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主題團日活動主持詞

時間：2024-07-26 15:54:21 142

主題團日活動主持詞

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下這個社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的主題團日活動主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題團日活動主持詞1

　　唐：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　徐：敬愛的老師、親愛的.同學們，大家

　　合：下午好。

　　徐：我是主持人

　　余：歡迎來到GD13-1規劃人生成就未來主題團日活動現場。

　　王：還有來自學生會的同學們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

　　徐：今天，我們相約這里,享受這段美好時光

　　王：今天，我們相聚在這里，用真誠的火花將激情的火焰點燃。

　　余：今天，我們相聚在這里，為高道一班更添絢麗一筆，讓快樂響徹云霄。

　　徐：四川交通職業技術學院道橋系高道一班“規劃人生成就未來主題”團日活動

　　合：現在開始!

主題團日活動主持詞2

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

　　大家好！今天我們將進行的是計算機學院20xx主題團日評比活動的答辯會。團日活動是校團委組織部根據校團委一年的工作要求并結合社會時事熱點確定主題活動，在全校各團支部范圍內開展。旨在充分調動團支部活力，增強團支部的凝聚力。本次共有兩個主題，分別是奮斗的青春最美麗和走下網絡走出宿舍走向操場。上半學期，各團支部就其中一個主題開展了內容豐富的活動，今天團日活動評比，各支部將分別進行答辯。并由分團委進行推優，校團委組織部主題團日中心會再次篩選，進行最終評選答辯。

　　介紹了這么多接下來就讓我們進入答辯的正式環節吧！現在我宣布計算機學院20xx主題團日評比答辯會正式開始。

　　下面由我來介紹本次答辯的評委，他們是，

　　計算機學院分團委書記，陶x老師，

　　計算機分團委副書記，王佳

　　計算機學院分團委組織部部長，王xxx

　　計算機學院分團委團日中心主任葉寧

　　請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　（掌聲）

　　在答辯之前，由我向大家來簡述一下答辯細則，

　　1、每個團支部按順序進行答辯。

　　2、答辯時長為4分鐘，在3分鐘時會響鈴作為提示，若超時或者時間太短會予以相應的扣分。

　　3、在各個支部答辯后進入評委自由提問時間，答辯代表根據評委提出的.問題作出相應的回答即可。

　　4、此次答辯評分由兩部分組成：實踐成果資料編寫分數占50%；現場答辯分占50%。總分由這兩部分分數得出。

　　這里是本次答辯的順序

　　（閱讀PPT上的順序）

　　好，根據之前的順序我們首先有請XX上臺答辯

　　感謝該支部的精彩答辯，下面請在座評委提問

　　（上兩句不斷重復，答辯完畢后即可停止）

　　感謝以上支部代表的精彩答辯，下面請耐心等待工作人員統計答辯分數。

　　接下來有請陶康樂老師為本次答辯活動做點評。大家掌聲歡迎。

　　現在我來宣讀本次答辯各支部的分數

　　（宣讀）

　　此分數為答辯分數，之后結合總結資料的分數，最終將會確定團日活動的優秀支部，并會盡快告知大家。

　　現在我宣布，計算機學院團日活動評比答辯會到此結束，感謝大家的參與，請大家有序退場。

主題團日活動主持詞3

各位領導、同志們：

　　今天召開20xx年xxxxxx社區科技活動周活動，按照上級部門的統一安排，縣委宣傳部、縣科技局、縣科協、xxxxxxxxx社區聯合組織在縣委廣場舉行20xx年科技活動周暨科普、衛生、法律進社區活動。

　　參加今天活動的.的單位有：縣委宣傳部、縣科技局、縣科協、縣禁毒辦、防邪辦、老齡辦、xxxxxxxxx社區。

　　下面請xx講話；

　　xxxxxx社區科技活動周啟動儀式結束。

　　下面請各參加活動單位搞好義診、現場咨詢和宣傳資料發放工作。

主題團日活動主持詞4

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們

　　合：大家好!

　　男：踏著歲月的鼓點，我們走進五月;

　　女：和著時代的節拍，我們歌唱五月。

　　男：偉大的五四青年運動已經過去了XX周年，伴著XX年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。

　　女：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

　　男：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建XX和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

　　女：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

　　男：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

　　男：每當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

　　女：今天，我們在這里隆重聚會，紀念五四運動XX周年，就是要動員和號召廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興安陽、發展安陽的征程和挑戰中，展現我們青年的風采。

　　男：今天我們還將隆重表彰

　　女：下面請允許我介紹光臨本次文藝演出的領導：

　　男：我們是五月的花海，用青春擁抱時代

　　女：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

　　女：青春是一個響亮的`名字，青春是一曲不朽的贊歌，轟轟烈烈的青春人人向往而默默奉獻的青春更加的耐人咀嚼和回味，

　　尾聲

　　男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

　　女：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

　　男：我們的激情燃燒明天的希望，

　　女：小康的中國升華繽紛的理想。

　　男：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，

　　女：五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，

　　男：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯!

