有關于放風箏的作文（通用38篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的有關于放風箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏的作文 1
我的課余生活豐富多彩：釣魚、養花、爬山……今天，我先說說放風箏吧！
我家附近有一個大廣場，一到起風的日子，就有很多人在那放風箏，有笑臉風箏，有燕子風箏，還有比目魚風箏……反正各式各樣的風箏都有。我的是蝴蝶風箏，只要爸爸一有空，我們就會一起去放風箏。
爸爸托著風箏，我拿著線圈。我先放線，邊走邊放，我喊一聲“放”，爸爸手里的風箏就起飛了。我牽著線，飛快地往前跑起來，邊跑邊扯線，一松一緊地，風箏就凌空而飛，高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風箏，呀，它扇動著彩色的翅膀，翩翩起舞，像一只活的蝴蝶在藍藍的天空中飛翔，真美呀！
我繼續興奮地跑呀放呀，像一只快樂的小鳥。“哎喲”，不知怎么回事，和另一個放風箏的男孩撞了個“碰碰頭”。我們誰也沒有生氣，捂著頭，相視一笑，又快樂地飛跑起來了。
跑呀跑，我感受到了一種自由自在撲向大地，飛向藍天的`感覺，真帶勁呀！
我愛放風箏，我愛我的課余生活！
放風箏的作文 2
在一個百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏，形狀是只燕子，形態逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風箏，迎著春風跑動起來，春風吹在臉上暖暖的，吹在風箏上，手一松風箏飛得特別高。風箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上，小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的風箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你干嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹說：“我的風箏被樹掛住了，這只風箏是奶奶親手做的，我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。
長頸鹿想“我的`脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風箏。”長頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦干眼淚連忙對長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。
放風箏的作文 3
陽光明媚，風和日麗，暖風徐徐，真是個放風箏的好日子。小紅、小明、小華一起來到草原上放風箏。天空中飛著各種各樣、千姿百態的風箏，有翩翩起舞的小魚；有無數腳的蜈蚣；有翱翔的老鷹
小華急忙對小明說：“我們趕緊放風箏吧！”小明拉著線軸和線，小華高高地舉著五彩繽紛的燕子風箏。一陣微風吹來，小明邊跑邊回過頭看風箏。這時，小明大聲對小華喊：“放。”小華趕緊放開風箏。小明飛快地跑著，風箏越飛越高。一旁的小紅激動地叫著：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”小紅也準備放風箏了。遠處，一家三口人也正好在放風箏，小男孩把風箏放得十分高，男孩的爸爸和媽媽依偎在一起，多么溫馨的.場景啊！天空中真像風箏的海洋。
放風箏真有趣啊！真是快樂的一天啊！不禁讓我想起了高鼎寫的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的情景。
放風箏的作文 4
今天下午，我們舉行了第16界的風箏比賽，選手們個個精神抖擻，掌控著風箏飛行的高與低，快與慢。
第一批是二年級，他們手拿線盤，哨子一響，助飛手把風箏往上一拋，放飛手就飛奔起來，因為風太小，所以要飛奔，這是為了讓風箏飛起來，而且讓風箏有勁兒往藍天的懷抱里飛，那一個個彩色的風箏，爭先恐后的往藍天白云之間飛去，風箏的種類很多，有彩條、比目魚、蝴蝶、蛇、老鷹、太極八卦，還有可怕的'大蝙蝠，選手們到了終點，裁判員量好了角度，六年級的大哥哥們就幫著二年級的小弟弟們收線。
該我們四年級了，四年級的放飛技術可比他們二年級高，不用跑，慢慢的往后退，不時地收線放線，不費多大力氣就把風箏飛得高高的，上空有風，所以到了終點，角度很大。
