我在捏橡皮泥作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我在捏橡皮泥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在捏橡皮泥作文1
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們?nèi)叶枷矚g上了捏橡皮泥。在一次晚飯后，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的.東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，長長的鼻子，四只粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬，這只小豬粉色的嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著‘愛護珍禽，人人有責。’全家看完后，都一致稱贊我的作品最有意義。
我們?nèi)叶加X得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！
我在捏橡皮泥作文2
下午有美術(shù)課，因為要帶橡皮泥，我一早就興致勃勃地到智慧文具屋買了一盒小橡皮泥。五元錢，不知道行情的我滿以為自己拾了便宜。
到了教室后，姚佳楠便跑過來和我說：“鄭澤陽，你的'橡皮泥買虧了。”我如丈二和尚――摸不著頭腦，怎么會買虧呢？“哎呀，陶柏鈺的橡皮泥比你大多了，只有五元。”說著，還把姚佳楠陶柏鈺的橡皮泥拿給我看。我一看，真傻眼了，不怕不識貨，就怕貨比貨，我果然買貴了。我又氣又恨，什么破店？賣那么貴，虧我以前還常在你家買東西！陳笑同學知道后，答應(yīng)放學后陪我去“退貨”，這下我心里才舒服了點。
音樂課時，張帥聽見我要退貨的事，就幸災(zāi)樂禍地說：“無商不奸，你是退不了的！”他的話如一瓢冷水潑在我心頭，冰涼冰涼的，我的心仿佛一下子跌入了萬丈深淵。
雖然覺得肯定沒希望，但我“不到黃河心不死”，抱著最后一絲希望去退貨了。結(jié)果可想而知，我哭著跑回了家，還真是“不見棺材不掉淚”啊！
我在捏橡皮泥作文3
我是一個即將五年級的小學生，但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。
我的課桌最里面的一排，擺著一些小人，他們大多數(shù)是女的，臉上帶著搞怪的表情，開心的表情……
今天我興致大發(fā)，想做一個玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？對了，上個星期就用完了。沒關(guān)系，我可以自己調(diào)。我把淡黃色的泥揉進白色的泥里，哈！成了！
隨后，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的`。一個頭就完成了，接著，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”于是我專心地盯著，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發(fā)。最后再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發(fā)就做好了。
接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調(diào)整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
我在捏橡皮泥作文4
星期五，我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一只用橡皮泥做的烏龜，非常可愛，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。
開始捏橡皮泥了，我先做完了一只小烏龜，覺得不滿意。于是，我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時，我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形，做它的頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條，做它的手和腳。接著，把淡粉色的橡皮泥搓成細條做它的耳朵，捏成兩個小小的圓做它的.眼睛。這樣，一只可愛的小白兔就做成啦！可我覺得這樣好像還缺了點什么，對啦，小白兔最愛吃胡蘿卜了！于是，我又用紅色的橡皮泥做了一根胡蘿卜，用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子，再讓小白兔把蘿卜捧在手里。啊，小白兔開心地笑了！
時間過得真快，歡樂的四十分鐘又結(jié)束了。老師一一欣賞了我們的作品，高興地說：“我還不能做得那么好呢！”我想：“青出于藍而勝于藍”嘛！
我在捏橡皮泥作文5
我是橡皮泥，外號彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜歡我了，除了讓我看起來怪怪的，經(jīng)常抱著我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作業(yè)，找不到我。我在桌子底下！可惜我不會說話。
