中考學習計劃
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的中考學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考學習計劃1
第一部分、基礎（24分）
一、積累和應用。（24分）
1、古詩文默寫。（10分）
注意：①長期背誦，不要掉以輕心。（利用形聲字、潮汕音、相同偏旁去理解記憶）
②不寫錯別字（同音字，相似字）考試中要回頭及時檢查。
2、字詞積累。（4個詞語，4分）
注意：①復習內容：課文的讀一讀，寫一寫和中考復習資料中的字詞練習。
②考試大都為常見字、或者相同偏旁，不建議刻意大量去記去背。
3、詞語應用。（3分，選擇題）
①成語運用。要求掌握中學生常見成語。（考慮褒貶性；成語適應的語境；曲解成語的意思）
②詞語選擇。（近義詞之間最大的不同來自于不同的字，注意理解分析、比較）
4、病句。（3選擇題分）
（☆考試選擇題比以往增多，要求一定要盡量全部拿下。）
要求：①看清題目（要選擇病句還是正確的句子。）
②解題技巧（一招制勝，逐個排除，能判斷病句類型）
③常見類型：語序不當，搭配不當，成分殘缺，不合邏輯，結構混亂，肯否不定等。
5、仿寫句子（4分）
（1）仿寫。
注意：
①按照要求，句式、修辭、結構等方面入手，一般用對照或同類來構思。
②要檢查仿寫的句子是否通順，要注意上下文之間的銜接。
（2）給詞語寫句子。（☆主題+用詞+關聯詞+修辭+字數。弄清楚題目有多少要求）
注意：
①挑選容易、同類、合適主題的詞語。
②開頭就切入主題，盡量使用常見修辭，再用上關聯詞或詞語。
③要求寫一段話時，不能少于三句，否則會扣分。
（3）口語交際或材料分析題。
注意：
①語境，也即場合，說話要得體。
②是否得寫稱呼、問候語、結尾的祝福語。
★注意：文字材料：要讀懂材料，掌握每個材料的主要信息，根據材料聯系實際。
表格材料：透過表格提供的數據，進行縱比橫比，發現數據背后的問題。
圖畫材料：注意圖的標題，以及注釋說明的文字，感知圖畫內容。
第二部分、閱讀（46分）
一、課內文言文閱讀（10分，共三道，3+4+3其中一道選擇題）
★1、要求：中考篇章，篇篇過關。（☆字、詞、句、理解、感悟）
課內文言文閱讀以八年級下冊為重點。
重點推薦篇目：《★醉翁亭記》《陋室銘》《湖心亭看雪》
2、課堂上老師復習的重點課文，以及文言文練習。
注意：①要多去翻一翻，看一看，讀一讀，記一記，背一背。
3、字詞和文言文句子的翻譯。
注意：①課文下的注釋。（☆重點是：古今異義，一詞多義，詞類活用，通假字，有完整翻譯的句子）。
②句子翻譯一定要對號入座，重點詞一定要翻譯出來。
4、選擇題考查課文理解。（要復習文章的主旨，重點語句的理解或者翻看課堂筆記）
5、還要注意的是：☆選擇題錯誤的一項大都是較為細微的錯誤，這一點應該引起注意，務必仔細認真。可以按照復習資料，請看每個錯誤的選項錯在了什么地方。
（二）課外文言文閱讀。（9分，3+2+4共三道，其中一道選擇題）
1、考查字詞，從課內延伸到課外。（選擇題3分）
（A根據文言文掌握的字詞解釋。B根據上下文的意思去確定詞語的解釋。）
2、掌握斷句（劃分節奏）的方法。
①依據平時的朗讀習慣。 ②根據句子的'意思。
③參考一些特殊的位置：主語后，“而”字前，“者”字后等。發語詞：如、夫、若夫等在句首；語氣詞：嗎、也、乎等在句末。 ④根據主語的改變。
⑤根據文章語言的句式特點（規律）：例如是否有對偶，是否有相同的句式（字數一樣）
3、結合文章，評價文章的某種現象或者某個人物。結合現實，發表自己的對文字觀點的看法或對文章的啟發。
（三）實用類文本閱讀。（10分，共三道3+3+4，其中兩道選擇題）
1、答題技巧要牢記：
（1）粗細閱讀
（2）看分答題
（3）據線答題
（4）分點答題
（5）規范答題
（☆補充：如有聯系實際回答的要求，發表看法時記得結合生活例子）
2、組織答案要嚴密：
（1）原文摘抄
（2）聯系上下
（3）概括總結
3、任何題目都要讀懂題目要求，因為題目中有可能泄露答題范圍等一些信息。
4、兩道選擇題一般考察與原文對比的。（6分）
（☆注意：快速瀏覽課文，了解大概文意。做選擇題時要回到原文對比選項，經過分析，選出正確答案。）
5、議論文知識介紹：
（1）論點的確定：標題開頭結尾概括。
（2）論證方法：
①舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點。（從而使論證更具體、更有說服力。）
②道理論證：古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。（使論證更概括更深入）
③比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。（使論證生動形象、淺顯易懂。）
④對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點。（是突出強調。）
⑤引用論證：“道理論證”的一種，引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。（引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。）
6、說明文知識介紹：
1、說明方法：
①舉例子
②分類別
③作比較
④作詮釋
⑤打比方
⑥摹狀貌
⑦下定義
⑧列數字
⑨列圖表⑩作引用
