將所學(xué)所感記錄在心得體會(huì)里，有助于培養(yǎng)深入思考的能力。那么，一篇出色的心得體會(huì)通常會(huì)具備哪些要素?以下是小編整理的一些初中生讀書心得合集，僅供參考。
初中生讀書心得合集篇1
以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!——題記
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的`學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來的事情將會(huì)變得容易多!”
初中生讀書心得合集篇2
我看完了杰克·倫敦寫的《野性的呼喚》，感受頗深。這本書重點(diǎn)講述了動(dòng)物與人類之間發(fā)生的故事。
其中有一段內(nèi)容深深打動(dòng)了我的心：當(dāng)白牙——這只強(qiáng)壯兇猛的狗被史密斯買來后，白牙吃盡了苦頭，因?yàn)樗访芩箙s利用它來賺錢——和別的狗進(jìn)行打架，賺取錢財(cái)。而每次白牙都能獲得勝利，以此給史密斯帶來了巨大的財(cái)富。可這個(gè)殘暴的貪財(cái)鬼，每天卻用鞭子抽打這條可憐的狗……看到這而我的心向被什么扎了一樣，我們?nèi)祟悶槭裁磿?huì)這樣的殘忍？可看了下面的內(nèi)容又讓我有了一個(gè)心的想法：當(dāng)白牙與一條狗打架時(shí)，這只狗咬傷了白牙的脖子，就在那生死攸關(guān)的一刻，斯各特救了它，而后白牙對(duì)新主人十分的忠誠(chéng)，他們成了好朋友……動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱鼈円灿幸活w溫暖的`心，也有感情，不是嗎？我還曾看到這樣一個(gè)故事：……山羊媽媽流著眼淚站起來，叉開腿，任這只小羊羔上來吃它的奶。可是它不回頭嗅它的尾巴，因?yàn)樗溃遣皇撬暮⒆印瓌?dòng)物心中也有愛，但不會(huì)說話的它們只能用搖尾巴，低頭摩擦主人的腿和舔來向我們表達(dá)。我們?nèi)祟悜?yīng)該將心比心，如果受苦的是我們自己，我們會(huì)怎樣呢？人類已經(jīng)錯(cuò)的夠多了，難道人類還要對(duì)動(dòng)物冷漠無情嗎？難道還要接著錯(cuò)下去嗎？
請(qǐng)善待我們的朋友，讓我們的生活有了它們的存在而更加快樂。
初中生讀書心得合集篇3
相信大家都聽說過“金田一”這個(gè)名字吧!最近，我對(duì)推理小說如此癡迷就是自從看了天樹征丸所著的《少年金田一探案集》開始的。
此書共分三冊(cè)，有13篇故事。在我看來篇篇寫得有聲有色，有血有肉，是難得一見的好作品，真不愧與《名偵探柯南》齊名。特別是主人公金田一的推理能力，更是令人嘆為觀止。這套書結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，推理性極強(qiáng)，想象力豐富，在表現(xiàn)主人公驚人睿智的同時(shí)，也體現(xiàn)了不少人間真情和人生哲理。不時(shí)讓你在心有余悸后意尤未荊
之所以有此般感觸，也許是因?yàn)槠渲协h(huán)境，人物，情節(jié)的描摹，以及通篇故事的結(jié)構(gòu)都可圈可點(diǎn)的緣故吧。
先說說環(huán)境描寫，每篇故事的開頭都有一篇序章，描寫與案件有關(guān)的細(xì)節(jié)，其中不乏有恐怖的場(chǎng)景與暗藏的殺機(jī)，在故事前，氣氛被烘托得淋漓盡致，令讀者興致大起。
然后是人物描寫，其中包括對(duì)人物行為，語言，思想的細(xì)膩刻畫，無論何等角色在天樹征丸筆下無一不顯得活靈活現(xiàn)，有血有肉。特別是語言，很有特色，極為個(gè)性化。諸如主人公金田一的招牌口頭禪：“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發(fā)誓，一定要找出兇手!”短短一句話卻體現(xiàn)出金田一張揚(yáng)的個(gè)性與逼人的英氣。
