本文目錄一覽：
- 1、2019文科二批征集志愿學校名單有哪些
- 2、塔里木醫科大學是什么層次
- 3、士官學校和軍官學校有什么區別？
2019文科二批征集志愿學校名單有哪些
2019文科二批征集志愿學校名單有廣西醫科大學、塔里木大學、山西大同大學、渤海大學、長春師范大學等。
1、廣西醫科大學
廣西醫科大學（Guangxi Medical University），坐落于廣西南寧市，由國家衛生健康委員會和廣西壯族自治區人民政府共建，廣西一流大學建設高校，入選國家“111計劃”、“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越醫生教育培養計劃”、國家級特色專業建設點。
學校擁有南寧本部、武鳴、五象、玉林4個校區，共占地約3300畝；校本部下設18個二級學院；有30個本科專業；專任教師2015人，其中正高職稱695人、副高職稱765人。
2、塔里木大學
塔里木大學（Tarim University），簡稱“塔大”，位于新疆維吾爾自治區阿拉爾市，原為農業部直屬高校，現隸屬新疆生產建設兵團，是中央和新疆生產建設兵團共建高校、教育部“三全育人”綜合改革試點高校，國家“2011計劃”，“全國深化創新創業教育改革示范高校”。
校園占地面積2613畝，校舍建筑面積63萬平方米，圖書館藏書130萬冊；有11個學院，58個本科專業，1個一級學科博士學位點，8個一級學科碩士學位點，5個專業學位碩士點；有專任教師854人，全日制學生15000余人，其中少數民族學生占27%。
3、山西大同大學
山西大同大學（Shanxi Datong University），簡稱“同大”、“大同大學”，坐落于歷史文化名城大同，是一所山西省屬多科性大學，全國首批“卓越醫生教育培養計劃”試點高校，山西省唯一的廳市（山西省教育廳與大同市人民政府）共建高校，入選教育部學校規劃建設發展中心。
山西大同大學辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。2006年3月經教育部批準，由原雁北師范學院、大同醫學專科學校、大同職業技術學院、山西工業職業技術學院合并組建而成。2018年5月，經國務院學位委員會批準，學校成為碩士學位授予單位。
4、渤海大學
渤海大學（BOHAI University），簡稱“渤大”，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市，是遼寧省人民政府舉辦的綜合性大學。由錦州師范學院與遼寧商業高等專科學校于2000年4月5日合并組建而成，學校暫定名為錦州師范學院。2003年4月，錦州師范學院更名為渤海大學。
學校占地2250余畝，總建筑面積60萬平方米。設有19個二級學院，49個本科招生專業，擁有18個一級學科碩士學位授權點和12個專業碩士學位授權點，涵蓋經、法、教、文、史、哲、理、工、農、管、藝等學科門類，現有全日制碩士研究生、本科在校生22000余人。
5、長春師范大學
長春師范大學（Changchun Normal University），位于吉林省長春市，是吉林省基礎教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養基地，是具有博士學位授權點的省屬師范大學。
學校占地2100多畝，下設20個教學單位，覆蓋九個學科門類，77個本科專業；擁有1個“服務國家特殊需求的高層次博士人才培養項目”，12個一級學科碩士學術學位授權點，6個碩士專業學位授權類別，3個博士學位立項建設學科；教職工1500余人，全日制在校生2萬余人。
以上內容參考： 百度百科——廣西醫科大學
百度百科——塔里木大學
百度百科——山西大同大學
百度百科——渤海大學
百度百科——長春師范大學
塔里木醫科大學是什么層次
塔里木醫科大學是一所綜合性大學，主要以農科和生命科學為特色，涵蓋了農、理、工、醫、文、管、經、法、教育、藝術、歷史等多學科領域。這所大學現有教職工1435名，面向全國31個省區招生，在校全日制學生超過24000人，其中內地生源占68%。學校設有16個學院，提供79個本科專業。其中，有6個國家級一流本科專業建設點，12個省級一流本科專業建設點。學校擁有4個自治區重點學科，1個一級學科博士學位授權點，以及23個碩士學位授權點，體現了其在學術研究方面的深厚底蘊。在科研設施方面，學校不僅擁有1個國家工程實驗室，還設有1個兵團與科技部共建國家重點實驗室培育基地，4個省級重點實驗室，3個省級工程實驗室，2個兵團協同創新（培育）中心，3個農業部試驗站，以及2個省級人文社科重點研究基地。
