以培養學生“正確價值觀、必備品格和關鍵能力”核心素養為總體目標，注重學科內知識關聯，強調學習的“綜合性和實踐性”，在情景中學、在做中學“無情景不學習，無情景不考試”，培養學生跨學科學習的能力、在實踐中進行綜合學習、綜合運用知識解決問題的能力，提出了對學生綜合性實踐學習的評價指標。
2022年1月1日正式實施的《中華人民共和國家庭教育促進法》，引導家庭和父母發揮第?所學校，第?任?師老師的作用，注重家庭、家教和家風的建設，唱響“以家風建設為基礎”的奏鳴曲“學校與家庭教育雙融合”的協奏曲、“學生全面創綜合發展”的交響曲。
家長要多關注國家關于教育的政策和風向，才能對孩子成長做出更好的引導和陪伴。
（二）及時解孩子學習情況
向我們班一部分家長學習，多關注孩子的學習過程，比如經常檢查和了解說作業完成情況，看看孩子作業態度是否認真，寫書是否整潔，是否認真思考和答題，是否及時訂正錯題等。特別是對作業書寫不認真的情況及時督促，幫助孩子逐漸養成認真書寫的好習慣，因為書寫能力是孩子最基礎的學習能力，會一直影響孩子小學、中學的學習表現。多了解孩子單元檢測情況，及時了解孩子的學習是進步還是下降，哪些方面比較薄弱，哪些不好的習慣要及時糾正等，在學習上發現比較突出的問題及時向老師了解溝通，特別是一些學習表現不穩定的同學，家長更要及時跟進。
（三）多與孩子交流溝通
四年級的學生漸漸有較強自我意識，加上網絡咨詢發達，學生從不同的渠道了解豐富的信息，心中會萌生一些的自我想法。家長要多與孩子談心交流，及時了解他們關于學習成長的一些想法，對他們的困惑耐心疏導。由于孩子處于成長階段，對待學習、生活中問題可能會產生一些片面的不正確的認識，要及時給他們正確的引導。
假期安全提示
請各位家長認真閱讀《六盤水市實驗小學2022年暑假安全教育致家長一封信》，做好疫情防控、居家安全、旅行及外出安全、交通安全、食品安全、防汛防溺水安全等方面的安全教育和管護，做好孩子的心理健康教育。
最后祝各位家長各位家長身體健康，工作順利，祝各位同學度過一個快樂、充實而有意義的暑假！
期末家長會發言稿范文2
各位尊敬的老師,家長朋友們:
大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題――規則意識的一點個人認識.
拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規則意識是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?
作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導我們的孩子.既然是大家耳熟能詳的話題，那我就一凡成長過程中的一些相關案例與思考與大家分享下。按照規則意識培養的三個層次，首先來談談如何樹立正確的規則意識。
家庭和學校、社會是構成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導孩子形成正確的規則概念。
1、言傳身教，身教大于言傳。案例――“爸爸的小板凳“、“我的競爭對手“。
2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。案例――“我會自己洗頭發了”、“節約紙張”
3、事件啟發的規則。案例――“十全十美”“知恩圖報”
其次，如何知行合一，遵守規則，養成良好的習慣，終身受益。
1、以身作則，言出必行。案例――“孩子不讓我玩電腦”
2、當事當畢，有錯必糾。案例――“真正的朋友”“競爭對手”
3、適時總結，談心交流。案例――“睡前分享”“階段性談心”
最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規則意識的培養最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求.框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規則,不可觸及的.底線.當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規則意識，在樹立和遵守規則的同時，升華規則意識。有兩點具體體現：
1、充分信任孩子。案例――“查資料““夏令營“
2、挖掘孩子潛質，幫助她點燃自己。案例――“我們的節目“
以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學習，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長！
