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給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信

時(shí)間：2024-07-23 10:17:26 133

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信[精選15篇]

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信1

親愛的小學(xué)生：

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信[精選15篇]

　　你好！

　　收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？

　　哦，對(duì)了！我忘了我的自我介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學(xué)一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發(fā)向上的`感覺。

　　我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)――南岳衡山。

　　衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱（泰）山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛。”給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字

　　衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，號(hào)稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學(xué)家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！

　　說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信2

好朋友：

　　你好！我想，你可能還不認(rèn)識(shí)我吧。我的小名叫揚(yáng)，在廣州市白云區(qū)的黃邊小學(xué)上五年級(jí)。

　　我的個(gè)子不高，但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學(xué)稱我為“百事通”。我爸爸在機(jī)關(guān)單位上班，我媽媽是副校長(zhǎng)。

　　我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。這個(gè)學(xué)期，我們班又來了一位同學(xué)，他叫范文宇，非常調(diào)皮。上課的時(shí)候，他會(huì)大聲地講笑話，弄得整個(gè)班級(jí)都不安寧，連班主任也拿他沒辦法。他還會(huì)帶些小玩意兒回學(xué)校，上課的時(shí)候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的.小玩意兒扔到天花板上，掉也掉不下來。勞動(dòng)委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來。

　　打掃風(fēng)波剛剛過去，教室里平靜了下來。我從我們班的一位同學(xué)手里花高價(jià)收購(gòu)了許多張兩元的紙幣。那些紙幣是1990年制造的。想想這些紙幣，歷經(jīng)了21年的滄桑歷程，終于來到我手里了！哈哈，不知道你對(duì)收藏紙幣有沒有興趣呢？

　　我們班最近開展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我的計(jì)劃是：希望我們之間能多交流，有條件的話可以在假期里一起去旅游，交流學(xué)習(xí)心得。如果你覺得我的想法可行的話，盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧！歡迎你到我們學(xué)校來玩，我一定等著你！

　　祝你：

　　身體健康

　　學(xué)業(yè)有成

　　你的好朋友：XXX

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信3

馬俊杰同學(xué)：

　　你好！

　　你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！

　　最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請(qǐng)你一定不要覺得突然。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧。

　　我是一個(gè)人見人愛的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

　　對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊！大家各有特點(diǎn)，說一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無論是長(zhǎng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號(hào)，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

　　啊，對(duì)了，為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說出來，請(qǐng)你批評(píng)指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的.禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

　　看了我們的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫信。

　　祝你

　　身體健康合家幸福

　　遠(yuǎn)方的朋友：XX

　　20xx?02?25

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信4

葉玉同學(xué)：

　　你好！

　　你一定很想知道我是誰吧？先自我介紹一下，我叫張一帆，是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班的一名優(yōu)秀小學(xué)生。今年9歲了，性格活潑開朗，樂于助人、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛班集體，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，大而明亮的眼睛，一笑起來臉上還有一個(gè)“喝酒窩”，可是一個(gè)十足的美男子噢。

　　你一定很驚訝我這個(gè)素不相識(shí)的“少年”是如何認(rèn)識(shí)你的吧？告訴你吧，我是一個(gè)很喜歡閱讀的“書呆子”，別看我才上學(xué)小四年級(jí)，我卻已經(jīng)“博覽群書”了。正是在《青少年寫作》這本書上看到你發(fā)表在上面的“黑妞”才認(rèn)識(shí)你的！你的作文寫得太好了，剛一看到題目“黑妞”時(shí)，還以為它是一個(gè)黑皮膚的小女孩呢，原來卻是一只討人喜歡的小黑狗，你家的小狗黑妞也真是太“囂張”了，竟然把老鼠都給嚇跑了。