（☆引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）
2、說明順序：時間、空間、邏輯
3、說明語言：表示（限制、估計……）+意思解說+這體現了說明文語言的科學性、準確性、嚴密性。
（四）文學類文本閱讀。（17分，共四道，沒有選擇題）
1、考查詞語或者句子賞析。
（要看有沒有使用修辭或者使用了什么描寫方法，再回答表達效果）
2、語文閱讀基礎知識。
修辭手法：比喻擬人夸張排比對偶反復設問反問。
表達方式：記敘、議論、說明、抒情、描寫。
表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
記敘順序：順敘倒敘插敘。
第一段作用：內容：開篇點題，激發興趣，設置懸念
結構：總領全文，引出下文
最后一段作用：內容：點明中心，升華主題，畫龍點睛
結構：總結全文，照應開頭，首尾呼應
寫法特點：托物言志埋下伏筆欲揚先抑借景抒情象征手法對比襯托
描寫方法：正面描寫側面描寫（人物：語言，動作，神態，心理，外貌）
常見的角度有：形、聲、色、態、味。“形”、“色”是視覺角度；“聲”是聽覺角度；“態”分為動態和靜態；“味”是觸覺角度。
記敘線索及作用？
線索：
（1）核心人物
（2）核心事物
（3）核心事件
（4）時間
（5）地點
（6）作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
為文章擬標題。（如何擬題）
找文章的線索或中心
（1）核心人物
（2）核心事物
（3）核心事件
（4）作者情感
環境的種類及作用？
A自然環境：交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。
B社會環境：交代事件發生的社會背景、時代特征，襯托人物性格、感情，推動小說或故事情節發展。
C物體描寫：是貫穿小說情節的線索；連接小說中人物感情的紐帶；還有它的象征含義；寄托或飽含著怎樣的感情。（如：某種特定的花）
記敘文中議論的作用？引發讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。記敘文中抒情的作用？<抒發作者真摯深沉的情感，引發讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。
第三部分、作文（50分）
1）構思新穎（盡量避用第一立意）
2）主題突出
3）明確文體（記敘為主）
4）寫好開頭a、開門見山b、設置懸念c、名言詩歌d、先聲奪人e、由物導入f、抒情導入……
5）收尾有力a、首尾呼應b、議論升華c 、巧用省略d、自然結尾
注意事項：
①讀懂導讀對文章寫作的啟發。（導讀對文章其實往往隱含寫作限制）
②不忘標題在第一行以及正中，盡量有用話題當標題。
③不要大量引用材料中的內容。不忘保持卷面整潔，不亂涂亂改。
④標點符號要注意不一逗到底，使用好其他標點符號，如感嘆號，省略號等。
⑤第一段不要超過6行。整篇行文不要少于3段。
⑥注意真情實感，注意材料的選擇，才可以打動人心。
⑦語言流暢，注意使用上常見修辭，用上優美的詞句。
⑧引用詩句，化用歌詞，語句幽默，展現文采。
（附：中考考場可以酌情加分的項目：
1、立意深刻。
2、構思獨特。
3、語言優美。
4、富有個性。）
第四部分、附加題（10分）
一、推薦名著閱讀。（10分，共三道2+4+4，沒有選擇題）
1、題在段內，答在段外。
（所以這不是一篇簡單的閱讀，而是必須對整本著作有一定的了解，才可以回答選文后的題目。）
2、題目考查：一道名著簡介，兩道大題。
1）作品名稱、作者、大概的故事情節、主要人物。
要求：A。了解名著的基本內容，根據要求可以簡述關鍵事件。
B。欣賞名著人物形象和藝術特色。
C。闡述個人閱讀體驗，發表對作品的看法
（☆能根據一些情節，結合分析人物性格特征。掌握作品的藝術特色）
2）我們手頭上的復習名著，一定要讀透。
3、重點推薦：（★重點留意中國名著）
★《駱駝祥子》與《鋼鐵是怎樣煉成的》對比閱讀，為什么祥子與保爾都歷經磨難，一個成為英雄，一個卻墮落下去呢？值得探討。
卷面不整潔，考后定擔心。
做完不檢查，失分定不少。
題目不看清，遺撼定終生。
要注意：細節決定成敗！
中考學習計劃2
一年一度期中考試馬上就要開始，同學們正在進行緊張復習，根據以往教學經驗，特制定以下復習計劃，僅供參考。
子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習學過知識,才能得到新體會與理解。
每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業時候不能讓父母催促著寫,不懂問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業后時間也不能浪費,自己看看課本，把掌握不好知識加深印象;其次我們應該上課要認真聽講，要多復習學過知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義課外活動。
其次，不要整個晚上都復習同一門功課。除十分重要內容以外，課堂上不必記很詳細筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做主要工作應當是把老師講課消化吸收，適當做一些簡要筆記即可。
最后，在復習過程中，我們還應該注意調整我們身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦高效率。