期末家長會發言稿范文3
各位家長朋友，大家上午好！感謝各位家長朋友光臨我們的家長會！時光荏苒，日月如梭，轉眼間，我們認識也兩年多了，兩年來，我們共同見證了我們的孩子從一個個幼稚的小男孩、小女孩，成長為一個個帥氣的大男孩，秀氣的大女孩的過程，我的心里也特別高興。有的時候，我也再想:我要是再有個這么大的孩子該多好!所以，我就把我們班的每個孩子，都看成自己的孩子，看著他們一天天長大，我的心里也很自豪！
下面我把我們班語文學習的情況向各位家長匯報一下。我講的第一個問題是關于語文課堂。
語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位。這是課程標準對語文課程的定位，由此也可以看出語文課的重要性。我作為語文教師，也深知自己肩負的責任，所以，每節課我都精心備課，精心準備后才能上課的。當然，課堂也是學生學習的主要陣地，是語文成績好壞的關鍵。每位同學只有上課認真聽講，才能很好的提高成績。上課聽不好，課下是很難彌補的。可喜的是，課堂上，絕大多數同學都認真聽講，勤于動腦，積極發言的。表現突出的有:xx、xx、xx、xx等。全班63名同學在絕大多數時段里都是認真聽講的，所以，從總體看，每一位同學都有不同程度的提高。個別孩子，在某些時段會聽講不認真，常走神，甚至小聲和同桌說話，竊竊私語，我發現后，都是及時警告，督促他們認真聽講。我在這里說明情況后，希望各位家長朋友在家里也要加強教育，認識到課堂聽講的重要性，要求自己的孩子上課必須認真聽講。
我講的第二個問題是關于課堂作業
我們的課堂作業包括：配套練習冊、作文。這些都是在課堂上完成的。配套練習冊的要求書寫必須認真、正確，在規定的時間內完成。這些絕大多數同學都做到了。只有那么兩三位同學書寫不認真、潦草，上交不及時，讓小組長追著要，老師追著要。學習積極性，主動性很差，態度也不端正。表現的很懶散，老師看了也很揪心。在這里，我也要求各位家長朋友，平時要加強對孩子的學習的責任心的培養，加強對自己孩子良好的學習習慣的培養，讓孩子增強學習意識，增強責任意識。
課堂作業的另一個重點任務是作文。
作文是語文教學的重點，也是難點。根據課程標準，我們小學每學期寫作文8篇，每個單元1篇。這8篇作文，我是全批全改的，要嚴格按照課本上的.要求寫，不準寫跑題，書寫認真，字跡清楚，不準涂抹。字數最少達到450字左右等。這些基本的要求，絕大多數孩子都做到了，表現好的有：王xx等。
我講的第三個問題是家長如何檢查家庭作業。
家庭作業，就是由家長檢查、督促完成的作業，它是課堂教學的延伸，對于復習、鞏固和深化課堂教學的內容有著非常重要的作用。所以家長一定要重視你家孩子家庭作業的完成質量。我在這里特別強調，每一位家長每天都要親自檢查你家孩子家庭作業的完成情況，不管是成績好的，還是成績差的，都要親自檢查，檢查合格后簽上名字，還可以寫一些鼓勵孩子完成作業的話。只有親自檢查，你才能發現問題，才能給予指導，才能堵住完不成家庭作業的現象，才能堵住交空本子的現象。在這個環節上，家長的作用是巨大的，是無法替代的。
我們的家庭作業也不多，無非就是做一課的小學生生活，寫寫每單元的詞語盤點、日積月累，每周寫兩篇日記或周記，做一張手抄報，作12張讀書筆記，背誦一些課文的重點段落，預習新課文等。每天的作業，都是先寫在黑板上，孩子抄下來，照著做。我還要發校訊通，讓家長對照檢查你家孩子的作業完成情況。家庭作業也要做到書寫認真，不準漏做，保證質量。小學生生活上的題，如果有不會的，先和家長討論，再不會可以第二天問老師或同學，不能空著就不做了。詞語盤點要做到全部會聽寫。日積月累全部背過，會默寫，會運用。單元手抄報是對本單元的概括和總結，要認真對待，不要草草了事。
下面我重點說說日記。開學初我就要求每人必須建立一個新的日記本，開始是每天1篇日記，后來考慮到作業量，減為每周2篇或1篇。但是就是這么點作業，還是有很多同學沒完成。前面我說每學期寫8篇作文，實際上這遠遠不夠，所以想通過多謝日記來彌補，同事，也可以為作文積累素材，好處很多。在這方面做得最好的王xx等。特別是王xx同學，她的本子非常整潔，日記內容非常生動，具體，記錄的都是自己的真實生活，字寫得特別漂亮，王xx同學是全班同學學習的榜樣。
還有，練字也是家庭作業的重要任務，因為小學練不好字，上了中學更沒有時間練字了，字寫得不好，可能會直接影響你家孩子的中考、高考成績。也是非常重要的。開學初我要求每人每天練字100字，用練字紙認真練，但是，做到的同學不多。這些都是我們家長檢查督促的重要任務。
我講的第四個問題是關于讀書。