　　我給你寫信是想和優(yōu)秀的你交個(gè)朋友，參加“手拉手”活動(dòng)。你的作文寫得非常好，都在《青少年寫作》作文指導(dǎo)上發(fā)表了，我也很喜歡寫作文，也在報(bào)紙上發(fā)表過3篇文章。如果參加了“手拉手”活動(dòng)，在活動(dòng)中我們就可以親自探討寫作的樂趣了，通過彼此交流，可以豐富自己的世面，也可以感受兩地的.文化，更重要的是讓你多多指導(dǎo)一下我的作文，給我提出寶貴的意見和建議。

　　看得出你很喜歡小動(dòng)物，我也和你一樣，很喜歡小動(dòng)物的，如小雞、小狗、小兔、小金魚和小蝌蚪等等，樣樣我都飼養(yǎng)過。它們也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁＤ愕暮阪こ四阍谧魑闹袑懙娜c(diǎn)性格外一定還有很多可愛的地方吧？它現(xiàn)在怎么樣了？另外你們那兒的學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎？

　　你喜歡寫博客嗎，每天寫博是我最大的樂趣，我的博客名字叫“快樂船”，博客簽名是：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成為無畏的千里馬！你的博客名字叫什么呢？讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！如果有時(shí)間，我一定去你們那里玩，如果你來我家，我家的大門也一定會(huì)為你敞開！

　　祝你健康快樂每一天！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信5

親愛的遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關(guān)系；雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但依舊想用這一封信來表達(dá)我對(duì)你真摯的心；雖然沒有交往的記錄，但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，并且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信，來用我們稚嫩的雙手，手拉手，來建立一座友誼的長(zhǎng)橋吧！

　　我的家鄉(xiāng)在天津，天津是一個(gè)渤海之濱，又一座美麗而又有著六百年悠久歷史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫過于海河了。蜿蜒的海河橫貫天津，猶如一條巨龍。從遠(yuǎn)處看，好像是一條藍(lán)色的絲帶，在陽光的照耀下分外妖嬈。夕陽西下，在陽光的照耀下，顯得金光四射。夜晚，當(dāng)色彩斑斕的霓虹燈逐漸點(diǎn)亮?xí)r，噴泉在飛舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時(shí)的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋，那可真是壯觀，各式各樣，有的像一條彩虹，橫跨在了海河兩岸，那是金剛橋；有的在橋上安裝了一個(gè)亞洲第一大的摩天輪，那是永樂橋；有的橋上有著十幾頭大大小小的獅子，那是獅子林橋；有的橋上有西洋雕塑，那是北安橋；有的`……天塔從水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。

　　看見了我的描繪，怎么樣？還挺美麗的吧！我真希望你能來這美麗的地方觀賞一下，順便交個(gè)朋友。

　　介紹完我的家鄉(xiāng)，再給你介紹一下我吧！我呢！是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩。但是我每天都無憂無慮的。不管怎么樣，我們都會(huì)融進(jìn)中華民族這個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去等候那一天的到來吧！

　　我愛我的學(xué)校，那里有好多像花草一樣的嬌嫩的我們，好像一座花園。老師們和藹可親，向辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)。相信你也是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的吧！

　　遠(yuǎn)方的朋友，現(xiàn)在的城市都被污染了，到處都是霧霾，到處都是垃圾，河流的污染十分的嚴(yán)重，這些都是汽車尾氣，工業(yè)排放物，人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護(hù)環(huán)境，撿起身邊的垃圾，告訴家長(zhǎng)少開車。讓我們的祖國(guó)天更藍(lán)、水更清、空氣更清鮮。

　　祝

　　天天開心，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

　　遠(yuǎn)方未謀面的朋友，王然

　　20xx年3月17日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信6

王佳同學(xué)：

　　你好！

　　你一定感到莫名其妙，怎么會(huì)突然收到這封陌生人的來信？別急，還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中心小學(xué)讀五年級(jí)。我喜歡看書、運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。