再來就是情節(jié)，麻雀雖小五臟俱全，不長(zhǎng)的篇幅中卻處處隱匿著玄機(jī)，是那種但愿不如所料，以為未必竟如所料，卻每每恰如所料的.事所構(gòu)筑起來的天樹征丸所獨(dú)有的文字世界。拍案叫絕的經(jīng)典推理，絲絲入扣的離奇案情，循序漸進(jìn)的層層深入也都出于他的妙筆。
當(dāng)以上三者完美結(jié)合后，我能做的只是折服。因此，《少年金田一探案集》堪稱經(jīng)典。既然是經(jīng)典，就不能不與《名偵探柯南》相比較了。
首先是共同點(diǎn)，不謀而合，天樹征丸與青山剛昌都取材于高中生，而且在人物性格上都有鮮明刻畫，情節(jié)富有想象力。主人公也會(huì)不時(shí)地對(duì)罪犯流露出同情與無奈。
不同之處有許多，最明顯的是在情節(jié)開展的風(fēng)格上。《少年金田一探案集》注重于以環(huán)境作鋪墊，人物微妙關(guān)系為線索以及正，邪雙方的心理攻勢(shì)，而《名偵探柯南》則更著重描寫高明的手段，人物的情感糾葛和極富想象力地對(duì)于高新技術(shù)的介紹。在這一點(diǎn)上兩部作品是截然不同的。
《少年金田一探案集》正遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出偵探小說的范疇，它是可以提升到一部文學(xué)作品的高度來咀嚼的。在驚恐過后，我體味到的是睿智與正義感，在天樹征丸的文字里我感到了他的純熟與人性魅力。也許你讀罷會(huì)有更多感受，而我只知道一旦步入這個(gè)天樹征丸所營(yíng)造的無限伸展的虛擬空間，下一個(gè)被征服的就是你。
初中生讀書心得合集篇4
這個(gè)寒假是前所未有、非常特別的一個(gè)寒假，一個(gè)寒假的時(shí)長(zhǎng)都可以跟暑假的時(shí)長(zhǎng)相提并論了，都是因?yàn)椴《疽咔楦愕模沁@個(gè)寒假我絲毫沒有讓自己虛度光陰，因?yàn)槲以诟改傅难崭腥局拢揪褪菍?duì)文學(xué)書籍非常的感興趣，這樣可以讓我肆無忌憚讀書的時(shí)間還是非常少見的，這個(gè)假期我一直暢游在文學(xué)知識(shí)的海洋里，無法自拔。
這個(gè)寒假我一共看了三本書籍，分別是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所寫的《海底兩萬里》、海明威所寫的《老人與海》以及近期剛看完的余華《活著》。這三本書都是屬于不同的種類，首先是我最先看完的《海底兩萬里》這本書，這本書是我爸爸送給我的禮物，因?yàn)樗浅５南矚g這本書，所以他就推薦給我看了，說來也慚愧，這本書我看了兩遍才看明白，因?yàn)檫@里面存在著的專業(yè)屬于太多了，讓我用目前的認(rèn)知去閱讀還是有點(diǎn)困難的，比如說這里面說到的海洋動(dòng)物的所屬綱目、鸚鵡螺號(hào)的動(dòng)力居然全部都是用電能來提供的、可以用鯨魚身上提取奶油等等，這都是聞所未聞的，仿佛就是給我打開了一個(gè)嶄新的海洋世界，但是我并沒與領(lǐng)悟到人物之間的內(nèi)心世界，第二遍我才知道船長(zhǎng)尼摩最后為什么要那么做。書要一遍又一遍的看，這樣你才能無限的從中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)到很多人生道理，那么《老人與海》這本書就是代表作了，他教會(huì)了我一個(gè)道理，無論你被困難擊敗多少次，只要你的有足夠的意志力，不畏失敗，那么幸運(yùn)女神終將眷顧你。這個(gè)道理用在我們生活當(dāng)中又何嘗不可以，我想這本書給予我的東西，我將受益終身。