中考學習計劃3
學會反思對于我們做任何事情都很重要，作為學生的我們首先要對自己的學習進行反思，在反思的基礎上總結，然后制定計劃，付諸實際行動，我們的學習才能有巨大的進步。
短短三天的期中考試結束，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉。我很幸運的奪得數學的`第一。下面我跟大家分享一下我的一些學習方法。
一. 我認為上課聽講是最重要的，課上認真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好，要聽重點，尤其是老師反復強調的要點、難點。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎，一定不要把細節弄混。
二. 因為我的家離學校很遠，所以我經常在公交車上復習一些要點。回家后要認真復習，尤其是平時小測、考試時的錯題。
三. 上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個很獨特的習慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學過的所有的知識過一遍，早上醒后也要復習一遍。
下面是考試中我的一些方法。
一. 要把簡單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點，給后面難題留出一定的空間。
二. 考后的心態也很重要，一定不要和其它同學對答案，和同學對答案是考試結束后的大忌，只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場后應做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行。因為同學在一起，總免不要議論考試內容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動。
以上是我面對考試的一些方法，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績。
中考學習計劃4
在這個新的學期里，我將努力面對初中生活的最后一年，我將為明年的中考而奮斗！
我的初步學習計劃時間表如下：
1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及語文(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2。提前老師的講解做考綱和全品的.題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3。每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4。根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
5。根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是這學期在原有的基礎上每門功課提高5分。
中考學習計劃5
近期目標：每次考試進年段前100名、力爭進前50名;單科平均90分以上;
三年目標：中考考取一中，力爭分數排名考進年段尖子班;
六年目標：高考考取重點大學(廈門大學);
長遠目標：當一名大學老師。
06：20分起床
06：20―06：25刷牙洗漱
06：25―06：45在家早讀時間(內容及安排：xx )
06：45―07：00早餐時間
07：00――07：10上學時間
07：10――07：50學校早讀時間(內容及安排：xx )
07：50――11：15學校上課，課間適當以鍛煉方式(到操場走一圈)休息;上課專心聽講，并認真做到“聽、讀、看、記”，要能聽出老師講課的重、難點，并在下課一分鐘內劃出疑點。
11：35――12：00復習上午四節課的內容，讀課堂筆記或教學重點，5分鐘/節;聽英語聽力，記英文單詞和課文。
12：00――12：35午餐時間(早15午晚各25)，洗碗。
12：35――13：45午休
14：00――17：15學校上課
17：15――18：00復習下午三節課的'內容，讀課堂筆記或教學重點;聽英語聽力，18：00前完成當天的英語單詞和課文的背誦。
18：00――18：35晚餐時間
18：40―21：40學習時間：每天必須完成當天的功課(白天未復習的先復習、作業;教到哪，每一科的同步練習要完成到哪)。
21：40―22：00日記時間，總結一天的收獲與不足，睡覺。
身體是學習最重要的資本，每天堅持15分鐘運動鍛煉(形式自選：俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步;時間上見縫插針，以晚上為主);
周末要對一周的知識進行回顧、整理和歸納。周五適當休息，周六、周日上午08：30―11：30學習時間，下午14：00―16：30學習時間，晚上07：00―09：00學習時間。(學習任務完成后周末可適當放松，如郊游、玩電腦等)
“茍有恒，何必三更睡五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”習慣決定性格，性格決定命運。
中考學習計劃6
一、總體目標：
1、致力于學習：在課堂上認真聽講，記錄詳細筆記，全力解答每一個問題，堅持及時鞏固復習，掌握每一天的學習任務。政子，你肯定能行！
