感悟成長演講稿（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時，就可以把它們都記錄在文章里。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？以下是小編整理的感悟成長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟成長演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都在成長的旅途上，從未停止。而且每個人都有自己獨特的成長過程。 對于我們這些正在學習的年輕人來說，成長可以理解為成熟。年輕人只有身心成熟，才能在社會的大潮中乘風破浪。
我對成長的理解是認識自己，與人相處，適應社會。
在這所大學的一年半時間里，我經歷了很多事情，讓我認識到并改變了自己。有些東西只有失去了才能珍惜。失去的時候，我真的明白了這句話：“樹欲靜，風不止，子欲養，而不被愛”。后悔和痛苦都沒用。從痛苦的經歷中學習后，我意識到生命是無價的，我們能做的'只有珍惜眼前的人。逝者已逝，勝利者依然存在。只有抬頭勇敢的走下去，才能成為真正的勇士。這個世界將永遠為上層人士讓路。
只有我們深刻反思自己，鞭策自己，把自己的理想和目標設定為不可動搖，才能活得充實精彩。
俗話說：“嚴以律己，寬以待人。”當我們要求自己的時候，我們應該學會對人真誠和寬容。莎士比亞曾經說過：“要想讓別人誠實，就要先誠實。”一定要用真誠寬容的心去對待別人，才會得到真誠的回報。
我們不僅是一個正在學習的大學生，也是一個務實的大學生。只有學習知識的道理，深入基層和一線崗位做實踐經驗，才能真正體驗社會，適應社會。面對很多的疲憊和艱難，我們要以平常心去對待，對自己負責，不離不棄，不離不棄，才能真正無愧于自己，無愧于“大學生”的稱號。
去修遠的路很長，所以我會上上下下。我會以堅強的心接受生活的考驗，對自己負責。我會自信地對自己說：“青春是我的主人”！
感悟成長演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
輕輕的翻開陳舊的書頁，手捧一杯清茶，書頁里溢出經典的芬芳。像蝴蝶一樣收斂翅膀，用觸腳輕允每一縷墨香，用啄點開那一朵朵花房。
當赤身的皇帝在街上游行，當那些天真的孩童一語道破權力下的謊言，我看見了安徒生的筆正在鞭撻那個時代社會的丑惡現象。貪婪的將墨香吸走，只留下點點墨痕。奶奶給我講農夫和蛇的故事，好聽的聲音縈繞在耳際，突然明白，對惡人即使仁至義盡，他們的本性也不會改變。感嘆中，李白的一首“床前明月光，低頭思故鄉。”便引出了多年來已忘卻的家鄉。傷懷時，曹雪芹先生用一曲《紅樓夢》帶我到太虛幻境觀遍金陵十二釵的命運，不禁震撼。中國的歷史博大精深。
撲扇著翅膀，飛離那溢滿書香的海洋，飛的遠也飛得高，而我的心竟丟離那個地方，遲遲無法巡回胸膛。百思不解其中味，原來我一人在那里失了心，那片海是經典的家鄉，魯迅也曾到那里游賞，終于懂得在我心里留下烙印的花蕊，浸透了人生的.哲理。仰望那一處塵封的畫面振翅高飛，遠遠的便嗅到那一抹清香。
總算學會如何尋找太陽的方向，迷惘時，那件“美麗”的新衣，為我指引航向，于是學會堅強，用真誠去面對世界。終于找到了希望，行路中，那條忘恩的毒蛇給我忠告。于是，擁有了一雙慧眼，洞察人世的險惡。曾幾何時，搏擊風雨波浪，波濤洶涌，那個故鄉給予我逆境的避風港。
踏入經典的海洋，尋覓人生的寶藏在冒險中逐漸成長。每一步都走的結實，每一天都過得充盈。縱然是煉獄，也堅信穿過去就會看到天堂。
在歲月中成長，不再選擇退縮，而是迎難而上，深邃永恒的歷史，活得真實是幸福也是受傷，只有經歷了靈魂的考驗，才能茁壯成長。寬闊足下的一畝青田，播種愛和陽光，收獲希望，含沙射影之間找到我最愛的伙伴，因為有友情的鼓勵，即使天空會下雨，我也不曾想過要放棄。哪怕是最后一頁，也要用雙手去書寫未來的人生。
詠讀經典，我們在成長，每一本著作的背后，都有動人心旋的樂章，或悲或喜總能牽動靈魂。詠誦傳奇，生命在汗水里綻放頑強不屈的花朵，撐出命運的弧度，持一支自信之箭射向未來，開辟出新的曙光。
飲一杯香茗，提一段往事，勇闖人生之路。
感悟成長演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
面對成長，我總是感到幾分畏懼。
然而，我們又無法拒絕成長。每個人都在不停地成長，不只是青春年少的我們。從嬰孩、兒童到少年、青年，再到中年、老年，就這樣慢慢長大、慢慢成熟、慢慢老去。
很多時候，我都在想，到底何謂成長？
成長是時間的乘客，時間無始無終，成長便無止無息。時間是神奇的，巨大而不可摧毀，一直在我們的窗前奔走，讓我們措手不及，無論你怎樣千回百轉，也無法抗拒時間的'力量。成長就是這樣，在成長面前，我們沒有任何阻止的辦法。
成長中的我們一邊做著大堆大堆的作業，一邊大罵應試教育真是害人不淺，可我們還是無能為力，該面對的始終都要面對。成長中的我們就像在進行著一場似乎沒有終點的馬拉松比賽，誰要一松懈就會被甩在后面，很難再追上來。我們不停地跑啊跑，不停地問啊問：還有多遠？這是一個未知數，就好比永遠，永遠是多遠，這個未知數就是多遠。成長中的我們總會遇到太多的荊棘，一道道成長的傷痕時時提醒我們積累經驗、不斷前進。成長中的我們也會不停的微笑，因為有陽光，看見陽光就要學會微笑。