最后就是我才翻完最后一頁的《活著》，我承認(rèn)，這本書看哭了我好多次，我不僅感嘆道，如果我是書中主人公，福貴，那么我真的可以理解他最后跟一頭老牛事的內(nèi)心反應(yīng)嗎？看的是福貴的故事，心里想的卻是我自己的生活，我也有想過嘗試自己寫這類的'文章，寫自己的人生經(jīng)歷，但是相比之下，我才知道自己寫的有多么的膚淺，明明那么簡(jiǎn)單的描述，卻是直擊人心，令人瞬間進(jìn)入了作者的情感世界當(dāng)中去了，我想這對(duì)我的語文寫作能力十分的有幫助，學(xué)到的不僅是書中的好詞好句，更是作者描寫情感的那種手法。
我熱愛讀書，讀書使我心靜如水，讀書使我心曠神怡，我覺得讀書比什么都快樂。我現(xiàn)在還是初中生，沒有自己的經(jīng)濟(jì)能力，等到我工作以后，我將會(huì)買好多好多的書，讓自己暢游在知識(shí)的海洋，我也會(huì)慢慢的有自己的寫作能力，我也想寫一本屬于自己的書，哪怕無人欣賞……
初中生讀書心得合集篇5
威爾·鮑溫所寫的一本《不抱怨的世界》，未曾想因此給我?guī)砹艘淮螛O大的心靈震撼和啟發(fā)。作為一名安全工作者，無論是在工作中還是在生活當(dāng)中，我同樣有著自己的些許抱怨。誠(chéng)然，不抱怨、無怨懟的世界也許只是一個(gè)理想中的世界，但它可以讓我們向往和憧憬，去完善自身的思想，增益自身的才能。書中深入淺出的論述，也讓我明白了很多道理，受益匪淺。
人們總會(huì)在工作中、生活中以及很多方面或多或少的存在著不滿意和抱怨的心理，有的人會(huì)很明顯的表現(xiàn)出來，影響到自身的情緒和行為;有的人則深埋心底，卻也同樣為這種心理左右了自身的行為;而對(duì)于相對(duì)豁達(dá)的人來說，其實(shí)也往往也或多或少的存在一些抱怨，甚至不為自己所知道，只是一種潛意識(shí)的抱怨，這也同樣一定程度的影響和左右了他們的思想和行為。對(duì)天災(zāi)人禍的抱怨，對(duì)貧富差距、生活際遇、工作不順、感情不合等等多方面的抱怨充斥在人們的生活之中。書中提到很多有意無意的抱怨情節(jié)也可以證實(shí)這一點(diǎn)。要成為一個(gè)完全沒有抱怨的人很難，對(duì)生活一些不順當(dāng)、煩心的瑣事發(fā)發(fā)小牢騷似乎不是一件太大的事情，也很正常。不過，我們卻忽視了一個(gè)重要的東西——吸引力法則。要知道，當(dāng)一個(gè)人在說些負(fù)面和不快樂的事時(shí)，就會(huì)接收到負(fù)面和不快樂的事;如果多說一些感恩的事，則會(huì)為自己引來更多喜樂之事。這樣，你要選擇抱怨還是不抱怨?一本書，一只手環(huán)，改變愛抱怨的你，成就不抱怨的世界。書的開始，鮑溫首先教給了我們?nèi)绾瓮Ｖ贡г梗谩?1天效應(yīng)”的培養(yǎng)方法改變自己的'抱怨習(xí)慣，這也是改變我們，成就無怨人生的第一步。
抱怨其實(shí)是一種胸襟不寬的表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，我們每個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有抱怨的理由。但抱怨往往都是無濟(jì)于事，遇到不順心的時(shí)候，要更多地在自己身上找原因，而不要總是責(zé)怪他人。威爾.鮑溫在書中指出：“抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。抱怨會(huì)影響人際關(guān)系，是最消耗能量的無益運(yùn)動(dòng)”。安全是面向酒店的工作，更要學(xué)會(huì)停止抱怨，培養(yǎng)大度容人、見賢思齊的良好品質(zhì);摒棄私心雜念，以平和的心態(tài)對(duì)待各種事故;保持淡泊寧靜，以奉獻(xiàn)的精神回報(bào)酒店，在工作中追求素質(zhì)的提升、人格的完善和理想的實(shí)現(xiàn)。
