漫畫的啟示六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的漫畫的啟示六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示六年級作文1
看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現這樣一番景象。
喀、喀、喀……森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號中應聲倒下，眼見茂密的森林轉眼間一片凄涼。殘余的.樹木面臨厄運卻無能為力，和它們的悲哀形成鮮明對比的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢中回過神來。是什么?原來是一只啄木鳥把他的腦袋當成了爛樹樁，多么可笑!啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個砍樹的男人卻成了它需要治療的對象。是啊，他的腦袋現在如同一棵長了蟲子的樹，再不及時清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會毀了自己，更毀了整個人類!
要知道，森林是一個巨大的綠色寶庫，它給人類的生活提供了很多必要的能源。首先，森林給我們提供了木材，讓我們有材料建筑房屋;它還向人類提供各種各樣的草藥和食品;森林里還有很多動物，一些稀有動物還是活的標本呢!另外，人們還說森林是地球的肺，因為它能夠大量吸收人和動物排出的二氧化碳，給我們提供氧氣，并凈化空氣，所以我們要保護賴以生存的森林。
還未覺悟的人們，快醒醒吧!不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代!
漫畫的啟示六年級作文2
今天，我在試卷上看到這樣一幅漫畫，圖中的畫面使我的感觸至深。
這幅漫畫的內容是這樣的，這天晚上，一位媽媽正在廚房里做飯，而有一些菜已經上桌了，這位父親準備叫孩子們上桌吃飯，沒等他發話，那三位孩子就說了：“爸，我們再玩會兒，飯好了叫一聲!”
看了這個，我覺得非常可笑，因為現在的孩子沉迷于電子產品，竟然到了在吃飯之前還要玩電子產品，吃飯需要這樣家長叫的`這種程度。
是啊，電子產品讓許多人都著了迷，就在我們的現實生活中，不也經常有這樣的人嗎?我想入翩翩。
例如那一次，最近，我們班有許多人都沉迷于電子產品上的游戲，有些人甚至早上起來就玩游戲。到了上學的時間了，就要交家庭作業，但是因為昨晚玩游戲的緣故，他們的家庭作業沒有寫，一連幾天都是這樣，而我們的班主任及時發現了這種事，在晨會課上，特別強調了為了玩游戲發生的可怕事件，有些甚至鬧出了人命。
所以我們不能沉迷于電子產品，而這幅漫畫諷刺的就是。我們沉迷于電子產品的程度。讓我們不要做低頭族吧!
漫畫的啟示六年級作文3
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個地方很少人――一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾，但是看到很多過路的人都捂著口鼻，若無其事的離開，并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
直到兩個路過的小學生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內，其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字：“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫，我的心理卻充滿感慨。
確實，文明只差一步。現在許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好，沒投中也不走過去把它撿起來扔進垃圾桶，然后就大搖大擺的`走了。他們做為大人，應該做我們的榜樣，而他們忽略了這點，應該把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛生的人知道，“文明城市，清潔衛生靠大家。”
相比之下，這兩個小學生的行為很值得我們每個人去學習，他們面對垃圾，便二話不說的撿起來，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實際行動維護了這個城市的公共衛生。
“文明――只差一步”!沒錯，只要每個人把垃圾按分類扔進垃圾桶里，這個城市的衛生環境就會好很多，雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一起來維護這個城市的公共衛生吧!
本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-40-25306.html漫畫的啟示六年級作文
相關文章：
小學暑假安全告家長書12-10
黃昏二年級作文450字11-26
孝順的作文900字09-16
永遠的一課哲理故事09-06
中國銀行業協會：云南2025上半年銀行從業資格準考證打印入口已開通06-13
2024年浙江經濟師成績查詢入口已開通（12月12日）12-16
高考填志愿時，一個學校中填的幾個專業有前后之分嗎？11-28
教師教學設計的心得體會02-19
2024語文教育教學工作總結07-31
閱讀下面的文言文01-13
風雨飄搖成語解釋07-20
清明節踏青活動文案04-03
二年級數學論文范文10篇08-15
習言道｜緊緊依靠人民創造歷史偉業06-15
哲理的語錄60條07-07
業務員工作計劃最新01-02
課代表失職檢討書11-24
拓展訓練活動策劃書11-16
感謝信醫院08-15
單位車輛年審委托書08-08
員工運動會新聞稿07-05
教學心得：數學學習習慣的培養03-10
學寫演講稿08-15