　　雖然你不認(rèn)識(shí)我，但是我卻知道一點(diǎn)你的情況。我從報(bào)上看到，你是一個(gè)失去雙親的孩子，跟年邁的奶奶相依為命，生活條件十分艱苦，住的.是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿破爛換來的零錢過日子。我還知道，你是一個(gè)懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務(wù)。你沒有一件漂亮的衣服，沒有一件像樣的學(xué)習(xí)用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求，每次交學(xué)費(fèi)時(shí)，總是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個(gè)朋友。雖然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡(jiǎn)短的通信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼的橋梁。

　　我們是同齡人，有許多共同語言，以后你在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，能不能告訴我，我一定會(huì)盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時(shí)也請(qǐng)你務(wù)必相信，明天一定會(huì)更美好。以后我們每個(gè)月給對(duì)方寫一封信，好嗎？把各自的情況告訴對(duì)方，這樣更能增進(jìn)我們的友誼，你說呢？

　　祝你

　　生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友鄭一凡

　　20xx年11月9日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信7

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好！

　　我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)3班的張與弛同學(xué)，我是一個(gè)戴著眼鏡的平凡男孩。看書、下圍棋都是我的愛好，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級(jí)。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)出類拔萃，是高手云集的一個(gè)班。在學(xué)校我們不僅是明星班級(jí)，而且摘得過許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌，有著至高榮譽(yù)。我們學(xué)校正在開展手拉手活動(dòng)，要給遠(yuǎn)方同齡人寫一封信，進(jìn)行一次文字交流。通過這次手拉手活動(dòng)，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的活動(dòng)，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個(gè)班的.文化修養(yǎng)，又可以加強(qiáng)兩個(gè)班的友誼。我們可以在節(jié)日時(shí)制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個(gè)QQ群，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)談，交流學(xué)習(xí)方法。

　　你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

　　張與弛

　　20xx年2月15日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信8

親愛的遠(yuǎn)方朋友；

　　你好！

　　我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學(xué)五（1）班的一名普普通通一名小學(xué)生。

　　我們雖然不相識(shí)，但可以手拉手，做一對(duì)不相識(shí)的好朋友，你說好嗎？

　　你是不是很奇怪我為什么會(huì)給你寫信？告訴你，我們班最近開展了一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，所以我動(dòng)筆寫下了這封信。

　　我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學(xué)習(xí)雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，有的同學(xué)說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯(cuò)。

　　我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導(dǎo)下，我們班成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。

　　我的體型不胖不瘦剛剛好，你的`名字叫什么呢？你的性格是什么樣的呢？你的體型又是什么樣的呢？希望早日收到你的回信。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信9

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　聽說你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧！我可以和你交個(gè)朋友吧！

　　你一定不知道我是誰，因?yàn)槲覀儚奈匆娺^面。我在濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué)，是四年級(jí)五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……（嘿嘿！你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。）我的性格是“兩面派”：有時(shí)很活潑，像一根彈簧，簡(jiǎn)直無法比喻；有時(shí)很靦腆，簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的.興趣、愛好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩，我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢！我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的！在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱號(hào)，老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一個(gè)人不是處處都完美的，是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友，希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！放假時(shí)，你可以來我家，我一定熱情的招待你！領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說你沒了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽市那么好！還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí)，變成形影不離的好朋友！

　　一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。

　　祝快樂每一天！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信10

親愛的小真：

　　你好！我是你的朋友康源。

　　聽說你梳著個(gè)妹頭，像塊西瓜皮貼在你額頭上似的，一陣微風(fēng)吹來，你的頭發(fā)就隨風(fēng)搖來擺去，像個(gè)窗簾在隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　你是多么希望自己的頭發(fā)長(zhǎng)得很長(zhǎng)啊！長(zhǎng)到什么樣子呢？你在頭發(fā)上系些魚餌，然后將它垂入水中，都可以釣魚了呢！什么，釣大魚？大魚也可以釣，你得拉住自己的頭發(fā)，使勁往后拉，大魚一會(huì)兒再水中翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在水中練“后空翻”、“立蜻蜓”，一會(huì)兒又露出水面，甩出一串串水珠。不過，這都是無用功，你的頭發(fā)死死地鉤住了大魚的嘴巴，它遲早會(huì)被你拉上來，晚上，你就有鮮美的魚肉可吃了。