面對成長，我們別無選擇，我們只有努力成長著。
在QQ上，F問我：你知道什么是生如夏花嗎？我說不知道。她說生命就像夏天的花一樣，美好而短暫。勇敢向前，抬頭出發。看完，我笑了笑，耳朵里充斥著樸樹透明寂寞般的聲音：
“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊。一路荊棘啊。驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。這是一個不能停留太久的世界。”
我曾在周記里用大量的篇幅描寫自己的憂傷，老師很認真的看完，然后寫：
“挫折――成長――再挫折――再成長，一直至成功。”
也許，成長就是這樣的吧。
成長其實就是不斷地失敗，不停地奔跑，不斷地總結，不停地自己給自己勇氣，直至成功。
天亮了，我們又要奔跑了，前往下一站，再下一站。
感悟成長演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人無論怎樣的聰明，他天賦的能力總是有限的。人真正的能力都是在后天實踐中，更確切的說是在挑戰困難中提高的。不經歷風雨哪能見彩虹。因此，當我們遇到困難時，遇到挫折時，我們首先應該高興，因為又一次提高自己的機會來了。機不可失，時不再來，迎接他，挑戰他，戰勝它，在這個過程中，我們要精神抖擻，我們要斗志昂揚，我們要快步成長。困難不是絆腳石，恰恰相反，他是逼迫我們不得不進步的強大而有效的助推力。
漫漫人生路，書香伴我行。
曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對于書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人！
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養我浩然正氣”掛于室內，并自名陋室為“養氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書柜。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，“三更有夢書當枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫！
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我“又得浮生半日閑”！
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀！
我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講臺，也純是偶然，開始的時候，心里滿是愧疚與忐忑！學高為師，我不夠資格；傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇！子曰“教學相長”“學而不厭”，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學考試的專科文憑之后，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，于是，在間隔18年之后，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑干什么？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的'學習，去湖北大學報名參加畢業考核的時候，呈交的結業證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了。”我笑著回答說：“是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典范呢！”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。”我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網絡一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式――讀網！
我讀書，也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實并沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。
我讀書，還把它作為一種修養功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神游萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生“結廬在人境”“心遠地自偏”的感覺……
