《我不想不想長大》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《我不想不想長大》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我不想不想長大》讀后感1
長大，還是不長大?這永遠(yuǎn)是一個問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。時間會流逝，年齡會增長，你一定會一天天長大。長大，就意味著會有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重。不過暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我知道了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)了很多小動物：小鳥、小兔子，可一個個小動物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬――荷包蛋。荷包蛋的.出現(xiàn)讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都開心一點(diǎn)。可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最后，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋出走了。也最終找到了荷包蛋的理想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因?yàn)槊總€小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去!所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時候，為了取得好成績，家長和老師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時間精簡。學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，不過，只要坦然面對，加快步伐，堅(jiān)持，一定會成功的!隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時間都
節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，一定會熬過去的，也一定會成功的!每一次，考好了老師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么;考不好，老師和家長都會批評你，同時，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。長大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時也面臨著同學(xué)的競爭，一直爭一直爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧?
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕!讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天!
《我不想不想長大》讀后感2
我剛讀完了一本辮子姐姐的最新作品《我不想不想長大》，主角是小胖豬荷包蛋和它的男主人扇貝，里面的故事既好玩，但又讓人受益匪淺。
男孩扇貝超級喜愛動物，一早醒來，就有四只可愛的`小鳥在他的被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是后來這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說永遠(yuǎn)也不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩子。沒想到，在扇貝的嬌生慣養(yǎng)下，荷包蛋像吹氣一樣，越長越大，越長越胖，扇貝想方設(shè)法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上好友波魯克先生自己的煩惱，并告訴他自己夢想建造一艘動物方舟，波魯克先生十分欣賞他。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了，扇貝和媽媽決定把它送到親戚家的牧場里代養(yǎng)，可扇貝的心里仍然放不下它，荷包蛋也非常想念扇貝。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，離家出走，在一家面館遇到了波魯克先生，他家有一片牧場，答應(yīng)代養(yǎng)小豬，并隨時向他匯報(bào)情況，扇貝放心地回家了。