六年級選手的放飛技術比我們四年級還高而且風箏還多了個品種，那就是大令，大令是什么，是京劇里頭的大花臉，兩旁還寫了個令子。
這一次的風箏比賽真有趣。
放風箏的作文 5
今天中午，溫暖的陽光照耀著大地，藍天上飄著朵朵白云。我和爸爸來到節慶廣場放風箏。一陣溫暖的春風吹來，爸爸立刻拉著風箏跑了一會兒，風箏就漸漸飛起來了，飛得越來越高，線很快就放光了。
爸爸去買了一卷線，我說：＂這不是風箏線，會斷的＂爸爸說：＂不會斷的`＂我把線接上去，只見風箏越飛越高，越來越小，就好像一條紅金魚在藍色的大海里自由自在地游泳。我想讓它回來，可是怎么也拉不會來。爸爸讓我沒風時輕輕拉，有風時不動，終于被我拉下來了。現在我放風箏了，我也把線放光了。
我很激動，一不小心線斷了，風箏拖著長長的繩子飛走了，我趕忙去追，可它飄飄蕩蕩，越來越遠，后來就不見了。我又去買了風箏和線，才依依不舍地回家了。
放風箏的作文 6
今天是個陽光明媚的星期天。我和爸爸一起去他們學校的大操場上放風箏。
我剛把風箏打開，旁邊的人就都“哇”地叫起來，因為我的蜻蜓風箏太長了！它從頭到身子不到一米，可是一條尾巴足足有兩米多，一對翅膀也張得大大的，兩只圓鼓鼓的大眼睛特別引人注目。
怕風箏太大飛不起來，所以我們今天放風箏的方法也創新了。爸爸騎在電瓶車上，我先把風箏平鋪在車后的地上，然后拉住風箏線高舉過頭，搭上爸爸的車子，電瓶車一啟動，風箏就騰空而起了。車子前進，風箏就越飛越高，等它穩定了，我們才停車。周圍的人都說：“好大一只蜻蜓呀！”但我覺得它更像一只展翅高飛的雄鷹，那么自由自在，我多想像它那樣在空中翩翩起舞啊！
看！旁邊又來一只“喜羊羊和灰太狼”，它一直在打轉，像個可愛的`小精靈。后來，操場上人多起來了，空中的風箏也越來越多，五顏六色、千姿百態，真是一場春天的盛會呀！
放風箏的作文 7
陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好時節，星期六早上，小明和朋友們來到郊外放風箏。
來到郊外，他看到許多人，有的在拍照，有的在寫生，有的在挖野菜，還有的小朋友在父母的陪伴下，興高采烈地放風箏。天空成了風箏的舞臺，可愛靈活的小金魚，展翅高飛的雄鷹，身穿彩衣的`蝴蝶看著天空中各種各樣的風箏，小紅也迫不及待地拿起風箏，小明手持風箏線。抓牢線軸，一陣風吹過來，小明趕忙大喊一聲：“放！”小紅把風箏朝天空猛地一扔，風箏迎風慢慢飛起來了，小明一邊放手中的風箏線，一邊迎著風跑，風箏在天空中翩翩起舞。“飛起來了啦！飛起來了啦！”朋友們看著天空中的風箏，高興得手無足蹈。
放風箏可真有趣呀！讓人不禁想起高鼎的古詩，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏的作文 8
上星期六，天氣晴朗，萬里無云，于是，我和哥哥一起去村中公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”哥哥回答說：“是用來支撐的。”接著，我們來到公園放風箏。哥哥告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，哥哥拿著風箏，我拿著風箏線，倒數數：“3、2、1”放。哥哥的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的.話，一會兒，線就纏在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又纏在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。
最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
放風箏的作文 9
秋天來了，秋天來了。一片片落葉落在大地母親的懷里，給大地母親鋪上厚厚的被子。草坪是金色的，從遠處看像金色的海洋。
星期天，我爸爸和我的朋友們約好了在大樓后面的空地上放風箏。爸爸手里拿著風箏。我接過線，站在很遠的地方，說“放手”。線一松一緊，風箏就在空中飛起來，像和小鳥做游戲，像和白云姐姐打招呼。我跑得很快，風箏飛得越來越高，好像撞到了云上。越玩越有意思。看著天上飛舞的風箏，我很開心。玩了一會兒，終于累了。爸爸聽到我氣喘吁吁的聲音，叫我休息一下，我卻跑不動了。
我休息了一會兒，立刻精神煥發。我又開心的玩了，心里覺得很開心。“已經玩了快兩個小時了。”我聽到爸爸在催我，然后我就不情愿的'離開了放風箏的地方。
我喜歡放風箏。風箏帶給我很多快樂！
放風箏的作文 10
