最新高中開學工作計劃優(yōu)秀
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的最新高中開學工作計劃優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
最新高中開學工作計劃優(yōu)秀1
在深化教育改革的同時，我們的中學任務更加的重了。不想給學生過多的壓力，但是要把學生教好，在有限的時間里務必要把學生的成績持續(xù)住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們務必要有新的教學工作計劃：
一、指導思想。
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實高中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
1、高一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、高二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、高三年級的`教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆高三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
二、工作資料。
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結(jié)合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、高中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立高中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。高中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
三、工作重點。
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
最新高中開學工作計劃優(yōu)秀2
高中學習是每個學生職業(yè)生涯中的重要階段，也是在學術(shù)、人際交往等方面邁向成熟階段的關鍵時期。制定一個良好的高中學習計劃，不僅可以使學生更好地應對學業(yè)，還可以提高自我治理能力、拓寬視野、培養(yǎng)自我管理技能，讓學生走向成功之路。
高中生活中面臨的一個最重要的問題就是如何正確明確目標。學生在制定高中學習計劃之前，必須先確定自己的目標是什么。目標可以是興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃、大學錄取等。同時，這些目標應該與學生的實際情況相符合，具有可操作性和可實現(xiàn)性。
在學習計劃制定過程中，規(guī)劃學習內(nèi)容是至關重要的。學習內(nèi)容要針對高中學生的課程安排和考試要求，考慮需要學習哪些知識點，如何學習、消化和掌握這些內(nèi)容。同時，還需要充分利用網(wǎng)絡和其他資源，積極進行獨立學習和自主研究，提高學習效率和成效。
學習計劃是高中生學習整個學期計劃的核心部分。一份優(yōu)秀的學習計劃應該具備以下要素：
1、時間安排要明確定義：指定每項任務和每個學科的`學習計劃。是“什么”，“在何時完成”。
2、每一項任務要重點明確：規(guī)劃每一項任務的時間和內(nèi)容，明確每次任務所需的步驟，以及完成任務需要的資源、技能和時間等。
3、評估目標的線采用：在規(guī)劃學習計劃之前，必須首先評估目標，為達成目標設置明確的評估標準。制定學習計劃后，必須進行周期性的評估，檢查完成情況，調(diào)整計劃中必要部分。
計劃分配是指在規(guī)定的時間內(nèi)，將學生計劃中所列的每項任務按照一定的先后順序進行分配，以保證每項任務順利完成。同時，還應該制定一項無領導監(jiān)督的任務計劃，以檢驗計劃完成情況，根據(jù)實際情況對計劃進行調(diào)整。
制定學習計劃的下一個關鍵步驟就是執(zhí)行計劃。學生應該盡可能地按照計劃完成任務，不要拖延時間或推遲完成。在時間緊迫的情況下，考慮增加學習時間、優(yōu)化學習進程和降低學習成本等方式來實現(xiàn)計劃。
高中學習計劃制定不僅能夠讓學生更好地適應學業(yè)的要求，還可以提高學生的領導、計劃、自我管理和決策能力。能夠讓學生在日后的工作和生活中更好地適應社會的各種要求和挑戰(zhàn)。
最新高中開學工作計劃優(yōu)秀3
針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：
1、明主題，愛集體。
通過與原來班主任對學生的了解，初步內(nèi)定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。然后利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制班規(guī)，重執(zhí)行。
“無以規(guī)矩，不成方圓”。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī)，使班級有規(guī)可依，最終目的是讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。班干部負責不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。班主任根據(jù)值日班干部的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。學生學習成長日志、德育量化管理結(jié)果在每個月進行公布。
4、抓常規(guī)，形良習。
課堂紀律、公區(qū)飯?zhí)煤徒淌仪鍧?、兩操、宿舍?nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“細節(jié)決定成敗”的高度認識，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成良好的學習生活習慣，鑄造良好的班風。
5、鑄班風，促學風。
每一位家長、每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的.進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。本學期，著重利用班會課強調(diào)“班風好――學風好――成績好”的關系，課堂上抓好45分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，提倡早讀大聲朗讀，提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，要對學生的學習情況進行分析，幫助學生制定學習目標和計劃，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。
6、講自立，講自主。
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。
7、談談心，穩(wěn)情緒。
為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理。
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