學姐給新生的一封信范文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學姐給新生的一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
學姐給新生的一封信范文1
親愛的大學新生們：
首先，職業意識是人們對職業的認識、情感和意向的總和，職業意識對大學生的職業人生發展具有重要意義。大家都知道：播音專業是培養播音員主持人的，那么，大家對這個專業的了解究竟有多少？有沒有一個很好的？具有良好職業意識的大學生，會按照未來的崗位要求加強訓練，有的放矢，增強就業實力。而職業意識淡薄的大學生，往往不能對自己準確定位，畢業后往往不能順利就業或就業后有很長一段時間不能適應職業。
大學是人生的關鍵階段，是人生最美好的時段。這時你們的體力、記憶力、反應能力都達到你們一生的最巔峰。從18歲到21歲是人生精力最充沛的黃金時代。非常幸運的是，你們可以心無旁騖、專心學習和提高你們未來工作和生活的能力。這很可能是你們一生中第一次離開父母的呵護擁有如此大段的時間用于學習，也是你們一生中的有機會系統性地接受專業教育和建立知識基礎的時期。也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。但這很可能是你們最后一次在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。你們應該在以下五個方面有所收獲。
一、打好基礎，學好英語、專業課和學會應用互聯
在現代信息社會，知識的增長是驚人的。應用領域里現在流行的技術在幾年后就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。播音專業是在傳媒業迅速發展的背景下發展起來的，隨著傳媒業的發展，主持人這個行當正由“名人時代”向“能人時代”轉變。如果沒有打下好的基礎，也很難真正在媒體中立足。
播音專業課、英語和互聯是職業能力的基礎，是未來工作的基本工具。不管將來做什么具體工作，絕大多數情況，這是三種做好工作所要具備的基本素質。
雖然專業知識對就業前景具有直接的效應。學好專業課是未來你們從事播音主持工作的基石。學習英語本身不是目的，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。目前和可預見的未來幾十年里，世界上最先進的科技、管理、經濟，以及大多數知識分子間相互交流都將用英語進行。互聯不是大家想象的只能用qq來聊天，它已經在相當的程度上取代了傳統的`圖書館的功能。互聯作為一個信息匯集的工具，大家都應能熟練地使用計算機、互聯、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練地在上瀏覽信息和查找專業知識。
二、培養自學和研究的能力
在大學期間，對專業知識本身的掌握很重要，但更重要的培養學的能力。自學能力是指在沒有教師的直接指導條件下，而具有的獨立學習思考的方法，獨立提出問題、查找資料、分析問題和解決問題能力。專業知識是魚，而自學能力是漁，只要有了漁，就會捕到魚的。只有這樣，大學畢業時才能適應未來不確定的世界。
應該充分利用圖書館和互聯，培養獨立學習和研究的本領。首先，一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。其次，在書本之外，互聯也是一個巨大的資源庫，可以借助搜索引擎在上查找各類信息。
三、培養專業興趣，積極參加實踐
應該開始有意識的培養自己的專業興趣和人生志趣。尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。要充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源，更好地把握在校時間，多參加講座、社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的學者。
首先應盡力把本專業讀好，并在學習過程中逐漸培養自己對專業的興趣。如果畢業后從事本專業，當然很好。即使畢業后要從事其他行業，現在有很多專業發展了交叉學科，兩個專業的結合往往是新的增長點。學生自己的原來的專業知識，也經常能成為在新行業中的優勢。
每個人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點。實踐是真正了解自我，了解社會的最重要的方法和途徑。在大學應該盡量多的參加實踐活動，如參加學校的社團、參加社會實習、利用業余時間打工。既可以經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊。在大學里，無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。
