小學(xué)生獲獎作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生獲獎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生獲獎作文1
我難忘的一件事 汪清縣第一實驗小學(xué) 六年三班 劉佳輝 指導(dǎo)教師：趙芬
“光陰似箭，日月如梭”。哎，這一晃可真快呀！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了。無聊時總會想起以往的事來，但有些在歲月的流動中漸漸沒了身影，可是和爸爸一起釣魚的.事我記憶猶新。
那是一個星期天早上，天氣晴朗，空氣分外清新。我特別高興，因為我要和爸爸去釣魚。吃過早飯，我拽著爸爸迫不及待地來到那猶帶點兒朦朧睡意的小河。爸爸穿線，放誘餌，我急忙把釣線遠遠地拋了出去，靜靜的等待著。
過了半個鐘頭，沒見到一丁點兒魚影，我坐不住了，想馬上丟下魚竿走人，爸爸看出來了，走過來對我說，“別著急耐心點兒，釣魚這件事就需要耐心二字，別的什么都不需要。”說完，見爸爸的魚竿動了幾下，爸爸連忙走過去提起魚竿收線。爸爸釣到了一條小魚，我心里想，“那小魚好厲害，它的力氣好大哦！”爸爸的魚雖然小，但相比之下，我什么都沒有。
我又重新打起了精神，學(xué)著爸爸的耐心，重新開始釣魚。真是“功夫不負有心人”，只見那浮子抖動了幾下，我趕緊收回了線。“哈哈哈……”我沉浸在釣到魚的喜悅中，還沒發(fā)現(xiàn)魚還在鉤子上面。我把魚摘了下來，跑到爸爸身邊一起分享我的喜悅，爸爸摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說，對我來說，這是最好的鼓勵。
有了第一次的成功，我信心倍增。我又釣了好幾次，可是每次我都沒有獲得魚，明明浮子動了呀。我疑惑不解，跑去問爸爸，爸爸說，“這是魚兒在試探你呢！”我說，“魚兒好狡猾呀，哼，你也不看看我是誰，咱們來比比誰更聰明。”就這樣，我和魚兒比了一場耐心賽。
過了好幾個小時，此時的我熱死了，太陽公公一直在幫我取暖，可我不冷。但是我沒有放棄比賽，依然一動不動地與魚兒比賽。比賽結(jié)果出來了，我獲得了7條魚，他們戰(zhàn)敗。我和爸爸高高興興的回家了。
這次釣魚不僅收獲了魚，還收獲了快樂。同時也告訴我，無論做什么事都要耐心和信心兼得，否則一事無成。
這件事在我的腦海里留下了深深的印象，永生難忘！
小學(xué)生獲獎作文2
一個熱心的問候，溫暖人心；一個善意的舉動，感動他人。打開心扉的窗口，讓溫暖的陽光直射進來。
八月的驕陽似張火傘，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口鐵板。路邊垂柳的細枝一動不動，樹影縮成了一團，蒙了一層塵土的葉子卷成了一團。我和一位年邁的老奶奶一起等公交，好不容易才等到了車。我攙扶著老奶奶擠進了車里，給售票員付過錢后，靠在一旁的扶手上。老奶奶也靠在一位年輕男士的座位旁努力地保持平衡，我本以為那位男士會給老奶奶讓座，可他用嫌棄的目光瞥了一眼老奶奶，又繼續(xù)玩他的手機。這時，一位跟我差不多大的女孩主動地站了起來，恭恭敬敬的對老奶奶說：“您來我這坐！”老奶奶也不好推辭，連連謝謝女孩。老奶奶問她叫什么名字，女孩靦腆地說；“做好事不留名，您真想知道的`話，就叫我助人君吧！”