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時――感謝在一個陽光明媚的午后，茶煙輕揚，書香浮動，風塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現著人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價；我兩次應邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設與發展論壇”，登上了國內學術交流的大雅之堂；教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表；在省市大型專業研討會上，我多次登臺……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜――特聘專家！
我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊！
隨著社會的發展與進步，“構建學習型組織，爭做學習型職工”呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為：自我超越、建立共同愿景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我并不滿足自己的學習，在學校率先提出“打造書香校園”的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳“培訓是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮；演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂；讀書報告會場場精彩，引人入勝；專家講座聽眾云集，掌聲不絕；教學觀摩異彩紛呈，發人深省；校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：“實驗小學是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹。”
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領著孩子們全面發展，推動著我們學校邁向輝煌！
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學習中，在為教師的學習服務中！漫漫人生路，書香伴我行！
謝謝大家！
感悟成長演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們成長的過程中，沒有任何煩惱就無法到達理想的彼岸，沒有挫折就沒有成功的人。相反，是挫折豐富了我們的生活，磨煉了我們的意志，成就了我們的`事業。
挫折不是一句甜言蜜語，而是一張冰冷的臉。挫折就像一把雙刃劍，既能傷自己的志氣，又能磨煉別人。面對挫折，只要我們有堅定的信念和毅力，就能朝著自己的目標前進，實現人生的價值，享受成功的喜悅。
參天大樹不能在溫室里培育，這是一個簡單的常識；成長需要鍛造挫折，無數事實證明了這一點。
我聽過這么好聽的歌《我們在成長》。我們永遠不需要知道什么時候長大。如果我們有話要說，只會讓我更強大。我們永遠不知道自己什么時候長大。讓我們鼓掌
活得比別人更美好。說點什么只會讓我更強大。太陽照在教堂上，覆蓋著牽牛花的墻上有一只小螳螂。他一次又一次逆風練習飛行。這里有一個池塘。
這里有花，這里有沃土，還有只想飛的螳螂。它跌倒受傷但從未打算投降，堅持自己的理想。喜歡(一直)，不會說謊，不會猜測，
不要害怕。只有在這之后，你才能有一雙強壯的翅膀，可以帶你去任何地方。
小螳螂就像樹苗一樣，需要空氣和陽光才能年年茁壯成長。綠地上，小樹苗長，未來不能剝奪這位大師。
古人云：“百年壽，逆境常八十九。”不知道一個人一生經歷了多少大風大浪，在無數的艱難險阻中成長。在生活中，人們往往只看到那些杰出人物的光輝，卻很少關注他們背后隱藏的辛酸與艱辛。
所以成長需要挫折，這是我們人生難得的財富。
挫折可以磨煉人的意志。俗話說“吃苦耐勞，才能成功”。只有直面挫折，越來越受挫，勇敢地把前進路上的絆腳石變成墊腳石，不達目的誓不罷休，才能享受真正的生活。
感悟成長演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生是一本書，而我，便是那個思緒萬千的讀者，瞳孔里是墨黑的鉛字，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里，讀著讀著，恍若隔世。
經典，似乎已是我不可缺少的一份，每次沉浸其中，便會沉淀了悵惘，蕩滌了煩躁，讓我在一次次品味中，感悟著成長，使我的每一步，都走得更踏實。