四、考慮、規劃人生定位
凡事“預則立，不預則廢”。所有能夠取得成功的人都會對自己有一個定位和規劃。這樣他才能夠朝著自己的方向堅定不移的努力，積極主動對自己的一切負責，勇敢面對人生。在大學期間你應該開始考慮自己的人生定位。做好充分的準備，要創造機遇，把握機遇。 “以終為始”做好規劃，建立起自己的時間管理的好習慣，要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，這樣就會向著你自己的目標前進。
五、學習為人處世
從大學階段開始將進入成人社會，你開始享受許多你高中時期所不具有的自由和自主的權力，同時你開始為自己的行為負責，而不再是你的家長。父母開始把你作為朋友，你的意見不再是無關緊要，而是對我們的決定起著重要的作用。人們將不再視你為無知的孩童，你言談舉止將會受到成人式的，某些錯誤將無法用“小孩子不懂事”的理由來獲得諒解。總之，在大學階段，你將享受到社會對你的成人的禮遇和要求，你將開始熟悉和領悟“自由”與“責任”。
人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，要好好把握機會，培養自己的交流意識和團隊。要學會和人相處、和人交流、和人溝通的能力，要善于表達自我同時也要善解人意。善于表達自我是能夠使別人理解你的想法和目的，善解人意是能夠理解體會別人的想法和感情。
在安廣院的學習生活中，能夠樹立正確的人生理想、規劃未來職業的方向，享受到學習的快樂。從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從計劃中把握時間，從興趣中獲取快樂，從實踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競爭中贏得價值。從表達中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨立中體驗自主，從自由中領悟責任。
學姐給新生的一封信范文2
親愛的學弟學妹們：
秋意籠罩著的校園里，我們感受到的不是絲絲涼意，而是被你們臉上洋溢著的青春激情所感染的喜悅。看著你們那張張富有朝氣的臉，讓我感受到校園里又有了新的生機，有了新的希望。
經過十幾年的寒窗苦讀，你們終于走進了夢想中的象牙塔，帶著幾分欣喜，帶著幾分向往走進了這所大學，我們對你們表示由衷的歡迎，歡迎你們實現了自己的夢想，并將在這里進一步揚帆遠航。
對于這所學校，或許沒有你們想象中那么美好，或許你們大多已感到后悔，但是她在這里給你們搭建平臺，筑你們起航。她的溫雅，會讓你脫去高中時的毛躁而變得寧靜，她的樸素，會讓你不再奢侈而變的節儉。
剛進入大學，也許對學校里的一切都是新奇的，各個社團的納新或許就讓你們茫然不知該選哪個。而我想說的是，各個社團都有它的優缺點，所以不要盲目的每個都去報，選擇一兩個自己喜歡或適合自己的，然后傾注自己飽滿的熱情去加入。
有一位畢業生在盤點自己大學生活的得與失時寫道：“大一的時候我們不知道‘不知道’；大二的時候，我們知道‘不知道’；大三的時候我們不知道‘知道’；大四的時候我們知道‘知道’。
大一的時候自己就像進入了桃花源，懵懵懂懂爬山稀里糊涂過河，可以說是無知者無畏；大二時候開始覺醒，知道自己的不足，開始選擇要走的路；大三的時候，面臨就業或是繼續考研才知道自己知道的甚少；大四的時候自己知道了自己該學的.東西，不得不感嘆‘畢業遙遙無期，轉眼間就各奔東西。”
這是一位過來人對大學的感悟和總結。所以對于剛進大學的你們來說，大學沒有了老師的管制，沒有了堆積如山的作業，沒有了挑燈夜讀，沒有了高考的壓制，再也不會奔波于三點一線，認為大學里有的只是絕對的自由，相對的浪漫。對于愛睡懶覺的，愛看小說的，愛玩游戲的同學來說，大學真是個好地方，有足夠的時間供我們玩樂，可是當渾渾噩噩的四年一晃而過面臨社會的考驗時你會有書到用時方恨少的感慨，你會為找工作而發愁。
在大學里，學習只是生活的一部分，你還要學會與人交往，處理好舍友與同學之間的關系，擴大交際圈，多與人交談，尤其是比你們年長的學長學姐們，從他們身上你們會學到好多東西，這將會對你們現在的生活以至于以后的工作都有很大的幫助，還可以找一幫志同道合的朋友，在學習之余做點兒自己感興趣的事，豐富自己的大學生活。