人的一生其實(shí)很短暫，什么是幸福，我覺得幸福就是一種心態(tài)，是相對(duì)而言的,財(cái)富上的不平等客觀存在，物質(zhì)的追求也永無止境，所以我們要在比較中學(xué)會(huì)知足，不要在物質(zhì)名利上進(jìn)行盲目攀比，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，只有覺得知足了才會(huì)懂得感恩。感恩是一種做人的態(tài)度，一種優(yōu)良品德。有人說：這個(gè)世界值得抱怨的事情實(shí)在是太多了，怎么感恩?其實(shí)我們要善于換位思考，要保持良好的心態(tài)。把困難當(dāng)作一種磨練，把挫折當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。作為安全管理人員，不能覺得高高在上，更應(yīng)時(shí)時(shí)將感恩放在心上，感恩做人，感恩做事，我今天所擁有的一切并非理所當(dāng)然的，我們的每一次進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和家人的支持。帶著感恩，心胸會(huì)更加坦蕩，工作會(huì)更有動(dòng)力。人生不如意十之八九，這句話雖然早已為大家所熟知，但真正能“看的開”的人卻并不多見。只要我們以正確的心理去對(duì)待，不怨懟，不苦惱。“不如意”也終有可能成為一種財(cái)富，一種磨礪，并以此成就我們的人生。《不抱怨的世界》給我們的是一場(chǎng)心靈的洗滌和震撼，對(duì)我在生活態(tài)度和方向上都起到了相當(dāng)積極的作用，這即是我對(duì)它的解讀。
初中生讀書心得合集篇6
你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生。你們也許會(huì)以為她一生下來就是神童了，其實(shí)她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血，導(dǎo)致了又盲又啞又聾。接著她就變成了一個(gè)小暴君。這時(shí)家里人為她請(qǐng)來了安妮。沙利文老師。每當(dāng)你崇拜這位奇人時(shí)，請(qǐng)去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她，怎么會(huì)有現(xiàn)在的海倫·凱勒呢?海倫·凱勒為了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話，她夜以繼日的努力，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，一只小小的手指頭都磨出了血。
海倫·凱勒說過假如給她三天光明，她會(huì)這樣安排：
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的'人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
當(dāng)我看完這本書后，我在想每一個(gè)人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩、三年才溫和了一點(diǎn)。也許，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動(dòng)的是她珍惜時(shí)間的品德。
海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)了世界上無數(shù)的人，感動(dòng)了無數(shù)的人。馬克。吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒!