要期末考試了，老師讓我們將學(xué)校里的書全部帶回家。但今天爸爸媽媽出去有事了，沒辦法來接我。我領(lǐng)著大大小小的包站在路邊上，茫然不知所措。那時我已經(jīng)熱得汗流浹背，希望有熟人可以帶我一程。在我出神的時候，那個“助人君”向我走來。“遇到什么事情了嗎？”，我看她并沒有什么壞意，就將事情大概的說了一下。她豪氣地說，她可以幫我。她不知從哪來借到的自行車，將我的書全放在了車上，和她一起走到了家。在路上，我們聊了很久。她原來叫李友，住在我家附近，是最近才來到這里的。從那時候，我和她成為了好朋友。
“你別來煩我。”“你怎么可以這樣做呢”……我和媽媽鬧起了矛盾，我一氣之下就跑了出去。我心不在焉地在路邊走來走去，我抬頭看見了李友，她正笑著朝我走來。她看見我不開心，做了一個鬼臉逗我開心。看她那個樣子我不禁笑了起來，她問我今天怎么了，我只好告訴了她。她說，母愛是最偉大的，媽媽都是愛自己的孩子的，有時只是方式不好。你和媽媽之間有矛盾應(yīng)該及時化解，她還是關(guān)心你的。他的一番話是我幡然醒悟，我跟她告了別回家了。
我的身邊可以擁有一個這樣的朋友，是我的榮幸。她每一次都會毫不猶豫地幫助人家，化解的“困難”。我總夸贊她：“助人君，真牛！”
小學(xué)生獲獎作文3
每個人都有很多次的第一次，無論什么第一次，都會給人留下深刻的印象，永久的回憶。我的第一次，讓我難以忘記，那就是第一次獲獎。
那是在三年級下學(xué)期，我們每學(xué)年都要進行一次莊嚴的評選活動，看看誰能獲得“三好生，”“優(yōu)秀班干部”等。我知道，這些對我來說都是沾不上邊的。因為我從二年級開始，我的學(xué)習成績就一直往下滑，我怎么努力也沒有趕上第一名，但是我仍然沒有灰心，一直在默默地奮斗。
轉(zhuǎn)眼間到了四年級下學(xué)期，我班又開始評選了。我和以往一樣，根本不在乎評誰與誰，反正我是評不上的。當老師把“三好生”“優(yōu)秀班干部”評選完后，我 以為就這樣結(jié)束了，沒想到老師說：“我們還要評一項‘進步獎’。”唉！這跟我也沒關(guān)系。我低著頭隨他們評選去吧。只聽到老師問同學(xué)：“大家說一說，把進步 獎評給誰呢？”同學(xué)們低頭沉默了一會兒，突然異口同聲地說：“把進步獎評給高德尚！”我一聽，不會是真的吧？是我聽錯了？“可以，高德尚一直在努力，在不 斷地進步。”老師停頓了一下，好像咽了一口唾沫，繼續(xù)說：“可能大家還不知道，他在讀二年級的時候得了一場病，整整半個學(xué)期沒來上課，在家里帶病學(xué)習，這 種精神難能可貴，他的.成績雖然不是很好，我們相信在他的努力下今后一定很優(yōu)秀的，所以他應(yīng)該得到表揚和鼓勵，那我們就把‘進步獎’頒給他。”老師的話語很 沉著也很嚴肅。
這時，我才相信自己沒有聽錯，是真的要評選給我。我的心情非常地激動，恨不得馬上要跳起來，大聲歡呼起來：“我終于獲獎了。”但在課堂上，我沒有這樣做，只是心里暗喜――是同學(xué)們對我的鼓勵與幫助，我不能讓他們失望，一定要努力學(xué)習，爭取優(yōu)異成績。
接著，老師叫我上臺領(lǐng)獎，我三步并著兩步走在老師面前，看著金光閃閃的獎狀，我眼前一片明亮。接過獎狀，回到座位，我控制不住自己，老師講的什么我都沒聽明白，只想早點放學(xué)回家把這個好消息告訴爸爸媽媽。