2、開心玩耍：因為學習合理安排和高效率高質量的完成，我可以贏得家人的支持，并開心地從事自己喜歡的事情。
3、語文 83分； 數學 85分； 英語 89分； 歷史 90分； 生物 90分； 思品 80分； 地理 80分； 總分590分； 名次19-24名。
我要向我的好朋友發起挑戰，雖然我的基礎稍欠缺，但我會用我的努力和你較勁。我要求自己每天的作業和小考都能達到這些目標。一步一步地堅持努力，就一定能超越自我，迎接成功的挑戰。
二、具體措施：
1、及時完成作業，反思記錄各科目所需時間。我相信隨著練習，我的解題速度和準確率都能得到提升，加油！加油！
2、及時復習當天上課的科目，并記錄耗費的時間。經過反復練習，我能更好地理解知識點，并將關鍵內容牢記于心。
3、提前預習明天的科目，特別是弱項。這樣，我就能在課堂上輕松掌握知識，準確回答問題，改掉不良習慣。堅持下去，我相信一定能成功。
4、每天在反思日記本上記錄收獲(如認真解題、及時復習上課內容、專注聽講，得到老師的表揚等)。同時也要記錄需要改進的`地方(如粗心、妨礙教學、沒有舉手發言等)。這樣，第二天我就能發揚優點，改正缺點了。加油！沖鴨！
5、每周制定復習計劃，認真復習和背誦本周的學習內容，并將完成情況記錄在反思日記本內。反復鞏固，必將引領我走向成功的道路！
6、每晚爭取在8：30前上床睡覺，每天必須閱讀20分鐘的課外書籍。
7、特別提醒：如果在上課期間分神，可以在筆記本上劃“三角形”，回家時記錄數量，并相信這種情況會逐漸減少。如果在上課期間對某些問題感到困惑，請在書本上用“？”標記，并在課后向老師、同學或家長請教。我一定會將每個知識點都弄明白！
要記住，行動才能帶來成功，而行動的關鍵在于堅持！
中考學習計劃7
中考試后許多同學都感到一些放松，這是人之常情，但對于今后的學習應該怎樣安排呢?怎樣制定一個高效的學習計劃呢?下面由聚智堂教育的熊老師給大家分享一下如何安排高中學習計劃的經驗。
1、好好規劃自己接下來的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。熊老師提醒，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以熟悉一下大概知識體系就行。
2、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的'內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
3、找一個安靜的、舒適的地方學習。聚智堂教育的熊老師講，選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
4、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。
中考學習計劃8
轉眼間，開學已經兩個月，還有幾天就要期中考試。這是我們本學期第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學十分緊張，看看書本，學不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中復習，我想給大家提幾點建議：
1、制定計劃：
我們應該制訂一個詳細計劃表，將每天要復習各門學科內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定復習任務，同時對于復習制訂一定保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己學習實際出發。每個人都有自己學習特點，對于復習，我們應該根據自己學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多時間復習自己弱科。
2、認真讀課本：
現在孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本習慣。其實，所有考試都是從課本知識中發散來，所以在復習時就必須讀課本，反復讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得。讀完之后，應該能夠對本單元內容有個清晰思路，并且用自己方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中一些基本題目有一個宏觀把握，對于試卷中問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題嚴密性。
另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關鍵字答到沒有，關鍵幾條有沒有，沒有時間完整瀏覽你答案。
3、復習要講究科學性
復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。
根據人腦記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能。
記憶是建立在理解基礎上，感覺到東西我們不能夠理解它，只有理解東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性東西?我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個復雜過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看書本內容是否記住，是否理解。也可以張開嘴大聲講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過。所以，在復習過程中，我們是腦筋動得最快時期。
