高中逃課打球檢討書
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編整理的高中逃課打球檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中逃課打球檢討書1
尊敬的xx老師：
您好！
昨天下午xx老師的課程我沒有做到學生應該做的按時上課以及認真學習聽講，反而為了去網吧玩游戲而曠掉了xx老師的課，在我們班造成了很壞的影響，對我們班所有同學和班風建設也是一個很大的打擊，我感到非常的對不起老師您平日里對我的教導和關心，也對不起您在我們班上一再強調的紀律性。犯下這樣大錯的我實在是沒有顏面來見您，但是錯誤并不是因為埋頭不見就能夠消失的'，所以我為了讓我能夠更快的認識和改正自己的錯誤，還是厚著臉皮寫了這份檢討來見您，向您、xx老師、全班同學道歉。
我們現在正處于一個最關鍵的階段，直面高考的我們比以前的學習階段要更加努力才對，因為我們之前那么多年的學習都是為了在高考中能夠得到一個收獲。可是我卻沒有像其他同學那樣好好的將所有的時間和精力都放在認真的學習上面去，而是在大家都在認真學習的時候浪費時間和金錢在網絡游戲上，任由這些虛擬的東西麻痹我的精神，消磨我的斗志，讓我的成績逐漸下滑。
現在回想起來，我的行為真是惡劣到讓我自己都覺得害怕的程度，因為我以前也是一個認真學習的人，成績在的時候甚至進過年級前xx名。但是不知什么時候開始，我就開始對網絡感了興趣，從此以后一有空我就想要去打游戲，以至于現在發展到寧愿曠課也要去打游戲的地步。
我這樣的行為，不說對不起我自己了，光說我的父母，為了讓我能夠全心全意的去學習，在家也不用我做家務，做菜也是都挑符合我口味的菜色，對我的照顧可以說是無微不至，我這樣的行為卻是對這種無微不至的愛一種背叛。若是我的父母知道我的行為，他們會有多傷心啊，我又該怎么去面對他們。
但是這些我明明都可以克服的，只要我控制住自己，將被游戲吸引的目光強行扯回書本和學習上來，我就能夠重新回到之前那個認真學習的情況，在之后的高考中用理想大學的錄取來回報他們的付出。
所以我請求老師您先不要將我的事情告訴我父母，我會努力學習的，請您相信我，我不會辜負您的期望和教導，將知識學進腦中，記在心里，在馬上的月考和考試中向您證明我的努力，證明您的信任沒有白費。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中逃課打球檢討書2
尊敬的化學老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的`來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我會再這樣了!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中逃課打球檢討書3
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去打籃球，而且也這么做了。但是這違反了校規，我感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間、地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。
高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的'關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“鵬飛”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。
從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有牢記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。
我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心……
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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