安徒生童話故事：最后的珠子
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的童話吧，童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。那么，都有哪些經典童話故事呢？下面是小編幫大家整理的安徒生童話故事：最后的珠子，歡迎閱讀與收藏。
【安徒生童話故事：最后的珠子】
這是一個富有的家庭，也是一個幸福的家庭。所有的人――主人、仆人和朋友――都是高興和快樂的，因為在這天一個繼承人――一個兒子――出生了。媽媽和孩子都安然無恙。
這個舒適的臥室里的燈是半掩著的;窗子上掛著貴重的、絲織的厚窗簾，地氈是又厚又柔軟，很像一塊蓋滿了青苔的草地。一切東西都起著催眠的作用，使人想睡，使人起一種愉快的、安靜的感覺。保姆也有這種感覺;她睡了，她也睡得著，因為這兒一切是美好和幸福的。
這家的守護神正在床頭站著。他在孩子和母親的胸脯的上空伸展開來，像無數明亮的、燦爛的星星――每顆星是一個幸運的珠子。善良的、生命的女神們都帶來她們送給這個新生的孩子的禮物。這兒是一片充滿了健康、富饒、幸運和愛情的景象――一句話，人們在這個世界上所希望有的東西，這兒全有了。
“一切東西都被送給這一家人了!”守護神說。
“還少一件，”他身邊的一個聲音說。這是孩子的好安琪兒?！斑€有一個仙女沒有送來禮物。但是她會送來的，即使許多年過去了，有一天她總會送來的。還缺少那顆最后的珠子!”
“缺少!這兒什么東西都不應該缺少。假如真有這么一回事，那么我們就要去找她――她這位有力量的女神。我們去找她吧!”
“她會來的!她總有一天會來的!為了把這個花環扎好，她的這顆珠子決不可以缺少!”
“她住在什么地方呢?她的家在什么地方呢?你只須告訴我，我就可以去把這顆珠子取來!”
“你真的愿意做這件事嗎?”孩子的安琪兒上。“不管她在什么地方，我可以領你去。她沒有一個固定的住址。她到皇帝的宮殿里去，也到最窮苦的農人家里去。她決不會走過一個人家而不留下一點痕跡的。她對善良人都送一點禮品――不管是大量的財富，還是一個小小的玩具!她也一定會來看這個小孩子的。你以為我們這樣老等下去，將來不一定會得到好的東西嗎?好吧，現在我們去取那顆珠子吧――去取這顆最后的珠子，彌補美中不足吧?！?span style="display:none">XN9萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
于是她們手挽著手，飛到女神在這個時刻所住的那個地方去。
只是一幢很大的房子。走廊是陰暗的，房間是空洞的。這里面是一片少有的沉寂。整排的窗子開著的，粗暴的空氣自由侵入，垂著的白色長窗戶幔在微風中飄動。
屋子的中央停著一口開著的棺材;棺材里躺著一個年輕的少婦的尸體。她的身上蓋滿了新鮮美麗的玫瑰花，只有她那雙交叉著的、細嫩的手和純凈的、表示出對上帝極度忠誠的、高貴的臉顯露出來。
在棺材旁邊站著的是丈夫和孩子――是全家的人。最小的孩子偎在爸爸的懷里;他們都在這兒作最后的告別。丈夫吻著她的手。這只手像一片凋零的葉子，但是它從前曾經慈愛地、熱烈地撫慰過他們。悲哀的、沉重的大顆淚珠落到地上，但是誰也說不出一句話來。這時沉寂正說明悲哀是多么深重。他們在沉默和嗚咽中走出了這屋子。
屋子里點著一根蠟燭;燭光在風中掙扎，不時伸出又長又紅的舌頭，陌生人走進來，把棺材蓋蓋沒了死者的身體，然后把它緊緊地釘牢。鐵錘的敲擊聲在房間里，在走廊上，引起一片回響，在那些碎裂的心里也引起回響。
“你把我帶到什么地方去呢?”守護神說，“擁有生命中最好禮物的仙女不會住在這兒呀!”
