幼兒園陽光體育活動計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的幼兒園陽光體育活動計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園陽光體育活動計劃1
一、體能總目標：
1、以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，深入開展陽光體育活動，強化各班體育活動領域和管理。
組織全年級幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣。
2、培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間和戶外活動時間，減少疾病，增強體質，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協調的發展，促進幼兒體、智、德、美全面發展。
使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
二、教育目標：
大班是兒童成長和身體各項技能發展的重要階段。根據大班幼兒的生理特點和活動特征，結合他們年齡特點和體育運動規律，我們應以身體練習為主要手段來促進他們的發展。通過培養幼兒走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體協調能力，可以增強他們的體質，培養他們開朗活潑的性格。我們的'目標是通過鍛煉幼兒的身體，提高他們的體質水平，促進他們身心全面健康的發展。
三、活動準備：
進場音樂、律動音樂、變化隊形音樂、體育游戲音樂
四、具體內容：
1、隨音樂進場（四個班級幼兒精神飽滿依次、有序地進場。
2、活動前熱身（隨音樂做律動，從頭到腳有序進行活動）
3、隨音樂進行集合、分散、整齊列隊、變化隊形。
會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉彎走。
4、各班級以一物多玩的形式展開體育游戲活動：
大一班：《踩高蹺》
大二班：《呼啦圈》
大三班：《袋鼠跳》
大四班：《玩球》
5、隨音樂整隊
6、放松運動
7、活動結束
注：四種體育游戲可交換進行活動。
幼兒園陽光體育活動計劃2
一、指導思想：
根據《幼兒園教育指導綱要》的精神和我們本學期的園務計劃，我們秉持以幼兒發展為本的理念，注重培養幼兒的自主性和能動性。因此，我們決定在10月15日至11月15日期間開展體育月活動。我們將尊重幼兒個體差異，通過豐富多樣的運動活動，培養幼兒對運動的興趣，并讓他們在體驗樂趣的同時提高動作的協調性和靈活性。同時，在運動中，我們也希望能夠培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質。我們會為孩子們提供更廣闊的活動空間和更充分的活動機會，努力提高幼兒們的身體素質。期待這個體育月能給孩子們帶來更多快樂和成長的經驗。
二、活動主題：
“我運動、我健康、我快樂”
三、活動要求：
人人參與，每天積極參與體育鍛煉，教師、幼兒和家長都達成了共識。我們堅信合作、競爭、快樂、主動以及健康發展的教育理念將成為我們的努力方向，致力于增強幼兒的身體素質。
四、活動準備
1．增設豐富的戶外體育器械：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。
2．倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的'戶外體育器械。
五、內容安排．
?。ㄒ唬?、技能鍛煉
1、項目：
大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、規則：。
①、大班《跳繩》
a、單人跳：幼兒能連續跳10――15
b、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5――8個。
?、?、大班《拍球》
a、原地拍球：幼兒能連續拍15下。
b、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。
?、?、中班《拍球》
a、幼兒原地拍球能連續拍5――8下。
b、2―――3人互相拋接球。
?、?、中班《踩高蹺》
幼兒能穩定的在操場上來回走。
?、?、小班、《平衡木》《滾球》
a、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。
b、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。
?、蕖⑿⌒“唷蹲咂胶饽?，爬行》
幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區域內協調快速爬行。
3、考核時間：11月14――20日
（二）、親子運動會
1、各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。
2、前期工作準備：通知家長，并組織家長、幼兒進行練習；后勤準備好活動器
械、布置好場地。
3、活動時間：
大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4
日下午；（雨天延期）。
4、評委：
大班：xxx、xx等人
中小班：xx、xxx等人