童年趣事是五彩繽紛的，像是一道彩虹，又像一串珍珠，春天放風箏是最快樂的事啦！
看，每個同學都拿著自己心愛的風箏正要放呢？我也慌忙拿出自己珍愛的“哆啦A夢”，請來一個同學用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線松巴巴的，不一會兒，就一頭栽了下來。此時，我很羨慕那些把風箏放的高高的同學，風箏在他們的手中是那樣的靈活，是那樣的乖巧，而在我的手中卻不聽使喚。
我決定再來一次，我安照原來的樣子說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空而起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我高興的'又蹦又跳。瞧，整個操場成了歡樂的海洋，到處都是同學們的歡笑聲；操場的上空像一個美麗的大花園，里面的“花兒”爭奇斗艷：有蝴蝶翩翩起舞；有小鳥展翅高飛；還有我的“哆啦A夢”在湛藍深遠的天空中漫步……
風箏不但帶給了我們無窮的樂趣，同時也放飛了我們的憧憬和希望。
放風箏的作文 11
星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風箏。
哇！這里真是風箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有勇猛展翅欲飛的老鷹風箏，看起來像是在捕捉調皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風箏呢，正偷著樂看著它們倆之間的戰爭。
小紫拿出風箏――“可愛的燕子”。只見他舉著風箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬事俱備，只欠東風”的樣子。一陣微風吹來，小紫松開了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫，一邊跑一手拉著線軸，一手放線。線軸一松一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空。“燕子”一會兒在云中穿梭，一會兒在高空中發呆。地上的小綠和小紫隨著風箏的忽高忽低，不時歡呼雀躍。一旁的'小粉拿著蝴蝶風箏，望著他們一副心里癢癢的樣子。
風箏越飛越高，他們的心情也隨著風箏越來越高興。
放風箏的作文 12
秋高氣爽，天高云淡，爸爸帶我去公園放風箏。公園的廣場上人山人海，有放風箏的`、有踢球的，也有跳繩的，大家都玩得無比快樂。
我拿著一個五顏六色的風箏，來到人群中。我左手拿線軸，右手拿風箏線，跑了一圈還是沒有讓風箏飛起來。我說：“不放了，不放了，放風箏太難了。”爸爸說：“兒子，不要輕易放棄，要堅持，堅持就是勝利。”最后，我使勁地快速奔跑，手中同時放線，風箏慢慢地升起來了。看到風箏展翅高飛，我高興得手舞足蹈。
我的風箏有時候靠近別的風箏，它們就像在說悄悄話：“我們比比，看誰飛得更高吧？”它們就互相追逐，越飄越遠，就像小鳥飛在云端。
最后軸線放完了，我一松手，讓風箏在天上自由自在地飛翔。真希望有一天，我也能像風箏一樣展翅高飛！
放風箏的作文 13
春天來到了，陽光明媚，微風習習，陽光照在我的身子上，暖暖的，真舒服！這真是放風箏的好時光！
于是，我和小伙伴一起去草坪上放風箏，這時，我們發現天上已經有各種各樣的風箏在隨風飄揚：有金黃的.金魚風箏，只見它的鱗片在陽光的照耀下閃閃發光。有威武的老鷹風箏，只見它大大的翅膀，在天上自由自在的飛翔，還有一只栩栩如生的蝴蝶風箏，一雙五顏六色的翅膀在碧藍的天空中搖晃，真漂亮！而我放的是蜻蜓風箏。
開始放了，我一手拿著線板，一手拉著線，小伙伴則高高舉著風箏，一陣風吹來，我說：“放！”小伙伴立馬放手，我迎著風一路小跑，風箏也越飛越高，漸漸地，變成了天空中的一個小黑點。
看著我的蜻蜓風箏，我心里感到很開心！
放風箏的作文 14
今天天氣可真好啊！風和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。
你瞧，迎面走來了一個穿著粉色連衣裙、梳著一個妹妹頭的.小女孩，捧著一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”
遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”
天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風箏、長著又大又可愛眼睛的風箏等等。
