我的暑假手抄報資料
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編為大家收集的我的暑假手抄報資料，歡迎大家分享。
暑假作文 1
每當(dāng)暑假一到，我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課，那簡直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時光了。 日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，有危險，會淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。教練說：怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會換氣，下次我一定要學(xué)會。我就堅持練下去，有了很大的進步。
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營的一切，因為那是最難忘的回憶！
暑假作文 2
暑假終于到了，我非常高興，對于我的課程，爸爸媽媽可不會放松。
這次的課程是讓我來報的，我報了幾個我最喜歡的課，有素描，英語和鋼琴。說到鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了好久了，這個暑假我就要考級了！平時學(xué)鋼琴也很
不容易，每天爸爸媽媽時不時地就會讓我彈鋼琴，可我每次都不想彈琴，我一開始練這次考級曲目的時候，覺得特別難，周二的上午是鋼琴課，課上老師先把考級曲目彈了一遍，我聽的非常認真，那曲子實在是太好聽了，我被陶醉在
那美妙的音樂當(dāng)中，心想：“這么好聽的歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽，他們一定會很開心。”我努力！再努力！擼起袖子加油干，幸福是奮斗出來的。一個星期后的一天，我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來，那接下來的兩首就肯定沒問題了，轉(zhuǎn)眼間，三周已過，剩下的兩首曲子也完成的差不多了，我很滿意，離考級的時間還有幾天的時間，我早已把譜子背完了，在最后的幾天里，我一定要加油，把曲目彈得更好。
通過這次考級的考驗，我覺得鋼琴也不是那么討厭了，它能讓我彈出美妙又動聽的歌曲，雖然過程有點小辛苦，但對我來說是個很好的鍛煉，就請大家祝福我吧！我一定能通過這次考級！有機會彈給您們聽哦！
暑假作文 3
一個暑假的日子，我和媽媽去華聯(lián)購物，在商場門口看到了“小記者征文大賽”的廣告。當(dāng)時覺得很想試試，因為暑假可以當(dāng)作文用，特別被廣告說“紀(jì)念獎可以拿個漂亮的鉛筆盒”誘惑。
于是，第二天早上我就開始寫了。以《我心中的華聯(lián)》為題，清晰記錄了一年前在家里購物時感受到華聯(lián)售后服務(wù)的優(yōu)秀。說來也怪，我一直都很怕寫，當(dāng)我懷著情感寫下這篇文章的時候，我感到無比的滿足，仿佛看到了那個“精致的鉛筆盒”在向我招手。報了華聯(lián)商科后，每天逛華聯(lián)成了我的“必修課”。不為別的，只想看看比賽結(jié)果。時間一天天過去，我焦慮得像熱鍋上的螞蟻，但即使是9月1日開學(xué)那天，我也沒有看到公布排名的廣告牌。感覺“精致文具盒”已經(jīng)不屬于我了。
又到周末了。我爸媽去華聯(lián)買了一些日用品。突然，我看到門口的廣告牌上寫滿了名字。我的第一感覺是征文大賽宣布了！哦，是的，真的！我睜大了眼睛，翻來覆去的找，找紀(jì)念獎，失望的抬頭卻沒有我的名字，嗯？這不是我的名字嗎？二等獎(只有三個)的欄目里，赫然寫著“朱克弟”幾個字。我有一支別致的鋼筆。這不是普通的鋼筆，但這是我一生中的第一個“二等獎”！
