小學三年級我的快樂暑假作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學三年級我的快樂暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級我的快樂暑假作文 1
暑假里最快樂的一天是在達旗過的。
那是某個星期天，姥爺帶我去他種的果樹地里，到了一看，啊！果園真大，果樹千姿百態，好看極了。姥爺把粗大的'水管放下來，然后將水龍頭打開，白花花的水立即涌進了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌，仿佛高興的笑了。這時，我無意中看見一只小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎著，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點點頭，好像在向我說謝謝，然后慢慢地走了。
用了半天時間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的眼神看著我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎。”接著我去羊圈，幾十只綿羊全身長滿了白白的絨毛，咩咩地叫著，旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當成牧羊犬似的，隨時保護著這群羊，只要有異常就可以發動攻擊。
這就是我暑假里快樂的一天。
小學三年級我的快樂暑假作文 2
在暑假中，我經歷過許多、大大小小的事，也學會了很多東西，還經常給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶幫忙。
記得那天早晨，我起床后，便纏著奶奶做湯圓給我吃，奶奶答應了，過了一會兒，奶奶拿出早已買好的面粉，叫了我，一起開始做了起來，因為這是第一次，我不會做，便先看奶奶做，只見奶奶先把湯圓撮成圓形再在中間按了幾下，按成了一個鍋的形狀，再放入一點糖，按著把上面合攏，再搓成圓形，這樣，一個湯圓就搓成了。
我學著奶奶的樣子搓，但是面粉比較干，加上我沒有經驗，搓了好久都沒搓成，因為每當快搓好的時候就有地方又裂開了，我嘟囔著說：“真煩，面粉怎么這么干，每次我在搓好的時候就裂開了。”“做湯圓和做事一樣要心平氣和地慢慢地搓，不能急于求成，”奶奶聽后，告訴我，“一旦急于求成，就會搓不好或搓地很難看、很不好。”
聽了奶奶的'話后，我若有所思照奶奶的話去搓，這下非常順利，鍋里2個、3個、4個、5個……25個，這下只有最后一個了，我不一會兒，就把最后一個搓好了，“耶，大功告成！”我興高采烈地說道，不一會兒，湯圓炒熟了，我便津津有味地吃了起來……
這就是我暑假中許多事里的一件，正因為有了這些有趣、好玩的小事，才令我的暑假過得有滋有味！
小學三年級我的快樂暑假作文 3
今天，爸爸說：“我們一起去游泳館玩吧？那里還能泡溫泉！”我和媽媽異口同聲的說：“好！”
媽媽幫我們準備了泳衣和泳褲。哦！對了，還拿了游泳圈。到了那里，已經有好多人在玩了。我換好泳衣，爸爸給我帶上游泳圈，我趕緊跳下水，在淺水區游了起來。
一會兒，爸爸和媽媽也下水了。我們一起游了一會兒，媽媽說：“我們去泡溫泉吧？”我們就一起到了溫泉那，我一看，呀！里面有好多五顏六色的小球飄在上面，好漂亮呀！很多小朋友在玩小球，我也拿了幾個和媽媽一起玩。
過了一會兒，我們又來到另一個池子邊，里面有很多像珍珠一樣的小石頭。媽媽告訴我這個是按摩腳的'，把腳放在上面來回移動就可以了。
對了，還有一個池子里面有好多鹽呢！聽爸爸說，把鹽撒在身上不但可以殺菌還可以美容呢！
今天真高興！
小學三年級我的快樂暑假作文 4
快樂的暑假開始了，我干了許多事，幫媽媽干活、寫作業、去游玩、和朋友一起玩游戲。
我就先來說說幫媽媽干活的事！平時家里都靠石頭剪子布來決定誰做家務的，在暑假里嗎，我很多次都主動擔當家務，家里的體力活我也干，幫媽媽拿大米、柃西瓜、買東西。你看我是不是很厲害。
接著我早說出去玩，夏天的天氣很好，我和爸爸媽媽姐姐經常出去玩，比如有一次我們去石塘竹海玩
，哪里的竹子可多了，整片山都被竹子覆蓋，像被裹上了一層綠毛毯。往遠處看，有許多灰白色的.建筑，爸爸告訴我那叫徽派建筑。
最后給大家講講和朋友一起玩游戲，現在小區里的朋友都喜歡打籃球，我已經連續打了好幾天了，都快上癮了，每當到了晚上，籃球場里就回蕩著我們的歡樂聲。
快樂的暑假真愉快！
小學三年級我的快樂暑假作文 5
放暑假的第一天晚上，我去了奶奶家。我終于可以把平時聽英語的光盤拿出來，換成好聽的音樂，然后拉著奶奶一起在客廳里跳啊跳啊。我們一起動動手呀，踢踢腿，一直跳了二十多分鐘。奶奶累得直喘氣，說：“多多啊，累了吧，看會兒電視休息下。”哈哈，好呀！我就放松地看了一個小時的'動畫片，然后心滿意足地去睡覺了，夢里我都在笑。