這是我第一次獲獎，對我的鼓勵是多么的大啊！我也以此為動力，沒辜負老師和同學(xué)們的期望，經(jīng)過刻苦學(xué)習，終于在五年級沖到了全班前五名了。在今后的學(xué)習道路上，一定更加勤奮學(xué)習，爭取更優(yōu)秀的成績。
小學(xué)生獲獎作文4
每個人都有人生難忘的第一次，結(jié)果時而令人失望，時而幸福。但它們都是令人難忘和有益的。我也不例外。今天，我想向大家介紹一下我最充實的第一次――鋼琴比賽。
我曾經(jīng)是
很早就通知鋼琴店要送我去參加比賽，一開始我有點緊張，有點興奮。我決定選擇《七彩云朵》這首歌來追月，事不宜遲，我立即開始馨妖，日夜播放。一開始，我很有動力，但后來，我堅持不住了。我把所有的時間都花在練習上，所以我想放棄。
在脅迫和鼓勵下，我終于等到了比賽。那天，我和媽媽在宜昌早早上了車，一路興奮地來到了比賽場地。來參加比賽的人很多，可謂人山人海，遠遠望去，像是巨浪。
很快，游戲開始了，看著一些人的緊張，我的心更加起伏了。為了讓心平靜下來，我沒有看別人的比賽，坐在旁邊的鋼琴凳上，戴上耳機，繼續(xù)練習。但就在我刻苦練習的時候，一個年輕的阿姨走過來，說：“998號到前線！“我拿起名牌，看到是998號！我的`心變成了一陣鼓，我讓自己敲打它。我渾身發(fā)抖，站起身來，慢慢地走到排隊區(qū)，嚇得臉色發(fā)白。不知自己長得丑，讓別人嘲笑我膽小，突然，不知從哪里冒出一種野心，讓我氣勢磅礴地走進去，瞬間給工作人員留下了好印象，我走到琴凳前鞠了九十度，然后在琴凳上坐了下來。悠揚的音樂響起，起初我有些沉悶，但后來，我完全陶醉了，柔和的彩云緩緩升上天空，遮住了月亮，讓月亮充滿了神秘感，但月亮似乎喜歡表現(xiàn)出孤獨，用冰冷的月光驅(qū)趕彩云。到了高潮的時候，我忍不住站了起來，陶醉了，卻漏掉了一個音符，我并沒有驚慌，前幾天的練習已經(jīng)讓我熟悉了琴鍵，最后，完美收場。我回到家，開始期待我的結(jié)果。我想，成績應(yīng)該不錯，但是聲音不對，怎么辦，我想了想，結(jié)果還沒頒獎。一天，兩天，三天...最后，老師匯報了喜訊：“我得了金獎！"
聽完后，我愣了幾秒鐘，然后歡呼起來。我想，我的努力沒有白費，我成功了！
這是我永遠不會忘記的第一次，每次想起它，我都會忍不住興奮起來，你呢？
小學(xué)生獲獎作文5
這個星期天，我們家來了兩位客人：小姨和盈盈。我好高興!
吃過午飯，我們都在午休，不到一點半鐘，媽媽輕輕地走到我跟前，悄悄地說：“冰冰，我們大人出去逛會兒，盈盈要是醒了，你就哄著她玩玩，你是大姐姐喲!”“好吧!”我只好點頭。
盈盈是我的小表妹，不到兩歲，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，長長的'睫毛，大大的眼睛，小嘴紅嘟嘟的，長得又漂亮又可愛，我很喜歡她。可讓我一個人帶她玩，我還真怕帶不好，聽小姨說，她有時候特調(diào)皮。
我正盼著她呼呼大睡沒睡醒就好了，就沒我事，可是，我起來一會兒，她也就醒了。
盈盈一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，就大喊：“我要媽媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前，對她說：“盈盈，別怕!大人們都出去了，我們兩個小孩在家里玩，我們想玩什么，就玩什么，好不好?”盈盈聽了我的話，一下子就樂了，說：“好!好!我們一起玩!”