初中生讀書心得合集篇7
大概你聽說過這本叫著《野性的呼喚》的書籍，看沒看過就是另外一回事了。
這是一本以動(dòng)物為主角的小說。它真實(shí)地揭示了人與動(dòng)物的關(guān)系，讓動(dòng)物的真實(shí)面貌得以還原。《野性的呼喚》主要講述一條家狗變成一只野狼的故事。小說的主人公是一條名叫“巴克”的狗，在被拐賣前，它是法官米勒家中一條養(yǎng)尊處優(yōu)的馴養(yǎng)犬，過著無憂無慮的生活；然而，在被拐賣到嚴(yán)寒的北方之后，它不得不面對(duì)一個(gè)完全不同的世界。在極其惡劣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，它顯示出了強(qiáng)烈的生存欲望，并由這種欲望主宰，設(shè)法克服一切難以想象的困難，成為一只適應(yīng)荒野生存規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的雪橇犬，最終響應(yīng)荒野的召喚，回歸了自然。
愛與死亡是文學(xué)永恒的主題。如果一部作品沒有了愛，有的只是斗爭(zhēng)、死亡，我們會(huì)覺得過于血腥，過于冷酷。小說中有這樣一段：“桑頓有個(gè)經(jīng)常性的動(dòng)作，會(huì)猛然抱住巴克的頭，將自己的腦袋依靠到巴克的頭上前后搖晃，同時(shí)還用臟話去罵巴克，這些在巴克聽來都是深情的昵稱。巴克覺得在也沒有比這粗魯?shù)膿肀Ш蛧\里咕嚕的罵聲更讓它快樂的了。每一次來回?fù)u晃，它都有一種如癡如醉的.極樂之感，仿佛心都要從身體里跳出來一樣。桑頓一松手，它就跳起來，嘴上帶著笑，一雙會(huì)說話的眼睛，未發(fā)出的聲音在喉嚨里顫動(dòng)……”這是何等感人的“愛”的場(chǎng)景，人與動(dòng)物之間的愛戀表現(xiàn)的淋漓盡致！
巴克是具有堅(jiān)強(qiáng)的意志更是值得贊揚(yáng)的。對(duì)于人類來說，可能一條狗的性命不值得一提。于是就對(duì)它們大量地極其殘暴地進(jìn)行虐、屠戮……然而，這條名叫“巴克”的大狗，它不屈不撓地活著，克服種種難以想象的困難，消失已久的野性主宰著它，在自己最鐘愛的主人死后，它回歸荒野，成為一只征服荒野的頭狼……
這是一只關(guān)于狗的故事，那只狗聰明、機(jī)警、堅(jiān)毅，甚至狡猾。這是一只具有優(yōu)秀品質(zhì)，了不起的狗！它教會(huì)我的太多、太多……
初中生讀書心得合集篇8
" 愛的教育" 這本書是由一位國(guó)小四年級(jí)學(xué)生的日記， 透過他的雙眼及紀(jì)錄， 讓我看見在人世間的各種形形色色的愛。 每個(gè)月作者都會(huì)描述" 每月的故事"， 里面的內(nèi)容常令我感動(dòng)不已。 這本書是以日記的形式講述發(fā)生在作者身邊的故事，分月份記敘。每月有自己的日記，父母對(duì)日記的評(píng)價(jià)以及學(xué)校老師講的故事。但并不是每天都有記載，也許是隔天，也許是隔上好幾天。日記都是作者平時(shí)的一些隨筆，所以也就只有內(nèi)容，很少有感想。作者以平實(shí)的語言記敘了從開學(xué)一直到學(xué)年結(jié)束，講述了他與小伙伴之間的友誼，和老師之間的交流，還有與父母之間的溝通，讓人感到文章的字里行間無不透露著關(guān)愛。
開始讀書的目的非常簡(jiǎn)單，就是想知道，這本書適合不適合對(duì)我的.學(xué)生進(jìn)行愛的教育。盡管我早已經(jīng)知道，許許多多的老師都把本書列為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的必備教材;盡管世界名著的光環(huán)早已經(jīng)戴在它的頭上，但我始終沒有走進(jìn)書里去。
讀開頭的幾篇時(shí)，我不以為意，甚至為記住書中的人名而感到有些煩躁，語言似乎也那么平淡，沒覺得有什么感人或者吸引人之處。可“名著”的頭銜卻引領(lǐng)著我一路讀下去，這一讀就不可收拾。一天的時(shí)間，我飯不做，家不收拾，連兒子都推給他爸，就沉浸在這愛的世界里，多少次淚流滿面!
書中的柯萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時(shí)候，他又是那么開朗樂觀。當(dāng)他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。我為一個(gè)勤勞能干、樂觀好學(xué)、體貼父母的好孩子而感動(dòng)!這是多么難得的品質(zhì)啊?柯萊蒂所做的一切，現(xiàn)在哪個(gè)孩子能做到?同是二年級(jí)的孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊!
