物理老師推薦信
在當下社會，我們都可能會用到推薦信，我們在寫推薦信的時候注意內容的完整。來參考自己需要的推薦信吧！下面是小編幫大家整理的物理老師推薦信，歡迎閱讀與收藏。
物理老師推薦信1
尊敬的校領導：
您好！
xx同學在深圳中考時以xxx分的優秀成績，升入深圳市高級中學。高中三年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。
他有強烈的求知欲，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從小學，承受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試最高分數xxx分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試到達xxx分。他注重專研教材，根底知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面開展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。
他興趣廣泛，愛好多樣，積極參與校內外活動。他能寫一筆好字，獲過國際中小學生書法比賽獎。他愛好美術，繪畫恐龍數十幅，他的畫在校內校外都獲過獎，表達他的想象力超過其他同學。他愛好攝影，他擅長電腦混音編曲，全靠自學。他愛好體育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的讀書習慣，文學名著、雜志、報紙他都閱覽，有自覺讀書的習慣。課外知識豐富。因為博覽，因為愛好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。
他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實地學習，一絲不茍。平日言語不多，但課堂上與老師互動，非常主動，探討問題，發表見解，語驚四座。 他心地善良，不自私，善解人意，同學關系好。學校組織義工活動，賑災等他表現優秀，有強烈的社會責任感。他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實作風，淡薄名利，顯現出他很成熟。
他早有遠大的.理想，并為之努力不止。我認為他還有很大潛力，還有很大開展空間。
他文理全面開展，在理科方面優勢尤其明顯，對清華大學非常向往。對清華大學的建筑、 等專業抱有濃厚的興趣。他渴望到清華大學深造。
我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦xx同學。誠摯希望能被貴校自主招生。
此致
敬禮!
推薦人：XXX
XX年X月X日
物理老師推薦信2
西安交通大學招生辦：
×××同學是統招進入×××中學的學生，進入學校后成績呈上升勢頭。兩年多來，該生思維活躍、邏輯性強、為人穩重謙和，當班長期間工作責任心強、理科特長優勢突出、愛好足球，抱負理想遠大，是個優秀的學生。 該生自主學習能力較強，除了日常各門功課外，利用業余時間參加了學校組織的物理和化學奧賽。高三綜合平均成績在全校50名左右，特別是物理奧賽成績在×××中學非常優秀，在高二時就參加了第30屆物理省級復賽，并取得二等獎，高三時再次入圍復賽取得第三十一屆山西省賽區一等獎。雖然數學奧賽和化學奧賽方面投入的精力少，也取得了一定的`獎項。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，尤其對軍事知識懂得比同學們多一些，雖然是理科學生，但是歷史知識也相當豐富。愛好足球，自己買了足球體育課組織同學們比賽，班級舉辦聯歡晚會還能吹幾首笛子曲。
×××同學是一個好苗子，基本素質非常優秀，雖然脾氣有一些倔，我相信隨著成長和大學生活的錘煉，在經過貴校嚴格治學、文化氛圍的熏陶，一定能在學業上取得成就。因此我力薦×××同學參加貴校的自主招生選拔，我也希望×××同學努力拼搏，為老師和學校增光添彩。
此致
敬禮！
×××推薦人：
日 期：
物理老師推薦信3
尊敬的ㄨㄨㄨ：
ㄨㄨㄨ是我教了兩年的學生，平日的'學業表現優良，個性溫和熱心，待人誠懇。尤其在物理科的表現，反應敏捷理解力強。并曾經參加校內物理科競試獲得第一名，在班上是同學們的數理科解題高手。就其性向測驗結果顯示：數理及邏輯推理、空間能力均在85%的百分等級，足可肯定他在這一方面的能力。
推薦甄選，他選擇的最愛-----貴校物理學系。若蒙錄取，不僅使他得以發揮潛力，適性發展，貴系也將甄得最佳學生，特此推薦。
推薦老師ㄨㄨㄨ
物理老師推薦信4
尊敬的中山大學領導：
您們好！
我是四川省巴中中學高20xx屆20班的班主任及物理教師，該年級物理教研組長。很高興能夠以這樣的形式向您們推薦我班最優秀的學生――賴亭午同學。作為一名看著賴亭午同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫您們更多更好地了解賴亭午同學，一方面幫您們招進一名優秀的大學生，也能夠使賴亭午同學進入他夢寐以求的大學殿堂。
賴亭午于20xx年8月進入巴中中學高中部，那時的.他躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才子初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的男孩打造成了意志堅強、秀外慧中、熱愛生活，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、完善的個性特點、較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他樸實而有才華，謙虛而有主見，樂觀開朗，熱愛生活，關注社會關注時政，尊敬師長友愛他人。他謙恭有禮，人際關系和諧，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校紀校規，從未因瑣事與同學發生過矛盾。擔任學習委員，工作主動負責，性格沉穩、辦事認真，出色完成各種班級任務，為建立良好的班風和學風起好了模范帶頭作用。他喜歡體育運動，尤其喜歡足球，每周末組織同學馳騁于足球場上，兩年多來從未間斷，磨練了意志，強健了體魄，長成了一位英俊少年。