4、復習小技巧
該背一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文文學常識、易錯字詞、古文翻譯。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給分也就高一些。最省事復習方法是看錯題(你錯題本，或者是上課時錯，用紅筆改過地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一缺點是，較久前知識，會有些沒復習到，在考試前，要背、要默一定要搞定。
5、復習注意事項：
在復習過程中，應該注意調整我們身體和注意休息，一般地說，我們大腦集中于某一學科時間不是很長，時間一長，我們思維就可能處于停滯狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學幾門學科 都能夠安排一定時間，這樣保證大腦高效率。同時，還應該注意休息。
考試期間復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別基本上也學不進去。考前注意保持充足睡眠，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著，很容易題目也沒有時間做。
希望同學們保持一個良好心態，做好期中復習，考好這次考試，加油!
中考學習計劃9
綜合，是在認識讓把事物的各個部分或不同特性、不同方面結合起來的過程。它與分析是兩種相反的思維過程，二者緊密聯系，不可分割。綜合以分析為前提，沒有分析，認識就無法深入；分析后又必須綜合，沒有綜合，就無法把握事物的整體。綜合同樣是政治課教學中不可缺少的重要一環。通過比較、分析，找出事物之間的相同點與不同點，根據這些異同點，對事物加以分類、綜合，最后得出事物普遍特征的方法就是綜合歸類與概括提煉法。綜合歸類與概括提煉法在政治課復習中的主要作用是：①系統地掌握基本概念與基本原理。教師可按照一定標準，把基本概念、原理歸類 ，集中復習。這樣分類集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。②有利于理論聯系實際，在熟練掌握馬列主義基礎知識并能靈活運用的基礎上，進行理論聯系實際的綜合復習，不僅可以鞏固所學知識，而且能夠提高分析問題、認識問題的能力與理論聯系的水平，更重要的是，在理論聯系實際的運用中，提高學生的思想覺悟。③從眾多的感性材料中，抽象、概括出理性結論，鍛煉學生的`抽象、概括能力，也有利于理性結論的掌握。綜合與概括提煉法要求高、難度大，不僅局限于某一節課的內容，而且要根據知識體系，進行跨度較大的綜合訓練，故它適用于高年級、抽象思維能力的學生。總之，它是一種側重培養分析問題、解決問題能力的復習方法，運用得法，會收到良好的效果。
中考學習計劃10
復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成這個學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下堅實的基礎。因此，為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果，我們決定以單詞、課文、知識點為首，以單元為單位進行復習，注重基礎知識及綜合能力。教師認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。我決定重點題練習講解提前定好；避免把復習課搞成題海戰，使復習失去它應有的意義而變得枯燥乏味；在復習過程中同樣要強調趣味性；復習還要從學生實際出發，做到因材施教，有的放矢。現制定具體復習劃如下：
一、復習的主要目標：
1．通過每個單元逐一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。
2．通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。
二、復習內容
在復習過程中我準備以聽說讀寫為主要的形式，以英語基礎知識為主要內容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統地梳理所學知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內容。前五單元內容比較簡單，而且在考試時已經復習了，所以課堂上不為主體，只是課后布置復習任務，每天半頁單詞加上SectionA或B的短語、句子，有布置就有檢測，每天要拿出10分鐘時間檢查作業內容，復習貫穿著重要時態（現在進行時、一般過去時、一般現在時、一般將來時）和主要句子結構（反意疑問句、感嘆句、提建議）來進行。
1、指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。
2、根據句子類型指導學生在比較中復習句子。
3、指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。
4、掌握GrammarFocus里的所有句子。