在大學里要學會鍛煉自己。鍛煉自己的方式有很多，比如：參加社團，干兼職，自己創業……還可以多出去走走，最好隨身帶個本子隨時寫下自己的感悟，記下出門在外的點滴感動，偶爾翻起時，你會發現其實記憶是有生命的，它會隨著你的追憶不斷生長，旅途中莫名的感動會讓你學會感恩，會讓你學會珍惜。
最后想說的是大學里成績仍然是很重要的，不要誤以為大學里里不看重成績了，其實它還是你個人能力強弱的驗金石，所以不要以為勉強考過而努力了，而是為更加優秀去努力吧！所以無論何時都要記得抓好自己的學習。從大一開始就樹立明確的目標，并為之奮斗。真心的希望華科是你們理想的跳板，讓你們每個人都能實現自己的夢想。
寫信人：
20xx年xx月xx日
學姐給新生的一封信范文3
親愛的同學們：
你們好!首先祝賀你成為云南工商學院的一名大學生。經歷了軍訓的鍛煉和磨練，我們相信，你已經準備好，迎接大學的新生活了。
大學，是每個學子心中的“象牙塔”，是人生的一個新起點。每個學生都對大學有著無限憧憬，并滿懷夢想邁入大學這個夢開始的地方。當你走入大學，你發現這里的生活跟中學有太多的不同，跟想象中的大學生活有些許差異，許多人都會變得有點迷茫，找不到努力的方向。因此，要盡快適應大學學習生活，需要做好相關心理調適。
當你第一次離家遠行，能否迅速地了解和熟悉校園環境，能否獨立自主的處理事情，是決定我們在新環境中適應新生活、開展新學習的關鍵。教室、圖書館、實訓樓、體育場、食堂在什么地方;如何辦理入校后的手續，學院各部門的工作職責是什么，遇到問題可以向哪些部門尋求幫助等，這是我們入學的第一課--熟悉校園環境。當然，向高年級的學長、學姐請教是了解這些信息最快捷的方法。在生活方面，也應努力培養生活自理能力，從小事做起，做好自我管理、自我服務，合理開支，勤儉節約，在生活中避免互相攀比。
說到學習，它依然是我們大學生活最的主要組成部分。高考過后，許多學生失去了學習的目標。有的因迫于家長壓力選擇熱門專業，或是服從調劑等原因，對所選專業不感興趣;有的'覺得畢業后的出路主要靠關系，在校成績的好壞不能決定未來;有的學生對大學生活有著錯誤的認知，追求絕對的自由和放縱。因此，許多大學生生缺乏學習動力，不知道為何要學習、怎樣學習。鑒于大學的學習目標、學習特點、學習
方式都與高中有很大的差別，因此我們建議從以下幾個方面入手：第一，確定學習目標。大學是培養德智體全面發展的、掌握精深專業知識的人才。因此，大學生必須努力學習本專業廣博的基礎知識，同時培養寬厚而堅實的綜合素養。第二，大學生學習具有自主性、多樣性、專業性和探索性。因此教師往往是做啟發性的指導和答疑解惑，大學生需要自己去規劃和安排學習內容。勤思考，多創新是大學探索式學習的關鍵。第三，大學是確立人生人生觀與價值觀的重要時期，我們要加深對自我的認識、培養社會責任感，確立自我價值。因此，大學生要不斷的發掘自己的潛力，努力完善自我，做有幸福感的大學生。
讀大學是很多人獨立生活的起點，建立健康的群體意識和和諧的人際關系很重要。在宿舍、班級、社團等人際環境中，最重要的是要學會尊重、寬容、忍讓和關心，不以個人的好惡為標準，更不能把自己的標準強加于人，要學會站在他人的角度上思考。由于班級和宿舍里的同學分別來自不同的地域和不同的家庭，大家在觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯的差異，在遇到實際問題的時候往往容易發生沖突，一味地抱怨別人或避世絕俗并不能解決問題。要想處理好同學之間的關系，還要做到嚴于己、寬于人。學生社團是大學社會生活的另個重要方面，豐富多樣的社團活動，有利于的交流和新思維的啟迪，同時還能增進友誼，搭建社團與社團間，學校與學校間的聯系，給大學生一個鍛煉能力機會和展示自己的平臺。因此，積極參加學生社團，合理安排社團工作，能促進我們的身心健康，跟好的融入大學生活。
當環境變化后，人們會出現不同程度的不適應，產生情緒的問題，這是正常的心理反映，不足為奇。意識到這點后，我們就需要及時的調整自己的心理，避免異常情緒產生破壞性后果。及時的轉換角色，建立認同感，提高自己的心理承受能力，擴大自己的視角，這都是心理調適的最好方法。機遇和挑戰并存，壓力與希望同在。只有提高自身適應能力和心理素質，大學新生才能盡快為自己的新角色做好準備，在大學階段最大限度地提升自己的能力和社會競爭力，實現人生目標。我們由衷期望每位學子都能健康快樂的度過大學的珍貴時光，充分享受多姿多彩的大學生活。
學姐給新生的一封信范文4
親愛的學弟學妹們：
你們好！
我是一名即將大二的老學長了，作為一名大一的過來人，學長想給你們一些建議。