看完這本書，立刻讓我想起了那只小烏龜黑不溜秋，那天我放學(xué)回家就看見它趴在我家水桶里，我一下子就喜歡上了它。剛來時，小烏龜還很害羞，給它喂食，它卻躲在一個角落里一動不動，等我走了，過了好一會兒，才慢騰騰地爬過來，警惕地用鼻子聞了幾下，才漫不經(jīng)心地小口吃起來，生怕我下毒了似的。沒過幾天，小烏龜就和我混熟了，一聽到我的腳步聲，就興沖沖地爬到水桶邊緣，用四只腳扒拉著，似乎等不及了。我剛把食物灑下，半空中就被它“半路打劫“了。又有一次，我把小烏龜翻了過來，本想看它出丑，沒想到它一下子翻了過來。可是，后來小烏龜什么都不吃，外公就把它放生了，從此以后就再也沒有見到它了。遭遇是不是和主人公的遭遇很像呢？
這本書充滿了奇趣、快活、感人與溫馨，讓我明白了：每一個小動物都有一個純潔的靈魂。對小動物來說，長大就意味著要竭盡全力地活下去。而在長大的過程中，難免會遇到困難，但只要不怕困難，勇敢面對，那成長的過程中也就會收獲很多。
《我不想不想長大》讀后感3
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書――《我不想不想長大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會長大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的'雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長不大,永遠(yuǎn)停留在五六歲時那歡樂的時光，過著無憂無慮的日子，那該有多好啊！媽媽對我的要求也不那么高。那時候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績不好。可是時光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護(hù)動物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長大的過程中學(xué)習(xí)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個人的心靈深處，牽引著每個孩子奇妙跨越成長的每一道門檻。故事中的每個小動物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
《我不想不想長大》讀后感4
長大就是竭盡全力地活下去。
――題記
親愛的同學(xué)們，對于我們來說長大是什么？是變高變強(qiáng)壯了？是不再受到父母的約束了？還是可以穿那些流行好看的衣服了？對于小動物而言，長大，就是竭盡全力地活下去。
扇貝他沒有其他孩子擁有超能力，他只是一個心很軟，膽子也很小，平凡到不能再平凡的五年級男生。他特別喜歡小動物，又擔(dān)心這些小動物長大后會離開自己，所以扇貝媽媽便帶回來一只傳說永遠(yuǎn)不會長大的小豬送個小扇貝。扇貝給小豬起了一個名字叫“荷包蛋”，他們每天都在一起，日子過的很快樂！
也許是天意弄人，“荷包蛋”并沒有像傳說中的那樣不會長大，相反它卻變得越來越大，致使扇貝的家根本無法容納它。扇貝想盡各種辦法讓它減肥，可是都無從改變這個事實(shí)。無可奈何的扇貝只好帶著巨大的“荷包蛋”來到城市中，希望能為它找到一個讓他繼續(xù)好好生活下去的家園。這并不是一件簡單的事情，在此期間，扇貝吃了很多苦，也經(jīng)歷了許多挫折，但是他都沒有放棄過，仍然在不斷的堅(jiān)持著，努力地朝著自己的夢想前進(jìn)。直到最后，扇貝找到了波魯克大叔，他搭建了一個動物方舟，為“荷包蛋”找到了理想的家園。波魯克大叔說：“對于小動物來說，竭盡全力地活下去就是長大。”
也許，每一個孩子的心里或多或少都有不想長大的念頭，誰不想永遠(yuǎn)生活在童年？那時候的生活是多么地快樂，多么天真，沒有任何的憂愁和煩惱，我們可以在父母的保護(hù)下自由自在的生活。
然而，這只是我們心中美好的念想，不是嗎？我們生活在這世界，就必須面對成長的'現(xiàn)實(shí)。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，成長并非是件壞事。長大后的我們可以交到更過的朋友，也會生活得更加充實(shí)。我們也能體會到這世間的酸甜苦辣，并且學(xué)會在困難、挫折的面前堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，努力追求自己的理想。當(dāng)我們學(xué)會竭盡全力的生活時，我們還會害怕困難，討厭長大么？
朋友，讓我們不向成長中的困難低頭；讓我們享受成長中的樂趣；讓我們從此刻起竭盡全力的生活下去。即使歲月如塵，仍愿生命如歌！
《我不想不想長大》讀后感5
總是聽到老師說我們現(xiàn)在最單純、最快樂、也最開心，沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績不好，他可不想長大了，能回到我們現(xiàn)在的年齡就好了。
