摘要:電視新聞從業(yè)人員對新聞稿件中的錯(cuò)別字,錯(cuò)句和破句的寫作存在著觀眾“聽不出”和“看不出”的誤區(qū),本文對此作了細(xì)致的分析,并提出了電視新聞稿件用詞和造句的準(zhǔn)確、規(guī)范是電視新聞從業(yè)人員的品質(zhì)所在這樣一個(gè)觀點(diǎn),從理論的高度闡述電視新聞稿件“咬文嚼字”的重要性。
關(guān)鍵詞:電視新聞;稿件;咬文嚼字;品質(zhì)
中圖分類號:G22文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1672-8122(2010)10-0095-02
咬文嚼字,《漢語大詞匯》中列有三個(gè)義項(xiàng):一是形容過分推敲詞句;二是形容掉書袋或賣弄學(xué)問;三是謂不重視實(shí)質(zhì),只在某些字句上糾纏,或強(qiáng)詞奪理。由此,我們可以看出,“咬文嚼字”是一個(gè)含有貶義的成語。
然而,筆者在此想說的是,電視新聞?wù)Z言,特別是電視新聞稿件中,為了措詞的精當(dāng)而反復(fù)的推敲,“咬文嚼字”,卻是一個(gè)值得重視的品質(zhì),當(dāng)竭力在電視新聞記者和編輯之中推崇。
一、認(rèn)識上存在的誤區(qū)
電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出、供電視新聞播音員播音的文字稿。它與新聞圖像互相配合,構(gòu)成呈現(xiàn)在觀眾面前的一條條既看又聽的電視新聞。因?yàn)殡娨曅侣劯迨枪┎ヒ魡T播音的文字稿,因而就有人認(rèn)為,電視新聞稿件只要讀得通,聽得懂就行,對于稿件中的句子、措詞,以及錯(cuò)別字,沒有必要像平面媒體那樣嚴(yán)謹(jǐn)。于是,在一些記者和編輯當(dāng)中,就出現(xiàn)了一些認(rèn)識上的誤區(qū)。
(一)瞬間即逝,聽眾聽不出來
電視的特點(diǎn)是線性播出,具有不可逆性,它不像報(bào)紙,看不懂還可以從頭再看。也正因?yàn)殡娨暤倪@一特性,一些記者和編輯就放松了對自己的要求,認(rèn)為電視新聞稿件寫作可以隨便一點(diǎn),沒有必要過分斟酌字句,死扣字眼,如果有錯(cuò)別字,只要字音相同或者相近,聽眾一時(shí)也聽不出來,至于錯(cuò)句、破句,只要播音員念得順口,觀眾同樣也無法聽出其中的破綻。
1.字音方面。在新聞稿件中,記者經(jīng)常會把一些字音相同或相近的詞,或者成語混淆一起,從而在寫稿時(shí)將詞語寫錯(cuò)、用錯(cuò)。一般情況下,報(bào)紙的編輯都會將“錯(cuò)”改正過來,但對電視新聞編輯而言,由于注重的是畫面,這方面往往容易被忽視。如:百姓安慰(安危)掛心上、陳女士趕緊用手扣(摳)喉嚨,這里的“安慰”和“扣”,顯然是“安危”和“摳”諧音誤用。再如,始作蛹(傭)者、穿(川)流不息、混(渾)然一體,等等,這些括號前的錯(cuò)別字,如果不打字幕,觀眾的確無法看出來。
2.語句方面。一個(gè)句子,在語法上有主、謂、賓之分。可在一些電視新聞稿件中,經(jīng)常能看到一些句子殘缺或者詞語搭配不當(dāng)?shù)那闆r。譬如,“老師要注重聆聽來自學(xué)生的意見”,“聆聽”是一個(gè)謙詞,我們可以說:“我愿聆聽您老人家的教誨”,而不能說“大家要注意聆聽我的報(bào)告”。又如,“該校近期開展了‘小手拉大手,共建文明城’的熱潮”。此句中,不光詞語搭配不當(dāng),而且存在明顯的語法錯(cuò)誤。“開展”一般接“活動”,而“高潮”前面的動詞應(yīng)該是“掀起”。這樣的句子,如果觀眾不是仔細(xì)聽,確實(shí)很難聽出來的。
3.詞義方面。有一些詞語,記者在使用中由于理解有誤,將含義弄反了。譬如,“晚風(fēng)徐徐,城市的闌珊燈火盡收眼底。”描寫的是某城市入夜的繁盛燈火。這里,記者將“闌珊”的意思用反了。“闌珊”,辭書上列出五種含義,即衰減、消沉;暗淡、零落;殘、將盡;零亂、歪斜;困窘、艱難。這五種含義當(dāng)中,沒有一個(gè)與“繁盛”相關(guān)的,倒是恰恰相反。再譬如,“這些女同志當(dāng)初在豆蔻年華就干起了列車押運(yùn)。”此例屬于誤用典故。記者只了解豆蔻年華指女子年輕時(shí)候,但忽略了這個(gè)詞所指的年齡段是幼年,不是青年,因而致誤。
(二)一晃而過,觀眾看不出來