初讀戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了。“我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。”那丁香般的淡淡憂愁在使人的筆下彌漫開來，“像夢一般的”，凄婉迷茫。這一首朦朧的詩，正像那一杯淡淡的清茶，清醇恬靜。詩人在無奈中還略帶著些許期盼啊，即使是在那個政治風云激蕩的時代，他仍有著對未來渺茫的希望。
“當我們大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。”泰戈爾在《飛鳥集》中這樣寫道。他告訴我，“謙卑”只是在成功的'同時，不要過分的渲染，有自信去迎接下一次的挑戰，而不是驕傲，輕狂。
翻開海明威的《老人與海》，我仿佛看到了老漁夫在84天沒釣到魚的情況下，終于釣到一條大馬林魚時的興奮的樣子，可是綁在船邊的大魚太大，血腥味太濃，在歸程中又遭到大鯊魚的攻擊，可是他并沒有灰心，最后回港時傲然帶著魚骨上岸。“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話震撼著我的心靈。老人雖然是老了，可是他的靈魂是堅強的。他用魚叉，用槳柄，用短棍，實現了他的人生準則。
“三人行，必有我師焉。”這是《<論語>六則》中我感受最深的一則。高山之高，是因為他能容下每一塊小石頭；大海之闊，是因為他不排斥任何一條溪流。要想有高山的風采和大海的淵博，就要在生活中尋找良師益友。就像古人所說：幾個人一起走，那么他們之中必定有我的老師。俗話說的好，能者為師。多學習，多思考，把別人的長處收為己用，這才是明智之舉。
陽光里有著最蓬勃的生命，它熠熠閃光，照亮世界。
一本本經典，散發著悠悠的光熱與清香，就像四季的花，悄然地盛開在回家的路上。
面朝大海，春暖花開，我們與經典相濡以沫，憧憬夢想，等待未來。
經典，是彩虹似的夢，它把我的人生涂上絢麗的色彩，或悲或懼，或喜或憂，千變萬化的顏色便是我人生中亮麗的章節。
感悟成長演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個父親，一個人去外地工作，一年回家兩次，一次不到20天。當他的女兒看到他父親離去的背影時，她總是淚流滿面。那一年，女孩學會了自私，因為她忘了有媽媽陪著；那一年，女孩學會了一個詞叫“離別”，但沒想到用了十年的時間去理解和詮釋；那一年，女孩上了學前班。
女孩的母親，吃苦耐勞。因為買衣服，推銷員總是耽擱很久。
“算了，別買了！”，女孩簡單地插了一句話，一個人徑直走了。女生經常這樣。那一年，女孩上了初中；女生學會了叛逆和虛榮。
這一年，女孩考上了大學。大學生活中，女生經常打電話回家報平安；我還一邊購物一邊糾纏售貨員半天。女孩開始明白了一些事情，漸漸明白了一個詞叫“感恩”。
這個女孩就是我。
從小到大，我們每個人都在不斷成長，每個人都有自己不同的經歷。我們總是認為自己是不同時期最成熟的自己。也許只有長大一點，才能意識到自己曾經自私，叛逆，虛榮。當我們理解了這一點，我們就獲得了相對理性的態度和長期的成長。
有一條短信說：不要忘記曾經擁有的；珍惜已經獲得的；不要放棄屬于自己的東西；失去的，留給回憶；我知道受苦之后如何得到滿足；痛苦的時候享受生活；只有受傷了，才能明白力量；風雨后見彩虹。
生長不均衡是正常狀態。所以，我們會在離別中學會自立；在艱難的生活中學會知足；學會在流逝的'時間中成長。
走在成長的路上，無論你是轟轟烈烈的大白兔，還是慢吞吞的烏龜，請堅定自己當初的夢想，希望就在前方不遠！
感悟成長演講稿 8
親愛的老師、同學們：
大家好!
如今的我已度過了十三個春秋。長輩們總在感嘆時光無情地流逝，感嘆生活無窮的滋味，兒時的我懵懵懂懂，而現在的我卻隱約體會到他們的感受。
對于一個學生來說，最苦的莫過于學習。書桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團團包圍起來，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識等著我們去記憶，大量的'習題等著我們去做，面對“千軍萬馬過獨木橋”的高考，我們而不苦嗎?
而這種苦是值得的，在這苦之后，定能打開成功的大門。
朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個“八面玲瓏”的人物。開學時我們被安排在一起，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當我知道，她和我好只是想讓我幫她提高成績，而背后卻說我壞話進，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。
正是這次的酸味,使我學會鄧交往，看清了是非。
摔跤的滋味向來不好受。記得小時候學滑雪，第一次從山上滑下來，因為還不掌握要領，不會剎車，到半山腰時越滑越快，一時竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的滋味，或許也包含著失敗的痛苦吧!