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節，人們盡情地享受著快樂的生活。
放風箏的作文 15
村居中寫到“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這足以表達出了孩子們對于放風箏的喜愛。的確，放風箏是一件很有趣的事情。
這一天，風和日麗，陽光明媚。藍藍的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動聽的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風箏。郊外的草地一望無邊，草地上盛開著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！
開始放風箏了！小紅的風箏很特別，骨架像是一個拱形的門，還有四條長長的尾巴呢！在小紅的努力下，風箏越飛越高。小剛和小明正在認真地制作風箏，只見小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風箏的'骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專業的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風箏的制作。過了一會，他們的風箏也都飛上了天空，大家無拘無束地玩耍著。
放風箏的時光是快樂的，和好朋友一起分享這份快樂更是一種幸福啊！
放風箏的作文 16
今天天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗。我和媽媽來到新廣場，廣場中央有個大圓球。我想，那是我們的地球吧！
我們看見很多小朋友都在放風箏，有的是戰斗機、有的是美人魚、還有的是米老鼠，各種各樣，美麗極了！這時，我想起我們手上也有風箏，是一只棕色羽毛的老鷹。
我們開始放風箏了，我先拿著風箏飛速的跑了起來，可是我的風箏還是重重的摔在了地上。吃一塹長一智，我就先看看媽媽是怎么做的.，再讓我來放。
我看完媽媽怎么做后，我學著媽媽的樣子放風箏，不一會兒，風箏就穩穩地飛起來了。風箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。
我知道為什么小朋友喜歡放風箏了，因為風箏像放飛夢想一樣，可以越飛越高。春種一粒黍，秋收萬顆子。我希望我也能在春天種下“種子”，到了秋天就可以收獲“成功”。
放風箏的作文 17
春天來了，萬物復蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結伴來到了廣闊的草地踏青，放風箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風箏就要飛到天上去了！”他們的風箏真的'飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的風箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風箏。“金魚”開心地說：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們在云里玩起了捉迷藏……
不管是同學們還是風箏們都開心極了。放風箏真是有趣！
放風箏的作文 18
星期六，陽光明媚，天氣格外的晴朗，這時風姑娘邁著輕輕的步子，偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗，他們三個好朋友，約好今天一起去草地放風箏。
來到草地，看看天上全是風箏，看看地上全是人群。他們找呀找呀，好不容易，才找到一個比較空闊的地方。小明對小華說：“小華你能過來幫我放風箏嗎？”“可以呀！”小華不假思索地回答道，一邊說著，一邊把小明的風箏高高地舉過頭頂。風來了，小華松了手，小明像飛一般地跑了出去。很快他的風箏就飛上了天，小麗看他們的風箏已經飛上了天，也連忙讓小華幫忙把自己的風箏放上了天。
在他們身后不遠處，小剛和他的爸爸媽媽也在放風箏，他們的風箏是三角形的.。他們放得很低，連風箏的線都看得一清二楚。
春天可真是放風箏的好季節呀！正如詩中所說：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏的作文 19
春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風箏的季節。今天是周末，媽媽帶我去五一廣場放風箏。