電視新聞稿的寫作既是一門為聽而寫的藝術(shù),也是一門為看而寫的藝術(shù)。“聽”與“看”的結(jié)合,使電視新聞稿寫作既不同于廣播新聞的為“聽”的特點(diǎn),又不同于報(bào)紙新聞的為“看”的特點(diǎn)。因此,電視新聞播出時(shí),還會使用很多特技,字幕就是其中之一,如:標(biāo)題、同期聲、現(xiàn)場聲、事件發(fā)生的地點(diǎn)、當(dāng)事人的姓名和職務(wù)等等,目的是為了便于觀眾更多地接受和吸收信息。然而,對于字幕,一些電視記者和編輯則認(rèn)為,只要領(lǐng)導(dǎo)的姓名和職務(wù)不要搞錯(cuò),其他的一些詞、字、句,沒有必要花很大的精力去“推敲”,因?yàn)?電視新聞中的字幕“一晃面過”,一般的觀眾很難發(fā)現(xiàn)。
基于這樣的認(rèn)識,在電視新聞報(bào)道中,錯(cuò)別字連篇的情況也就沒有必要大驚小怪了。如某縣級電視臺新聞節(jié)目播出的《走在東風(fēng)大橋不再慌兮兮》,報(bào)道一座農(nóng)村大橋整修一新的事,消息內(nèi)容中將被整修橋梁的一個(gè)部分稱為“護(hù)欄”,而字幕有時(shí)打“護(hù)欄”,有時(shí)又打“扶欄”,同一個(gè)橋梁,怎么既有“護(hù)欄”又有“扶欄”?其實(shí),橋梁只有“護(hù)欄”而沒有“扶欄”。再如,《自掏腰包請大戲》,“某某越劇團(tuán)帶著精彩的劇本和各式道具如約而至某某花園”,這行字幕中,劇團(tuán)帶的應(yīng)該是“精彩劇目”而不是劇本。因?yàn)?劇團(tuán)是來表演的,而并不是帶著腳本來參加排練的。
字幕中出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況在所難免,關(guān)鍵是要看出錯(cuò)的程度,有些詞語,假如含義沒有搞清,觀眾看了,就會不知所云。如“某某疑犯得到了法院的寬大處理,罪不容誅”。成語“罪不容誅”的意思是判死刑還抵不了他的罪行,形容罪大惡極。這里,記者和編輯在稿件中肯定是將“不容誅”理解為不能殺,不該殺。到底是該寬大還是該殺?理解反了,表達(dá)也就不清楚了。當(dāng)然,有的字幕打錯(cuò)了,還會惹出麻煩。如某電視臺在報(bào)道一家企業(yè)偷排污水,污染河水的消息中,將排放污水的企業(yè)“興博”打成了“欣搏”,巧的是,當(dāng)?shù)卣靡灿幸患医小靶啦钡钠髽I(yè),該企業(yè)看到報(bào)道后馬上找上門來,要求電視臺播出聲明,向企業(yè)道歉,弄得電視臺十分被動。
電視新聞中的錯(cuò)別字不勝枚舉,有些錯(cuò)字、別字雖然在熒屏上一晃而過,不易被人察覺,但作為電視從業(yè)人員,千萬不能存在僥幸。因?yàn)?電視機(jī)前有千千萬萬雙眼睛在緊盯著你。
二、“咬文嚼字”的品質(zhì)所在
就傳播介質(zhì)來看,印刷紙媒的靜態(tài)展示和電視音畫合一的動態(tài)呈現(xiàn)是兩種媒介在生動性、形象性上的最大區(qū)別;就信息傳達(dá)方式來看,受眾在信息接收時(shí),報(bào)紙讀者享有更多的主動權(quán),可以相對自由地選擇獲得信息的時(shí)間和地點(diǎn)。而電視觀眾則必須“定點(diǎn)定時(shí)”,靜心觀看。因此,筆者認(rèn)為,電視新聞的從業(yè)人員必須從掌握電視新聞的特點(diǎn)入手,正確處理好傳播者和接收者之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)電視新聞稿的“為聽而寫、為看而寫”的寫作特色,做到“咬文嚼字”,準(zhǔn)確、規(guī)范、生動,切莫使用那些存在歧義,觀眾要“想一想才能理解”的詞語。
(一)會意與求解
記得筆者還在搞廣播的時(shí)候,省廣校的老師在給我們講課時(shí)曾經(jīng)說過“有聲寫稿,無聲播音”這么一句話。此話用在電視新聞稿的寫作和播音中,也是意義深重。筆者的理解是,前者要求記者在寫稿時(shí)多讀自己寫的稿件,能讓聽(觀)眾聽懂,聽明白。后者就是要求播音員正確傳達(dá)稿子所表達(dá)的含義,以聽(觀)眾能夠會意的方式去播報(bào)新聞。筆者曾在某縣電視臺新聞部看到過這樣一篇新聞稿,標(biāo)題是《白花花死魚浮滿魚塘》,報(bào)道某鎮(zhèn)村民承包魚塘死魚的事件。在一個(gè)關(guān)鍵之處,表述不夠慎重,留下會被招惹是非的隱患。看文中這句話:“但是沒想到最近的一場大雨,讓175畝魚塘里的魚幾乎死了90%。”照此句理解,是“一場大雨”才“讓魚塘里的魚幾乎死了90%。”亦即死魚的原因是“最近的一場大雨”。這無疑給這起“死魚事件”定了性:純屬天災(zāi)。