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畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案

時(shí)間：2025-01-19 08:34:06 90

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占漠厴I(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案1

　　為了迎接20xx年元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步豐富校園化生活，努力營造積極向上、健康明的校園化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，更好的推進(jìn)我校的發(fā)展，學(xué)校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”藝演出。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、晚會(huì)主題：

　　“和諧奮進(jìn)展望新年”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月底或20xx年1月初（看天氣情況另行通知）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　四、參加人員：

　　全校師生

　　五、評(píng)委：

　　周柳青、胡芳芳、應(yīng)曉瑩、張奕玲、楊優(yōu)姬、應(yīng)露清。

　　六、節(jié)目內(nèi)容及形式

　　1、節(jié)目內(nèi)容緊緊圍繞主題，突現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)、校園化、明禮儀等進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

　　2、形式不限，具有創(chuàng)新性和國情、鄉(xiāng)情、校園特色，積極向上，能體現(xiàn)健康性、思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　3、參考形式：

　　歌舞（民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、廣場(chǎng)舞等）、相聲、本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時(shí)裝秀，體操，武術(shù)等。

　　（注：獨(dú)唱節(jié)目要求質(zhì)量高，不作評(píng)分，歡迎助興。）

　　七、評(píng)分細(xì)則及要求

　　1、表演水平：

　　①語言類：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有情感。

　　②舞蹈類：動(dòng)作整齊到位，整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，體現(xiàn)舞蹈主題。

　　③歌唱類：音調(diào)準(zhǔn)確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

　　2、形式創(chuàng)新：新穎，有創(chuàng)意。

　　3、服裝道具：服裝道具準(zhǔn)備充分，符合表演劇情。

　　4、出場(chǎng)和謝幕：有組織有紀(jì)律的出場(chǎng)和謝幕。

　　5、表情：自然、自信。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　晚會(huì)對(duì)節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為200、150、100元。

　　九、相關(guān)說明

　　1、每個(gè)節(jié)目時(shí)限不宜超過分鐘，（語言劇可延長至7分鐘）。

　　2、請(qǐng)各班于12月18日前將參演節(jié)目報(bào)給胡佐浪老師（每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目）。參賽的'節(jié)目請(qǐng)將自備的VD光盤或p、p4于12月27日前上交應(yīng)國華老師處，并注明班級(jí)、AB面、曲目序號(hào)、名等。

　　3、各位班主任要高度重視本次活動(dòng)，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)作用，在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案2

　　一、晚會(huì)主題：

　　朋友，珍重！

　　二、晚會(huì)宗旨

　　一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候，沒有很高的積極性的時(shí)候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧！同時(shí)透過這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

　　三、晚會(huì)對(duì)象

　　會(huì)計(jì)系大三全體學(xué)生。

　　四、晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年6月中旬。

　　地點(diǎn)：多功能廳。

　　五、晚會(huì)要求

　　觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的形式展開，進(jìn)行比賽，紅白兩隊(duì)各由一個(gè)主持人帶領(lǐng)，各隊(duì)輪流派代表上臺(tái)表演（表演嘉賓分別助陣紅白雙方）、做游戲、發(fā)言等。每一輪請(qǐng)嘉賓（學(xué)生會(huì)干事）做裁判現(xiàn)場(chǎng)舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

　　六、前期工作

　　申請(qǐng)：活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡要策劃書，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。

　　審批：活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)的策劃書，對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。

　　宣傳：發(fā)出通知并開始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。

　　七、晚會(huì)流程

　　開場(chǎng)節(jié)目：舞曲。

　　主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)詞，晚會(huì)開始，進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。

　　第一輪：歌曲比拼。

　　雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

　　第二輪：游戲比拼。

　　終極密碼游戲，游戲開始之前先準(zhǔn)備好懲罰，由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料（材料為各種飲料），然后開始游戲，輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。

　　第三輪：才藝比拼。

　　雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

　　第四輪：游戲比拼。

　　我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊(duì)各派出代表進(jìn)行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對(duì)多者獲勝。

　　第五輪：歌曲比拼。

　　雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

　　尾聲：大聲說出來。

　　就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一向關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的`，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對(duì)我們的祝福吧。

　　能夠上臺(tái)演說，也能夠?qū)懺诩埳希⑸闲彰缓笸度牒凶永铩Ｊ占晁屑垪l后，主持人抽部分念出來。

　　八、后期工作

　　將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會(huì)的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們能夠自己下載留念。

畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　溫暖、感恩、畢業(yè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx中學(xué)體育館。

　　四、參加人員

　　全校師生。

　　五、主持人

　　學(xué)生。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　朝花夕拾篇

　　還記得你嗎？

　　每個(gè)學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時(shí)的樣子；三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。

　　我們的校園

　　三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子；三年來學(xué)校變化；學(xué)校即將的.＇面貌；學(xué)校風(fēng)景展示。

　　我們的老師

　　老師風(fēng)采展示：教師個(gè)人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采；教師獲獎(jiǎng)。

　　班級(jí)軼事

　　班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

　　愛的寄語篇

　　全體老師畢業(yè)寄語

　　每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈(zèng)言。

　　班主任寄語

　　對(duì)自己的班級(jí)說些話。

　　級(jí)部寄語

　　對(duì)全體學(xué)生寄語。

　　訴說心語篇

　　合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報(bào)演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

　　溫情感恩篇

　　畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

　　學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)：在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。

　　揚(yáng)帆起航篇

　　畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航！

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