這些科研平臺和學科建設為學校在科學研究和人才培養方面提供了強有力的支持。學校注重跨學科合作，旨在培養具有創新精神和實踐能力的復合型人才，以滿足社會對高素質人才的需求。塔里木醫科大學不僅致力于科學研究，還積極參與國際合作，不斷提升自身的國際影響力。
學校的教育質量受到廣泛認可，這得益于其嚴謹的教學體系和豐富的教學資源。學校通過不斷優化課程設置，引進優質教育資源，提升教師隊伍素質，以確保學生能夠獲得全面的教育和發展。此外，學校還注重學生的個性化發展，提供多種學術和實踐機會，幫助學生實現個人潛力。
塔里木醫科大學在科學研究和人才培養方面取得了顯著成就，已經成為中國西部地區重要的高等教育機構之一。學校將繼續深化教育教學改革，加強學科建設，提升科研水平，致力于培養更多優秀的畢業生，為社會發展貢獻力量。
士官學校和軍官學校有什么區別？
萬博士范文網()小編還為大家帶來士官學校和軍官學校有什么區別？的相關內容。
嚴格來說，早期的黃埔軍校就是“士官學校”的性質，盡管它的校名為“陸軍軍官學校”。因為黃埔一期生僅僅在校學習和訓練了七個月就畢業了，這樣的時間根本不足以完成軍官的系統養成教育，也直接造成在抗日戰場上，我方中下級軍官的指揮能力和軍事素質偏低，戰術級戰斗經常處于下風，打鬼子光靠一腔熱血也是不行的。
（粟裕將軍畢業于教導大隊）
從兩次東征到北伐戰爭，再到民國時期的軍閥混戰，許多黃埔一期生在抗戰爆發前已經是少將甚至中將，期間不過一十三載。晉升最快的胡宗南，1937年淞滬會戰爆發時已經是第1軍中將軍長、后升第17軍團長，實戰經驗恐怕還可以，大兵團戰役理論干脆就是門外漢。及至日本人趕跑以后，胡宗南軍事科班底子薄的缺陷顯露無遺，西北戰場的仗，打的完全莫名其妙。
以創辦于1912年的保定軍官學校為例，報考學生必須是陸軍小學、陸軍中學畢業后，再到部隊中鍛練半年以上（這就是所謂的“入伍生”），才有資格經過考試邁進軍官學校大門，期間還要經過三年學制的系統學習。保定軍校早期就建有步兵、騎兵、炮兵、工兵、輜重等五科，不僅有文化課、軍事專業課，還有操場、野外、劈刺、體操等訓練和野外實戰演練等等。
（黃埔一期胡宗南）
所以在民國各類軍校、講武堂中，還真就是保定軍校的教育比較正規，畢業學員的軍事理論、參謀和圖上作業能力較強，抗日軍隊的各集團軍、軍、師級參謀長，多出自保定系統。整個抗戰期間，若干重要戰區的司令長官中，薛岳、陳誠、顧祝同、劉峙、傅作義等莫不是保定軍校生，抗戰初期編成的23個集團軍中，出身保定系的總司令為14名；在35個軍團中，出身保定系的為14名；90個步兵軍中，保定系軍長37名，可見一斑。
而“士官學校”顧名思義，是專門擔負士官培養任務的學校，主要承擔士官和技術兵種骨干士兵的培訓任務，畢業生是“士官”而非“軍官”，這是本質的差別。直白點說，出來的基本都是下士、中士、上士、軍士長或者專業軍士身份，是軍隊中的職業士兵、骨干士兵，民國時期并沒有開辦專門的步兵“士官學校”，這也是抗日軍隊的一個薄弱環節。
（陳誠畢業于保定軍校）
但是，大抵以黃埔七期為臨界點，在黃埔軍校遷到南京成為“中央軍校”以后，其學制學科就比較正規了，學員要經過三年教育才能畢業，變成了正兒八經的軍官學校。而與此同時又開設了一批特種兵學校：炮兵學校、交輜學校、通訊兵學校、工兵學校等等（校長一概由蔣某人兼），這里面就培養了一定數量的專業軍士，學制差不多一年，所以軍事教育的時間長短，也是軍官學校和士官學校的重要區別。
另外一個重要的“士官訓練”方式和途徑，則是各軍閥集團、各部隊自建的“教導隊”、“士官隊”、“集訓隊”等名目繁多的單位，中心任務也是在沒有士官學校的情況下，選拔老兵進行士官培訓，畢業后成為部隊中的士兵骨干。這是在戰爭動蕩環境下，各派系軍隊普遍使用的方法，在軍事教育和體系并不完善的民國時期，士官也是有機會被提拔為下級軍官的，跟現在不太一樣。
（黃埔軍校） 萬博士范文網
所以你在軍事 歷史 文獻中，經常會發現某某部隊“教導營”、“軍士隊”等番號，這些單位就是在部隊中用來培訓士官所用，受訓后是各部帶兵的骨干，擔任班長、副排長等職務，而排長以上絕大多數就是軍校畢業的“軍官”了。我們的粟裕大將就沒有讀過什么軍校，他最初的軍事教育是在北伐軍第24師（葉挺部隊）的“教導大隊”完成的，那就是培養“士官”或者稱為軍士的常見單位。