經過這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰的勇氣。
幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時的照片，那時才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學步，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時我的故事，看著看著，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發現親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。
是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。
成長像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地擺脫困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才，它滋養著我們精彩的人生旅途。
感悟成長演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
中國的四大名著都深受人們的喜愛，而其中令我百看不厭的是《西游記》。
書中的故事情節讓我驚心動魄，九九八一難啊！是什么讓師徒四人不畏艱險的闖了過去？是勇氣，是信念。
在我們成長的過程中，也許會有許許多多的阻礙，但是當你拿出足夠的勇氣，和堅定不移的信念，你會發現所有的'困難已不存在，留下的卻是你闖過后的喜悅與自豪，或許你會發現這些困難的好，它會讓你變得更加有經驗，會成為你以后強大動力。從悟空身上，我看到了他對這個團體的負責，看到了他對人生的樂觀，看到了他面對困難的勇氣，也看到了他的機智，勇敢。
我想在生活中，學習中更需要這種精神，我想，有了這種精神，以后的道路上會變得更加強大，更加完善自我。
無論在生活中，還是在學習中，都不可能一帆風順，但不要灰心喪氣，只要記住你有個理想叫做堅持，叫做執著，堅定向目標走去。生活因你而精彩。
讀名著，多多感悟成長。
感悟成長演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每當新的一年過去，我們總是告訴自己，我們已經長大了一歲。
我們有沒有問過自己，長大是什么？
當你覺得一年的味道越來越淡，年齡的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是連長大都沒有了？
當你對周一升旗的形式有點抵觸，對提振士氣越來越抵觸的時候，你是不是連自己都長大了？
經歷了無數次的“帶著野心回家，帶著遺憾回到學校”，你長大了嗎？
每當看到本該青春陽光的臉，因為這些所謂的“長大”，就增添了一種老氣橫秋的感覺，或者是一種令人討厭的世故，或者是一種無助感，感覺真正的成長并不是這樣。
我想對你說：青春應該是另一種成長方式。這種成長不僅與時間有關，還與心靈、智慧和激情有關！真正的成長不僅僅是年齡的增長，還有成熟的理智和責任感；真正的成長不僅需要追求更高排名的能力，更需要不厭倦考試排名的自信和氣魄；真正的成長不僅僅是能夠在憤怒中有深刻的批判，更要有來自靈魂深處的包容的胸懷和愛；真誠的成長，不僅僅是閉門造車的拼死努力，更是開放的胸懷和寬廣的胸懷；的確，成長有時候是殘酷的，奇跡不屬于每一個人，但追求奇跡的青春可以屬于每一個人，伴隨著追求的快樂和無悔是每一個人的。
所以，無論情況有多復雜，請盡量保持簡單的心態。有一種單純與成績無關，有一種幸福與升學無關。奮斗，簡單生活就好。青春是美好的，但我認為簡單的.心情是最快的，無論多忙多累，請讓我們的心永遠清醒；給社會一份關懷，給生活一份激情，給同學一份真誠，給自己一個微笑。
不管你有多忙或多累，請給自己一個鍛煉的機會。可以是全班齊整的跑步，也可以是晚自習后的自由慢跑，也可以是平時快一點
腳步，可以在體育課上奔跑。青春有無數美好的東西，但我覺得跑步姿勢最瀟灑。無論多輝煌，多落魄，你都心存感激；感激榮耀給我們動力，感激困難磨礪，感激一路上陪伴我們的人。請在高二，高一，初二自覺設計和鍛造自己。青春的刺激是無窮無盡的，但我認為有意識的成長才是最明智的；無論學習生活多么艱難，請記得給生活一張美麗的臉。
人間春色無價，努力過后總有親情。青春是一場艱苦的奮斗！勇往直前，從此與眾不同！謝謝大家！
感悟成長演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
成長和轉型是一個持久的命題，人們從未停止對它的尋找和理解。因為在每個人的心里，都有一個不斷成長并最終完成蛻變的理想自我。我的心也不例外。
我很小的時候就覺得自己是一個理想的江湖大俠，身懷絕技，舉止優雅。我會以夢想為馬，執長劍，沖破學校的枷鎖，遠離父母，流浪世界，處處是家。人們問我從哪里來，要去哪里。我說我是遠方忠臣之子，我的旅程是星辰大海。我勇敢，沒有暴力，走出白邊，殺人紅塵。獲救的良民問我江湖名，我說浪客是個孤獨的人，但他的`名字不為人知。我一生都是世界上最優秀的人之一，但是失敗了也拿不到。那個不自量力的劍客讓我參賽。我說你們誰能跟我打，我女神在等我。