第二天早上，我上完英語課回家。在路上聽見知了叫，仿佛在跟我說：“太陽出來了，快點曬被子呀！”我本來就覺得很熱，一聽，心里就更熱。我到了家，知了還在叫。我在心里默默地說：“知了你能不能不叫了，好熱啊！”知了可不管，還是不停地叫，這回好像在說：“我就叫，我就叫！”哼，我默默地祈禱：雷公公，快打雷，快下雨吧，讓知了別叫了。”哈哈，還真靈驗呢，沒過多久真的下雨了，知了終于不叫了。
要是我的暑假生活每天都這么開心，那該多好啊！
小學三年級我的快樂暑假作文 6
暑假里的一天，驕陽似火、天高云淡，我和爸爸媽媽一起去徐家匯公園游玩。
一進入公園，高大挺拔的松樹就吸引了我的眼球。一棵棵蒼勁有力的松樹像一把把綠色的大傘，在幾十米的高空中互相交錯，連成一片，如同一個綠色大棚，遮住了藍天。我們置身其中，頓時清涼無比。一只鳥兒在林中穿梭、歌唱為靜謐的松林增添了幾分活力。
我們漫步在林間小道，一個大大的池塘映入了我的眼簾。波光粼粼的水面上漂浮著幾片碧綠的蓮葉，幾朵粉紅色的蓮花冒了出來，最令我感興趣的是黑天鵝。它們全身烏黑發亮，只有嘴巴鮮紅鮮紅的，脖子細長細長的。黑天鵝們有的在覓食，有的在唱歌，還有的`在休息……我撕下一片面包丟入池中，黑天鵝們就像一群貪吃的孩子搖搖晃晃地游了過來，享受著美食，真是愜意極了！
三百米長的觀光天橋、擁有百年歷史的百代唱片大樓、充滿藝術氣息的雕像……令我們沉醉其中，留連忘返。
小學三年級我的快樂暑假作文 7
7月12日我們放暑假了，我可以撒歡了！
我學了游泳，剛開始我害怕下水，有幾次都沉底了，好怕，怕上不來了，回家哭著讓姥姥退班退錢，不學了。姥姥和媽媽安慰我、鼓勵我要我繼續學習，堅強面對困難。第二次我好很多，沒那么怕了，再后來我游得很棒了。蛙泳畢業那天，我身上什么都不帶了，我真的會游泳了。
我還學會了拉丁舞的一種叫恰恰，我們的`舞蹈老師是男老師，身板很直，很有耐心，教我們動作。我們和他成為了好朋友，恰恰我跳得很好，我要好好學拉丁舞，要像老師一樣挺拔，有美麗的舞姿。
這個暑假我也很按時寫作業，每天吃過早飯，就開始寫作業，認真地完成暑假作業和姥姥留的家庭作業，作業真多啊！每天寫完作業，我也會出去玩或在家里看電視。
這個暑假過得很充實，很快樂！
小學三年級我的快樂暑假作文 8
現在的生活是多么愜意啊，因為充滿緊張、不愉快的“氣氛”多去了，快樂、輕松的暑假終于到來了！
每一天都是快樂的一天。比如：玩玩電腦、練練寫字、看看電視、寫寫作業……確實，由于暑假的來臨，我媽媽對我很寬松、很寬松。真希望，讓時間停止不前！
在暑假之前的日子里，我受了很多“苦”，很多“累”。比如：在即將期末考試的`時候，在老師和父母“巴掌大”的空間里，我被憋的喘不過氣來。天天被他們叫著、含著，抓緊復習，被他們“逼”得無路可走。
假期，就像一塊雪球，沒辦法抓在手里，總是要消失；假期，就像身外之物的錢財，有它不多，缺它一樣可以活，可你偏偏希望越多越好，最上是帶薪休假；假期，就像中秋時的月餅，雖然香甜，但是油大，吃多了就膩了……假期，你令我發狂。
小學三年級我的快樂暑假作文 9
這個暑假我玩得非常開心！
第一次遠離了重慶40℃的夏天。我和爸爸媽媽去了一趟西安，品嘗了特色美食，體驗了風土人情。我在古城墻上騎自行車，欣賞夜景。我參觀了秦兵馬俑，贊嘆古代人民的智慧和勤勞。我徒步爬上了華山，親自體驗了華山的險，也挑戰了自己的意志力。因為爸爸在成都工作的原因，剩下的`假期我和媽媽會在成都度過。這些日子，一家人每天吃過晚飯都騎上一兩個小時的單車，欣賞不同的風景。周末爸爸休息，我們到黃龍溪打水仗，大人小孩玩得瘋狂，清清涼涼；我們來到涼爽的川西畢棚溝感受風景如畫的藍天白云。唯一讓我沮喪的――在四川阿壩州強烈的日光照射下我變得更黑了！
媽媽告訴我：“一家人簡簡單單、快快樂樂，這就是幸福！”
我希望我們一家人能永遠簡單、快樂、幸福地在一起！
小學三年級我的快樂暑假作文 10
放暑假的第一天晚上，我去了家。我終于可以把平時聽英語的`光盤拿出來，換成好聽的音樂，然后拉著一起在客廳里跳啊跳啊。我們一起動動手呀，踢踢腿，一直跳了二十多分鐘。奶奶累得直喘氣，說：“多多啊，累了吧，看會兒電視休息下。”哈哈，好呀！我就放松地看了一個小時的動畫片，然后心滿意足地去睡覺了，夢里我都在笑。
第二天早上，我上完英語課回家。在路上聽見知了叫，仿佛在跟我說：“太陽出來了，快點曬被子呀！”我本來就覺得很熱，一聽，心里就更熱。我到了家，知了還在叫。我在心里默默地說：“知了你能不能不叫了，好熱啊！”知了可不管，還是不停地叫，這回好像在說：“我就叫，我就叫！”哼，我默默地祈禱：雷公公，快打雷，快吧，讓知了別叫了。”哈哈，還真靈驗呢，沒過多久真的了，知了終于不叫了。
要是我的暑假生活每天都這么開心，那該多好啊！