從這本書中的其它文章就可以感受到國(guó)外的開放式教育，以及相對(duì)比之下的中國(guó)的封閉式教育。開放式教育是讓孩子在實(shí)際活動(dòng)中感受，人性化的東西更重要;而封閉式教育只是在人云亦云，生搬硬套。或許偶爾會(huì)有些受封閉式教育而成材的，但那只是他們會(huì)抓住機(jī)會(huì)，而剩下的卻只是些泛泛之輩。如果說這些還不全面，不夠依據(jù)性，那你說為什么得諾貝爾獎(jiǎng)的總是“老外”?
《愛的教育》的確是一本使人受益匪淺的書，看后使我更加懂得如何去與人相處，如何去關(guān)愛他人。我希望，現(xiàn)在人生正處于低谷的同胞們趕緊來感受愛的教育吧!
初中生讀書心得合集篇9
這本《麥田的守望者》是我在校外一時(shí)興起逛書店買下的，一本雙語版的國(guó)外著作，并不是很厚。
書中的主人公霍爾頓是大人們眼中的壞孩子，他討厭周圍骯臟的世界，他討厭偽君子，討厭周圍虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的.斯特拉德萊塔等室友。但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。
這是在一個(gè)五十年代的美國(guó)的背景下，那是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會(huì)大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。
然而霍爾頓表面上是個(gè)玩世不恭的孩子，實(shí)際上有顆純凈善良的心。他說：“我只想當(dāng)一個(gè)麥田的守望者!”他想像著在一大片的麥田里，幾千幾萬個(gè)小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個(gè)人。他就站在麥田邊上的懸崖邊守望著，看哪個(gè)孩子朝著懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美好的幻想，也好是他美好心靈的見證。他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑。那麥田似乎象征著物質(zhì)的世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
對(duì)于大學(xué)生的我們，何嘗不是像霍爾頓一樣墮落著、逃避著，反抗著現(xiàn)在的生活。在這個(gè)半只腳踏入社會(huì)的尷尬階段，無形的壓力讓剛從“高考決定人生”的警示語中醒悟過來的我們迷茫不已。然后在很多時(shí)候，我們就像霍爾頓一樣，明明很討厭現(xiàn)狀，卻又不得不將自己的不滿藏匿于心中，然后以游戲、逃課或是其他方式反抗著自己仿佛無法掙扎，卻又充滿不甘的生活。但是我們不是身處五十年代的美國(guó)，雖然我們接受著看似先進(jìn)其實(shí)依舊封建的教育方式，在這充斥著滿滿的不滿的社會(huì)中我們還是可以保持自我的那一片純凈的麥田。當(dāng)然，那得看我們自己怎樣掙扎，但是肯定不是墮落頹廢。
這本書的真正意義是要我們看到霍爾頓善良的一面，看到他的美好愿望，讓我們能用一顆火熱的心去面對(duì)世界。最后霍爾頓回到了現(xiàn)實(shí)世界中，表面上是因?yàn)槊妹玫耐炝簦聦?shí)上霍爾頓也無法離開自己所處之地。人只是在不斷的出逃和回家中艱難的長(zhǎng)大，真實(shí)的生活就是在這過程中出現(xiàn)了意義，還有這得看你如何抉擇。
初中生讀書心得合集篇10
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)史上的一部經(jīng)典之作，小說主要通過簡(jiǎn)。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
當(dāng)她童年受到精神和肉體上的侮辱時(shí)，她并沒有絕望，換回的是對(duì)生活無限的信心;當(dāng)她在學(xué)習(xí)中再次受到肉體和心靈上的摧殘時(shí)，她仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，更加努力學(xué)習(xí);當(dāng)她被情敵咄咄逼人時(shí)，她從容面對(duì)，不卑不亢;當(dāng)愛情挫敗時(shí)，她果斷的選擇了離開，開始了她新的生活。
在這本書中，有一段話給我印象最深——“你以為，就因?yàn)槲腋F、低微、不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的.話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣!”我被簡(jiǎn)愛的那種自尊自愛的性格所震撼，愛情本來就需要雙方的信任與平等，而且純真的愛情不會(huì)因?yàn)槊烂才c身份而介懷。簡(jiǎn)愛這樣努力的追求自己的幸福或許不是每一個(gè)女性所可以做到的吧。而在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為個(gè)體的人格尊嚴(yán)拋棄所有，而且義無反顧。
請(qǐng)問你可以像簡(jiǎn)這樣擁有不羈的精神嗎?如果沒有，請(qǐng)您坐下來，把世俗的喧囂拋開，靜下心來，細(xì)細(xì)品味簡(jiǎn)的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，或許更讓你懂得什么是愛!