首先，大學最重要的事情――學習。高中的時候也許會聽到周圍的老師同學說“現在好好努力，以后上了大學就輕松了”，作為一個老學長，我要說，也許真的有很多人聽進去了這句話，高三拿出去自己全力去拼搏，考一個自己心儀的大學，到了大學就開始放松。男生一般就打游戲，撩妹。女生就化妝，逛淘寶。所以這是你努力的大好時機，只要你不是專注于這些事情，偶爾放松一下，重心還是放在學習上，那么獎學金就會屬于你。而且大學不再像高中那樣，一個班的人都有一個共同的目標――考大學。大學你會發現你的同學都有各自的愛好，和你同班同學除了上課幾乎不會還有見面，就好比我們班的同學來說，大一一年結束了，我們班有一個男生還不認識大部分女生。
其次，要學會交朋友。高中的時候可能就一個小團體幾個人都合得來，平時吃喝玩樂學習都在一起。到了大學和你接觸最親密的人就是你的室友，平時和你一起吃飯一起上課還一起睡覺，大部分時間就是和你室友相處在一起。當你遇到了和你三觀相同，又一起進取的室友是你三生修來了的福分。很多宿舍里面幾個人三觀不同，導致一個宿舍的關系都不是很好。輕則像陌生人一樣，每天都是自己做自己的事，和室友沒有語言的交流。嚴重的就會打架吵架然后鬧完之后又換宿舍。還有在大學里面換宿舍沒那么容易，要經過層層審核。所以，面對這種情況就需要自己去交合適的朋友，比如參加自己喜歡的社團，在里面有相同的興趣愛好，也許三觀也就會相同。或者參加學生會，在一起共事，慢慢的磨合也許就會成為朋友。也可以找同學一起參加一個活動，一群人為了一個終極目標一起努力過也是很難得的回憶。
還有，不要抱怨自己的大學，自己的專業。有些同學可能到了大學，覺得這個學校，這個專業都不合自己的意，和自己想象中的差遠了。學長建議你，分析好自己的優勢弱勢，以及來年的高考形式符不符合自己的學習特征，還有父母的意見看法和家里的經濟條件。覺得可以，那么趁早退學，還可以趕上次年高考報名的這班車。復讀一年時間，在人生漫漫路中也不算長，至少以后不會再后悔，說“要是我曾經”這樣的話了。還有一個辦法就是轉專業，有些學校的時間點是大一下期期末，有些學校是大一一整年結束。視學校而定。但是能換專業的前提是，學習必須名列前茅。所以學習不能松懈。還有些同學覺得自己的大學比不上985、211.985，211里面也有不認真的同學，只是一個比例問題。是金子總會發光的，大學四年付出努力，選擇考研那么你也可以進入985、211。
然后，選擇有意義的活動參加。大學普遍的形式就是把參加的活動折算成分數，再和自己的.考試成績按一定的比例計入期末總成績。所以有些同學就盲目的參加活動，以此來獲取活動分。在本學長看來沒必要，既浪費了時間又學不到什么東西。參加活動的目的并不是為了加多少活動分，因為按照比例折算后加不了多少分。但是考試成績就不一樣了，它是占主要。參加活動的主要目的是能夠學東西能夠交到志同道合的朋友，你們一起在一個活動中朝著一個目標努力過，在這個過程中，你們可能為了團體個人性格就會慢慢的磨合，那么你們就可能成為朋友。
再者，學會理財，學會存錢。錄取結果下來以后，很多家長、親戚朋友都會給你一大筆錢，以表示獎勵，那么你就要學會理財了。最好分成三部分，一部分用來購置自己想買的電子產品，以此可以減輕父母的經濟負擔。二的一部分可以用來存著，作為旅游經費。高中肯定被壓抑久了，在雜志上看到心中的朝圣，想來一場說走就走的旅行，不管是窮游還是一路買買買，都需要錢。學長建議可以經常出去旅行，你從書上看到的和自己親身體驗的真的不一樣，旅行會開闊你的見識，鍛煉你的規劃，應急能力等等。三的一部分可以存一個定期，以備以后的不時之需。
最后，樹立一個明確的大學目標。大學四年畢業，是選擇工作還是考研、考公務員、或者出國留學。這些都需要你自己提前想好，做好準備，為之努力最終達成目標。不要大學四年就恍恍惚惚的過了，畢業了不知道干嘛。這幾個目標一個共同的前提是英語不能丟。在中國，只要不涉及和專業英語相關的工作，那么英語的使用頻率并不高，但是考試又會考，所以英語并不能丟。
寫信人：
20xx年xx月xx日
學姐給新生的一封信范文5
親愛的大學新生們：
經過十幾年寒窗苦讀，你們成為高考的勝利者，這是一件值得高興和慰籍自己及父母的喜事，如今你們又走進新的環境，也許會有新奇，有失落，有困惑，有迷茫......怎樣過自己的大學生活呢？三年前我們選擇并踐行的高中學習生活決定了今天的結果，同樣，今天的選擇也將決定幾年后我們自己的生活、就業狀況，因此，大學要從一年級開始認真規劃、努力做好。為了幫助學弟學妹更好地度過我的大學，現摘編李開復給學生的第四封信――大學四年應該這么度過與大家共勉。（李開復曾任微軟公司副總裁，曾獲《商業周刊》1988年“年度最重要的科學創新”稱號，現任google全球副總裁、區總裁）