我把盈盈帶到我的書房，把我小時候的玩具一個一個給盈盈展示，還給她玩布娃娃，可剛玩了不到十分鐘，她就不樂意了，躺在地上打起滾來，我就說嘛，小孩一點兒也不好帶，可盈盈是我的表妹呀!哎!真拿她沒辦法，只好跑到盈盈跟前，把盈盈拉起來，哄她說：“盈盈，地上有灰，把灰弄到你的衣服上去，會把漂亮衣服弄臟的，可愛的盈盈就變成‘丑八怪’了!”盈盈聽了，說：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了!”“對了，這樣才是好孩子，姐姐給你講故事聽，好嗎?”盈盈一聽，很感興趣，說： “好!”可我剛跟她講了一個《白雪公主》的故事后，她就不耐煩了，我只好又去哄她。
這時候，小姨她們回來了，看我把盈盈照顧得很乖，就說：“冰冰真棒!”盈盈不高興了，說：“盈盈才棒呢!”大家聽了盈盈的話，都笑了!
我對媽媽說：“照顧小孩真累呀!我終于知道當‘媽媽’的滋味了……”大家聽了我的話都樂了!
小學(xué)生獲獎作文6
我曾看過一幅漫畫：小明和小紅肩并肩走在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個垃圾桶時，看見垃圾桶里空空如也，而垃圾桶前面的空地上竟堆滿了果皮紙屑，連安腳 的地方都沒有。小紅看著地上堆積成山的垃圾，嘆了口氣，小聲說道：“現(xiàn)在亂扔垃圾的人可真多，他們怎么就體會不了清潔工的辛苦。清潔工整天風里來雨里去， 容易嗎？”小明卻不以為然，抬起腳正想揚長而去時，小紅一把拉住了他，對他說：“雖然現(xiàn)在許多人都沒有保護環(huán)境的意識，但我們有。來，小明，你去寫份溫馨 提示，我來對付這些垃圾。”小明只好站住了，端端正正地向小紅敬了個禮，然后從書包里掏出筆和紙，“沙沙”地寫了起來。小紅撿起地上的垃圾，走到一步之遙 的垃圾桶前扔了進去。這時，小明舉著一張紙條，左手還握著支筆跑了過來，他倆合力將紙條貼到垃圾桶上，紙條上寫著：“文明----只差一步。”小紅向小明 豎起了大拇指，兩個人都會意地笑了。風吹著樹梢，似乎在說：“好孩子，謝謝你們。”
看完這幅漫畫，我不禁心生感慨。是啊，文明，只差一步。可就是有人不愿邁出這一步。在今年的十一小長假里，天安門廣場游客達11萬人，創(chuàng)下了歷史新 高，可問題也接踵而來了：每天廣場上會產(chǎn)生3噸垃圾，平均每天有653塊是口香糖。據(jù)環(huán)衛(wèi)工人介紹說，平均每清理一塊口香糖就需要100秒的時間，有時還 需要借助高壓水槍來回沖射。如果這些亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人不再這么做了，那就不會浪費這么多的時間和金錢了。
漫畫中那堆垃圾肯定在垃圾桶前很久了，可是為什么沒人去撿呢？問題就出在這兒，據(jù)不完全統(tǒng)計，有百分之五十的'人認為：垃圾不是我扔的，憑什么我要去 撿？有百分之三十的人認為：反正環(huán)衛(wèi)工人會來清理的，我不管，我該干什么就干什么。剩下百分之二十的人則會責罵這亂扔垃圾的人，罵他（她）不道德，然后快 步走開。可是譴責又有什么用呢，總不會你一罵一下，垃圾就會轉(zhuǎn)移吧？垃圾還是躺在地上，你們?yōu)槭裁床幌衲莾蓚€小學(xué)生動手撿一下呢？