他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于賴亭午來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研勁頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，不喜歡搞題海戰術，喜歡在學習時保持最高的效率。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級排名30名以內。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。賴亭午同學年年被學校評為三好學生，20xx年上學期被評為巴中市三好學生。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網也是他生活中的一部分。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他通過上網，和看電視一樣，喜歡從網絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養。而這些優點正符合中山大學對優秀學生的基本的要求。優秀的他需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導，而貴校無疑是他最好的選擇。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔保，我向貴校推薦的是一位優秀的人才，他不會讓貴校失望。我相信，他定會用自己的實力給我們帶來更多的驚喜。
懇請各位領導專家能給這個優秀的孩一個施展才華的機會，不勝感激！
此致
巴中中學袁xx
20xx年xx月xx日
物理老師推薦信5
西安交通大學招生辦：
高三時再次入圍復賽取得第三十一屆山西省賽區一等獎。雖然數學奧賽和化學奧賽方面投入的精力少，也取得了一定的獎項。 該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，尤其對軍事知識懂得比同學們多一些，雖然是理科學生，但是歷史知識也相當豐富。愛好足球，自己買了足球體育課組織同學們比賽，班級舉辦聯歡晚會還能吹幾首笛子曲。
×××同學是一個好苗子，根本素質非常優秀，雖然脾氣有一些倔，我相信隨著成長和大學生活的錘煉，在經過貴校嚴格治學、文化氣氛的`熏陶，一定能在學業上取得成就。因此我力薦×××同學參加貴校的自主招生選拔，我也希望×××同學努力拼搏，為老師和學校增光添彩。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
XX年X月X日
物理老師推薦信6
××大學招生辦：
×××同學是×××以優異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的非凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中表達了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的.態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為×××同學根本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：XXX
XX年X月X日
物理老師推薦信7
尊敬的領導：
您好！
XX同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
XX同學于2xxx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的'夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受XX同學的申請。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
物理老師推薦信8
尊敬的北京大學領導、專家：
你們好！
我是湖南省常德市外國語學校高二理科XX班班主任xxx，一位中學物理高級教師，我很快樂為你們介紹我班最優秀的同學、我最喜愛的學生――xx。
20xx年9月，xx同學以優異的成績考入我校，分到我所帶的班級，我當了他兩年的班主任，見證了他一步步成長的過程。
xx同學有著很高的道德修養和人格品質，尊敬師長，友愛他人，熱愛生活，有愛心，上進心強，性格開朗，為人善良；在團隊中有很強的凝聚力和感召力；處事利落而不失穩重，極具人格魅力。
xx同學具有超強的能力和天分。他頭腦靈活，思維活潑，具有極大的學習熱情，還有一套科學合理的。他注重聽課效率，課堂上能始終保持積極的思維，合作探究活動中，他獨到的見解能讓同學對他刮目相看，他重視知識的融會貫穿，他勇于探究，善于把死知識學活，各門功課都學的游刃有余。學習成績優秀，每次考試都位于年級前列。在學科競賽中也是常勝將軍，高二參加的數理化生競賽，都獲得了省級以上的獎勵。
他不僅重視課本知識的學習，課堂之外，他也收獲不少，他利用課余時間，閱讀了大量課外書籍，以擴大自己的知識面，他喜歡動手實踐，課外常鼓搗一些小實驗，小制作，所設計的電腦作品獲得學校一等獎。他興趣廣泛，積極參加學校組織的各項活動，并顯現出了非凡的領導和組織能力。他擔任班級副班長，成功地組織了班級的主題班會、家長會以及學校的“英語節”、辯論賽等大型活動。他參加了學校話劇社團，帶著同學自編自導了話劇《奴隸英雄》，由他籌劃的`學校“英語節”系列活動，獲得了全校師生的極高的評價。兩年來，他一直擔任我校校園電視臺首席，帶著一幫子同學，把每周一期的校園電視節目辦得風生水起。
由于他自身的努力，兩年高中生活，他獲得了許多獎勵，每個學期都被評為“五星級學生”，20xx年被評為“全面開展標兵”和“優秀學生干部”、“校園電視臺優秀”，他的文章《讀書伴我成長》獲得湖南省校園文學優秀獎。
他極具潛質，他需要更大的開展空間，今年暑假，他希望參加貴校舉辦的工學夏令營，他想走進夢想中的大學，目睹名校風采，賦予明年高考更大的動力，懇請貴校領導、專家給予他這個時機。
此致
敬禮
推薦人：XXX
XX年X月X日
物理老師推薦信9
××大學招生辦：
×××同學是×××以優異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的'組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師(轉)
物理老師推薦信10
尊敬的院校領導
您好：
XX同學是我任XX班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
XX同學于XX年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮（轉載自管理，請保留此標記。）幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的.理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受XX同學的申請。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
物理老師推薦信11
尊敬的領導：
您好！
今向貴單位推薦我系優秀的畢業生XX同學。
該生是南京師范大學物理系教育專業XX級學生，現經過四年的大學生活，業已到達一名合格畢業生的要求。