初中生讀書心得合集篇11
當(dāng)秋陽斜照在窗臺(tái)時(shí)，我剛讀完《散步》，真是受益匪淺啊!
母親年老，再加身體不適，很會(huì)考慮孩子的想法，如：文中詞語：“信服”就能體現(xiàn)，當(dāng)來到南方的田野散步時(shí)，母親和我走在前面，她想的是怎樣跟孩子們度過這美好的一天，沒有個(gè)人不好情緒什么的，就因?yàn)橛胁蛔运降哪赣H，才有了這體貼的`兒子，不是嗎?文章的我很孝順，如句子：“我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬”說明作者時(shí)時(shí)刻刻愛著母親!讀到這里，我甚是羞愧，每次周末，我很少叫上母親去散步，自己有五元，不曾想過與母親分享，哪怕是兩個(gè)面包，母親生病時(shí)，幾句安慰話就打發(fā)了，哪來的深情?哪來的感恩?而自己，一點(diǎn)干咳，就難逃母親的雙眼，后噓寒問暖就覺得煩，母親所做的，正如魯迅說的："為別人想的多，為自己想的少。”
文章中重點(diǎn)詞是：“分歧和責(zé)任”當(dāng)我讀到這里，感到一家人其樂融融。我把雙眼放大，看到當(dāng)今社會(huì)部分成年后的叔叔虐待父母，不孝順老人的畫面，雖然韋唯《愛的奉獻(xiàn)》歌聲在大街小巷唱，我的長(zhǎng)輩們，沒有父母，哪輪到你們?cè)谶@地球上拳打腳踢，沒有父母，你哪來的心愛的妻子和活潑兒子，文靜女兒?這些可能是沒文化的叔叔，也有的叔叔和阿姨，讀到國(guó)外回大陸時(shí)，看不起自己的父母，工作后買房給老人獨(dú)住，是最好的報(bào)答了，父母恩情是報(bào)答不完的，父母獨(dú)處，變成"空巢老人"
其實(shí)父母要的是平時(shí)的一句貼心話，不是等眾人發(fā)怒時(shí)才心不甘才買房，說的這，我氣沒消，臉一直紅紅的，因?yàn)椋@些話，送給他們同時(shí)，也是送給我的。此時(shí)我把頭一偏，秋陽還照在我臉上，暖暖的。
初中生讀書心得合集篇12
一個(gè)有骨氣的中國(guó)，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的`抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼浴Ｗ髡甙汛笱吆颖茸鞔蟮氐哪赣H，對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程。這首詩歌的字字句句都是對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情，其中有一句話：“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)。”可能有人會(huì)覺得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平。可我卻認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國(guó)，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
初中生讀書心得合集篇13
這個(gè)假期是漫長(zhǎng)的，但也讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一件自己的事情，只要自己想學(xué)，就不怕學(xué)不到東西。不管我們是在學(xué)校還是在家里，我相信，都是有可以學(xué)習(xí)的空間的，也是有進(jìn)步的空間的。這個(gè)假期，我充分的利用好了每一天，仔細(xì)認(rèn)真的寫好了每一次作業(yè)，也每天都會(huì)閱讀，都會(huì)寫作。鍛煉自己的語文水平能力，從而讓自己得到進(jìn)步。