小小班：xxx、xx等人
統計：xxx
拍照：xxx
六、考核、獎勵
1、親子運動會取小組第一名為優勝獎。
2、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應為95%。
幼兒園陽光體育活動計劃3
一、指導思想
我們將把保護幼兒的生命和促進他們的健康放在工作的首要位置。同時，我們還將進一步引導幼兒參與體育活動，培養他們對運動的興趣，提高他們的身體素質。此外，我們還會積極推動“陽光體育運動”，加深對這一運動的研究，并落實在大班年級的開展。
二、組織領導
積極踐行《規程》的原則，堅持每天為幼兒提供一小時的體育活動時間，并且在此基礎上精心選擇適合的內容和材料，不斷改進和優化幼兒園的體育活動。我們要進一步加深對幼兒體育活動的重要性的認識，真正促進幼兒身心全面發展。
三、活動原則
1．安全性原則
為了確保體育活動的安全，教師在設計和組織過程中應始終堅持安全第一的原則。在準備階段，需要充分考慮各種潛在風險，并采取相應的預防措施。為了保證安全，必須在使用和裝備游戲道具時十分謹慎，確保在任何條件下都不存在安全隱患。例如，游戲空間、場地和環境應沒有尖銳的棱角和堅硬的器具，以避免發生撞擊事故或跌倒傷害等情況。請您修改這段內容，以確保原創性。
2．身體全面鍛煉原則
幼兒參與體育活動形式和內容應該是多樣化和綜合化的，對各項體育活動加以科學的整合與綜合，避免形態指標上出現不對稱、技術技能上表現不穩定、基本動作和身體素質上達不到全面的發展。
3．動靜交替原則
在幼兒體育活動中，教師需要注意讓幼兒適度參與體育活動和休息，確保他們在一天的生活中有運動和靜止的交替，并在每次體育活動中也注意動靜的交替。這樣做可以使幼兒在活動后經過適當的休息時間，及時恢復身體機能狀態，達到甚至超過之前的身體狀態。
4．發展性原則
幼兒體育活動的指導應注重促進幼兒身心各方面的和諧發展和全面提高素質。通過觀察和研究幼兒，我們可以了解每個幼兒的發展需求，并根據其不同特點來進行個性化教學，從而促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發展。
5．發揮教師主導作用與幼兒主動性相結合的原則。
為了滿足幼兒的成長需求，我將制定并組織各類適合幼兒的體育活動，并為他們提供優質的教育環境。在這個環境中，我將積極激發和引導幼兒與周圍環境進行互動。
四、活動內容與安排
活動一：蜘蛛繩
適合年級：大班
活動時間：30分鐘
教材準備
繩八條，教學用錄音帶一卷，教學用錄音機一臺。
教學研究
1．訓練幼兒四肢敏捷性與協調性。
2．在游戲中達到幼兒體能上的增進，并能刺激腦部細胞的發育。
教學重點
1．幼兒聽音樂的律動及動作、指令的適應性。
2．幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標。
3．幼兒正確的了解游戲規則及如何在游戲中遵守秩序。
4．幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學活動設計
1．蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上，將每一條線都拉直，再將全班人數分成八組，站至八條繩子后，音樂一放下后，第一個小朋友雙手張開平放，走在繩子上至終點后要彎下身碰繩結，才可以再走回起點，下一個小朋友要幫忙先用腳踩住線（不可讓線松掉），每位小朋友以來回的方式進行，完后至隊伍后排隊。
2．在一旁的小朋友可幫隊友歡呼加油，第一次不要求小朋友須走在繩子上，第二次即須嚴格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不比賽以確實達到老師要求為主，老師可在旁指導與協助，讓小朋友順利進行，正確地完成此游戲。
3．先以直走前進的方式練習，然后再以側走的方式進行競賽，看哪一組的小朋友可獲得優勝。
活動二：好玩的輪胎
適合年級：大班
活動時間：30分鐘
教材準備：廢輪胎10個，教學用錄音機一卷，教學用錄音機一臺
教學研究
1．訓練幼兒四肢敏捷性與協調性。
2．在游戲中達到幼兒體能上的增進，并能刺激腦部細胞的發育。
教學重點
1．輔導幼兒在游戲中訓練身體的柔軟性與平衡感。
2．藉由游戲在團體中學會與同伴互助合作的.精神。
3．教導幼兒能遵守游戲中的規則與秩序。
4．訓練幼兒在游戲中能達到雙手并用、眼看四方的游戲方式。
教學活動設計
1．將10個輪胎排成圓形，并預留一個適當空隙作為起點及出口，請所有的小朋友沿著出口處排成一直線，以所圍成圓圈的右邊為起點左邊為終點（右去左回）的方向進行游戲。
2．音樂放下后，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍，讓小朋友感覺并熟悉一下輪胎的軟硬度。
第二次則將10個輪胎均分為兩個小圓圈，同樣要預留出口。請幼兒模仿小白兔跳躍動作，將雙手放至耳朵兩旁，以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中，直到5個輪胎跳完為止。跳完的小朋友請排到隊伍的尾端等候。游戲條件是：不可以踩到輪胎的外圍，踩到外圍的小朋友就算犯規了，須被判出場換下一位小朋友進行游戲，第二位小朋友需等上一個小朋友跳到第3個輪胎后才能出發。第三次請幼兒以單腳起跳的方式進行跳躍動作，先以右腳跳躍，跳到第3個輪胎后換左腳跳躍，直到終點后再排回隊伍，如還有時間可再加上一個循環，直至上課時間終止。