大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的.認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
在大學四年里，大家應該努力編織自己的夢想，明確自己的方向，奠定自己的基礎。在大學四年中，要努力培養自己的學習能力，提高自己的學習境界，讓自己成為一個擅長終身學習的人。
自修之道：從舉一反三到無師自通
在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。
大學生應該充分利用圖書館和互聯，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志于科學研究的大學生的必備技能之一。其次，在書本之外，互聯也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在上查找各類信息。有些問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。有些上的謠言，只要利用搜索引擎可以自己查考、求證。除了搜索引擎以外，上還有許多站和社區也是很好的學習園地。
總之，善于舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物。
學姐給新生的一封信范文6
親愛的同學們：
歡迎你們――武漢的新市民。
邁著青春的腳步，你們從祖國的四面八方走來，成為武漢大家庭的新成員。你們是武漢的“金種子”，是城市的未來和希望。
武漢是我國特大中心城市，全國重要的.工業基地、科教基地和綜合交通樞紐，正朝著建設國家中心城市和國際化大都市的宏偉目標闊步前進。
在這片8494平方公里的熱土上，充盈著湖光山色之靈秀，延續著千年文脈之神韻，跳躍著青春脈動之旋律，散發著無窮的魅力。
武漢，一城江水半城山，堪稱靈秀寶地。長江東去，漢水西來，兩江交匯，三鎮鼎立，城市格局世所罕見。市域擁有166個湖泊、165條大小河流，山水競秀，城水交融，處處演繹江南水鄉魅力傳奇。
武漢，一年四季景不同，實乃賞花勝地。春天櫻花爛漫，夏日荷花爭艷，秋季丹桂飄香，冬來紅梅傲雪，成就了武漢新花城的美輪美奐，給江城平添了幾許詩意和浪漫。
武漢，一座歷史文化名城，擁有3500年文明傳承。盤龍古城、黃鶴名樓、知音琴臺、歸元佛剎等名勝古跡星羅棋布。漫步三鎮，俯仰之間，就能尋覓到中華知音文化之根，感受到濃郁的楚風漢韻。
武漢，一城書香氣自華，堪稱“大學之城”。擁有普通高校80所，在校大學生120萬人，居世界城市之首。一座大學一座山，一座大學一園景，綻放出無窮的青春活力，鑄造了武漢的文脈和靈魂。
近代以來，武漢一直是全國教育重鎮，一代又一代來自五湖四海的學子，在這里成長、成才、成功。為支持和激勵大學生創新，我們制定實施“青桐計劃”，定期舉辦“青桐匯”，創立“青桐學院”，奏響“青桐三部曲”，打造“之城”。期待同學們勇攀創新高峰，逐浪熱潮，用青春和智慧締造創新“神話”，為城市崛起注入蓬勃向上的正能量。
從年起，我們每年為大學新生派送“見面禮”――人手一張“武漢通”公交卡和一本《最武漢》手冊，今年我們繼續“有禮”。希望同學們在緊張的學習之余，走出校園，飽覽黃鶴名樓、歸元古剎、碧波東湖、百里江灘等風景名勝，尋訪老漢陽、老漢口、武昌古城等歷史街區，品嘗熱干面、鴨脖子、武昌魚等漢味美食，感受武漢、融入武漢、熱愛武漢，成為武漢的鐵桿“粉絲”，畢業后留在武漢、建設武漢。即使將來離開武漢，也祝愿你們事業輝煌，留下對這座城市的溫暖記憶。
愛一所大學，戀一座城市。30多年前，我和大家一樣，懷著憧憬和夢想，離開家鄉來武漢求學。30多年后，我的全部精力和情感，就像長江漢水一樣，與這座城市緊緊融為一體，武漢已成為我生命中不可或缺的部分。
親愛的同學們，未來幾年，你們將學習生活在武漢，武漢就是你們的家。我們將加快推進“大學之城”建設，努力讓大家在武漢“有家、有業、有夢”，學習安心、生活舒心，享受家的溫馨。
青春是人生最美好年華，夢想是人生最寶貴財富。衷心祝愿大家在漢收獲精彩難忘的大學時光“敢于有夢，不負青春；勇于追夢，持之以恒；善于圓夢，腳踏實地”，帶著夢想，揚帆起航！