小學三年級我的快樂暑假作文 11
我想有個快樂的暑假，沒有煩惱，沒有疾病。
我不希望身上壓著這么多輔導班，我也不希望整天像蝸牛似縮在窄小的房子里。應當多去外面，呼吸清新的空氣，感受那清涼的夏風，去領略祖國大好河山的魅力。
我也不要成天寫著一大 堆作業，我喜歡瀟瀟灑灑，快快樂樂地去玩耍，做作業，不必擔憂那些不好的 心情影響我。什么不良情緒，只要一到心中就會像一滴墨汁掉進大海里，一下子就消失了。
在暑假里，我們就像自由的小鳥，在湛藍的天空中翱翔。不過要是被獵人射中，就會失去生命。那可怕的獵人就是 可惡的疾病和危險。如今有許多正在開放的'花蕾死在了疾病和事故中。所以我們要采取預防措施。暑假是鍛煉的好時機，我要去鍛煉-------跑步，爬山，游泳。身體弄得強壯的。我還要時刻注意安全，讓我的暑假沒有任何障礙！
我希望能快樂健康地度過這個暑假。
小學三年級我的快樂暑假作文 12
今年暑假，爺爺帶我去參加了小區居委會組織的社會實踐活動――創建衛生城市，小手拉大手。雖然活動讓我覺得很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且為創衛做出了自己的一份貢獻。
活動中，我了解了肥城的過去、現在與未來，以及創建衛生城市的意義。我爭當創衛“小衛士”，積極參加義務勞動，拿起掃帚、拖布和抹布，與大人們一起清掃小區里的雜物和衛生死角，到馬路上拾垃圾，清理張貼的`小廣告……
在創衛活動中位有69歲滿頭白發的老人,他行動不便,但仍蹲下身子去撿垃圾,還有的小朋友不怕累不怕苦,干得滿頭大汗，仍然堅持把小區打掃得干干凈凈。我很感動，在心里暗暗下定決心從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，積極投入到“創建衛生城市，小手拉大手”的活動中，和自己的家人一起為創衛做出貢獻。
小學三年級我的快樂暑假作文 13
我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數班，奧數老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點左右出發去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數班，但現在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的.。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了，使我如愿以償。
我的暑假我做主！這個暑假我想怎么過就怎么過！
小學三年級我的快樂暑假作文 14
“做家務，真快樂，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子。”我邊洗碗，邊哼著自己編的歌。
爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒收拾，碗還沒洗呢。要不我把它們給收拾了。
說干就干，我把碗拿到水槽里，再把垃圾擦到垃圾桶里，用干凈的抹布把桌子擦干凈。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水沖濕，又放了點洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有臟的東西，沒想到我把碗洗的`干干凈凈，透亮透亮的，這是我自己動手洗的碗，心里暗暗歡喜等會媽媽一定會夸我的。
這時媽媽走了過來，看見我把碗都洗干凈了，非常高興，夸我真是個勤勞懂事的好孩子！我聽了以后，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以后我要多幫媽媽做家務，做一個勤勞懂事又孝順的孩子。
小學三年級我的快樂暑假作文 15
今年的暑假里，我報名參加了游泳班。游泳不僅鍛煉身體，還可以讓我感受清涼夏日呢！
到了游泳館，泳池里熱鬧非凡，人們穿著各式各樣、五顏六色的泳衣在水中快活的游著。教練首先教我們憋氣：手捏住鼻子，潛入水底。呵呵！我學得很快很好，我是我們班第一個先開始學蛙泳的。教練教我讓自己浮在水面上，憋著氣，然后用大腿帶動小腿收腳、然后蹬、最后再合上，連續兩次之后，手劃成一個小桃子形，將頭抬起呼吸，這樣就是標準的'蛙泳的姿勢了。蛙泳聽起來簡單，做起來并沒有那么容易。需要手腳配合，如果在水中亂了套，手舞足蹈地就會沉到水底，容易發生意外。
當我看到別人在水中自由自在地游來游去的時候，多想自己也能游得這么好。我相信我經過堅持不懈刻苦地練習，一定會像他們一樣游得這么好的。
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