備注
幼兒參加單腳跳活動后，他們可能會感到體力透支。如果五個輪胎對小朋友來說太過吃力，可以考慮減少為三個或四個輪胎。在進行活動中，適當給予幼兒三分鐘的休息時間，以便他們擦汗和喝水。
活動三：布的游戲
適合年級：大班
活動時間：25分鐘
教材準備
約課桌椅大小的布6條、椅子6張、錄音帶、錄音機。
教學研究
1．以律動的方式來引導幼兒參與運動、并活動全身大肌肉、達到肌肉均衡發展。
2．由團體活動來讓幼兒體認遵守游戲規則的重要性及了解互助合作的意義。
3．由幼兒律動以游戲的方式來啟發幼兒的想象空間、及激發腦部的發育。
教學重點
1．指導幼兒聽音樂的律動及動作、指令的適應性。
2．輔導幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標。
3．教導幼兒正確的了解游戲規則及如何在游戲中遵守秩序。
4．訓練幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學活動設計
1．選出14位小朋友出列、先分成二排站好（一排各站七位），將六塊布攤開，每個小朋友各拉著布的二端，調整好所有小朋友的位置后，要拿布的小朋友都坐在地上、布的高度要剛好放在小朋友的肩膀上處后攤開拉著。
2．將剩下的小朋友排成一直排后，在起點處蹲下，在對面放一張椅子，此時音樂預備，當哨子吹起時就將音樂放下，游戲即開始，讓幼兒學毛毛蟲在布底下爬行、此時拉布的幼兒須將布抖動，幼兒爬行至對面繞著椅子再爬回起點處，以拍掌方式換下一位幼兒進行游戲，直至最后一位小朋友做完為止。
3．當游戲已進行一半時，即將有14位小朋友參與替補。老師應該積極鼓勵幼兒們大聲加油，讓游戲的氣氛達到最高潮。
幼兒園陽光體育活動計劃4
一、指導思想
以“我運動、我們以“鍛煉，快樂”為宗旨，積極貫徹落實區教育體育局提出的全區幼兒園陽光體育活動的深入開展。我們致力于加強領導，強化各班級在體育活動領域的管理和組織。全園幼兒都積極參與體育鍛煉和運動，并根據各班年齡段的不同，開展豐富多彩、符合幼兒喜好的戶外體育活動。我們鼓勵幼兒之間建立良好的互動與學習合作精神。同時，我們也挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣，養成熱愛運動的好習慣。我們還努力培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，確保每天至少有2小時的戶外活動時間，以減少疾病發生，增強體質。這有利于幼兒身體各個器官的全面平衡協調發展，促進他們的體能、智力、道德、美育全面發展。我們相信，只有擁有健康的身體，才能迎接明天的挑戰，因此我們鼓勵全體教師積極參與鍛煉，體驗到運動的樂趣，并將其視為熱愛生命的表現。
二、工作重點與措施
?。ㄒ唬┘訌婎I導注重投入
針對幼兒園的需求，我們將投資于完善幼兒園的體育器械設施。例如，我們計劃引進幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等器材，以滿足幼兒在體育活動中的需求和興趣。同時，我們也鼓勵教師積極利用廢舊物品進行創意制作，制作符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。這不僅可以提高幼兒園的環境美觀度，還可以培養幼兒的動手能力和創造力。除了完善設施，我們還將開展民間傳統性戶外體育游戲，讓幼兒有機會體驗到人與人之間相互交往合作的重要性和快樂。通過參與這些游戲，幼兒可以培養團隊合作精神、互助意識和社交技巧，進一步促進他們的身心健康發展。為了營造一個積極向上的`學習環境，我們將不斷努力提供更多豐富多樣的體育活動和器械設施，讓幼兒在體育運動中享受到樂趣，并培養他們的身心健康和全面發展。
（二）加強體育鍛煉確保幼兒安全
加強安全教育與管理，定期檢修體育場地和器材，制定必要的安全措施，做好應急預案，以預防和避免意外事故的發生。體育活動應遵循教育性、科學性、趣味性和全面性原則，將學習與娛樂相結合，將鍛煉與樂趣相融合。確保幼兒每天都有充足適宜的體育活動時間，促進他們的健康發展。
?。ㄈ╅_展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發展。
1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。
做到動靜交替，運動適宜，促進幼兒身心和諧發展?；顒訄龅卦O置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協調發展。
2、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動。
早操音樂要歡快，節奏感強。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節奏，精神飽滿。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。
3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
根據幼兒的身心發展規律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統民間游戲活動，培養幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統民間游戲，培養幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。注重發展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。