　　女：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻!

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

主題團日活動主持詞5

　　A：尊敬的各位領導、各位來賓

　　B：親愛的老師們、同學們

　　合：大家下午好！

　　C：xx年前，一群熱血的愛國青年，用行動點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

　　D：xx年后，流動著炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華大地上，正續寫新的篇章。

　　A：今天，是一個富有紀念意義的歷史性時刻，因為我們即將迎來五四運動xx周年的紀念日。

　　B：回顧波瀾壯闊的九十年征程，無數熱血青年在“五四”精神的激勵下前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越的貢獻。

　　C：為紀念偉大的五四運動xx周年，我們特別在這里舉辦《光榮啊，中國共青團》――師范大學紀念五四運動xx周年主題集會。以再一次重溫那段讓人熱血沸騰的歷史，以更好地傳承永恒不朽的.“五四”精神。

　　D：本次活動得到了學校各方面的高度重視，下面，請允許我們為大家介紹出席本次活動的各位領導和來賓，他歲月的拷問中展現了蕩氣回腸，在經年累月中更顯醇厚綿長。

　　A：年輕的朋友們，讓我們收拾好行囊，帶著歷史的使命，向著下一個目標啟航！

　　A和B：啟航！

　　合：啟航！

　　C：朋友們，本次《光榮啊，中國共青團》師范大學紀念五四運動xx周年主題集會到此結束！

　　D：朋友們――（齊）再見！

主題團日活動主持詞6

各位同學，

　　晚上好，今天，我們信管091班所有同學聚首在這里，舉行本學期第一次團日活動。我們的輔導員譚老師也在百忙之中抽出時間來到現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎譚老師的到來。（如果譚老師開始沒在現場，則省掉這一句，等他來的時候再說。）（掌聲停頓一下）

　　我們團日活動的主題是一個老話題了感恩。（稍微停頓一下）

　　我們生活在這個世界，充滿了挫折和苦難，也充滿了熱情和希望，當我們陷入困境，感到無奈無助、甚至絕望，總是有我們的親人、朋友、愛人，伸出援助之手，拉我們脫離困境。對于這些無私的幫助，我們有時想回報卻無從報答，有時甚至認為那些幫助是理所當然的。（稍微停頓）是的，親情、友情、愛情，無私純潔的字眼，從付出的那一刻起就不曾想要索取回報。可我們怎能麻木地接受幫助而沒有絲毫感應？我們怎能慵懶地等待幫助而不去幫助別人？保持感恩的心，伸出感恩的手。用感恩的心，去銘記那些關心幫助過我們的人；用感恩的手，準備去幫助那些需要幫助的人。讓感恩，成為一種道德，讓感恩，成為一種精神，讓感恩成為品質。世界因充滿感恩而美好！（這幾句逐漸高亢起來，掌聲停頓）

　　友情部分

　　1、我們都有朋友，朋友就是和我們很親密，與我們平等相處，和我們分享幸福、分擔痛苦的那些人。多少詩人贊美朋友，李白的那首《贈汪倫》，多少歌手唱響朋友，周華健的那首《朋友》。朋友總是留給我們回憶和感動，友情總是讓人難以忘懷，那份感情，持續百年，持續一生。（停頓）友情雖然很珍貴，可是我們總是忽略它的存在。因為友情總是在那些很微小的地方緩緩釋放它的能量，以至于我們難以覺察它的存在。（停頓）友情中的同學之情顯得彌足珍貴，好了，下面我們通過一組畫面，感受存在于我們日常生活中的點點滴滴，屏住呼吸，集中精神，說不定畫面中有你會一閃而過呦！

　　播放視頻（由班級同學的生活照做成），讓大家看到同學們不為人知的另一面。

　　2、春節晚會上，當一個聲音響起，“我想死你們了”總意味著下面的節目總會給人帶來不一樣的歡笑。一句口頭禪并不稀奇，稀奇的是馮鞏的口頭禪說了這么多年，內容和形式并沒有什么翻新，可是依然會帶給我們不一樣的感受。口頭禪經常掛在口頭的詞句，我們可以通過口頭禪來定位一個人，和口頭禪相同作用的還有一個人的習慣動作。好了，讓我們來做一個小游戲：猜猜他（她）是誰？

　　游戲規則：1隨機抽取一名同學A，讓他（她）做出班中任意一位同學B的習慣動作或說出同學B的口頭禪，讓其他同學根據同學A的描述猜猜同學B是誰。隨后由同學B繼續這個游戲。游戲的目的是讓同學們相互了解。