為什么只有那兩個小學(xué)生動手撿了呢？因為他們有保護環(huán)境的意識。“保護環(huán)境是責任，愛護環(huán)境是美德。”大家如果都能像那兩個小學(xué)生一樣，用實際行動來保護環(huán)境，我們這個世界就不會那么臟了。
小學(xué)生獲獎作文7
今天，我又回到了老家。田地還是那么綠，園子還是那么五彩繽紛，可是爺爺已經(jīng)不在我身邊了。我的記憶不禁回到五年前……
“哈哈――”田地里笑聲不絕于耳，是我在和爺爺躲貓貓。
田野里，油菜高高的，大片大片的谷子長得也很茂盛。我這小小的個子鉆進里面，就誰也看不見啦！
爺爺開始找我了，我用力捂住嘴，好讓自己不出聲。爺爺小心地用手輕輕扒開一個個地方，仔細地查看。我小小的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，看到爺爺?shù)拇竽_正朝我藏身的方向走來，我連忙彎著腰，急匆匆地向左移。一不小心，一腳踩進一個小泥坑里，不禁“哎喲”一聲。爺爺立刻向我這里趕來，把滿身是泥的我拉起來，還假裝驚訝地說：“喲，這是誰家的泥娃娃？我?guī)Щ厝ズ昧恕！闭f罷，爺爺挑上擔子，手里抱著我，把我抱回了家。
回到家，我痛痛快快洗了個澡，又鬧著讓爺爺帶我去園子。爺爺摸著我的頭，答應(yīng)道：“好！好！我正好要去摘龍眼。”一路上，爺爺牽著我的小手。爺爺?shù)氖执蟠蟮模瑒偤冒∥业男∈郑瑺敔數(shù)腵手也很暖和，我的手包在里頭很舒服。
“到啦！就在這兒！”爺爺把背上的筐子解下來，笑瞇瞇地帶我走進園子。園子雖然沒有田地那么大，卻也很寬敞。我偷偷踩著梯子，爬到龍眼樹上。哇！龍眼這么多！我挑了一個大個頭，剝開皮放進嘴里，甜甜的汁水頓時充溢齒間。味道真鮮美！于是，我又剝了幾個，把小嘴塞得滿滿的。
正得意著，卻發(fā)現(xiàn)爺爺在樹下抬著頭看我。我一愣，對爺爺喊道：“爺爺，我在樹上摘龍眼扔下去，您接著。”爺爺裝著很生氣的樣子：“快下來！你在下面接！”我忙討好：“您上來不安全！”“快下來！我把梯子拿掉，你就下不來了！”“我……好吧！”……一直到太陽落山，我們才回家。
爺爺，您聽到我的聲音了嗎？我多想再與您一起去田地里、園子里啊！您聽到我的聲音了嗎？
小學(xué)生獲獎作文8
“壞了！起晚了，我還要和冰冰兔去半壁山尋寶呢！”菲菲豬一邊提著褲子，嘴里還叨念：“千萬別晚了。晚了，半壁山山洞的門就關(guān)上了！真這樣，那這一次的尋寶計劃又要落空了！”
剛走到半路，菲菲豬忽然想起來，竟然忘了帶手機，有了手機也好和冰冰兔一起聯(lián)絡(luò)呀，想著，轉(zhuǎn)身跑回了家。回來之后，他一看，冰冰兔不見了，可是，不是還要尋寶嗎？打她手機，什么？不在服務(wù)區(qū)，那我先去尋寶吧，回來再分給她一點也行啊？于是，他便獨自上路了。