　　可是，這么長(zhǎng)的`頭發(fā)，拖著它走路也不方便呀！摔倒了怎么辦呢？我想了個(gè)好辦法，把它燙起來就可以了。瞧，滿頭的頭發(fā)變成了小樹林，小鳥過來做窩，那小鳥窩呀，像個(gè)發(fā)卡一樣，嵌在頭發(fā)上，別提有多漂亮了。小露珠也跑過來，手拉著手，在你頭發(fā)上跳舞，像黑頭發(fā)戴上了一個(gè)王冠一樣，多好看呀！

　　祝你頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，還要回信哦！

此致

敬禮

　　你的朋友：康源

　　20xx.10.19

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信11

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好！

　　你們收到這封信肯定會(huì)覺得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。

　　我今年10歲，你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級(jí)的一名小學(xué)生。我們的班主任對(duì)我們特別好，像位慈祥的母親。我們班有79個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)為大家庭。我是一個(gè)性格開朗的女生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會(huì)干，比如折紙、剪紙、縫紉我都會(huì)做（都是媽媽教我的）。

　　我們打算開展手拉手活動(dòng)，就是和遠(yuǎn)方的同齡的小朋友，通過寫信的.方式交朋友。有什么建議和想法，盡管提出來。

　　親愛的遠(yuǎn)方小朋友，我期待著你們的回信。

　　祝你們天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　眼鏡女孩

　　20xx年5月17日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信12

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好！

　　我是西北井小學(xué)五年級(jí)二班的一名小學(xué)生，是個(gè)活潑、開朗的女孩。我在電視上看見過你們一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，而你們一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛更讓我感動(dòng)。

　　我看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那樣的艱苦：課桌是幾塊磚和一塊木板組成的，好的也只是一張張破舊的木桌，還是好幾個(gè)孩子擠著用一張，手里的鉛筆短得幾乎都拿不住了，可你們還是用這樣的鉛筆寫出干凈整齊的作業(yè)，教室是一間間破舊的土房，春天漏風(fēng)夏天漏雨，冬天最難熬，偌大的教室只有一個(gè)爐子，煤味刺鼻，還不暖和。即使這樣，你們一雙雙凍得紅腫的小手還在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)。

　　再看看我們的.學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有著美麗的學(xué)校，冬天教室里溫暖如春，夏天電扇送來陣陣涼爽，多媒體教室、音樂教室應(yīng)有盡有，我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知珍惜。依然有人曠課，我們每天過著豐衣足食的生活，有的同學(xué)還是家里的小皇帝小公主，可依然不滿足，互相攀比，讓爸爸媽媽買名牌衣服，買好看文具，以哭鬧來逼迫家長(zhǎng)妥協(xié)。兩相對(duì)比，同在一片藍(lán)天下生活，差距卻這么大。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)你們的適應(yīng)力、進(jìn)取心。不過我們中很多同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，有的知識(shí)淵博，有的熱愛讀書……多希望我們能取長(zhǎng)補(bǔ)短，手拉起手，創(chuàng)造祖國(guó)更美好的明天。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康

　　你們的朋友：XX

　　20xx年4月16日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信13

李然葉同學(xué)：

　　你好！

　　收到我信你可能會(huì)感到驚訝，這是因?yàn)槲覀儼嗯e行的一個(gè)給遠(yuǎn)方小朋友寫信“手拉手”活動(dòng)。我從網(wǎng)上查到了你的地址和郵編，當(dāng)時(shí)，我一看就覺得你是我要寫信的人。我先來個(gè)自我介紹吧。我是河南省濟(jì)源市黃河路小學(xué)五四班的`一名學(xué)生，我叫杜思婕。我今年11歲了，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，一雙大眼睛。喜歡穿白色衣服，喜歡看書，愛寫作。有時(shí)會(huì)發(fā)一些小脾氣，愛交朋友。