我問他為什么？他說了一些理由我也沒弄懂，也不理解。今年暑假時候我剛好看到了一本郁雨君寫的《我不想不想長大》，題目一下子就吸引了我，于是我決定要看看這里又是為什么不想長大的，是不是像老師說的那樣呢？看了之后就知道了里面的.內(nèi)容十分豐富，主人公是扇貝、荷包蛋、媽媽蒜泥，還有波魯克先生。大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎？其實(shí)大家的猜想只對了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長大的小豬。
扇貝很喜歡小動物，也養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起洗澡，一起裸奔，一起偷偷吃夜宵，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天天的長大越來越肥連門檻的走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝都會感到心疼，扇貝非常喜愛荷包蛋，蒜泥媽媽要荷包蛋減肥，但是扇貝卻和荷包蛋一起偷吃夜宵。
扇貝在微博上認(rèn)識了波魯克先生，后來也是波魯克先生為長到浴缸大的荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長大了，因?yàn)樗懒耍?span style="display:none">cQ1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
童話一個接一個破滅，這是長大。
童話一個接一個的生長，這是長大。
每一個小動物，都有一顆純潔的靈魂…
讀了這篇文章，我有了新的想法就是快快長大，會很多很多的知識能像波魯克先生那樣神秘又無所不能，就像傳說中的神秘的紅豬俠，能讓所有的事情有完美的結(jié)局。未來充滿希望，充滿未知，對于我來說神秘就是最大的動力，我要快快長大！
《我不想不想長大》讀后感6
長大了還是不長大了？這一直是個問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。時間流逝，年齡增長，你要一天天長大。也就是說，長大后會有越來越多的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班。上課越來越晚了負(fù)擔(dān)也越來越重。但是暑假期間我讀了一本書叫《我不想不想長大》，里面情節(jié)豐富，我知道了。長大并不可怕。
這本書主要講述了小男孩扇貝喜歡小動物。他養(yǎng)了很多小動物鳥，兔子，但是一個小動物都離開了扇貝。為了填補(bǔ)心靈上的空缺，大蒜媽媽給扇貝買了豬――荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)使扇貝有了新的夢想。吃得好，睡得好，每天都很開心。但是豬燙傷的蛋越長越大，扇貝努力減肥，結(jié)果都失敗了。慢慢地，房子也不能騎荷包蛋了。最后，媽媽堅(jiān)持要送荷包蛋，荷包蛋在初二杓姨媽家辛苦了。扇貝也長大了，好朋友荷包蛋的離開讓他痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋離家出走了。終于找到了荷包蛋的夢想之家。扇貝越來越不怕增長了。因?yàn)樗械男游锒加屑儩嵉撵`魂。對小動物來說，長大就是盡力生活！所以只要堅(jiān)強(qiáng)，努力，竭盡全力，就不再害怕任何事，不再害怕成長。長大并不可怕。因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，竭盡全力，就什么都沒有了。為了在期末考試中取得好成績，家長和教師們都抓住孩子，在作業(yè)上加灶，拖堂，并簡化午餐時間。學(xué)習(xí)的壓力真的太大了，但坦然應(yīng)對，加快步伐，堅(jiān)持下去，一定會成功！隨著年齡的增長，不能拖拖拉拉。每天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、試卷排隊(duì)向你涌來，呼吸的.時間也迫不及待地節(jié)省下來。只要堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持，就必須戰(zhàn)勝，必須成功。(耐心)。每次考試考得好的老師和爸爸媽媽都很幸福，但難免受到同學(xué)的嫉妒，在旁邊說些什么。考試考得不好，老師和家長都會批評你，同時也會受到同學(xué)們的嘲笑。
長大后，壓力和負(fù)擔(dān)不僅很重，還面臨同學(xué)們的競爭。一直都在爭吵，可能沒有純粹的友誼。這種時候要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，竭盡全力，就不再害怕成長。只要盡全力，就會迎來幸福的微笑。
所以，長大后不害怕！讓我們加油，勇敢迎接嶄新的明天！
《我不想不想長大》讀后感7
身體每時每刻都在成長，我們的骨骼每時每刻增加，我們體內(nèi)的細(xì)胞每時每刻都在分裂，所以得出結(jié)論：從生理上，我們不能阻止長大。不想長大，因?yàn)殚L大后會失去童真；不像長大，因?yàn)殚L大后會變得孤單.每個孩子都希望永遠(yuǎn)無憂無慮。長大，成了一個令人害怕的名詞。
――題記