不一會，菲菲走到了一個三叉路口，他有點迷茫了，該走哪條路呢菲菲耷拉著腦袋，倒背著手來回踱著步子“有了，打個110詢問一下。”菲菲撥通了110：“喂，你好，我是菲菲豬，想去半壁山尋寶，現(xiàn)在走到了第一個三叉路口，下一步該怎么走？”“哦！那可是一個不尋常的旅途，需要智慧和恒心。你一定要有心理準備喲”。警察叔叔有點懷疑。“我已經(jīng)準備好了”！菲菲大聲地說。“那好，你就從最右邊的路口拐彎吧”。“謝謝警察叔叔”！菲菲信心十足。 菲菲朝右拐彎，這時，他看見右邊不遠處有一個牌子，上面寫著：如果從此路尋寶，有兩種選擇：第一，放棄財寶，去一個叫“妖魔洞”的地方去救冰冰兔。而且，永世不能踏入半壁山山洞一步，路上還要穿過一片火海和冰山。第二：放棄朋友，送你一張藏寶圖。你可以得到一生享用不盡的'財寶。請你馬上做出選擇。 菲菲豬一聽冰冰兔遇險了，驚訝地說不出話來。太出乎預(yù)料了，如果沒有了朋友，我要錢又有什么意義呢？菲菲這樣想著，選擇了第一條路。并穿過了冰山，跨過火海，披荊斬棘，終于拖著疲憊的身體來到了“妖魔洞”，冰冰兔果然在里面。菲菲太高興了，“冰冰！冰冰！”菲菲高聲地喊道：“我來救你了”。
突然，一個怪獸出現(xiàn)在他們的眼前，他兩眼發(fā)著綠光，嗤著大爆牙說 “：想搶走我的獵物嗎？哼哼，算你英雄，能越冰山跨火海一路走來的人屈指可數(shù)。不過，你必須回答我一個問題，如果答案令我滿意，我便放走你的朋友。” “你問吧。”菲菲說。
“聽好，這個世界上什么東西用錢買不到？”
“友情。”菲菲小心翼翼地回答。
小學(xué)生獲獎作文9
伊索說：“我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌。”事實確實如此。
記得有一次，我要和媽媽一起去超市，我從家里抓了一大把糖，準備在去超市的路上吃。路上，媽媽機關(guān)槍似地一個勁的問我，最近學(xué)習怎么樣？小考了嗎？最近挨沒挨罵？……根本不給我喘氣的機會。可到了超市，當我雙眼冒光的盯著包裝精美的巧克力發(fā)呆，媽媽竟然破天荒的給我買了一盒。我竊喜，正準備離開超市，突然一道尖銳刺耳的聲音傳來。“站住！您女兒的口袋里鼓鼓囊囊裝的是什么？”“是糖。”我趕緊答道，并拿出來給售貨員阿姨看。阿姨拉著我指著貨架上的一盒子糖說：“糖是你偷的吧？和你口袋里的一模一樣。”“不是！”我本能的回答，“這是我從家里拿的。”售貨員阿姨鄙夷的目光直射到我的身上，使我感覺到火辣辣的難受。
我極力尋找這兩種糖的不同之處，眼睛都瞪大了，果真被我找到了。“阿姨，這就是我從家里帶出來的糖！”“你有什么證據(jù)？”“因為這兩種糖的'生產(chǎn)日期不同。一種是20xx年生產(chǎn)的，一種是20xx年底生產(chǎn)的。”我很自信并自豪的說。漸漸地，圍觀的人群散開了，再找那位售貨員阿姨，也消失的無影無蹤了。我們始終沒有得到一句道歉的話。
之前我看到那位阿姨，飄逸的頭發(fā)，不大不小正合適的眼睛，高挺的鼻子，再加上透著些許亮色的嘴巴，覺得她其實非常美麗，但現(xiàn)在我卻一點也不喜歡她。
我們評價一個人是美是丑，應(yīng)該看一個人的內(nèi)心是善還是惡，而不是看外貌美還是丑。讓我們記住契科夫的名言吧：美不應(yīng)當只美在天然上，還應(yīng)該美在靈魂上。
點評：小作者通過寫售貨員阿姨對我的猜疑，而在得知真相后又不道歉的不禮貌行為，和她的外表美形成對比，并借用名言闡述了美應(yīng)該美在靈魂的道理，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當，首尾呼應(yīng)，引用名言開始，引用名言結(jié)束，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴謹。