談到讀書，就不能不談談家庭教育在這方面的重要性。有研究表明，決定孩子將來的，首先是家庭。在孩子的成長過程中，家庭教育占60%，學校教育占20%，社會教育占14%，同伴影響占6%。當然，你也可以舉出文盲父母“培養出”優秀子弟的例子來，但是物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少。書香門第出學者──誰會為此而驚訝呢?
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學素養。”“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”所以決定孩子將來的，首先是家庭。
如果希望孩子好，我們可做的事情很多，但我覺得成為讀書型的父母為首要。有人可能說，現在孩子都大了，我現在讀有點晚了。我說讀書，從什么時候開始都不算晚，只要你開始！如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學習呢?
有這樣古語“定能生慧，靜納百川。”告訴我們：靜心──靜氣。學習是一輩子的事情，學習就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學習狀態，而海綿，恰是柔軟無聲的。愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?“聰明”--耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態。這樣的話我也多次講給學生聽。
聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了。所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態。培養孩子的靜氣，是家長和教師的共同責任。
家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養靜──盡量柔和地跟孩子說話。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學校，是不能期待教師的“和風細雨”對他產生作用的。如果你除了叫喊，不能引起孩子注意，原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了；說不定，你的語言還不夠衛生：而臟話，最容易污染靈魂，最能毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。
都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處?是讀書──日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。
如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。更多時候，不需要你有意去培養──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養靜心。
試試看吧。先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應當追求的幸福。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發育的必需，決不僅僅是為了語文。只要孩子喜歡讀書，就像鹽塊入了熱水，一切自會融化的。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的突出表現。
我對孩子的期盼：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀。如此排列，并非輕視考試，恰是因為我們知道，什么才是取得佳績的正途。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈與他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學習很難達到應有的高度，即便成績幸而優秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。