“她就住在這兒――在這個神圣的時刻住在這兒?！卑茬鲀褐钢粋€墻角說，她活著的時候，常常坐在這墻角里的花和圖畫中間;她像這屋子里的守護神一樣。常常慈愛地對丈夫、孩子和朋友點頭;她像這屋子里的太陽光一樣，常常在這兒散布著快樂――她曾經是這家里一切的重點和中心。現在這兒坐著一個穿著又長又寬的衣服的陌生女人：她就是悲哀的女神，她現在代替死者，成了這家的女主人和母親。一顆熱淚滾到她的衣服上，變成一顆珠子。它射出長虹的各種顏色。安琪兒撿起這顆珠子。珠子射出光彩，像一顆有五種顏色的星。
“悲哀的珠子是一顆最后的珠子――它是怎樣也缺少不了的!只有通過它，別的珠子才特別顯得光耀奪目。你可以在它上面看到長虹的光輝――它把天上和人間聯結起來。我們每次死去一個親愛的人，就可以在天上得到一個更多的朋友。我們在夜間向星空望，尋求最美滿的東西。這時請你看看那顆悲哀的珠子，因為從這兒把我們帶走的那對靈魂的翅膀，就藏在這顆珠子里面?！?span style="display:none">XN9萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【故事賞析】
1. 情節架構與敘事節奏
《最后的珠子》情節富有層次感。故事從一個富有哲理的場景展開，講述了靈魂的方舟在時間的長河中航行，途中經歷了各種回憶的畫面。安徒生通過細膩的筆觸，以一種舒緩而深沉的敘事節奏，帶領讀者進入一個充滿奇幻與內省的世界。例如，在描述靈魂方舟中的回憶時，就像是翻開一本古老的相冊，每一幅畫面都栩栩如生，有童年的歡樂、青年的奮斗和成年后的種種經歷。這種節奏使得讀者能夠沉浸其中，跟隨著主人公（靈魂）一同思考人生的諸多階段。
情節的轉折也很巧妙。當靈魂以為自己已經收集了人生所有美好的珠子時，卻發現還有最后一顆珠子――“永恒的珠子”。這種轉折給故事增添了懸念和深度，讓讀者在前面情節的鋪墊下，對這最后一顆珠子產生強烈的好奇，也引發了對人生更深層次的思考。
2. 描寫手法
安徒生在描寫上極具感染力。在描繪靈魂方舟中的回憶珠子時，運用了豐富的感官描寫。比如，他提到“這里面有充滿了快樂和痛苦的愛情故事。我們看到一個人活著的時候的經歷，他的事業、家庭和友誼等各個方面的場景，就像一幅幅生動的畫卷在眼前展開”。通過視覺描寫，讓讀者仿佛能看到那些記憶中的場景；同時，對于情感的描寫也很細膩，像“痛苦的珠子和快樂的珠子混在一起滾動，像一串破碎的淚珠和歡笑的露珠”，將復雜的情感具象化，使讀者能夠深刻地感受到靈魂所經歷的情感起伏。
對于抽象概念的描寫更是安徒生的高明之處。他把人生的經歷比喻成一顆顆珠子，珠子的光澤、質地等特征象征著不同的經歷品質。這種形象的比喻使得抽象的人生體驗變得可觸可感，讓讀者更容易理解和接受故事所傳達的哲理。
3. 人物塑造（靈魂角色）
故事中的“靈魂”是一個具有代表性的形象。它像是一個歷經滄桑的旅行者，在回顧自己一生的旅程。靈魂有著對美好事物的感知和追求，它認真地收集每一顆代表人生經歷的珠子，體現了對生活的珍視和對記憶的尊重。同時，靈魂也有困惑和成長。在面對最后一顆珠子時，它從最初的迷茫到后來的領悟，展現了一個不斷探索和深化認知的過程。這個角色能夠引起讀者的共鳴，因為每個人在人生的不同階段都會對自己的經歷和未來產生類似的思考。
【故事寓意】
1. 關于人生的完整性與精神追求
故事寓意著人生是一個完整的過程，不僅僅包括那些我們能夠輕易看到和回憶起的快樂、成功等美好經歷，還包括更深層次的精神追求。前面的珠子代表著人生的各種世俗經歷，而最后的珠子――“永恒的珠子”象征著超越世俗的精神層面的追求，如對永恒的愛、對生命真諦的領悟等。這告訴我們，人生不能僅僅滿足于物質和表面的成就，還要去探尋那些更具深遠意義的東西，才能使生命變得完整。
2. 對生命意義的不斷探尋與領悟
靈魂在尋找最后一顆珠子的過程中，體現了人類對生命意義的不斷探尋。我們在生活中常常會覺得自己已經擁有了很多，或者已經理解了人生的意義，但實際上還有更深層次的內涵等待我們去發現。就像故事中的靈魂一樣，在經歷了諸多回憶后，才發現還有一顆最重要的珠子尚未找到。這激勵著讀者要保持對生命的好奇心和探索精神，不要停止思考人生的真正價值。
3. 苦難與美好并存的人生觀念
珠子中有快樂也有痛苦，這象征著人生是苦難與美好并存的。我們不能只看到生活中的一面，而應該接受人生的全部。痛苦的經歷如同那些黯淡的珠子，也是人生的一部分，它們和快樂的珠子一起構成了豐富多彩的人生項鏈。這寓意著我們要以一種豁達的心態面對生活中的挫折和不幸，因為這些經歷同樣在塑造著我們的靈魂，促使我們成長和領悟。
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