日子一天天過去，我在各種樹下挖了無數個洞，鉆了無數個洞。我漸漸意識到傳說中的江湖騙子很可能不像可靠的長沙天氣預報那樣存在，我精心制作的寶劍遠沒有我想象的鋒利。最重要的是，沒有女神在等我，沒有淑女的騎士總是不完整的。所以，我的第一個理想自我只是忽略了我。帶著幻滅的迷茫和失落，我進入了中學。
在我的中學時代，我堅信自己已經是一個經歷了幻滅滄桑的老男生，所以對理想的自己有了更現實的認識。中學的時候，我以為自己是一個只剪殺馬特專門做非主流的理想美發師。但是我當時并不知道有藍翔技校這樣的名校，也沒有機會進入其中深造，難免會有些遺憾。于是我又一次錯過了改變的機會，只留下一聲嘆息。不久之后，我去了長沙上大學。
大學期間，我對理想的自己有了新的認識。我覺得我理想的自己是一個長發飄飄的游吟詩人。我想像凱魯亞克一樣走在路上，像波德萊爾一樣寫一些有趣的詩。時間匆匆，我有一個四年的夢。大學四年，有一段時間我一個接一個的走在路上，但總覺得自己不夠灑脫。我或多或少寫過一些詩，但總覺得不夠有趣。
一路走來，明明感受到了自己的成長，卻理想中的自己已經遠去，再也沒有觸碰過。換句話說，我覺得自己一直在成長，從未改變。
現在已經走出校門，終于心中沒有了陌生的理想自我。我默默接受世界的洪流，帶我走向大海，飄向同學。但是第一次覺得理想的自己離自己那么近，那么近，觸手可及。這時候我終于意識到，我從來沒有成為過理想中的自己，不是理想中的自己離我太遠，而是我的腳從來沒有穩穩的站在地上。我曾經千方百計追求理想的自己，但我總是刻舟求劍，直到我發現無憂無慮的和專注當下才是答案。我也知道真正的成長和蛻變從來不是加法，而是減法。
真正的成長是繞一個大圈子，明白最簡單的道理，然后用它來引導自己走過人生。
真正的轉變，是去掉那些華而不實的東西，只留下生活中最重要的東西，從而成為一個單純而堅定的人的過程。
感悟成長演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩老師，黨在我心中，我小誦讀經典，感悟成長的火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。誦讀經典，感悟成長的點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……寫，“感恩父母”，月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的.身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。
墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。
贈言，古人不遠，我最喜歡的歷史人物漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。誦讀經典，感悟成長霧點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。），
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。
星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
感悟成長演講稿 13
親愛的老師和同學們：
大家好！
每個人都說生活中有酸甜苦辣，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但在我們青春的時候，我又有什么樣的青春呢？
青春是無聊的。我是一名經歷過中考的畢業生，所以我覺得在三年級的忙碌和焦慮中，我迎來了一輪又一輪的周青和考試的味道。我，最清楚的。事實上，經過一次又一次的模擬考試，一次又一次的總結，招生考試并沒有想象的那么可怕。青春是一次又一次的失敗，我沒有放棄，我仍然堅持初中的承諾：“花三年時間，讓周圍的人改變對殘疾人的同情，我想讓他們相信殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。努力工作，汗水，眼淚，曾經想放棄，但我相信真相：“世界不能因為你的眼淚而同情你”所以，繼續堅持，繼續努力工作，繼續努力工作，是唯一的解決辦法。
青春離中考還有100天。按照年度慣例，像往常一樣舉行100天誓師大會唯一的區別就是因為天氣原因，操場變成了室內，但還是改變不了我們的決心：“春風吹，戰鼓吹，我們三班怕誰？..我們的口號震天響地，比天高，比地厚。我們要用吶喊，克服疲勞，克服懶惰，克服膽怯，坦然面對中考。
青春是痛苦的招生考試是分離，是努力后的.快樂，當然，我們畢業了，我們會去不同的學校繼續學習，雖然我們常說“分離是團聚的開始”，但當分離真的來臨時，普通的不快樂已經消失了，坐在教室里我們看著熟悉的學生，但有點不愿意放棄。也許作為一名學生，我們只能一次又一次地經歷分離、相識、相知和分離。但是我們什么都做不了，只能留下對方的QQ號、微信號、微博號等等，希望我們在青春的道路上越走越遠，越飛越高。我們的青春值得我們永遠回憶，感受我們的無聊、奮斗、吶喊、苦澀...