要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高學生整體運用知識的能力。
三、復習的主要策略：
在復習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫下來，及時訂正反饋。教師要加以選擇，并要求學生有選擇性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關于閱讀理解，現在出題內容越來越接近生活，因此，學生復習時應加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少考試時的答題失誤。
（一）立足基礎。
6-8單元為復習重點，復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-5單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重復習的'有效性。
（二）查缺補漏。
復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。
（三）注重復習技巧。
現在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。
（四）對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。
一個班級，總是存在著學生的差異。在復習中，用一個標準來要求所有學生，是不太妥當的。對優生而言，嚴格要求，加大難度；對中等生、一般學生而言，要求他們鞏固所學，力求進步；對后進生而言，應耐著性子，加大情感投入，讓他們體會到老師們的良苦用心，盡可能搞好學習。
（五）根據考試題型，有的放矢，進行專項練習。
根據考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。
1、狠抓單詞、短語。把學生分為6人一小組，要求學生熟記單詞，每個同學每天在小組長那里默寫一單元單詞（C層學生只默寫黑體單詞），教師負責督促檢查。
2、利用好早自習與中午激情英語朗讀時間，熟讀課文內容，甚至背誦，重點是課文3a的內容。
3、加強聽力和筆頭練習。每個單元根據復習的內容讓學生在自習課上完成一張練習卷，給教學提供反饋信息。
4、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。
中考學習計劃11
注重數學思想與數學方法的滲透，提高學生的數學素養
數學思想是數學的靈魂，而數學方法則使數學思想得以具體落實，二者相互依存，成為中考數學永恒的主題。初中數學思想方法主要有：轉化、分類討論、數形結合、類比歸納、建模、配方、待定系數法、方程與函數、消元法等。這些數學思想方法都是用來解題的“工具”，不能只知道有關名詞，而應知道其實質和用途。在復習過程中，弄清什么樣的問題用什么樣的工具來解決，不斷積累，讓學生逐步形成自身的解題經驗，達到將數學思想方法靈活運用到解決問題中去的目標。在中考數學復習中，應有意識、有目的、適時地注意數學思想方法的滲透和歸納，在解題時有效地利用數學思想方法，進一步達到“知識、能力”全面提高的目的。
注重審題能力的訓練和閱讀理解能力的提高
解答題在中考中占有相當大的比重，主要由綜合性問題構成，就題型而言，包括計算題、推理證明題和應用解答題等。他的題型特點和考查功能決定了審題思考的復雜性和解題設計的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求教師在復習備考中引導學生閱讀要準確，注意隱含條件。善于將書本知識與實際問題聯系起來，多涉及探究性試題和開放性試題，獨立思考，并學會用數學的思維方式去觀察圖像、整理信息，抽象出數學問題。從而解決綜合性的實際問題。
注重考法研究，把握中考動向
中考復習前，初三數學組要進行考法研究，研究近幾年中考數學命題的走向，研究考綱，研究中考復習策略。平時考試中，教師可以模擬中考命題，試題來源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學生基本的'數學思想和方法，每次考完后教師與學生都要及時做總結，這樣既讓教師對中考復習的把握更深，又有利于學生尋找差距，奮力拼爭。
做好專題復習，綜合提高學生數學素質
理解與掌握各種數學思想方法是形成數學技能技巧。提高數學能力的前提。初中數學教學中已經出現了不少思想。如轉化的思想、函數與方程的思想、分類的思想、數形結合的思想……還出現了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運用。因此復習中要分層次訓練，對學生進行數學思想與方法的訓練可以采用以下方法：
1 采取不同的題型訓練。經常改變題型。如填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進行變式訓練，增強學生訓練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個章節的復習中。
2 適當進行一些專題訓練。如函數與方程專題復習、數形結合專題復習、閱讀型題專題復習等。使這一方面得到強化，加深學生的印象。使之掌握更快、更深、更牢。
中考學習計劃12
不知不覺開學已經是近兩個多月，檢驗初一學生這一段時期學習效果期中考試很快就要來臨。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位呢?