辮子姐姐的《我不想不想長大》生動地描述出一個孩子害怕長大的心理，構(gòu)成了一個奇妙、感人、溫馨的心靈花園。
長大是什么？“對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！”辮子姐姐在書中說到。對于我們來說長大又是什么？長大就是意味著我們的肩上會背負(fù)著責(zé)任，就是意味要承擔(dān)著壓力，就是意味要面對著一些可能跨不去的坎。
為什么我們會不想長大，一首歌中說的好：“我不想不想不想長大，因?yàn)殚L大之后我會失去它，我不想不想不想長大，我的童年失去色彩拉！”因?yàn)槲覀兒ε氯ッ鎸σ恍┠吧臇|西。我們還怕會丟失以前快樂的時光，我們只想一直處在無憂無慮的過去。
可是我們真的不會長大嗎？從生理上說，那是不可能的。我們的那么從心理呢？那也是不太可能的。我們生活在社會這個大家庭中，我們會接觸到不同的人，遇到并處理不同的.事，我們的能力在不停的增長，眼界在不停的開闊，所以也可以得出結(jié)論：從生理上，我們也不能阻止長大。
那么既然我們不能阻止長大，我們又要怎樣面對長大呢？首先，我們要坦然對待，用一個健康的心態(tài)去迎接我們明天美好的未來。再來，我們可以努力增長知識，充實(shí)自己，讓自己更有內(nèi)涵，而且知識可以教會我們更好的處理困難。
讓我們把過去來收藏，讓現(xiàn)在被珍惜，讓未來綻放光彩！
教師點(diǎn)評：本文闡述了長大是什么？不想長大的原因、不想長大的結(jié)果，怎樣面對長大？這幾個問題。條理清晰，語言簡潔，幾句話就點(diǎn)明主旨。最后更是寄托了希望，寫出作者的美好愿望。
《我不想不想長大》讀后感8
書是神奇的東西，我無法用語言來描述它的奇妙，但在我們傷心時，書可以安慰我們；在我們情緒激動時，書可以舒緩情緒。對我來說，讀書是一件非常愉快的事情。
在《我不想不想長大》這本書里，我認(rèn)識了一對好朋友――聰明的男孩扇貝和可愛、天真的迷你豬荷包蛋。他們關(guān)系很好，形影不離，還時常一起做許多有趣的`事情。我也好想養(yǎng)一只寵物，像荷包蛋一樣能夠陪我一起玩。
小時候，我也養(yǎng)過一只寵物――可愛的小鴨子，它非常小，好像才剛出生不久。每天放學(xué)回家，第一件事就是看小鴨子。吃晚飯時，我也端著碗，弄一些剩的米飯喂給它吃。為了讓它有一個舒服的家，我還給它專門做了一個小籠子。小鴨子剛到我家時，我發(fā)現(xiàn)它特別喜歡往拐角鉆，我想也許是它害羞不敢見人吧！后來，我才知道原來他是怕冷。于是，我特意給他墊了一層布，但我發(fā)現(xiàn)好像并不管用。
有一天，我碰到電燈泡，非常燙，我想把電燈泡給小鴨子取暖應(yīng)該可以。于是，我把燈泡用電線連接到里面讓它取暖。每天我一回到家，小鴨子就會圍著我身邊轉(zhuǎn)悠，好像在和我玩捉迷藏。我會把今天發(fā)生的趣事告訴它。漸漸的，我把它當(dāng)成了我的好朋友。
天氣更冷了，還刮起風(fēng)了。一天早上，我起來后，發(fā)現(xiàn)小鴨子已經(jīng)不動了，怎么碰都沒用，原來它凍死了。我一連傷心了好多天，每天我還和往常一樣，一有空就去他的窩邊，因?yàn)槲铱傆X得他還活著。很多天過去了，原來它真的再也不會回來了。
現(xiàn)在有時候路邊，也會看到很多賣寵物的人，可我再也不買了，因?yàn)槭チ诵▲喿优笥眩俏倚闹杏肋h(yuǎn)的痛。多懷念跟它一起生活，一起玩耍的快樂時光啊！
這本書，讓我回憶起和寵物朋友一起的快樂，更讓我真切地感到讀書實(shí)在是很美好，因?yàn)樗M成了生活中的許多片斷，讓我們深深地愛上生活。
《我不想不想長大》讀后感9
這個暑假我讀完了《我不想不想長大》這本書，里面的男孩扇貝養(yǎng)了好多的小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女――男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白一只黑――是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇?biāo)懒恕榱颂钛a(bǔ)兒子內(nèi)心的空缺，蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大的豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。可是荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝他。這讓我想起我曾經(jīng)也養(yǎng)過這么一只小兔子……
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會放心拿給它吃，吃完后我又總會把小兔子放出來運(yùn)動一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長大，它也與我越來越親近。可是一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當(dāng)時我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當(dāng)我讀到所有的小動物都離開了扇貝后，他是如何的低落時我也是深有感觸的.，非常的能理解扇貝當(dāng)時的心情。