“媽媽！我的橡皮泥呢？”小男孩問他的媽媽。“哦！寧寧，別怪媽媽。我扔了。橡皮泥又粘又惡心！幸好我媽給你留了一塊，我卻忘了在哪里。”媽媽說。小男孩流著淚：“但那是我的寶貝！”媽媽生氣了：“不就是幾塊干抹布嗎？”為什么哭？玩著玩著，找到自己。”小男孩只好過來看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清潔工來了，看見我，把我抱起來，放進又臟又臭的垃圾桶里，倒了出來。
從此，我不再是一個干凈的橡皮泥，而是一個又黑又臟又惡心的'“垃圾”。有幾個干凈的女生看到我就喊：“真惡心！誰丟的！”可愛的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！這橡皮泥真丑！我要吐了！”我很難過。
誰好心幫我洗！讓我重新住進干凈的房子。
我在捏橡皮泥作文6
小朋友，你們玩過橡皮泥嗎？今天我們就來玩橡皮泥。
今天我想做一個水果拼盤。
我首先拿出兩張廢報紙，因為橡皮泥很粘，一不小心就會粘到桌子上。
首先我要做一個五顏六色的大盤子。我先拿出各種橡皮泥，我把它慢慢地捏起來，就做了一個五彩繽紛的底，再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起，做成了盤的邊，一個大盤子就做好了。
我又拿出一個紅色的'橡皮泥把它揉圓，再把頂和底凹進去，一個蘋果就做好了，像一個小女孩綻開了笑臉，又像一個保齡球。我把蘋果放在盤子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤子里，一個水果拼盤就完成了。
看著自己的作品，我心里美滋滋的。我還會做“樹”“手”“腳”等許許多多有趣的東西，做橡皮泥真有意思，我要多做點好玩的、有趣的……以后成為一位有名的藝術(shù)家。
我在捏橡皮泥作文7
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的.稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。
老師說：“今天我們來捏橡皮泥！”同學們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領(lǐng)了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個什么呢？有了，捏個“奶油奶黃味大象巧克力。”
于是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個錐形當樹干，拿出綠色轉(zhuǎn)著用手往外捏，把一個地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹干上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點什么，大象好像叫起來：“我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見啊！”我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。
這時大家也做完了，看著大家栩栩如生的作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂。
我在捏橡皮泥作文8
星期六下午，我閑得沒事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現(xiàn)在我面前。這些橡皮泥可以做什么呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的.可以做土豆。我選個紅顏色準備做個草莓。
于是，我學著媽媽和面的樣子開始揉。把橡皮泥放在我的手心里使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我打開掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。
一切準備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往里面塞，直到塞不下為直。最后該拿出橡皮泥了，我心里想：“如果做不好，怎么辦呀！”可是總不能不打開呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！
我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！
我在捏橡皮泥作文9
今天，鐘老師發(fā)給我們一盒橡皮泥，讓我們捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因為鐘老師這就養(yǎng)了兔子，它的名字叫小布丁。
鐘老師把橡皮泥發(fā)下來，盒子的外表真漂亮，要是倒過來，就像一支鉛筆，里面有六種顏色的橡皮泥。
我開始捏起來了小兔子。首先，我用白色揉了一個橢圓形，做小兔子的頭，這個頭就像一個大鵝蛋。
接著，我用黑色揉了兩個圓形的小黑點，做它的'眼珠，眼珠像兩顆玻璃彈珠。
然后，我直接一口氣做了鼻子和嘴巴，我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子，再用紅色的橡皮泥搓成豎條，再稍微彎一點，做成嘴巴，現(xiàn)在，鼻子像一根薯條，嘴巴像月牙。