第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天突擊。
考前認真復習是能考出好成績前提，而有針對性復習是提高復習效率關鍵。考試之前要把學過知識進行系統化復習，系統復習過程其實是對學過知識再認識和再加工過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學過內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過知識重新推到一個新層次學習過程。
系統復習基本要求與任務是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試重要性，它是對自己學過知識是否掌握多少一次檢驗，反映出你學習過程中成績和存在問題。所以思想上正確認識，重視，你就能全心地投入到復習過程中去。
(二) 制定復習計劃
根據學科特點制定出適合自己切實可行復習計劃，對后幾天學習作出詳細、科學、合理安排，以便心中有數。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要是查漏補缺。
(三) 復習方法多種多樣
不同方法也許適用于不同人,我們應在實際運用中找到適合自己復習方法,同時應注意不斷地變換自己復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里時間性。
(四) 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科知識掌握全面性。因為一門學科知識之間都存在著密切聯系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統復習中對該學科知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好。如數學中綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用能力。
(五)堅持做好系統復習
要認識相對集中復習時間寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科知識系統地進行整理，克服放松情緒。
(六)強化記憶，查漏補缺
在系統復習中，將平時自己在學習過程中對某方面內容掌握不夠、理解還欠深刻內容及時補正，達到完美無缺。
(七)融會貫通、強化記憶
平時學習，是一個知識點一個知識點學習，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統復習，可以把平時學過知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來知識就比較系統。在“串”過程中其實也是一個對知識再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統復習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。
中考學習計劃13
語文：要提煉歸納
據我了解，大部分人都認為提煉歸納只是數學物理等理科才必須做的步驟，但事實上，語文一樣要進行歸納總結。比如說文言文的句式，通假字，閱讀題的公式、技巧，作文開頭、結尾的寫法技巧等。
那么我們如何提高語文成績呢?簡單來說，就是“多讀多看”這四個字，因為語文閱讀在考試中占了很大比重，大家在做練習題的時候要非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面試題提出的問題，然后就要總結歸納出它們之間有“共性”的地方，遇到相同類型的題則直接套用，這樣語文成績就上來了。
數學：不要局限于書本
近年來的數學題都考得很“活”，而我們數學課本上的知識還很基礎，只能保證學生掌握簡單基礎、一成不變的題目，但是我們在平時做練習題的時候就能夠發現，課本上的基礎知識要應對稍微偏難或者稍微有些變化的題是遠遠不夠的。所以我建議大家，在這個假期可以多找些往年中考的試題自己練習一下，摸清大致方向，也能夠鍛煉自己的思維。不要讓自己的知識面僅僅局限于數學課本，思維要開闊、開放一點，那么數學就能成為一種樂趣。
另外，數學題要做，但是不要陷入題海戰術，而是要少而精，要典型，要每種重難點都有涉及到，這樣復習才能做到面面俱到。盲目的題海戰術會讓自己陷入一個越做越煩，越煩就越不知道自己對知識點的掌握情況的'怪圈，最后只會讓自己失去對數學的興趣。
英語：讓自己在外語環境中
說到英語，很多學生都覺得頭疼，單詞記不住，閱讀看不懂，作文不會寫，注定學不好了。這里我想對某些同學說一句：同樣是一個教室里上課的學生，為什么別人能學好，你就不能，說到底還是自己懶，怕苦怕累，這樣學不好是很正常的。要想學好英語，就要從今天開始，制定一個目標，無論多努力都要實現，不僅要讓老師和同學刮目相看，更要戰勝自己!