當(dāng)我讀完整本書，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動物來陪伴自己生活，讓自己過得更加快樂，有趣，溫馨。其實(shí)我也挺羨慕扇貝的，覺得他好幸福呀，因?yàn)樗幸粋€為他操心的蒜泥媽媽，有一個大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來許多驚喜，還有小鳥，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠(yuǎn)去了，但也是它們教會了扇貝愛與享受，教會了扇貝怎樣健康成長。
《我不想不想長大》讀后感10
小時候，我聽過一首歌叫《我不想不想長大》，暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本書也叫《我不想不想長大》。帶著好奇，我一口氣便把這本厚厚的書讀完了。書里的故事充滿著奇趣、快樂、感人和溫馨，我感覺她寫出了全中國孩子對小動物的喜愛，十分好看。
《我不想不想長大》這本書主要講述了小男孩扇貝酷愛養(yǎng)小動物，每天早晨都有幾只小鳥在他床上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是，后來這些小動物都離開了他，為了不使扇貝傷心，蒜泥媽媽買了一只號稱永遠(yuǎn)長不大的小豬，扇貝給它取名為“荷包蛋”。可是它越長越大，扇貝幾次給它減肥都以失敗告終。他告訴微博好友波魯克先生，他要建一個動物方舟。家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝就帶它東奔西闖，最后到了波魯克先生的農(nóng)場，終于為荷包蛋找到了一個舒適的家。
我也十分喜歡養(yǎng)小動物，非常羨慕扇貝家能有那么多小動物，而且有一個專門照看它們的媽媽。從小到大，我養(yǎng)過很多小動物：小魚、小鴨、小雞、兔子、烏龜、鸚鵡、倉鼠、蜥蜴……可是，由于小時候我不懂得愛護(hù)這些小動物，把它們當(dāng)玩具一樣，很多動物都被我玩死了。現(xiàn)在，我家里剩下的兩只鸚鵡、一只烏龜、一只小兔和一群小魚，我都會悉心地照顧它們，每天放學(xué)我都會仔細(xì)觀察一番，放假的時候我都會帶它們一起玩，我還去書店專門買來養(yǎng)魚和養(yǎng)鳥的'書，現(xiàn)在它們都健康地成長著。沒人陪我的時候，它們就會聽我說話，成為我生活中的好伙伴。我的動物朋友們給我?guī)砹嗽S多歡樂。
讀完這個故事，我覺得每一個小動物都有活著的權(quán)力，就像書中那句“對于小動物來說，竭盡全力活下去就是長大。”我們不應(yīng)該傷害小動物，要知道，有的物種比人類還珍貴！我想，只要善待小動物，善待生命，就會遇到動物們的報(bào)答。我相信，人與動物之間多一份友誼，地球就會多一份美好！
《我不想不想長大》讀后感11
當(dāng)我看到《我不想不想長大》這本書時，我便一直在心中想：自己該如何面對長大呢?長大帶來的壓力和煩惱真的太多太多了。我好想大聲吶喊：“我不想不想長大!”
就這樣，我打開了這本書。書中的扇貝是個普普通通的小男孩，可他喜歡小動物。曾經(jīng)家里養(yǎng)的四只小鳥和一對小兔子如今已長大，便離開了他。為了彌補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回一只傳說中一只不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝學(xué)會了愛和享受，扇貝把它視為親人照顧。但我想：也許扇貝他錯了，因?yàn)槊恳粋€小動物和人類一樣，都會長大。沒想到，小小豬荷包蛋居然像吹氣一樣越來越大，扇貝想盡辦法為它減肥，結(jié)果慘敗。扇貝夢想建造動物方舟，我想那是一個遙不可及的夢。終于，家里再裝不下巨型荷包蛋了，可面對即將來臨的升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下我總以為他會放棄荷包蛋。因?yàn)槊看慰荚嚽皨寢尶倳惺遥蛔屛彝孢@玩那，并由此失去自己最喜歡的東西，可我卻無能為力，但令我不可思議的是，扇不但沒有放棄荷包蛋，還帶著荷包蛋出去去尋找屬于荷包蛋的理想家園。此時此刻，我非常牽掛扇貝和荷包蛋的命運(yùn)。但他對動物不離不棄的精神使我深深感動。我在想：要時間永遠(yuǎn)停止那該多好啊。我們永遠(yuǎn)都不會長大那該多好。我仍在美妙的幻想著……
在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為荷包蛋找到理想家園嗎?旅途中，扇貝與荷包蛋吃盡了千辛萬苦，可功夫不負(fù)有心人，那波魯克先生的農(nóng)場應(yīng)該就是動物方舟!扇貝成功了，他終于為荷包蛋找到了理想家園，在朦朧的夜色里，扇貝說出了自己的心聲:其實(shí)每個小動物都有一顆純潔的心靈.對于小動物來說，長大就是竭盡全力的'活下去!所以只要竭盡全力，就不再害怕長大了!