如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充分的人。和大家說這些，就是希望咱們在以后的生活中能多為孩子做些有益的教育。畢竟他們求學的路還很長。分數贏得的是一時，讀書贏得的是一世。望子成龍望女成鳳是每個做家長的愿望，我們今天的努力就是為了給孩子一個美好的明天，或許你的工作也很忙、或許你的家務事也很繁雜、或許你也會有很多的不順心，但不管如何，孩子是我們的，他們在人生中只有這一次六年級，不要因為我們的不重視而影響了孩子的一生，即使你的孩子學習落后了，只要我們絕不放棄對他的教育，他就一定會在原來的基礎上有所提高的。相信落后只是暫時的。
家長朋友們，讓我們攜起手來，一同關注孩子的成長，一同為孩子們加油打氣，相信孩子會給我們也給他們自己一份滿意的答卷。祝愿每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得順，走的直，走得好，走的美。
謝謝大家！
期末家長會發言稿范文4
各位尊敬的家長：
下午好！很高興再次見到你們！仿佛一轉眼的時間，一個學期就這樣過去了，跟孩子們共同度過的這個學期，有甜也有苦，但是，看著他們一路的成長，我覺得很欣慰，也很幸福！他們真的是我的驕傲！我骨子里的驕傲！
今天很高興再次和各位家長在這里探討我們小孩這個學期的學習狀況。首先，我就簡單講一下這個學期以來孩子們學習英語的情況吧！我主要從以下三方面來說：
（1）預習：跟讀錄音機，結合《雙基導學》以及課文后面的單詞表對課文進行預習并大膽嘗試朗讀。這點孩子們都做得很好，因為每次我檢查預習情況的時候，我都能發現他們很認真地準備，這點是值得表揚的，也是在座各位家長辛勤的成果，謝謝你們！
（2）上課：上課認真聽課，積極回答老師的問題，樂于參與到課堂教學活動，大膽說英語。這點大部分同學也是做得挺不錯的，我們的小孩在英語課堂上很是活躍，總能積極回答老師提出的問題，并且能很大膽地開口說英語；
（3）復習：復習包括認真復習當天所學的知識；認真完成當天的作業，并且能夠堅持跟讀錄音機。前面兩點都做得很不錯，但是就是這一點這個學期讓我不是很滿意，剛開學的時候，小孩都能按時交作業，作業質量也很不錯，但是，到最近這段時間，不交作業的小孩越來越多，就算是交了作業的，作業質量不怎么好，字體糊涂！
我們都知道，要想學習好，三步曲是不可缺少的，哪三步曲呢？預習、上課和預習。如果小孩都能把前面兩部曲做好，就因為最后一個復習不搞好的'話，那整個學習效果就出不來了。所以，我們也要重視孩子們的作業。復習也是對所學知識的一個鞏固和提升，希望不要被忽視！下個學期希望我們能夠共同努力，在這一點上做得更好！
好了，接下來我來說一下有關這次期末考的一些情況吧！這次期末考試的時間是20xx年1月5日下午2:30到3：30.卷面共6頁，滿分100分。現在來說一下占分比重吧！聽力占50%，筆試占50%。此外，還要進行口語考試，雖然口語考試不算入我們期末的總成績，但是，我還是很重視這個口語考試的，比較英語的學習很重要的其中兩點就是聽和說。狠抓“說”就必須要從娃娃抓起！三年級也很關鍵！我在下個星期會找個時間對孩子們進行口語測試的，口語測試主要包括書本上的課文和后面的單詞，口語考試滿分10分。
下面請看PPT，上面羅列出了期末考卷子的題型，家長可以看看有哪些題型。不過這些我都和孩子們講過的了。每種題型要怎樣做，我也說得很清楚了。請家長放心！
呵呵。孩子、家長和我都辛苦了一個學期。現在就是到了我們孩子見證他們成績的時刻了，所以，我們要做好沖刺這一關的工作。今天我們坐在這里，就是為了總結過去，放眼未來。在接下來短短的兩個備考星期里，我們該怎樣輔導我們的小孩呢？以下是我的一些建議：
（1）每天督促小孩按時按質按量地完成作業，并且時刻提醒小孩要注意書寫；
（2）要非常重視家聽。希望能夠認真對待并且認真完成。因為考試中單詞占的分數比較多；
（3）每天堅持跟讀英語，并且鼓勵小孩在沒有錄音機帶讀的情況下自己自信大聲地朗讀課文；
（4）小孩在學習英語過程中遇到的任何困難或問題要及時與我進行溝通，這樣方便我及時跟進，對小孩也是個很好的幫助。、
我知道家長們都很忙，但是，為了我們的小孩，我們再辛苦也是值得的，希望我們hold住，為我們的小孩一起來加油！
當然，在這個重要的關鍵的時刻，作為老師的我，我也會備好每一節課，根據學生平時的表現做出“查漏補缺”的工作，不放過任何一個知識點，讓我們的小孩都能鞏固知識，并且做出更大的進步！
好了，因為時間問題，今天的家長會就說到這里了哦。如果還有什么問題的話等下可以去我辦公室和我私聊！最后，再過兩天就是圣誕節了，再過幾天就是新年了，我在這里提前祝在座的家長們圣誕節快樂！新年快樂！萬事如意！
謝謝！
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