最后，我又一口氣做了身子、腳和手，我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形，做成身子，身子像一個包子，我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條，做成腳，腳像兩條圍巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像兩只毛毛蟲，一爬一爬的，真有趣。
就這樣，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可愛呀！
我在捏橡皮泥作文10
每當我做完作業(yè)以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說出你為什么要捏它。”我沉思片刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的是一艘宇宙飛船―尖尖的頭，長長的身，大大的'尾。我說:“它象征著科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強。”
谷備聽了，微笑著說:“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
我在捏橡皮泥作文11
上周二的手工課上，老師讓我們捏橡皮泥。老師先給我們展示了幾個漂亮的樣品，然后讓我們發(fā)揮想象，捏自己喜歡的東西。
我認真想了一會兒，決定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一塊綠色的橡皮泥做成一張床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床頭，再組合成一張漂亮的小床。接著，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕頭擺在床上。我還沒有做完，就有女同學不斷前來參觀模仿。等我做完了，大家都說：“好漂亮的.小床啊！”我把作品交給老師，老師夸獎我是一個想象力豐富的學生，給了我一顆小小的五星作為獎勵。
回到家里，我趕緊把捏好的小床擺在我的玩具柜上，并找了一個最小號的芭比娃娃放到床上。看著美麗的小芭比有了溫暖的家，我開心極了。媽媽看見我捏的小床，也夸我心靈手巧，富有愛心。晚上睡覺時，我夢見自己變成一個可愛的芭比娃娃，睡在美麗的小床上……
我在捏橡皮泥作文12
我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黃色、粉色、藍色、深紫色這些顏色的橡皮泥做成的。我是這樣制作的：我先拿出黑棕色，把它揉成圓形的，作為小人的頭，之后，再拿點黑棕色的橡皮泥把它揉成橢圓形，但不要太圓，接著，拿點藍色揉成很小很小的圓點，把它按扁貼在頭上，這樣，她水靈靈的'大眼睛就做好了，再拿點粉色，揉成一個彎彎的嘴巴，貼在眼睛下，好像正沖著我笑呢！
然后，把一點黑棕色揉成長條形，作為頭發(fā)貼在后腦勺上，再把深紫色揉成一個圓圈繞在頭發(fā)上，最后，淡紫色和粉色各拿一點點，把淡紫色拉的長長的，貼在小人的身上，當作衣服，再把粉色按成扁扁的、寬寬的樣子，當作裙子。橡皮泥小人終于做好了，我太開心了！橡皮泥小人唯一的一個用途是：你傷心的時候，去看看她，也許，你會慢慢開心起來。
我在捏橡皮泥作文13
我是一塊橡皮泥，小名彩泥，住在一個小男孩家。
小男孩可喜歡我了，沒事干就把我捏成千奇百怪的樣子，常常捧著我笑。
有一天，是星期六。小男孩做完作業(yè)，找不著我，我在桌子底下啊！可惜我不能說話。
媽媽！我的橡皮泥呢？小男孩問媽媽。哦！寧寧啊，不要怪媽媽，我扔了，那橡皮泥粘糊糊的，太惡心了！還好媽媽給你留了一塊，可是忘了在哪里。媽媽說。小男孩含著淚：可那是我的.寶貝呀！媽媽發(fā)火了：不就幾塊干燥的破爛東西嗎？哭什么哭！要玩自己找。小男孩只好來找啊找。
第二天，小男孩竟然忘了我，出去旅游了。清潔工來了，看見了我，撿起我，放進又臟又臭的垃圾桶，倒了。
從此，我不再是一塊干凈干凈的橡皮泥了，而是又黑又臟又惡心的破爛。幾個干凈的女孩看見我，忙喊起來：真惡心！是誰丟的呀！可愛的男孩看見了我，譏諷我：瞧！這橡皮泥可真難看！我要吐了！我很難過。
誰好心幫我洗洗吧！讓我再次住在干凈的房子里。
我在捏橡皮泥作文14
課堂上，老師讓我們捏橡皮泥，我們想了半天，就是不知道捏什么。我眼睛一亮――捏一個小老鼠！我先捏它的頭，然后再捏它的耳朵，最后捏它的尾巴和四肢；不一會我又捏了一只小兔，白白的身子，紅紅的小眼睛；我又捏了一個茄子。
劉兆楠捏了兩個胡蘿卜，又捏了綠綠的蘿卜纓，為了讓蘿卜更真實，她還在蘿卜上用尺子刮了幾下。
哇！桌子上擺滿了動物和蔬菜，小兔子和老鼠好像要打起架來了，火紅的公雞好像要飛了起來。兩只胡蘿卜，讓人讒得直流口水。還有那蘑菇，就像藍藍的雨傘。朱老師笑著說；“水靈靈的紅蘿卜，我真想吃幾口。”
其他同學看了看我倆做的，都說：“哇！做得真像呀！”我看了看她們的一朵粉紅色的.花朵：“哇！真好看。”
我看了看其他同學，有的做恐龍，有的做花朵，還有的做小刺猬。以后要是再有機會的話，我還要捏各式各樣的小東西。
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