輕輕合上這本書，慢慢閉起自己的眼睛，回味那一幕幕感人的情景。我想：自己還是要長大，因?yàn)檎嬲淖杂勺栽谑菗碛腥淌芾Ь车哪托模朔щy的勇氣以及分辨是非的智慧。我堅(jiān)信，只要在生活中竭盡全力，那樣，你的生命一定會發(fā)出更加耀眼的光芒。
《我不想不想長大》讀后感12
我曾細(xì)心地觀察過家里的一株花兒，看著它從含苞待放，到將舒未舒，繼而絢麗綻放。看到這一刻，我便會忍不住從心底發(fā)出吶喊：“不要長大了，再長大你便會枯萎！”
我想，書中的“扇貝”不想小豬“荷包蛋”長大時，也是同樣的無奈，緊張和痛心吧！
只是，很多時候，我們都敵不過時間的力量！
書的后半部分說：“荷包蛋”其實(shí)不是一只迷你豬，它也會長大。但經(jīng)濟(jì)并不富裕的一家子，并沒有一個足夠大的家來容納日漸變胖的“荷包蛋”。
這時，男孩扇貝心里希望的是他不要再長大，因?yàn)殚L大的同時，“荷包蛋”也在變胖。而我看到這里，心里卻想扇貝快點(diǎn)長大，因?yàn)橹挥虚L大了，他才可以靠自己的力量去為“荷包蛋”找一個家。只有長大了，他才可以靠自己的力量去照顧“荷包蛋”和“蒜泥媽媽”！在困難面前，“扇貝不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該勇敢向前，不是嗎？
回想我自己本身，我也一度有過“不想不想長大”的念頭。和“扇貝”一樣，伴隨著長大增加的作業(yè)，無形的升學(xué)壓力，身邊事物的變化，都使我們害怕。但像鴕鳥一樣，遇事只會逃跑，亦不是一個好辦法。
古語云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以，在成長過程中，受點(diǎn)苦也未必是壞事。
我曾細(xì)細(xì)計(jì)劃過：長大后，我要給媽媽買一件帶院子的新屋，讓她可以擺弄點(diǎn)花草；我還要給爸爸買一輛四驅(qū)車，讓他好好過把癮；我要買一間大房子，讓我的貓咪可以縱情嬉戲……
家中的花兒，開了又謝，繼而再開。倘若當(dāng)日，它如我所說不再長大，那么我今日，也不會看見這些更為美麗的花。只有經(jīng)歷過凋謝，她才能延續(xù)它的'生命和美麗。同樣的，我們只有跨過青春中的羈絆，才會迎來更燦爛的人生。
所以，不要再捂著眼睛說：“我不想不想長大！”勇敢的向前邁步吧，前方有你要的一切！我們都得長大！
《我不想不想長大》讀后感13
長大，還是不長大？這永遠(yuǎn)是一個問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。時間會流逝，年齡會增長，你必須會一天天長大。長大，就意味著會有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重。可是暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)了很多小動物：小鳥、小兔子，可一個個小動物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬――荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的.夢想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天都開心一點(diǎn)。
可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最終，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最終他帶著荷包蛋出走了。
也最終找到了荷包蛋的夢想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因?yàn)槊總€小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時候，為了取得好成績，家長和教師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時間精簡。
學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，可是，只要坦然應(yīng)對，加快步伐，堅(jiān)持，必須會成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時間都節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，必須會熬過去的，也必須會成功的！
每一次，考好了教師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，教師和家長都會批評你，同時，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。