英語的復習首先說聽力，不少同學都覺得聽力挺難，其實我覺得英語最簡單的恰恰是聽力。聽和說是分不開的，要想學好英語一定要張嘴，會說了，才能真正聽明白錄音中的發音。任何一門外語最重要的是要有一個良好的語言環境，但是這對于大多數普通家庭的孩子來說都是不可能的，咱們既沒有條件出國留學，又沒有機會接觸外教，但是自己可以想點“辦法”啊。大家平時可以給自己放錄音，就跟著他們講，別怕錯，讓自己生活在自己‘造’的語言環境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了。另外大家在聽力考試時不要追求每一個單詞都聽明白，要注意抓重點單詞。
英語的語法要做到準，就必須得靠練習。很多同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節，英語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，說白了就是自己粗心，這時就要自己跟自己較真，仔細研究錯誤的地方，力求不在同一個地方摔倒兩次。
物理：讓心中的知識形成“反射”
物理和數學一樣，也是很多同學頭發都熬掉了也還是學不好的一個學科，開始接觸物理時肯定都會覺得挺難的，但是你只要抓住了物理知識間的那些‘細節’，記住它，理解它，就會發現物理其實并不太難。
物理復習最重要的一環就是認真做題，不只是簡單地做過就完了，而是要靜下心來仔細研究每一個步驟的方法，涉及到哪一個章節的知識，需要用到哪些定理、公式，來不得一點含糊。我們要通過認真做題來產生物理“反射”，這樣各種類型題的解法才會真的印在腦子里，見到試題，就會很快反映出來，從而獲得解題思路。
化學：一環都別落
物理和化學雖然都是理科，但也有許多截然不同的地方。物理的各個章節相對獨立，但化學就是更明顯的一環扣一環，所以復習化學，我們要做到一環都不能落。
化學的的實驗題既多且難，各種實驗儀器的用法，各種化學反應，各種化學現象，而且不只是涉及某一個知識點。所以化學的復習要把重心放在實驗上：實驗題要多見，老師做實驗時得看細節，解歷年真題時要善于歸納思路方法，切忌背題，要讓自己的思路變開闊。
不好同學的化學基礎好，但是答起化學題簡答題時得分卻并不高，這是因為沒有答在點子上。拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的。
寫在最后
每個學科的側重點不一樣，大家要根據自己的實際情況來復習，切勿盲目地做無用功。
在學習中有一個好的學習方法，才能讓孩子的學習有質的改變，并且獲益終生!
孩子學習成績不好，記憶力差，是因為沒有掌握對學習方法。
中考學習計劃14
首先，了解其中考試考點、范圍和試題題型。
其次，了解自已在以上方面所不足和需加強知識點。
然后，可以有重點、全面地、分時間階段和內容來列出復習計劃：
1 第一階段：全面復習所有考試內容。包括課文內容、課后題、每課重點章節和需要熟記內容，以達到全面復習目
2 第二階段：將考試范圍中重點內容再復習一次。如重要課文、重要章節和理解、重要詞組句和應用等
3 第三階段：綜合應用、練習和作文練習。
4 第四階段： 針對自已弱項，進行加強復習和練習
中考學習計劃15
撿起鋼琴課，預習高一內容
詩韻，今年中考789分，被華南師大附中錄取
詩韻初三這一年學習非常努力。因為中考，她與奶奶見面的次數少了很多；也因為中考，她把一直喜愛的鋼琴放下了。中考一結束，她就去看奶奶，并且聯系自己的鋼琴老師，約好了暑假的鋼琴課程。
其實剛考完也徹底放松不起來，心里總是會想著成績的事，所以我就問師兄師姐借了高一的課本來預習，這樣一來可以了解一下高中的知識，心里有個底，二來也可以轉移注意力，讓我不要老想著成績。詩韻說，由于成績還沒有出來，她心里還有塊石頭沒有落地，所以也沒辦法徹底放松。
得知成績后，盡管家里人都為她高興，但她自己卻并沒有太開心，反而覺得壓力更大了，中考成績只能說明我發揮得好、運氣好而已，其實比我優秀的同學還有很多，我感覺上了高中，自己的.壓力會更大。以前就聽師兄師姐說過，初中成績不相上下，高中成績兩極分化。詩韻說這個暑假她的主旋律就是熟悉高一的知識，為接下來的高中三年打好扎實的基礎。
8月份我們全家計劃去廈門旅游，大概五六天吧。詩韻說，由于每年的暑假爸爸媽媽都會帶她出去旅游，這個暑假也不例外。讀萬卷書行萬里路還是很重要的，另外，一家人出去旅游，跟爸爸媽媽在一起特別溫馨和幸福。
詩韻認為，中考后這個暑假是一個承接，初中和高中完全不一樣，中間有一個大的跨度，所以我認為這個暑假非常重要，我會好好利用這個暑假來學習，并且規劃好高中三年的學習和生活。我有出國讀大學的打算，所以現在也報了個托福班，即使沒申請上國外的大學，學習托福也能提升我的英語水平。
本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-130-577.html中考學習計劃
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