4、定期邀請解放軍戰士來園，以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練，并學習簡單的擒拿格斗技能。大班幼兒將學習馬步練習、正踢腿練習、馬步出拳練習和弓步練習。
培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協調性和平衡性。
5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統性游戲活動，集體觀摩講評。
6、春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發展。
幼兒園陽光體育活動計劃5
為了弘揚陽光體育活動精神，全面貫徹落實教育部《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見的通知》和《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的通知》的精神。
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》綱要精神，結合區教委工作重點及《園務工作計劃 》，遵循幼兒身心發展的規律及幼兒的年齡特點開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。
二、活動主題
我運動、我健康、我快樂
三、活動目標
通過引入各種豐富多彩的體育活動形式，我們可以激發幼兒對體育活動的興趣，同時開發他們的運動潛力，提高他們的身體素質，并增強他們對環境的適應能力。
二在活動過程中激發幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。
三豐富幼兒園戶外體育活動器材，提高教師設計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。
四、組織機構
一組長：
園長負責全園陽光體育活動的組織與領導
二副組長：
1．業務園長、保教主任、教研組長負責組織、指導、 評價教師開展陽光體育活動
2．后勤主任負責組織教職工開展陽光體育活動
三組員：
1．主班教師負責組織本班幼兒開展陽光體育活動
2．保健醫負責陽光體育活動的指導檢查及醫療保障
3．趙老師陽光體育活動的物質保障
4．李老師負責陽光體育活動的照片、錄像資料收集
5．寧老師負責幼兒活動器材的檢查維修工作
五、具體任務及安排
一學習《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的內容及要求，提高教師對戶外體育活動重要性的'認識，樹立正確的健康教育理念。
二各班依據本班幼兒發展水平、春夏季季節特點制定班級陽光體育活動計劃，確保每天戶外活動時間不少于兩小時。
三開展豐富多彩的戶外體育活動，各班結合班級幼兒發展情況自選陽光體育活動項目，充分調動幼兒參與活動的積極性和主動性。
大班：滾鐵環、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育游戲等
中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育游戲等
小班：沙水游戲、鉆爬、體育游戲、騎車送報、推車運貨物等
四創設良好的體育活動環境和條件，豐富戶外活動材料。
1．利用廢舊物品制作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的戶外體育玩教具。
2．自制玩教具的設計應注重簡潔易用，兼顧娛樂性和藝術性，同時確保安全衛生。在設計過程中，應力求實現多功能化，發揮自制玩教具的潛能，有效提高使用率和活動效果。
五各班在組織幼兒戶外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。
1．在籌備活動之前，必須制定詳細的計劃和方案，并做好充分的思想準備和物質準備工作。同時，要確?；顒訄龅?、器材的清潔、整潔和穩固。
2．活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。
3．做好肥胖兒的個別指導，保證幼兒的戶外體育活動有序、安全地開展。
六、活動保障
一認真學習，轉變觀念，達成共識。
每天保持一小時的鍛煉，享受健康工作五十年，擁有幸福生活一輩子，唯有健康才能為明天打造美好。對于我來說，熱愛鍛煉即是熱愛生命，追求現代健康理念，堅定地相信合作、競爭、快樂、主動、健康發展是體育工作觀的核心。
二加強領導，保證時間，形成制度。
加強活動的領導和管理，建立各項管理制度，確?；顒拥膬热?、形式、過程和評價都能得到有效管理。同時充分利用各種資源，不斷豐富和發展活動的內涵，提高活動水平。
三全員參與，注重評價，強化激勵。
我們倡導全員參與，強調活動評價的重要性，對于表現突出的班級和個人進行及時激勵，并將各種評價資料進行存檔，作為學期考核評價的一部分，以確保幼兒園陽光體育活動的有效開展。
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