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名著優秀讀后感

時間：2024-11-02 08:11:13 155

名著優秀讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的名著優秀讀后感，希望能夠幫助到大家。

名著優秀讀后感1

　　1719年，英國小說之父――丹尼爾。笛完成一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。這本小說講述了魯濱遜出生在一個英國的富裕家庭里，在一次出海的時候，其他人全都喪生了，只有魯濱遜活了下來，流落到一個荒島上，經過與大自然的奮力拼搏，自力根生。28年后，魯濱遜憑著自己的智慧和勇氣，終于回到了英國。

　　其中，最讓我感觸最深的就是以下幾個小故事了。

　　魯濱遜漂流到孤島上以后，決定找到一個合適的住處，他繞著小島走了一圈，發現了一個十分平坦空地。他先在周圍劃了一個圈，反搭起了一個帳蓬，又打了幾個木樁，架起了一個吊床，又用箱子和木板，做了一個臨時圍墻，但幾天后的一次塌方，把這一切都毀掉了。魯濱遜又不得不重新加固房子。永不放棄，奠定了他的生活基礎。

　　一次魯濱遜無意中發現了墻角中的谷殼長出了綠芽，不久又長出麥穗，魯濱遜又驚又喜，通過多次的試驗，他發現了種麥的'規律，一年的雨季可以插秧兩次，收獲兩次，因此，魯濱遜再也不用擔心口糧問題了，還成為了一個種田高手。他善于觀察并發現了大自然的規律，為自己解決了一次生活上的大難題。

　　魯濱遜靠著自己頑強的毅力和智慧，在孤島上造房子，種糧食，圈羊山羊，修造船只，還解救了野人“星期五”，使自己成功生存下來。

　　我們大家應該學習魯濱遜不怕困難，樂觀向上，敢于面對，永不放棄的精神，用自己的雙手創造奇跡，取得最后的勝利。

名著優秀讀后感2

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！

　　風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！

　　流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，忽然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的`災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

　　一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

名著優秀讀后感3

　　說到讀書，那可是我最大的興趣愛好。我讀過許多書，但我覺得最有趣的要數美國著名文學大師馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》了！這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，體現了湯姆的淘氣、勇敢與聰明。

　　這本書中我印象最深的是湯姆被姨媽趕去刷墻的故事。有一天，姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆十分不樂意，但也只能忍氣吞聲地去干活。這時，湯姆的好朋友班恩手上拿著一個蘋果走過來。湯姆動了動腦筋，想出了一個好點子：他假裝一副快樂的樣子，一邊刷墻，一邊手舞足蹈地哼著小曲。班恩看了，覺得刷墻一定很好玩，就用一個蘋果和湯姆換得了刷墻的機會，湯姆則在大樹底下吃起了蘋果。湯姆用這個辦法吸引了更多的朋友，而他自己也獲得了許多“戰利品”。淘氣的湯姆愛動腦筋，總能把“壞事”變成好事。

　　在生活中，我們也要多動腦。記得有一次，我畫畫時用畫筆蘸好了紅色的顏料，剛準備下筆，畫筆就像一個頑皮的孩子，從我的手指縫中滑了下去，掉在了畫紙上，原本和諧的.畫面上多了一抹刺眼的紅色。這下可慘了，一上午的工夫白費了，我急得差點哭了。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法：我在“臟”的地方畫了一朵大紅花，又畫上了綠綠的葉子襯托著。畫完后，我仔細地看了看，這幅畫不是變“臟”了，而是變得更有生機了！我又驚又喜，原來愛動腦筋可以使許多“壞事”變成好事啊！

　　“世上無難事，只怕有心人。”在生活中，只要我們多動腦，什么困難都能迎刃而解！

名著優秀讀后感4

　　你們知道葉圣陶爺爺嗎？

　　葉圣陶爺爺有著很多很棒的作品，是現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，還有“優秀的語言藝術家”之稱呢。

　　我最近看了一本書，就是葉圣陶爺爺寫的噢！這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有很多小故事的書。

　　在這里我最寵愛的一個小故事是《燕子》啦！在這篇小故事里面，也是故事仆人公燕子，它的翅膀不當心受傷了，它的媽媽也找不到它，于是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來勸慰它。于是在這一天，正好有一個叫青子的女孩放假在山上采花，在采花時觀看小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家后，就叫來自己的好伴侶玉兒，讓她一起幫忙。青子把事情經過告知了玉兒，她們倆一起照看小燕子，給它唱歌，哄它睡覺。另外，她們倆還確定幫小燕子寫信去找它的.媽媽。其次天，燕子媽媽來找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不舍的把小燕子送走。最終小燕子和它的媽媽團聚了。

　　通過讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學會關懷掛念別人，助人為樂，只有這樣，才能體會到團結的力氣。在以后的學習生活中，我將好好團結身邊的同學，主動掛念需要掛念的小伴侶，為建設我們的班級和學校做出典范。

