制作土古箏三年級作文300字（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的制作土古箏三年級作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作土古箏三年級作文300字 1
這個星期，我和媽媽合作完成了一件科學手工品――土古箏。
我們先從樂器店購買了一套專業的六根吉他弦。然后又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴弦的工具，回家后，又將爸爸的一個紅酒盒子找出來，作為音箱。
其實，土古箏的制作過程很簡單，先用圓規畫一個半徑為三厘米的圓，再用水果刀從中間挖一個洞，把挖下來的紙板粘在紅酒盒的另一頭，再把有孔的那頭琴弦用鞋釘按由粗到細的順序釘在那頭用紙板架高的.地方。接下來按照剛才的順序，把鞋釘釘一小半在另一頭，再把琴弦纏繞2-3圈并拉緊，然后再把釘子完全釘好。
因為一般這種弦樂器都要用專業的工具將兩頭弦扭緊，而鞋釘沒有辦法做到，所以土古箏發出的聲音很小，也有些刺耳，所以為了使它更緊，我和媽媽在兩邊分別架上一支鉛筆，這樣，響度、音色和音高都有了很大的改變與進步！
星期三，我將作品拿到科學課上展示，獲得了同學們和老師的好評，還被收入學校的科學展示館，作為優秀作品保存呢！
說到這里，你是不是有些羨慕我呢？
制作土古箏三年級作文300字 2
剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那里學古箏。
開始學古箏的時，我連彈都彈不清楚一個音，經過老師的指點，練習了一會兒，終于能彈出幾個音了。我每天在家都要練習古箏。
這天，我在練習彈“哆、來、咪、發、嗦、啦……”了，老師就開始打節拍教我彈奏樂曲了。“哆來，米索……”老師教我彈的`是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是，這兩首曲子都不簡單。我花了兩個星期，才學會這兩首曲子。
經過一段時間的練習，我學會了這兩首曲子。但老師還要教我學一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來的聲音又清脆又好聽。
雖然我學了不久，但學會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲，我就想：說不定以后我可以登上舞臺，為大家演奏古箏哩！
制作土古箏三年級作文300字 3
其實我最初去學古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我，就直接幫我報了名。報好了以后，老媽馬上和我說：“我幫你報了一個古箏班，這周五就要開始了，記得叫奶奶送過去。”“啊，你都不跟我商量的！”就這樣，我被迫去學古箏。
剛開始，我覺得還不錯，每天只要練半個小時。有一天不練也行。就是有一點不好，曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子，很枯燥。到后來，曲子越來越好聽，也越來越難。練的時間也越來也長。每天得練習一個小時。現在作業這么多，哪有時間練呀！
我彈古箏的時候，左手要用指尖來按。這琴弦硬得很，我的手很痛很痛。每次彈完我的.手指上都有一個深深的印。
不過付出總會有收獲，每年舉辦藝術節我都有一個節目可以比賽，我還可以去別的地方比賽，上次比賽還得了金獎！當我拿到獎杯時，別提有多高興了！
現在我還在學古箏，我一定要堅持下去！
制作土古箏三年級作文300字 4
我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會上說起。
六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上放著一個條案似的'東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤這我的心田，我被陶醉了。音樂會結束后，我拉這奶奶跑到了后臺。后臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系這20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶說：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，有2000多年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏。
于是，我纏著媽媽買古箏，后來媽媽被我磨得沒辦法，終于買了一架古箏，別提我有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習；晚上，我在家里刻苦訓練。
制作土古箏三年級作文300字 5
我最拿手的本領是彈古箏了。我從幼兒園大班就開始學彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。