小學(xué)生獲獎作文10
“老大，我們什么時候可以去城市旅游觀光呢？”
元旦這一天晚上，森林里的動物們在開元旦聯(lián)歡晚會，它們唱啊，跳啊，快樂極了。小猴趁機向森林之王――老虎問了這樣一個問題。老虎不屑地回答：“難道我們現(xiàn)在不好嗎？森林里空氣這么新鮮，你去城市干什么？”
“聽小百靈說，城市以前可漂亮了，現(xiàn)在城市發(fā)達了，一定建設(shè)得更漂亮了，所以我想去參觀一下。”
“好吧，明天我跟旅行社聯(lián)系一下，搞一次集體旅游。”老虎說。
耶！動物們歡呼起來。
第二天一大早，動物們收拾好行李，隨著旅游團，踏上了城市之旅。
經(jīng)過千辛萬苦，動物們終于來到城市，但是，眼前的情景令它們大失所望：“怎么會這樣？”“怎么這么臟？”怎么回事呢？原來，城市的街道兩旁，堆滿了垃圾，到處飄揚著廢棄的塑料袋，下水道里散出的氣味臭惡難聞，汽車尾氣讓動物們窒息。
“媽媽，我的嗓子好難受。”小松鼠因環(huán)境不適應(yīng)而生病了，大家一邊用手捂著鼻子，一邊搖搖晃晃地往前走。來到十字路口，汽車喇叭聲震耳欲聾，動物們情不自禁地捂住耳朵。忽然，一陣風吹來，臭水溝里的“香味”又飄進了它們的鼻子。
幾天下來，動物們一個個都病倒了，它們心里始終有一個謎：城市發(fā)達了，人們生活水平提高了，環(huán)境怎么還不如以前呢？
回到森林，大家都非常傷心。不久，人們把工廠開到森林邊上，工廠排出的廢水流進小溪，流進森林，小溪臭了，森林臭了，動物們喝了被污染的水，病的病，死的死。它們再也忍受不了了。于是，森林之王命秘書小狐貍起草給人類寫了一封信：
尊敬的人類，你們好嗎？
我們相信，你們過得并不好。雖然你們過著優(yōu)越的物資生活，但是你們居住的環(huán)境條件太差，垃圾遍地，你們呼吸著被污染的空氣，喝著被污染的'水，你們破壞了自己的家園。現(xiàn)在，你們的污染已進入我們的地盤，使我們也受到污染的危害，我們的許多兄弟姐妹得了不治之癥，有的甚至失去了生命。
人類啊！為了我們共同的家園，請保護環(huán)境！！
信寄出去了，動物們都在盼著，盼著周圍的環(huán)境何時能有所改變，盼著何時能再一次進城
小學(xué)生獲獎作文11
陌生人，一個令人熟悉而又陌生的詞。沒錯，我現(xiàn)在寫的就是陌生人。在一次早晨，我看見了他舍己為人的行動，我就已經(jīng)被他折服。他這一連串的動作印在了我的心里，印在了我的腦海了。我真想對他大喊一聲：真牛！
一天早晨，外面不停的響起滴滴答答的聲音――下雨了。媽媽一早就出去了，留下50元讓我自己選喜歡的買。我便穿上鞋子撐一把傘就出去了。