　　親情部分

　　1、接下來是我的親情版塊，或許空洞地談親情難以引起共鳴，我們先來看一段視頻，結束后大家反思一下，可以談一下自己的感受。（播放視頻）

　　觀看視頻《等你長大后，養不養我？》并由主持人向同學提問：兒子的行為對不對？對于片中兒子的行為有何感想？若你是這個兒子，你會怎么做？

　　2、曾經有一個網友問過這樣一個問題：假如我死了，會有多少人記得我？

　　我是這樣回答的：如果是自殺，只有你的親人生活在痛苦里，會記著你；如果是被人殺害，親人是多么的糾心，認為他們沒有保護你，充滿了自責和失落，此外，公安機關的資料也會記得你；如果是見義勇為而死，親人會為你驕傲，同時也會很失落，沒有你的日子里，生活也失去了好多精彩的東西，當然，受助者也會記得你；如果是搞了個自殺性恐怖襲擊，那么所有親人，會為你的行為所不齒，可依然會時常想起你，那些受害者和受害者的家屬，也會在凝視身體的疤痕和夢到心里的恐懼，會記得你；如果你帶兵滅了日本，中國人會記得你，當然包括你的親人；如果你帶兵滅了美國，世界都會記得你，也會包括你的親人。（略微停頓）無論走到何方，無論去往何處，無論取得多么大的成就，無論犯過什么過錯，無論人生的結局是黯淡還是輝煌，你的親人永遠會記得你。親情呀，是難以割舍的紐帶。當然，這里的'親情，不僅僅是父母對于我們的親情，還有一切關系愛護我們的親人賦予我們的感情。（停頓）

　　下面我們來做一個場景對白。

　　電話模擬（模擬平時同學們與父母打電話的場景，可由主持人充當父母，另隨機抽取兩至三名同學進行對話，或者可以讓兩名同學進行對話，形式視現場情況而定。對話內容可以包括學習、生活、情感等方面。）此項環節為的是讓學生們親身體驗當父母的感受，知道父母的良苦用心。

　　3、好了，凝重的氛圍過后，我們進行一個小游戲，名字叫“三人抱成團”。

　　三人抱成團規則：隨機抽取班上十名同學為一組，游戲時會放一段音樂，當音樂想起時，參加游戲的同學必須隨意走動，此時主持人會隨意出3這個數字，聽到數字后必須三名同學抱成一團，剩下一同學淘汰。依次類推，主持人可以隨機報數，但必須保證要淘汰一名同學。

　　愛情部分

　　1、曾經有一份真誠的愛擺在我的面前，但是我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過于此。如果上天可以給我個機會再來一次的話，我會對這個女孩說我愛她，如果非要在這份愛加上一個期限，我希望是一萬年。周星馳這段夸張的獨白不知引起多么大共鳴。有情人得到屬于自己的幸福，而更多的無緣者生活在迷惘中。今天是11月11日光棍節，看著別人沉浸在約會的喜悅中，我們這位老兄痛苦之余，寫下了這首驚天地泣鬼神的光棍詩。

　　同學朗誦光棍打油詩一首。（團日活動時間為11月11日，恰逢光棍節）

　　2、再次地活躍一下氣氛，我們進行一個小游戲氣球爆破。

　　氣球爆破規則：班上抽取一男一女兩同學，背靠背夾著一氣球運到指定地點并將其爆破，一分鐘內爆破最多的小組取勝。共抽取三組同學。

　　3、時下的很多年輕人，對待感情問題上顯得很迷茫，有些人甚至持有不正確的愛情觀。做為我們的輔導員，譚老師擁有豐富的感情經驗，也進行過這方面的思考。下面有情敬愛的譚老師為我們談一下他的愛情觀，并對我們樹立正確的愛情觀提出自己的建議。大家掌聲歡迎。（掌聲）

　　讓輔導員講述一下愛情觀。最后可以讓同學們想老師問問題，最好把老師難住，主持人可以循循善誘一下，本環節事先向譚老師保密。

　　愛人就是那個相扶相依，相親相愛，共同承受苦難，共同分享快樂，相互陪伴到老的那個人，愛情的真諦便在于此。

　　親情，友情，愛情，永遠那么令人陶醉和感動，有了它們，我們的生活才那么的精彩，那么的有意義。親情，友情，愛情，永遠值得我們銘記和感激，永遠是我們感恩的主旋律，永遠提醒我們相信生活的美好。保持感恩的心，伸出感恩的手，讓感恩的樹常綠，讓感恩的花常開，讓感恩的心和行動常在。讓我們一起唱響這首《感恩的心》。

　　合唱歌曲《感恩的心》

　　好了，同學們我們今天的團日活動到此結束。感謝各位的光臨，謝謝！