而事實(shí)上,魚的死因卻如報(bào)道最后一句所說的:“尚在進(jìn)一步調(diào)查中”。顯然,死魚原因的結(jié)論應(yīng)該是有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查檢測之后才能得出,而媒體即使是無意間的一個(gè)粗略表述,也會給事件的定性和處理帶來負(fù)面干預(yù),以至被牽連到是非爭端中去。其實(shí),那句“最近一場大雨,讓……魚幾乎死了……”少了一個(gè)關(guān)鍵性的字,又多了一個(gè)不該多的字。在“一場大雨”后應(yīng)加一個(gè)“后”字,再去掉“讓175畝……”中的“讓”字,就可以避免上述問題了。因?yàn)檫@樣表述,“這場大雨”只是一個(gè)死魚的時(shí)間界定,而不是“讓”魚死的原因了。
(二)緣情度理
文字和思想感情有密切關(guān)系,語言跟著思想感情走,更換了文字同時(shí)更換了思想感情,只有刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想感情和語言的精煉與吻合,才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。通過“咬文嚼字”,我們可以提出自己的質(zhì)疑,但是要真正解決疑惑,還必須做到“緣情度理”。
所謂“緣情度理”,即根據(jù)文章的情思線索揣度其文理脈絡(luò)。它強(qiáng)調(diào)的是把文章看作一個(gè)有機(jī)的整體。一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼缕渥志湟饩潮囟ㄇ昂笳諔?yīng),左右勾聯(lián),因此,我們在寫作新聞稿件時(shí),也應(yīng)該做到瞻前顧后,擇其一點(diǎn),推及其余。一篇新聞稿如果不能做到前后相互比照,用心思考琢磨,其中的疑惑就會跟隨而來。下面是某縣廣播電視總臺舉行廣場文藝晚會的一則消息。此報(bào)道的標(biāo)題是《熒屏上許多熟悉的主持人與觀眾面對面》,按字面理解,這句話沒有錯(cuò),但從報(bào)道內(nèi)容看,這則標(biāo)題犯了一個(gè)常識性的低級錯(cuò)誤。且不說這次晚會的主辦方是縣廣播電視總臺,這個(gè)機(jī)構(gòu)名稱里不光有電視,還有廣播,而熒屏借喻的只是電視;再來看記者采訪的上臺亮過相的幾位主持人,其中前三位小舟、小瑜和曉紅,報(bào)道文字中明白無誤地寫著他們是廣播主持人。那么,廣播主持人怎么能通過“熒屏”與“觀眾”熟悉,而且廣播的傳播對象又怎么會是“觀眾”呢?由此可見,假如記者和編輯能夠“咬文嚼字”,這樣的低級錯(cuò)誤也就不會出現(xiàn)了。
(三)準(zhǔn)確精辟
我們常說,措詞的精當(dāng)實(shí)質(zhì)上是思想的嚴(yán)密和嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí),對于電視新聞稿件來說,“推敲”亦十分重要。它既是對熒屏的負(fù)責(zé),又是對觀眾的尊重。如果我們不注重稿件的“咬文嚼字”,錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤這類毛病就會連篇累牘出現(xiàn)在稿件之中。
某縣電視臺有一條新聞叫《拉風(fēng)的狗狗》,畫面是有人在公園遛狗、有人給狗拍照的場景,首先,將此“新聞”作為“正面報(bào)道”來宣揚(yáng),似有不妥。政府部門及公園管理方早有規(guī)定,禁止在公園內(nèi)遛狗。再是,解說詞中“是不是有明顯范兒呢?”實(shí)在看不懂句中“明顯范兒”是什么玩意兒。按照一般理解,“范兒”尚可理解為“派頭”,但“明顯派頭”又該如何解讀?
再如,“我縣某某村首當(dāng)其沖,在全縣農(nóng)村建起第一幢高層住宅樓。” “首當(dāng)其沖”是說處于沖要位置,比喻最先受到攻擊或首先遭遇災(zāi)難、損害。這是由于誤解而誤用了成語。由此,我們可以看出,新聞?wù)Z言,“小處”不能隨便,字斟句酌,也并不是多余的。因?yàn)?準(zhǔn)確無誤,是新聞稿件寫作最基本,也是最起碼的要求。而認(rèn)為電視新聞稿的措詞和句子,沒有必要像平面媒體那樣要求表達(dá)的規(guī)范、準(zhǔn)確和完整,毋須“咬文嚼字”,是為自己的工作不嚴(yán)謹(jǐn)而找的一個(gè)借口。
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