名著優秀讀后感5

　　“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”。桑提阿果是一個永不言敗、堅持不懈的老爺爺。他前面8天都在打魚，卻沒有打到一條大魚，但是他并沒有放棄，第8天他仍然在打魚，他終于捕到了一條大馬林魚，但是不是那么容易的。老人與他搏斗了三天兩夜終于殺死了大馬林魚，但是大馬林魚的血卻引來了成群的鯊魚，老人拿出了刀、魚叉等等和鯊魚搏斗，但是鯊魚把能吃的肉全部吃了。在我的生活中也有著一種永不言敗、堅持不懈的'精神。爸爸有一次帶我去爬山，那山很高，樓梯也很多。但是我并沒有害怕，一層一層的爬到了山頂上，雖然很累，但是我很開興，因為我登上了山頂才知道“一覽眾山小”的感覺啊！

　　桑提阿果也是一位樂觀的老爺爺。當他捕不到魚時，他睡覺的時候都會做同一樣的夢：一些獅子在海灘上玩耍。這些獅子代表著一絲希望。他也喜歡談一談棒球，一談到棒球就會談的津津有味。老人那種樂觀的精神在我們前進的道路上有著很大的幫助。記得有一次上體育課跳雙飛我不會跳，我以為我失敗了，但是并沒有失敗。只要努力了，付出了汗水和心血，就會走向成功的道路上。在生活中難免會有挫折，但是我們不能被任何困難所屈服，要永不言敗、要堅持不懈、要樂觀的去看待每一件事情，還要記得老人所說過的話就會成功！

名著優秀讀后感6

　　馬克?吐溫曾經說過：“十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒。最近我讀了一本海倫的書――《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了。

　　海倫是不幸的，但又是幸運的，她 19個月的時候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉，那是她變的古怪、粗暴、無理，直到莎莉文老師來教她識字、說話，她才能與其他人交流，當她知道”水“――她認識的第一個字的時候他感到了一個生命在她手里流動，她就想平明的學會許多知識，這種強烈的.指引下，她居然在枯燥、乏味的學習中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓，最終如愿以償的考上了哈佛大學。

　　海倫用一本書寫出了她的一生，在這本書里我讀到了她的堅強，世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處，即便是黑暗和死寂也是如此，我學會了無論處于什么樣的環境，都要不斷努力，都要學會滿足，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。

名著優秀讀后感7

　　我隨身帶著冰心的詩集――《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。

　　細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，

　　盡管這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。

　　還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的`難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

　　在冰心出國后，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

　　我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。

名著優秀讀后感8

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。在幼時，看的.是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，草船借箭……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”

　　在學生年代，我看的是小說《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關羽，粗中有細的張飛，陰險狡詐的曹操，赤膊上陣的許褚，軟弱無能的劉禪……工作多年以后，我再反復讀了小說《三國演義》，更覺得它是一部訴說英雄和美人、忠義和狡詐、戰爭和謀略、滄桑和無奈……壯麗的民族史詩，飽含處世權謀與人生智慧，人生哲理和名言歷史巨作。

　　《三國演義》是一部訴說英雄美人的史詩，東坡居士的一曲《念奴嬌?赤壁懷古》令人感慨萬千，“江山如畫，一時多少豪杰”，遙想三國，正是亂世出英雄，人才輩出。試……

名著優秀讀后感9

　　“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。”這是馬克?吐溫說的一句話。當看了《假如給我三天光明》這本書后，我才真正明白這句話的意思。

　　《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫變成盲聾人后的生活和她的求學生涯。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡我們要熱愛生活，珍惜自己擁有的一切。她――海倫?凱勒，是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的柔弱女子。然而，正是這么一位幽閉在盲聾世界里的人，竟然畢業于哈佛大學。

　　海倫曾說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補。因此，我總是極力控制自己，使自己的.腦子不要去鉆這種牛角尖。”看，海倫這樣一個身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運發起挑戰，我們又有什么理由去埋怨生活是多么苦，命運是多么不公平呢？

　　可在現實生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的時候，我和小伙伴賽跑時突然被石頭絆倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。骨折的那些日子里，我每天都哭喪著臉，心里不停地埋怨：老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？現在想起來，真是覺得不應該。我就受了一點傷就這樣悲觀，長大后一定是一個不能吃苦的人。以后，我一定不能輕易落淚，要勇敢面對生活中的挫折與困難。

　　在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發我，讓我樂觀地面對生活。

名著優秀讀后感10

　　中國有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國，少不讀水滸”的話，但出于對名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時閱讀了一下。

　　《水滸傳》之中有許多較為血腥的場面，例如魯提轄三拳打死鎮關西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。

　　而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來吧。

　　但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實也是值得我們欣賞和學習的。

　　如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運送生辰綱途中被奪的.過程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計劃，這種寫法就值得我們學習。

　　書中人物的性格也寫得相當逼真，讓人們覺得很真實。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發生在眼前。

　　雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動的片段，可能會影響青少年。但是其中的寫作手法，表現人物的方法卻是值得大家學習的。

　　雖然書中打斗的場面會使青少年易于沖動，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點過于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。