到了廣場，我抬頭一看，天上飛著許多風箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風箏放得那么高！
我的是一個金魚風箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛極了。我先把風箏裝好，把線系結實，然后把它平放在地上，第一次放時沒有風，我就拉著繩子跑，風箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的.胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，一定要加油啊，我想當一條會飛的魚。”
這時候一陣風吹了過來，風箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接著放線，我的風箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高啊！如果我也能飛上天空該有多好，和藍天對話，和白云絮語。
放風箏的作文 20
碧空如洗的天空，嫩綠的草坪，美麗極了。一群小孩在公園里放風箏。
廣闊的天空中有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……金魚風箏的尾巴在空中飄蕩，像在跳舞似的。蜈蚣風箏在天空搖啊搖，真威武。老鷹風箏在天空翱翔，扇動著它的翅膀，飛來飛去真霸氣。這些風箏可真美麗，像活了一樣。
有三個小孩，他們是好朋友。丫丫拿著蝴蝶風箏，還有兩個小男孩，明明拿著線軸放線，光光拿著風箏等風來。風一來，明明便突然奔跑起來，光光用力地拋起風箏，風箏就飛起來了。風箏飛得原來越高。突然又飄飄搖搖地落了下來。哦，原來是風太大風箏被刮到了樹枝上，明明的'線軸脫手了。遠處還有一家三口也在放風箏，其樂融融。
看，草坪上放風箏的人們玩得多開心啊！
放風箏的作文 21
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩《村居》：“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏。”。爺爺明白我的意思，對我說：“下周日我給你準備風箏和線，我一定帶你去放風箏。”我很開心能和爺爺的腿一起跳啊跳。
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場的綠草地。啊！有很多人在放風箏，包括我的同學。有各種各樣的風箏，有的像金魚，有的像飛機，有的像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的.魅力。
我的風箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠遠的，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個多小時。不知道是它不想下來，還是我沒叫它下來，天快黑了，我只好勉強把它拉下來，一步一個腳印的回家。
我想像風箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
放風箏的作文 22
今天是六一兒童節，我去農村姥姥家串門，姥姥滿臉笑容地來迎接我。吃完飯，我去找鄰居家的弟弟玩，可是玩什么呢？啊。我想起來了，姥姥家的棚子里還有一只風箏，那是一只蝴蝶形風箏，雖然很舊，但是還是很完整。
我們來到一片原野，綠草幽幽，野花遍地。很多小朋友在放風箏。天空上的風箏五顏六色，有綠的，有紅的`，有黑的。天空的風箏形狀各異，有老鷹，有蜈蚣，還有什么都不像的三角風箏。
我雙手拿著大蝴蝶，小弟弟拿著線軸，我快速地奔跑，然后一撒手。我們大蝴蝶就飛了起來，大蝴蝶越飛越高。我們仰頭望著風箏非常開心。
小弟弟歡快地唱起來，藍藍的天空上，白云飄啊飄，蝴蝶飛呀飛。
這時，媽媽來叫我回家，我戀戀不舍地看了看藍天的大蝴蝶，又看看了看大地上美麗的野花，我想下次我還要來姥姥家放風箏。
放風箏的作文 23
星期六的早上，天氣格外晴朗，在這陽光明媚的時候，最適合放風箏操場上，有幾個小朋友在興致勃勃地放風箏嫩藍的天空中飄著幾個各式各樣的風箏，有鷂鷹、鸚鵡、蝴蝶、蜈蚣、仙鶴……美極了！
遠處三三兩兩的`小朋友正在全神貫注的放著自幾喜愛的風箏，他們拿著線軸一拉一松地放著風箏，天上的風箏隨著他們的動作，一會兒高，一會兒低，好像在天空中翩翩起舞。你瞧，正在天空中盤旋的鷂鷹，好像在說：“我威武吧！”