容易混淆和比較例外的是日本陸軍“士官學校”，在舊日本軍制中，把所有的將官、佐官和尉官等軍官統稱為“士官”，準尉單獨稱為“準士官”，而曹長、軍曹和伍長三級傳統意義上的士官則被稱為“下士官”。所以日本陸軍士官學校正確含義其實是“軍官學校”，它的畢業生當過“入伍生”后，將直接授予少尉和中尉軍銜，是貨真價實的軍官。
（南京中央軍校）
而日軍中真正的軍士（我們這么稱謂以免混亂），則是從部隊中上過地方陸軍幼年學校、中央陸軍幼年軍校、或者表現良好作戰勇敢的大頭兵中選拔出來的，軍事基礎訓練和作戰經驗是有的，缺乏的則是系統的軍事理論和指揮學理論，這也是軍官學校高于士官學校之處。
一般而來，沒有陸士畢業的履歷，一個大頭兵再怎么努力，升到準尉（準士官）也就到頭了，想成為真正的軍官幾乎沒有可能。
（日本陸軍士官學校）
哨兵小虎第904條回答。
士官學校和軍官學校都屬于軍隊院校，二者最大的區別就是士官學校培養的學員， 畢業后身份是士官，軍官學校畢業后身份是軍官。（軍校學員 ）
一、屬性與身份的不同。
士官學校的學生屬于在職培訓，在校期間享受的是士官工資，而且還可以獲得 大專學歷認證， 同時有些學員也可獲得相應的技能證書認證。在校期間，士官學員每月工資 可達4500 5000元 。
軍官學校的學生屬于學歷教育和任職培訓，在校期間享受的是學員津貼，前兩年為大學通識教育，后兩年為專業技術教育。在校期間， 軍官學員每月可獲1000 2000元學員津貼！
軍官學校
為本科類院校，學校通常分為“大學”和“學院”兩類。
①“大學”為基礎類院校和專業類院校的組合體。比如陸軍工程大學、空軍工程大學等。為副軍級院校。
②“學院”通常為單一兵種專業類院校，比如裝甲兵學院、步兵學院等。通常為正師級院校，也有部分學院為副軍級單位，比如西安飛行學院。
軍官學校不僅培養軍官學員，也培養部分相關專業的士官學員！軍官學員學制為四年！
士官學校
為大專類院校， 其名稱前通常有“士官”二字，比如海軍士官學校，空軍通信士官學校和火箭軍士官學校等！通常為正師級院校。
士官學校一旦被“冠以”士官二字，其通常就只培養士官學員。士官學員學制為 三年 。
當然軍官學校和士官學校的區別還有很多，比如專業的士官學校全軍只有四所，分別是空軍、海軍、火箭軍和武警。而陸軍是沒有專門的士官學校的。而軍官學校就比較多了，全軍約有28所。這還只是學歷教育的學校，中職和高職指揮院校還不算！感謝相邀，作為一名退伍老兵，個人認為士官學校和軍官學校有以下幾點區別： 一是培養人員不同。 士官學校主要為部隊培育駕駛、油料、財務、維修和軍械等專業技術士兵；軍官學校主要為部隊培育指揮、特戰、衛生和通信等類型軍官。 二是學習年限不同。 士官學校通常為2年制中專和3年制大專；軍官學校為4年制本科。 三是身份定位不同。 士官學校畢業后，無論服役年限多長，都是一名士兵；軍官學校畢業后，就是軍官身份，按照級別逐步晉升，是成為將軍的必由之路。
希望回答對您有所幫助，祝您一切順意。
軍官學校與士官學校有著本質上的區別，具體如下：
1、軍官學校以培養軍隊生長干部學員為主。軍改前，部分軍官院校也承擔培養士官的職能任務。軍改后，完全分開。解放軍的軍官主要來源有三種：第一種是通過高考進入軍校。第二種是士兵在部隊考入軍校。第三種是優秀士兵提干（包括優秀大學生士兵提干）。
也就是說，軍官院校面向地方高考生招收生長干部學員。同時，部分軍官院校設置有高考生學員隊和士兵提干學員隊。
2、士官學校是為部隊培養技術型士官專業人才，只面向部隊士兵招錄學員，不面向地方高考生招收（不包含定向培養士官學校）。通常是服役第二年和第三年時的士兵報考，畢業后原則上可服役至上士，但也分具體情況。另軍改后只有4所士官學校。
3、軍官院校的學員與士官院校的學員均佩戴一道杠學員銜，但大檐帽與作訓帽有區別。生長干部學員的大檐帽和作訓帽有松枝，士官學員的沒有，再就是著裝上其它細微區別。
4、軍官院校與士官院校均實行全軍事化管理，但兩者學習和訓練內容有區別。
5、軍官院校的學員畢業后取得全日制本科學歷和學士學位證書，士官學校畢業的學員只有全日制大專學歷。
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