人教版二年級上冊數學教案
作為一名教職工,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的人教版二年級上冊數學教案,歡迎大家分享。
人教版二年級上冊數學教案1
教學目標:
1、經歷計算帶有小括號的兩步混合運算過程,初步體會帶有小括號的兩步混合運算順序并能正確計算。
2、體會小括號的作用,并能正確使用小括號。
3、培養學生觀察的能力,養成認真計算的良好習慣。
教學重點:
(1)掌握帶有小括號的兩步混合運算的'運算順序并正確計算。
(2)正確使用小括號。
教學過程:
一、復習
說出各題的運算順序,并計算。
8×9+1320―3×4
7+4×720―8×2
二、新課
出示例3
指名學生說一說計算順序。
問:用脫式怎樣計算?
指名學生板演58―(14+6)
=58―20
=38
讓學生說一說計算順序。
三、做一做
讓學生在脫式本上完成,叮囑學生注意書寫格式,集體訂正。
并指明6名學生板演。
問:想一想,什么時候需要加小括號?指名學生回答。
板書設計:
58―(14+6)=58―20=38
人教版二年級上冊數學教案2
教學目標:
1、經歷計算帶有小括號的兩步混合運算過程,初步體會帶有小括號的兩步混合運算順序并能正確計算。
2、體會小括號的`作用,并能正確使用小括號。
3、培養學生觀察的能力,養成認真計算的良好習慣。
教學重點:
(1)掌握帶有小括號的兩步混合運算的運算順序并正確計算。
(2)正確使用小括號。
教學過程:
一、復習
說出各題的運算順序,并計算。
8×9+1320-3×4
7+4×720-8×2
二、新課
出示例3
指名學生說一說計算順序。
問:用脫式怎樣計算?
指名學生板演58-(14+6)
=58-20
=38
讓學生說一說計算順序。
三、做一做
讓學生在脫式本上完成,叮囑學生注意書寫格式,集體訂正。
并指明6名學生板演。
問:想一想,什么時候需要加小括號?指名學生回答。
板書設計:
混合運算
58-(14+6)
=58-20
=38
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