近處有兩個小朋友在放著蜻蜓風箏小哥哥奔跑著，風箏徐徐上升，小哥哥跑得越快，風箏飛得越高。蜻蜓超過了鷂鷹，趕上了蝴蝶。后面的小弟弟看見了，高興得手舞足蹈，還不停地說：“小哥哥真厲害，小哥哥真厲害！”
風箏，你披著明媚的春光，迎著和煦的春光，載著我們美好的理想，高高地飛吧！
放風箏的作文 24
春天到了，潔白的云朵在蔚藍的天空中遨游，溫暖的春風吹拂著臉頰，十分愜意！小明和小亮相約去公園放風箏。
公園的`上空飄著各式各樣的風箏：有長長的“蜈蚣”、鮮紅的“金魚”、五彩的“帳篷”和英勇的“老鷹”。小明說：“小亮，別人的風箏放得真高呀，我們要努力超過他們！”小明右手握著線軸，左手拉著線，邊跑邊放，小亮幫小明舉著“燕子”風箏，可是“萬事俱備，只欠東風”。不一會兒，一陣大風吹來，小明趕快大喊“快點放！”小亮立刻用力一拋，“燕子”風箏乘著風姐姐的翅膀越飛越高，載著他們的夢想在藍天上自由自在地飛翔，別提有多開心啦！
這時，一位小妹妹從他們身邊經過，看到這只“燕子”飛得又高又穩，投來了羨慕的眼光。不遠處，小朋友們仰望藍天，手舞足蹈地放著風箏，爸爸媽媽和他們一起談笑風生。
天色漸晚，一道殘陽正向地平線靠近，風箏跟隨著他們的主人緩緩地收回了腳步……
放風箏的作文 25
天空中，總會有各式各樣的，漂亮的風箏在空中起舞，真是美麗，羨慕死我了。那天，我看見窗外有許多風箏在空中翩翩起舞，令人眼花繚亂。我很羨慕，也想擁有一個風箏。風箏買回來了，我迫不及待地把它打開，玩了起來。我把風箏扔了起來，跑呀跑呀，跑得滿頭大汗也沒能把風箏飛起來，我失望極了。但在媽媽的`鼓勵下，我又拿起風箏學者媽媽的模樣做了起來。果然風箏飛了起來。一陣風吹來，風箏在空中翻滾著、旋轉著。我高興地手舞足蹈。誰知，一瞬間，風箏嗖得從天上掉了下來，就像老鷹一樣從空中俯沖下來。我還沒回過神呢，它就掉到了地上。但我不，要再來一次。我放得比上次更高更穩，好像都飛到了云端了。今天，我終于學會放風箏了，學放風箏也讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，就能學好本領。今天是個有意義的一天，今天讓我。
放風箏的作文 26
在3月26日，老師發短信說：“明天帶風箏，領大家放風箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學校才發現我的風箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時我最好的`朋友王藝琨說：“我也沒帶風箏，我跟你一起找伴吧！”我說：“好啊！”就這樣我和王藝琨一起找起來。我們一看溫鵬霏的風箏放不起來，我說：“我們幫幫她吧？三個臭皮匠頂個諸葛亮呢！”說完我們就和溫鵬霏一起放風箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風吹來，風箏被吹了起來，我們高興極了，可是沒到一分鐘風箏就又落了下來，我們很失望，只能看見別人的風箏在天空上自由的飛翔。上課鈴響了，大家拿著風箏回班級了。
這次放風箏我沒帶風箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動，我一定要帶自己風箏，要把自己的風箏放的和同學們的風箏一樣高，這樣玩的才能開心。
放風箏的作文 27
秋天來臨，我就回憶起來了放風箏。
這天上午，我和爸爸媽媽一起去放風箏。到了綠油油的草地上我們開始放風箏。該我放了，一開始很有信心，可連續放了三次，都失敗了，我似乎沒有了信心。媽媽對我說：“晨晨，加油，我們相信你！”我又有了信心，這次我放起來了。風箏看見了紅紅的`楓葉，風箏說：“你好，楓葉。”風箏透過了白云，說：“白云姐姐，你好呀！”白云說：“你好，風箏。”風箏往下看，看到了一望無際的田野說：“田野叔叔，您好。”田野笑著點點頭。風箏看見了高山說：“高山伯伯，您好！”高山笑著說：“你好，小風箏。”風箏一路上遇見了許多小伙伴，它們互相問好。
天漸漸黑了，爸爸叫我回家，我和風箏只好戀戀不舍的回家了。
放風箏的作文 28
在一個鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數也數不清的風箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風箏；有士氣充足的老鷹風箏；還有最常見的三角風箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風箏。