20xx年學姐給新生的一封信范文 1、認清自己，做好規劃 前面已經提到過了，一個好的規劃是大學生活開啟的`基礎。 2、參加社團組織，多交朋友 大學不像高中班級凝聚力特別強，在大學里一個學期下來班級同學可能都認不全，這很正常。所以大學的朋友絕對不能僅僅限于室友和同班同學。大家可以多參加一些校級組織，比如校學生會、校團委等等。一兩個就夠了，也不用很多。在這里，你不僅能學到很多書本上學不到的知識，還會擁有一群來自不同院系不同專業的好基友 3、學習技能，投資自己 比如ps、office、做視頻、攝影等等，這些在以后工作中可能不是硬性要求，但一定是個閃光點 4、了解當地文化，多出去走走逛逛 畢竟這是你即將生活四年的城市，希望你可以對它多加了解，約上三兩個好友走走逛逛 5、充分利用寒暑假時間 可以從大一開始就去尋找兼職或者實習，積累經驗，等到大三找實習和工作時就比別人有優勢。 1、努力學習，提高績點 如果說大一是提升自己的一年，那么大二就是努力學習的一年。不要以為不掛科就行，許多大企業對成績還是很看重的，尤其是要出國留學的朋友們，更要努力刷績點。 2、有能力也可以留任部門當部長 大一的`時候如果在部門中表現優異，對部門有深厚的感情，留下任部長對自己也是個挑戰。在今后簡歷中也會是一個加分項。 3、可以考證 對于剛上大二的你們，還不能夠去考含金量較高的證，這些一般要求有幾年工作經驗。像教師資格證、初級會計證、四六級、計算機二級、證券銀行基金從業資格證，這些都是很好的選擇。對于很多行業來說，證書就是個門檻，多個證書多個選擇。 親愛的學弟學妹們： 您好！首先恭喜你，馬上就要踏入大學生活！或許你要去的學校是你夢寐以求的理想大學，又或許出于其他原因最終選擇了不是自己心儀的大學。總之，不管因為什么，既然選擇了，便只顧風雨兼程！ 作為過來人，我想告訴你們步入大學最最最重要的一點就是一定要做好規劃！ 為什么要做好規劃呢？大學四年時間說短不短說長也不長，我們只有合理規劃好時間，才不會虛度光陰。千萬不要像我，大三了開始后悔，等到事情扎堆擠在一起時才會感嘆，我早干嘛去了？ 我知道，大部分學生在高中時老師和家長會灌輸一種思想，等到你上大學就輕松了。我也曾受其影響，所以剛步入大學我就放縱自己。 然而，對于一些只想渾渾噩噩過了四年坐等畢業的`學生來說，大學真的很輕松，每學期只需要期末用功幾天不掛科就可以順順利利的拿到畢業證了。但是，我想大部分學生一定不是這樣，我們需要的不僅僅是學業有成，更需要的是培養自己的人格魅力，包括很多比如社交能力、處理問題能力、應變能力等等。我想告訴你，大學真的不輕松！ 如果你是屬于前者，那么這篇文章你不需要往下看了，如果你是屬于后者，希望接下來我的幾個建議對你有幫助。 學弟學妹們： 大學四年每個人都只有一次，大學四年應該這么度過…… 自修之道：從舉一反三到無師自通 記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系，居然連visicalc都不會用。” 我當時回答道：“電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，并掌握學習的方法，這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。” 她接著問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?” 我回答說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。” 我當時說的這句話來自教育家的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的'能力。大學不是“職業培訓班”，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。 上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。 自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。 中學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。 事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢于創新，善于從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。 《禮記?學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。 寫信人 日期 本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-40-29984.html學姐給新生的一封信學姐給新生的一封信范文7
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