假期雖然很長(zhǎng)，但是我對(duì)自己也有了一些規(guī)劃，所以每天都是很充實(shí)的，也讓我感到很滿足。我喜歡讀書，同時(shí)我也很享受讀書的感覺。每天清晨，我都會(huì)站在陽臺(tái)上朗讀一些國(guó)外著名的英文課本，雖然有時(shí)候一些單詞我不太認(rèn)識(shí)，但我會(huì)及時(shí)的查閱知識(shí)，從而也達(dá)到了一個(gè)積累單詞的效果。有時(shí)候我會(huì)讀語文，因?yàn)槲液芟矚g詩歌也很喜歡散文，這些文章讀起來會(huì)讓人感到身心愉悅，也會(huì)讓人感到充滿了活力和動(dòng)力。所以這是我每天清晨都會(huì)做的事情，也讓我感覺每個(gè)清晨都是一個(gè)最好的開端。
下午的時(shí)候我會(huì)選擇讀一些國(guó)內(nèi)的名著，還有一些國(guó)外的作品。比如《人間失格》《百年孤獨(dú)》等等，或許有些人會(huì)覺得我這個(gè)年紀(jì)讀這些書未免太過于早了，但是對(duì)于我來說，只要是值得去學(xué)習(xí)和欣賞的書籍，都是我應(yīng)該去發(fā)展的方向。我也讀一些比較有趣的國(guó)內(nèi)作品，比如魯迅的《朝花夕拾》，還有曹文軒的《草房子》，這些讓我都覺得非常的生動(dòng)有趣。
其實(shí)讀了這么多年的.書，讓我真正喜歡的不是書籍所給我?guī)淼母淖儯菚旧淼囊环N吸引力。它會(huì)吸引著我去翻閱它的故事，它也會(huì)吸引著我去探索它的世界。這種新穎的快樂的感覺，能夠給我莫大的滿足感和成就感，我想這就是書籍的魅力，也是每位作者的成功之處。
我是一個(gè)喜歡想象的人，所以我喜歡閱讀，我也喜歡在閱讀之中拓展我的想象力，更是喜歡在閱讀中去慢慢發(fā)展自己的寫作能力。我相信自己慢慢堅(jiān)持下去，我自己的思想水平和眼界都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。我也希望我能夠不負(fù)眾望，在未來的學(xué)習(xí)之中仍然保持這樣的一份動(dòng)力和勇敢，努力的發(fā)展下去，成長(zhǎng)下去。我也會(huì)帶著自己的原則和目標(biāo)，更好的往前方走去，不畏將來！
初中生讀書心得合集篇14
是的，透過《文化苦旅》，我了解身為一個(gè)中國(guó)文人的自尊、自卑、自憐，對(duì)一些不可挽回的淪喪、記憶，對(duì)歷史中的苦難，對(duì)文化在未來欣欣向榮的生命力，惟有明白過去，明白一切的弊病，才可以用澄明的心去接受那坦然而透徹的生命！
余秋雨說“一提起筆就感覺到年歲陡增”，我也時(shí)常在青春年華的歲月中，體悟到蒼老的悲涼，卻隱隱透著靜謐，當(dāng)我們的心頭上的年齡互相矛盾時(shí)，不妨去走走吧！
定要走過生命的歷程，才能回歸寧靜；定要走過文化的苦旅，才能體悟其中的恒久。在案頭，我時(shí)常伴著古人放達(dá)的`腳步，走走那千年的山水，縱使不能在古跡下憑吊，我可以試想文辭中的意境，于此，千年的靈魂才得以交融，這不是人生中另一次的旅程嗎？
即使現(xiàn)今的我無法背負(fù)歷史的重?fù)?dān)、文化的苦旅，我卻可以用一種千年的文字，去看看漂泊者對(duì)中國(guó)文化的叩問與辯證，看看生命在劫難后的停駐與重生！
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