名著優秀讀后感11

　　《紅樓夢》這部巨著，曹雪芹用細膩的筆調刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。

　　書中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌癡的；而賈寶玉卻是近傻與真誠，特別是對人性的尊重，他和丫頭們之間并不全是主仆關系，而是大家可以作朋友，有什么好東西可以一起分享，他曾特意為愛喝酸奶的襲人留著酸奶。還有王熙鳳的機靈和奸狠，薛寶釵的沉著冷靜等。每一個人都有自己的一段人生，這段人生中有酸甜苦辣，有許多事都是無法預料，然而，面對不同的遭遇，不同人有著不同的態度。譬如說，林黛玉的'人生觀應該是比較灰暗的，因為她寄宿外婆家，本來是一位千金小姐，可她總喜歡因為一些雞毛蒜皮的小事而看低自己，猜疑別人，她那愛妒的性格常常對別人說話不留余地。黛玉遇到傷心事，也總喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼去猜疑別人，喜歡盯著自己的"傷口"，而不是去尋求解決的方法。有一次，她去找寶玉，因為丫頭正在吵架而沒有給她開門而猜疑寶玉是否不把她放在眼里，曹雪芹用細膩的筆調刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。

名著優秀讀后感12

　　《水滸傳》講了英雄們走上反抗道路。梁山好漢更是引人注目，他們俠肝義膽，敢打抱不平他們有崇高品質，武藝高強……有魯莽行事的花和尚魯智深，生性耿直的豹子頭林沖，愛叫好漢的小旋風柴進，智足多謀的智多星吳用，為人仗義的及時雨宋江，只知闖禍的黑旋風李逵等等都給我們留下深刻的印象。

　　其中，我最喜歡智多心吳用。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師和生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押刑場，快被斬時，吳用用計救了他們；宋江二打祝家莊失敗，第三次吳用用計破了呼延灼的連環馬，攻破祝家莊。

　　雖然宋江為核心人物，但是因為他的所作所為讓我對他的敬佩大打折扣。如果不是他讓朝廷招安，就不會害死七十二位好漢，讓七十二位好漢變成了七十二個冤魂，斷送了一百零八位英雄的'前程；如果不是他沒意識到朝廷的用意，讓他們去征討反賊，就不會白白害死眾英雄；如果不是他不聽吳用、林沖等人的勸告，就不會展現出一段段悲劇，就不會害死自己害死眾英雄！這經典的四大名著之一《水滸傳》是令我記憶最深的名著了。

名著優秀讀后感13

　　暑假里，我讀了一本好書，名字叫《假如給我三天光明》。

　　這本書說的是海倫.凱勒這個殘疾人在一歲半時生了一場病，失去了視覺和聽覺，她聽不到別人怎么說話，漸漸的她也不會說話了。當她7歲時，莎莉老師來到了她的身邊，在莎莉老師的幫助下，她通過自己的努力進了女子劍橋學校，后來考入了哈佛大學，最后成了博士。讀了這本書，我想：海倫.凱勒在又盲又聾又啞的'情況下，學習能學得那么好，我是一個健全的人，我應該學得比她更好。

　　海倫.凱勒還假想：假如給她三天光明，第一天，她要看人，看他們的善良、溫柔和友誼。第二天，她要在黎明起床，去看黑夜變白天的動人奇跡。第三天，她要去人們經常去的地方。三天過完后，她又陷入了黑暗。看了這些，我想：假如三天后，我就失明了，我要去看戲、去劃船、學習、去公園玩、玩一次電腦――啊！我有好多事想干，所以，我要珍惜時間，好好學習，也要保護好眼睛。

　　海倫.凱勒雖然殘疾了，但是，她比我堅強多了。馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒。”海倫.凱勒真偉大啊！

名著優秀讀后感14

　　讀了《魯濱孫漂流記》后，我被這本書的主人公深深地打動了。

　　魯濱孫在出海遨游時遇到暴風雨，只有他一人辛存下來，并漂流到一座荒島上。他靠自己的努力在島上生活28年，并回到了英國。

　　讀完這篇小說，最感動我的是魯濱孫面對困難時的毅力，靠著這樣的毅力，他才能在艱苦的環境中生存了下來。而魯濱孫的毅力讓我想起我的學習和生活：在生活中，媽媽希望我能多運動，在增強毅力的'同時又能控制自己的體重。可是經常被我以這樣那樣的理由拒絕了。記得有一次和媽媽一起去跑步，可結果沒有跑到終點就放棄了；學習上，做數學題啊，一看到難題，有時只讀了一下題，還沒好好思考就選擇放棄這道題了。

　　可當我讀了《魯濱孫漂流記》后，我感到我在生活中和學習上遇到的困難怎能和魯濱孫相比較呢？如果像他那樣有毅力，以上困難簡直微不足道。

　　這本書讓我受益匪淺，得到了啟示：一個人只要有毅力，就能戰勝一切困難，作為學生的我們也應該用毅力去克服那些困難。