它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的`花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。
我們迫不及待的開始放風箏。“開始了。”我一邊說一邊左手拿著線，右手拿著軸，準備起跑。小明則高高地舉著風箏，“三，二，一，放！”小明把風箏扔向天空。哇！“風箏飛得好高啊！”伴著春風，風箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下擔心，一下高興。
這時，我看著空中與天空搏斗的風箏，我覺得放風箏不僅是放風箏，而是放飛了自己的理想！
放風箏的作文 29
上星期五，我們班舉行了放風箏活動。
那天下午，我拿著風箏興高采烈地來學校里。走進教室，我發現大家的風箏各種各樣，有的非常美麗，非常大，就像袁建成的小熊風箏，它在其它風箏中就像一個“巨無霸”；有的非常逼真，就像顧軒偉的老鷹風箏一樣，有頭、有尾、有翅膀、還有一雙爪子哩！
終于等到玩風箏的時間啦！我高興地拿著風箏往外跑，可是我突然發現我的`風箏線和顧軒偉的風箏纏住了！我好不容易把風箏的線解開，跑到外面又纏住了。要不是那個掃地阿婆，我恐怕就不能玩風箏了。我還遇到了很多麻煩，但我堅持了下來，我的風箏終于飛上了蔚藍的天空。
我覺得今天的我真是倒霉透了，但我還是非常快樂。因為我知道了做事要提前準備好，才能讓事情變得更加順利。
放風箏的作文 30
天氣晴朗，微風徐徐，正是我們放風箏的好天氣。我和爸爸媽媽去鄭州東區放風箏。
我們的風箏是一只威風凜凜的老鷹，黃色的爪子，黑色的翅膀，紅色的嘴巴，大大的眼睛。首先我們按照說明書安裝好風箏，然后開始放。但是怎么也放不起來，風箏一會兒頭重向前俯沖，一會兒不穩定，左右搖擺，就像一個沒頭的蒼蠅到處亂撞。爸爸教我一會兒收緊線，一會兒放松線。就這樣反反復復好多次，我終于掌握住了放風箏的技巧，我的風箏像小鳥一樣高飛在天空中，開心極了。
時間過的.真快，不知不覺，太陽快要落山了，我們該回家了。在回家的路上，我心里暗暗的想著，今天我不僅收獲了快樂，親近了大自然，而且明白了干什么事情都不能害怕困難，只有堅持到最后才能取得勝利。
放風箏的作文 31
春天來了，春天來了，我興奮地脫掉棉襖，沖出家門，跑去放風箏了。
春天明明就是童話呀！太陽公公用溫柔的光芒照耀著世界萬物，連小鳥也對我打招呼！我看見了五顏六色的花兒仰臉笑，綠油油的小草也好奇地探出了腦袋，春風還在幫柳樹姑娘梳辮子呢！我希望永遠都是春天。
我拿出了燕子風箏，它的尾巴好像剪刀似的，圓溜溜的`眼睛盯著我，好像在說：“快讓我飛！”我笑著說：“別急，馬上你就能飛了。”說著我便放出大約兩米長的風箏線。等待風大的時候，我逆風向前奔跑，然后把它放開。我邊跑邊回頭看，在風的助力下，它飛起來了。當感到風箏線繃緊時，我就再放點線。我心里念叨著：飛吧！飛吧！他好像聽懂了我的話，立即飛上了天。在大風中，它好像活了似的。然后風箏就越飛越高，像一只老鷹一樣在空中飛翔。
我舉著風箏線軸快樂地跑著，一不小心手松了，風箏落了，我懊喪地想：只能重放了。
我愛大自然，我愛春天，我更愛放風箏！
放風箏的作文 32
天，藍藍的，柔和的太陽一直徘徊在天空中，時不時飛來幾只“小鳥”迎著風飛舞，那可不是鳥，那是我們的風箏。
那天，天還不算熱，可風卻不小，我們學校組織放風箏比賽，我們排著整齊的隊伍來到體育場。
一開始，我的風箏總是放不起來，不是沒放正就是沒拿好，可是我并沒有灰心，還把媽媽請來幫我。因為有媽媽的幫助，我的風箏放的很高。這時，愛吹牛的王凱章對我說；“我的.風箏可比你的高一百倍、好一百倍！剛才都入云了！”我不相信他的話。
可是，突然有那么一陣風，把我的風箏吹得直搖晃，我只好收線了。
哎呀，水喝完了，天越來越熱了，媽媽給我買來一根雪糕，雪糕可真是好吃又解渴！
時間過得飛快，一下午很快就過去了，我還想再玩一會兒，如果明天還能放風箏那該多好呀！
放風箏的作文 33
周末天氣晴朗，微風吹過來，白云變了個樣子，有的像小狗，有的像兔子，有的像獅子，在一片空曠碧綠的草地上，一群小朋友在放風箏。
天空中的風箏，有的在跳舞，有的在搖擺，有的在晃頭，五顏六色的風箏，像天上撒下來的彩虹，各種各樣。
小明約自己的好朋友出去放風箏，小紅拿著自己美麗的蝴蝶風箏，小明喊小剛來拿風箏，小剛輕輕拿著風箏的兩只翅膀，風箏舉過頭頂，小明大聲地說，放下風箏，小明跑了起來，風箏跟著他的速度也跑了起來，小明越跑越快，風箏就越飛越高，小明轉過身盯著那高高飄揚的風箏，小剛也在看，小紅不知道怎么放風箏，就看著他們學小明，露著大牙刷，看我的風箏飛得可真高，都快比老鷹飛的高啦！小明后面有三角形的風箏，往下看，有兩個大人，爸爸的`手搭在媽媽的身上，他們倆在一起看著孩子開心的放風箏，多么幸福的一家三口啊！