上第一節課時，我先學包指甲。我第一次包指甲的`時候一會兒橡皮膠剪的太短，一會兒包的太緊了，雙一會兒包的太松了，到了最后我終于學會包指甲了。就這樣學啊學，學到現在我可以在彈之前很快的包好指甲，因為我已經找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學彈古箏。開始我彈得非常不流利，經常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業認認真真地完成。于是學著彈了一段時間我已經彈得很熟練了，到現在我已經考出了四級證書了。
直到現在我已經彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。
制作土古箏三年級作文300字 6
古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天，媽媽將帶我走入古典，進入音樂世界！去學富有情調的古典樂器――古箏！
我懷著激動萬分的心情來到了琴韻敦煌，我上了樓，走進第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前，她烏黑亮麗的長發，如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳，透出一股木蘭花的`香氣！她那修長的手在古箏上擺動著，那優美動聽的音樂就蹦出來了，仿佛來到了仙境，而這位老師便是守護這個仙境的仙女！
仙女老師耐心的教我，我也認真地學習，什么拖、摸、勾，什么1、2、3，在仙女老師的指導下，我學會了一些基本動作，對古箏有了一些了解，我還熟悉了一首曲子！
我喜歡這個秀麗的仙女老師！更喜愛古箏這種樂器！學這個雖然比較辛苦，但是我還是要堅持地學下去！
制作土古箏三年級作文300字 7
對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好啊！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節目中看到一位披著瀑布般長發的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的.樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學藝。我知道，求學的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優美的《漁舟唱晚》。
制作土古箏三年級作文300字 8
音樂是天幕上閃爍的星星；音樂是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽光；音樂是一滴雨水，里面充滿了愛的快樂！
我要和幾個非常要好的伙伴一起去上一節古箏課，我即興奮又緊張。
上課了，王老師給我們每個人發了一本書、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的說：“這樣手指就不會痛了。”
老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無數次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因為等一下老師要安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來，心里唱著歌譜，經過30分鐘的`努力，我終于會彈了。
到了抽考時間，老師兩個人按桌上的順序，點名上來彈，我是20號還遠著呢。我又繼續把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學都鼓起掌來，老師給我了一張小貓卡片當做獎品，我高興極了。
我懂了：只要努力，就沒有做不到的事情。
制作土古箏三年級作文300字 9
兩副不高不低的琴腳，一排棕色的小人樣的琴碼，上面壓著一根根白色的、綠色的、黃色的`琴弦，這就是古箏。別看它構造簡單、體積不大，它可是能演奏出許多美妙的樂曲呢！古箏彈奏出的音符變化多端，有節奏有規律的音符是動聽的，而無序“跳動”的音符則是噪音。
古箏帶給我很多快樂。每當我撥弄它時，我都會陶醉在美妙的琴聲中，就連工作一天疲憊的爸媽聽到了，也會情不自禁地哼出聲音并舞動起手腳來。有時候我邊彈邊唱，不知不覺就會忘記時間，忘記煩惱，忘記自己……
為了學好古箏，我們全家人都付出了很多。爸爸媽媽經常放棄休閑娛樂的時間陪我練箏，而我，也全力以赴為實現自己的音樂夢想而奮斗。經過幾年不懈練習，我們的努力沒有白費，我通過了古箏等級考試的最高級別十級，還在北京舉辦的全國古箏邀請賽中獲得了銀獎。
現在，我隨手就可以彈奏出古箏名曲，隨時都能進行古箏才藝表演，讓大家欣賞到美妙的音樂，我愛古箏！
制作土古箏三年級作文300字 10
今年暑假我和楠楠姐姐一起學古箏。
我和楠楠姐姐都是早上八點到九點的課，楠楠姐姐的古箏已經學到八級了，今年暑假剛開始學。我對古箏的愛好還是受楠楠姐姐的影響，她家里有一架古箏，我每次去的時候都想在上面彈幾下，只是隨便一彈就會發出美妙的'聲音，我就喜歡上了這好聽的聲音。
一次上課時，我聽到一個好聽的曲子，不知是彈出來的，我就停下來看，原來是楠楠姐姐彈的，我就想：我什時候才能學到八級呢？我就一節課都不敢耽誤。有一天都到下課的時間了，老師還沒叫我上課，我生怕老師把我的課給忘了，可能上課的人多，都過了半個小時了老師才讓我進去上課，我那時激動的都快喊出來了。我和楠楠姐姐每天上完課，她騎著自行車帶著我，我們一起回家。我還是第一次坐自行車呢，我覺得好玩。