“29元，歡迎下次光臨。”我接過零錢，準備回家。就在這時這位陌生人出現(xiàn)了。他在雨中坐在木車（類似于滑板車，但可以看出是自己做出來的）上，他用手不停的在路上滑著，動作十分輕巧，迅速，很快在我眼前劃過。我被他吸引住了――一個人好好的不走為什么要滑呢？我?guī)е@個問題小跑轉(zhuǎn)過彎，定晴一看，心里不由的“啊！”了一聲：那位陌生人沒有腿，他是殘疾人，從他的面部看，他也差不多是五十幾歲的人了，清晰的可以看見有一些白發(fā)在頭頂飄揚。腦海里出現(xiàn)了“生活不易”這4個字。轉(zhuǎn)身拐了1個路口時“轟”一聲巨響，我的潛意識似乎告訴我了什么，我快速的`跑回去，只見一個大卡車撞在了墻上，那位陌生人摔在地上，任由雨水的滴淋。我跑過去，將他扶起。我完完全全的傻了，這位陌生人底下是一個小女孩！他為了救一名小女孩，不顧自己的殘疾，勇敢的跳了出去。他又坐在木車上，拍了拍身子，對我說：“幫我照顧下她。”說完就走了，聲音如此是滄桑。而那位大卡車，倒退了幾米就急沖沖的開溜了。我心里一抖：差點撞了人，也不來看看，就這么溜了。這時一位年輕人跑了過來，拉著我的手說：“謝謝，太感謝你了。”對于這份“榮譽”我可經(jīng)受不起，立刻解釋了一下。那位年輕人聽后心里一愣，看著路的盡頭隱隱約約有那位陌生人滑動的身影，他低聲的說了一句，這是一位做好事不留名的陌生人。
是啊！一位做好事不留名的陌生人，他雖然身殘，但他志堅。他用他的愛心，充填了他的雙腿。使他成為一個“完整成功”的人。陌生人，你真牛！你用你的行動證明：你真牛！
小學(xué)生獲獎作文12
從小就愛在紙上寫字，愛寫故事，愛寫理想，愛寫現(xiàn)實。久而久之，我的文筆開始逐漸提高，對世間萬物的洞察也開始提高。然而，每次參加作文比賽，我都沒有獲獎。也許，是因為山外有山，人外有人。
我還記得那是一個美麗的日子，天空萬里無云，陽光透過樹葉的縫隙，鳥兒在樹梢歌唱，好像在報告一些好消息。我背著書包快步走向?qū)W校。我一到教室，就遠遠地看到書桌上有一封土黃色的信。我開心的走過去想：誰這么好，給我寫信？拿起信封一看，上面寫著“中國青年作家杯大賽評委會”。我想知道這封信是否是誤寄的。最近沒有參加作文大賽，但是收件人桌上明明寫著我的名字。我迫不及待地打開信封，發(fā)現(xiàn)里面有兩張紙，其中一張是獲獎通知，上面寫著我的.作文得了金牌，是我在網(wǎng)上發(fā)的一篇作文。另一張紙上是一些頒獎典禮的照片和一些作家的照片。我獲獎了？我又仔細看了一遍獲獎通知。它要求參加暑假的頒獎典禮，送錢出書，但上面確實寫著“金獎”！我記得老師說過，如果我把作文發(fā)到網(wǎng)上，我可能會得獎。好像是真的！
今天的課我沒怎么聽。我只是期待著早點上課，這樣我就可以很快告訴父母這個好消息。“丁……”鈴聲終于響了，我飛回家。“爸爸媽媽，我中獎了！”一到家，我就迫不及待地大喊。但是家里沒人。這時，我看到茶幾上有張紙條，上面寫著，爸爸媽媽要出差一個月，讓我陪奶奶。我心想，這就完了。獲獎通知上明確寫明15天內(nèi)回復(fù)。“沒關(guān)系，至少我得獎了！”我安慰自己。
不久后，我在網(wǎng)上看到一個通知，說作家杯作文大賽是假的。假的？我真是哭笑不得。不知道該不該慶幸沒送錢。也許，這件事對他們來說不會失去什么，但他們也會得到金錢，但他們卻摧毀了一個從未獲獎的學(xué)生的自尊。他們能承擔這個責任嗎？看來我注定不會獲獎。
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