長大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時也面臨著同學(xué)的競爭，一向爭一向爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時候，必須要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
《我不想不想長大》讀后感14
這本書的主要內(nèi)容是講，一個叫扇貝的小男孩，超級喜歡小動物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠(yuǎn)不會長大的迷你豬，扇貝為它起了個名字叫“荷包蛋”。“荷包蛋”讓小男孩有了新的理想：吃好一點(diǎn)、開心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，迷你豬越長越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn)，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學(xué)會了勇敢面對挫折，不再害怕長大。
或許，每個人在小的時候都希望自己永遠(yuǎn)不長大，能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下，每天都開開心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L的過程將會碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書中主人公的經(jīng)歷告訴我們，成長的過程也是每個人自我完善、自我發(fā)展的.過程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長，對生活有了更多的感悟，對社會有了更多的了解。
當(dāng)我們在讀書的時候，可能會碰到學(xué)習(xí)的壓力；當(dāng)我們參加工作時，可能會碰到不少挑戰(zhàn)；當(dāng)我們在生活中，也可能會碰到各種各樣的困難……但是，讀書讓我們明理，通過學(xué)習(xí)我們會掌握很多知識，學(xué)會很多本領(lǐng)，使我們能夠成為對社會有用的人。成長過程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托模鰪?qiáng)了我們克服困難的勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長的禮物。
《我不想不想長大》這本書讓我受益匪淺。長大，是每個人必須經(jīng)歷的過程，我相信這個過程會讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛，我將不再害怕長大，我會以快樂的心情去迎接成長的每一天。
《我不想不想長大》讀后感15
暑假里，我讀了《我不想不想長大》這本書，看完這本書，讓我深切地體會到主人公對小動物的熱愛之情以及友情的彌足珍貴。
這本書的主要內(nèi)容是：一個叫扇貝的小男孩非常喜歡小動物，他曾經(jīng)與四個小鳥是要好的伙伴，后來又增加了兩只兔子，一只是黑色的，一只是白色的，扇貝給它們分別起名為“比較黑”、“比較白”。可是，過了幾天，小鳥們長大了全部飛走了，比較白因?yàn)槔亲硬∷懒耍容^黑在看電視后又被活活嚇?biāo)懒恕；锇閭兊碾x去，扇貝就好像落入了深淵，心情非常糟糕。蒜泥媽媽又給他買了一只胖乎乎、粉嫩粉嫩的小豬，扇貝給小豬起了名字叫“荷包蛋’。自從有了荷包蛋，扇貝每天過得都好開心。但是，后來荷包蛋越長越胖，越來越大，家里再沒有地方可以裝下他，扇貝想給它減減肥，可是卻無能為力。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，他想要一個動物方舟，給荷包蛋找一個適合的家。升學(xué)考試到了，在考試和荷包蛋減肥的雙層壓力下，扇貝帶著荷包蛋開始了大逃亡，標(biāo)題但還是被波魯克先生找到了，最后荷包蛋正式登上了動物方舟，開始了幸福快樂的生活。
讀完這本書，書中感人的故事，扇貝對小動物真切的關(guān)懷，讓我久久難以忘懷。這讓我想到了自己的一個經(jīng)歷，以前我也養(yǎng)過一只小白兔，每天喂它吃萵筍葉子。漸漸地它長大了，原來的小紙箱子容不下它，換了大箱子。但是它還是一天天的長大，隨著它體型的成長，兔子的.臭味也越來越明顯。有一天晚上，我覺得兔子的味道太難聞了，把它放在走廊上，但是沒想到小白兔就這樣被活活凍死了。這讓我至今覺得很內(nèi)疚，覺得是自己扼殺了兔子的生命。如果兔子在適合自己的地方生活，也許到現(xiàn)在還是快樂地生活著。
讀了這本書，我懂得了，其實(shí)每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)它們，珍惜它們，讓它們過得幸福，因?yàn)槊恳粋€動物都和人一樣，都有一顆純潔的靈魂，都有追求幸福生活的權(quán)利！
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