　　我來自美麗的黃河路小學(xué)。一進(jìn)校門，就可以看見金牛的雕塑。我們學(xué)校不僅美麗，還是先進(jìn)的學(xué)校。每間教室都有多媒體，我們上課可以看過媒體課件。

　　我的家鄉(xiāng)濟(jì)源，是一座文明美麗的城市。濟(jì)源還有很多風(fēng)景名勝，如：五龍口、世紀(jì)廣場(chǎng)。還有我的老家――小浪底。如果你來小浪底參觀小浪底公園。我愿免費(fèi)當(dāng)你的導(dǎo)游，帶領(lǐng)你參觀小浪底公園。還會(huì)讓我爸爸幫我們照幾張相片，讓你永遠(yuǎn)記住我。

　　你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請(qǐng)一定要在回信中告訴我，我會(huì)盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉(xiāng)四川，請(qǐng)一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請(qǐng)一定要給我回信，我在濟(jì)源期待著你的回信！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信14

　　遠(yuǎn)方的孩子：

　　你好!

　　我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠(chéng)、渴望友情的心獻(xiàn)給你――遠(yuǎn)方的朋友。不管你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩，還是一個(gè)無憂無慮的小女孩，我都愿意和你做好朋友。你知道我為什么要給你寫信嗎?因?yàn)榘嗉?jí)里開展了“手拉手”活動(dòng)。我認(rèn)為開展這個(gè)活動(dòng)非常有意義，這個(gè)活動(dòng)能讓我結(jié)實(shí)更多的朋友。說了這么多，讓你來了解一下我吧!

　　我――一個(gè)性格開朗、活潑的女孩，今年11歲了。圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，皮膚黑黝黝的.。我喜歡看書、上網(wǎng)，最擅長(zhǎng)唱歌，曾參加校合唱隊(duì)。在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是名列前茅，也常常得到老師的贊揚(yáng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?我希望能和你成為永遠(yuǎn)的好朋友，好嗎?

　　我是在一個(gè)幸福快樂的家庭成長(zhǎng)的，在家里是名副其實(shí)的“公主”，家里的“士兵”是爸爸，媽媽是掌管“御膳房”的。媽媽和爸爸都會(huì)聽命于我，我想做什么事只要吩咐一聲就行了。你的家庭是怎么樣的呢?你能告訴我嗎?

　　遠(yuǎn)方的朋友，我現(xiàn)在在鰲江五小五(2)班讀書，我愛我的學(xué)校。如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你馬上回信吧，讓我們?cè)谛胖幸黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)中的收獲，一起談?wù)撊松?

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

　　此致

　　敬禮

　　XXX

　　20xx年3月10日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信15

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好！

　　我叫xx，生活在遙遙南方的江門葵鄉(xiāng)――新會(huì)。

　　我們這里的景物可多了，有古鄉(xiāng)古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上，物品琳瑯滿目，目不暇接。美麗的學(xué)習(xí)用品，稱得上是物美價(jià)廉。聽老師說，我們新會(huì)的橙子非常多，有陳皮。葵扇等等。當(dāng)然，農(nóng)鄉(xiāng)的.風(fēng)景也不差。果園里，橙子滿樹，坐在樹下吃，別提多好吃。

　　我喜歡英語，愛好上網(wǎng)。可我一上起網(wǎng)來總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng)，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識(shí)，可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友，用寫信溝通，彼此聯(lián)系。

　　我很好奇，你們那兒的風(fēng)景如何？生活環(huán)境怎么樣……

　　我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來新會(huì)旅游，那時(shí)，我們可以交換物品，以此紀(jì)念。

　　也許你很困惑，我為什么要寫信給你。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展一次“手拉手”活動(dòng)。如果你生活環(huán)境不好，我會(huì)送些學(xué)習(xí)用品給你，讓你和我一樣，在祖國(guó)的懷抱下，無憂無慮的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁！

　　祝你；

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

此致

敬禮

　　XXX

　　20xx年3月10日

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