太陽慢慢的躲了起來，晚霞露出羞澀的臉龐，孩子們收起風箏，戀戀不舍的離開了。
放風箏的作文 34
春天來了，公園里有很多人在放風箏。
你看！天空中的風箏有的長得像金魚，那大尾巴在空中飄蕩美麗極了。
更高的天空中還有一個很長很長，長得像蜈蚣的風箏，看起來頂惡心。
他旁邊還有一個像老鷹一樣的風箏，看起來威風凜凜。它的下面還有一個小孩子放的風箏，上面有一些五顏六色的色條，他的`爸爸媽媽還在看他的小風箏。
看著天上五顏六色的風箏，地上的三個小朋友也想把他們的風箏送上藍天。
穿著紫衣服的是小明，他是和好朋友小剛來的，小明用雙手高舉風箏，小剛拿著線軸邊跑邊看著小明。
他們倆旁邊站著的小女孩對他們說：“你們好，我是丹丹，我也好想把風箏放上去，你們能幫幫我嗎？”
小明和小剛愉快的答應了丹丹的請求，于是他們三個人在一起快樂的放著風箏。
不一會兒，天上又多了兩只風箏，一只是燕子，一只是蝴蝶。
放風箏的作文 35
在一個陽光明媚，春風得意，鶯歌燕舞的上午，朱老師帶領作文班的同學們，到西山去放風箏。
這是一條南北走向的丘嶺，約300米長，30米寬，嶺頂平坦，無樹無電桿障礙，嶺頂風力大，適合放風箏。同學們剛到山嶺就迫不及待的拿出風箏準備放，這個時候朱老師給我們講了一下放風箏的'技巧，同學們按照老師講的放風箏的方法，30米一個點在嶺上一字排開擺好陣勢。
老師一聲令下，幾十個各式各樣的風箏便升上天空，有蝴蝶的、有老鷹的，我的是魔鬼魚的形狀，樣子很獨特也非常好看。我和我的好朋友趙鵬剴兩個人放一個風箏，我拿著風箏他拿著線，我把風箏一扔他就拉起線跑起來，風箏越升越高，約有五六十米高，線也放完了。我看到同學們都拉著自己的風箏在山嶺上奔跑著，像一個個勇敢的小戰士！
通過這次放風箏，讓我們和大自然更親近了，也得到了大自然美麗風光的享受！
放風箏的作文 36
瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節。
我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的.人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。
我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經過反反復復的練習，風箏在我和妹妹的齊心協力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。
看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！
放風箏的作文 37
今天是星期六，下午我做完作業就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風箏的大好時間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風箏呢？于是，我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的作用會更加大，那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風站著，將風箏高高舉起。風吹著風箏，我感到風箏上的`力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，
放風箏的作文 38
春姑娘悄悄的到來，伴隨著她的是一陣陣微風，恰好是放風箏的大好時機。小朋友們拿著自己的風箏隨時準備讓風箏們飛翔！
遠處有一個小朋友放著三角形的風箏，在天空中自由自在“玩耍”，旁邊的媽媽對爸爸說：”看，我們的孩子長大了，可以自己放風箏了！”爸爸點頭回答到：“是啊，真希望孩子能像風箏一樣自由飛翔，在學習生活中，朝氣蓬勃，奮發向上”。
他們的附近，小剛舉著燕子形狀的風箏，他看到別人的風箏在空中飛舞著，心中特別激動，他特別想讓自己的風箏盡快的飛起來！他讓小明舉起風箏跑起來，自己控制著風箏線，很快風箏在風的.作用下，飛了起來，飛向蔚藍的天空中，小剛和和小明的完美配合下風箏越飛越高，他們高興極了！
很快，太陽公公要下班了，小朋友們拿著自己的風箏依依不舍的回家了，度過了一個充實美好的一天！
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