暑假作文 4
一年一度的暑假要到了，又是放飛的日子了，寒假真是一年中快樂的日子啊！當(dāng)天中午老師就在教室中宣布了暑假開始的消息。
聽到這個消息，同學(xué)們都歡呼起來了，因為放寒假了，寒假有兩個月的時間，在這兩個月時間可以玩耍，可以學(xué)習(xí)偷看同學(xué)們的自由安排了，還沒聽完老師的話，我的心早就拋到了很遠的地方，想著早點出去玩耍，這樣多快樂呀，終于放假了，堅持不了這么久，終于放假了，我的內(nèi)心開始了激動，唉，這太爽了。出了校門，我的頭仰向了天空，看著這蔚藍的天空，心里突然說不出什么話，藍天更藍了，白云更白了，鳥兒還在盡情的飛舞，生活還在繼續(xù)，地球還在轉(zhuǎn)，老師就像放開了我們的籠子一樣，讓我們自由的飛翔。我飛出了籠子，沖下了自己的目標(biāo)，放假真好，可以不用早起，可以晚睡，寒假時間自有安排，每天必須要寫一點作業(yè)，中午吃完午飯，我就和小伙伴們出去踢足球了，這日子在一眨眼間又到了下午，生活還在繼續(xù)，放假的日子一眨眼間就要過完了。
假期中的點點滴滴，都是美好的回憶，希望我們好好的珍惜。
暑假作文 5
盼望著；盼望著，期待已久的暑假終于來了。
但是七月份，對于我來說還不算真正放假，因為七月份有豐富多彩的課程：有開動頭腦的數(shù)學(xué)課；放松心靈的畫畫課，揮灑汗水的舞蹈課和激情飛揚的朗誦集訓(xùn)。說到朗誦集訓(xùn)是因為我和三位小伙伴要去參加江蘇省藝術(shù)特長生朗誦比賽。
排練時，老師從感情的飽滿度，手腳的動作，朗誦技巧和對文章的理解來一一給我們指導(dǎo)糾正。剛開始我對文章理解感到奇怪，不就是朗誦嗎，為什么要理解文章呢？老師卻笑著回答我：“如果你不理解文章的意思，心中就不能體會出當(dāng)時的場景，體會不了它的場景自然就說不出它應(yīng)有的感情。”排練的過程非常嚴(yán)格、辛苦，主要是因為我們的時間非常緊張，也就不到兩周的時間。
在比賽那天，由于沒有事先踩點，舞臺比我們排練時的臺子大，我們沒有走到舞臺的正中間。但這并沒有影響我們朗誦的發(fā)揮，我們獲得了滿場的掌聲。
比賽過后的五天，成績出來了，我迫不及待要媽媽拿手機查一下，媽媽看的時候，我的心里忐忑不安。當(dāng)媽媽說：“恭喜你，你們獲得了金獎。”“耶”只聽到我大叫一聲，我真是太激動、太開心了。
暑假詩歌
1、《多彩的暑假生活》
暑假生活是豐富多彩的，
它像一條彩虹，
美麗，
充滿色彩。
有的孩子認為;
它是紅色。
用太陽炙熱的光輝照出的紅;
用灶臺明亮的火焰燃出的紅;
用沃土芬芳的玫瑰溢出的紅;
用孩子好學(xué)的熱情顯出的紅……
有的孩子認為;
它是藍色。
用小溪潺潺的流水洗出的藍;
用大海磅礴的潮涌拍出的藍;
用彩筆豐富的筆墨畫出的藍;
用夏日明朗的天空映出的藍……
有的孩子認為;
它是黃色。
用夏收金色的稻谷閃出的黃;
用玉米飽滿的顆粒透出的黃;
用梨樹沉甸的果實放出的黃;
用南瓜鼓鼓的肚皮發(fā)出的黃……
還有的孩子認為;
它是綠色。
用森林高大的樹木發(fā)出的綠;
用草地堅韌的小草放出的綠;
用山川幽香的茶葉飄出的綠;
用梯田嫩綠的禾苗散出的綠……
暑假是紅色，充滿熱情;
暑假是藍色，充滿活力;
暑假是黃色，充滿碩果;
暑假是綠色，充滿生機……
暑假生活就是彩虹，充滿了色彩!
2、《暑假的溫度》
一個完整的假期
偏偏填充著散文式的日子
就連溫度計都在掏空心思
倔強地游離攝氏度
太多的無所事事遷就記憶
快樂總是任性著朝花夕拾
這一切卻在悄悄地充滿敵意
并在平衡的意念里靜靜地思痛
炎熱的季節(jié)對立冰冷的劇情
每一刻度流一水珠
觀眾再不愿為汗與淚究清了
二胡一心顫抖一曲睡蓮
那不在了的存在
那存在著的不在
披枷帶鎖的筆記錄起溫度
就像詩用否定的方式肯定自己
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