這個暑假，我和楠楠姐姐一起學古箏，我覺得很有意思也很開心。
制作土古箏三年級作文300字 11
彈古箏是我的一個特長。
但是學古箏的地方真是令人受罪：蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進來，叮咬我們。幾乎學古箏的每個同學都是一只手彈琴，另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個個大包。有些人都把包抓出透明還有點惡心的膿水來。老師還在一旁不停地說：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說：我們的'上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！
老師還有一個要求：比賽的話每天必須要練至少兩個小時。除了學校作業、吃飯、睡覺，剩下來都是彈琴，對我來說，這太無聊，既沒人聽我彈，又沒人跟我一起彈。
快要“樂器周”了，老師還叫我去比賽呢，于是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來越無聊了，但是老師還是給我鼓勵說：“你已經彈得很不錯的呢，你絕對可以的！”
我認為這老師還不錯，但是學琴這兒蚊子實在太多了，受不了。
制作土古箏三年級作文300字 12
在以前的所有課外培訓班中，我最最討厭的就是古箏課了。
雖然學古箏是我自己提出來的，但是我學了兩節課后就想放棄了。因為彈古箏前要在手指上粘一個很像指甲的`東西，上完課撕下來的時候可痛了，皮都弄破了。而且每節課彈的曲子都一樣，太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了！回到家還得練習，我這不是等于給自己挖了個坑嘛，然后自己又跳進去！到底是誰發明了古箏呀，要是有時光穿梭機的話我一定要穿越回去看看。
兩節課后我就堅持不下來了，后面的課都是斷斷續續的去上的。我告訴媽媽我不想學了，可媽媽說是我自己要求的，我要為自己的話負責任。還好學校作業變得越來越多了，平時都要來不及寫作業了，于是媽媽就沒再給我報古箏課了，是作業救了我一條命啊！
我決定以后再也不學任何樂器了！因為我覺得自己沒有音樂天賦，原本好聽的曲子在我手里卻變得斷斷續續的難聽的要命。學這門樂器真的太痛苦了，如果讓我再選一次，我一定不會去學古箏。
制作土古箏三年級作文300字 13
“趣”彈古箏早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。
我彈著彈著，無意中發現自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發現了我，驚奇地盯了一會兒。我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調嘛！”轉眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”
太陽公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的果實，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的`琴聲在太陽公公的耳朵里回蕩著。
制作土古箏三年級作文300字 14
我學古箏到現在已經有兩年了。
那天，媽媽帶著我在街上逛。路過一家培訓學校，我聽到了里面悠揚悅耳的音樂生，就如一股清流留到了我的心里面。
我拉著媽媽的手進了這家音樂培訓學校。我看見了許多用木頭雕刻而成的古箏整齊地排在那，一群小姑娘正在老師的.教導下談著古箏。
“你喜歡古箏嗎？你想要學嗎？”媽媽似乎看見了我的熱情，問道。
“嗯！”我堅定地點點頭。于是，我就加入了這個培訓班。
第一節課，老師給我戴上了玳瑁做成的假指甲，教我“勾、拖，抹”這三個最基本的指法，隨后就給了我一張“小燕子”的譜子。
我彈得手忙腳亂，節奏不對，音不對，指法錯了。我十分灰心，想要放棄。
這時古箏老師對我說：“你聽聽！隔壁的大姐姐剛開始也是像你這樣的，她現在彈得多好聽呀！只要努力，沒有什么是做不到的。”
制作土古箏三年級作文300字 15
每周三我就要來到琴館學古箏，天天要練習，不練就會變得生疏，整天反反復復地彈來彈去，讓人感覺無聊透頂，沒什么新鮮的。
古箏老師提出各種要求，一會兒說不要彈得太重，一會兒又說不能彈得太快，要優雅一些，反正總是會提出各種嚴格的要求，讓我有些不耐煩。
每次在學的時候，我總是會有一些心不在焉的狀態，時時刻刻會盯著時鐘看，惦記這那漫長的時間。有時候覺得有點彈累了，用手也酸了，想休息一會兒。可是老師依然用嚴肅的.眼神瞅著我，硬逼著我接著彈，簡直就是一個管家。
新學期開始了，媽媽在決定要不要讓我繼續將古箏學下去。這次我終于忍不住了，坦誠地告訴了媽媽，其實我早就不想再學下去了，我想放棄這門學習。奶奶卻一點兒都不理解我，說學古箏有一種淑女的范兒，而且彈起來也挺好聽，她也能欣常欣賞。
后來，媽媽勸我再堅持一段時間，“都已經學到八級了，再稍微學一下吧。”我有點失落，勉為其難地說了一聲“好吧”。
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