該生是一名農村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱辛的生活條件造就了他堅韌不拔的品格，因此，從上小學開始一直到大學生活結束，他始終在各方面嚴格要求自己。在大學期間，該生在學習上刻苦鉆研，學習成績優異，年年獲專業獎學金。課余時間，旁聽了計算機課程，現已根本掌握了WINDOWS和WORD等計算機技能。因為深知，教師最重要的職責是傳道、授業、解惑，這幾年中，一直在不斷提高自己的教師根本技能。在讀書期間一直從事家教工作，在這過程中XX同學逐步掌握了中學生的學習和心理規律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。再有，利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習時機積極鍛煉自己，對板書、教案、教學方法等多加練習，多加揣摩，進一步提高了自己的教師根本素質。尤其在長春市重點初中實習期間得到了指導教師們的一致好評，取得了優異的'實習成績。
在思想上，積極要求進步。大一時做班級學委工作期間，屢次組織活動，得到了同學和老師們的一致好評。在擔任寢室長期間，任勞任怨，團結同學，寢室被評為優秀寢室，該生也被評為優秀寢室長。在工作中，他的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛煉。
XX同學熱愛教師這一職業，十年磨一劍，今日把示君。在這四年大學學習生活中，不但很好地掌握了本系的專業知識，熟悉了計算機的根本技能，并積累了大量教學。在此根底上，他的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今后在社會上，能很好地發揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。
我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃開展，蒸蒸日上!
推薦人：XXX
XX年X月X日
物理老師推薦信12
X X ：
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我優秀的學生xxx。作為一名看著xxx一步步成長的物理老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使xxx進入他夢寐以求的大學殿堂。
在我的這個班上，他是物理成績最突出的學生之一。他與我于課外有過多次的私下交談，他曾表示出對物理學科有極濃厚的興趣。在學習中，他有強烈的求知欲，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣，物理計算能力，動手實驗的能力超過其他同學。在期末考試中，他更是以優異的成績展示了他對物理學的深刻理解。
他是一位具有團隊精神的人。他與他的同學在物理實驗室中相互合作的能力是他特殊的`個人素質，這個素質使他在以后的學習期間獲益不少。在我班上整整一年半中，他一直都沒有忽視與他周圍的那些人共同合作，復習筆記，以及一齊攻克非常難以解決的難題。通過他對班上的貢獻，這位很有前途的學生不僅幫助了他自己，而且也幫助了他周圍的那些本來沒有他一樣快的取得進步的同學。毫無疑問，xxx是一位很有潛力在以后的學習中取得巨大成功的好學生。
我以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，他不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。
此致
敬禮!
Xx高中物理教師
xxx 年 月 日
物理老師推薦信13
尊敬的領導：
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生推薦信，他是我校網絡服務專業的畢業生。
這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒啟程了，在此，很高興能為您介紹一下XX同學。
xxx同學有“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理，隨著知識經濟的來臨，“專業突出、素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外時間，他積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，他各科學習成績優異，多次獲得獎學金，并和同學一起負責網頁的編輯和維護工作，擔任學習委員職位的期間，他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的`一致好評；通過與老師同學們的交流，他的溝通、表達能力也得到了加強，他還參加了競賽并取得好成績；同時該生還有很強的動手、創新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。
也許他不是的，但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰！當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司，沒有他一樣能直掛云帆，但若有了該生的努力，相信一定會百尺竿頭更進一步！
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用，如有機會與您面談，他將十分感謝，一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
物理老師推薦信14
尊敬的院校領導：
你好！
我是XX師范大學的教授，我非常高興地向你們推薦我的學生，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習。
從去年開始我就認識了XX同學，擔任其《液壓傳動與控制技術》的授課教師，通過經常的接觸，對該生有如下了解。
該生熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，思想覺悟較高，已發展為中共預備黨員。在校期間，樂于組織參與班團體活動，工作認真負責，表現較為出色。
該生在大學期間，努力學習各科課程，并取得較好成績，獲得過校三好學生，校優秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業所學知識，尤其是數學等基礎課程有著扎實的基礎，對專業課有著濃厚的'興趣。在課程設計和專業課實驗中，有著一定的動手能力。該生社會知識比較豐富，富有團隊協作能力和鉆研精神，自學能力較強，具有學術研究的基礎，有很好的培養前景。
特推薦XX同學到貴校學習，忘貴校給予考慮！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-57-83.html物理老師推薦信
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