感悟成長演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今年9月，我拖著簡單的行李箱，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中踏入了新的校園，成為一名初一新生。看著校園里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，終于自由了”，脫離了父母的“魔爪”，不用再聽他們的絮絮叨叨：不準看電視，不準看課外書，不準這?不準哪，回憶小學畢業哪會，我就像個囚犯，沒有睡懶覺的權利、沒有看電視的時候、沒有自由的空間??現在，一個月的住校生活，讓我體會到了自由的快樂，那就是因為我長大了，是個住校中學生了，沒有了父母的管束，一切都是我說了算，終于“我的地盤我做主”了，呵呵，我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂地成長??
開心的日子，沒過多久，成長的煩惱如影隨形。軍訓的時候，出了一身臭汗累得只想趴在床上不動彈，可是臟衣服、臟襪子要自己洗；早上再沒有人喊我起床，把做好的早點放到我手里面；宿舍里面幾個小姐妹，都有自己的小脾氣，對我的壞脾氣也不會像爸爸媽媽那樣“睜只眼閉只眼”了??我想，這就是成長的煩惱，不能肆意的撒嬌、任性地胡鬧，要自己洗衣服，自己整理內務，除了學習，還要學會自理，要收斂自己的'脾氣學會和同學相處，要在想爸爸媽媽的哭聲中學會長大??
短短的一個月的初中住校新生活，讓我體會了成長的快樂與煩惱。成長，就好比是大海里面的航船，有時會是風平浪靜，有時也會有波濤洶涌，即有著自由呼吸的味道，也有著酸甜苦辣咸。“陽光總在風險后，不經歷風雨怎么見彩虹”，我的成長之舟，是快樂著也是煩惱著的，我會在努力和奮斗中長大。
感悟成長演講稿 15
親愛的老師、同學們：
在我們的成長道路上，會有許多挫折，“跌到了，爬起來”是句人人熟悉的話。但在那個時候，我真正地體會到了那句話的含義，體會到了它的美。
那天，我正走在放學的路上，因為正在修路，我只能小心翼翼地走過去。就在這時候，一個七八歲的小女孩一不小心摔倒了，正好躍進一個泥坑里。“呀!”在她身邊竟然有一根拐杖，難道她是殘疾人?我問著自己。只見她臉色很難看，牙齒緊緊地咬著嘴巴，好像強忍著痛，但她沒有哭，多么堅強啊!我正要走過去幫忙，她突然說：“哥哥，不要來幫我，讓我自己起來。”我只好站在那里。只見她用手按住地面，先奮力地拿了旁邊的拐杖，靠著兩只手的支撐，顫顫巍巍地爬了一點點。“啊!”我發現她的腿是殘疾的。這時她一不小心又跌倒了，我忍不住走過去，但她又婉言拒絕了。經過幾次的折騰，她的`衣服已經破爛不堪了，但她沒有一點需要幫助的意思。在她堅定的眼神中，她一點點，一步步地挪動著，“啊!”她終于走出來了，她臉上也露出了勝利的笑容。緊接著她左搖右搖地消失在了我的眼際。
“跌倒了，爬起來。”這句簡單的話在小女孩爬起來的一瞬是那么美。雖然美麗總是曇花一現，但在這美麗的瞬間卻可以永遠定格在我們心中，哪怕只有幾秒，那一瞬也是最美的。
感悟成長演講稿 16
親愛的老師、同學們：
挫折在生活中不可避免的，雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷，但你只要合理的去認識、面對它，就會給你打來意想不到的啟示與歡喜。
記得那是一個普通的夜晚，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻――上竄下跳，因為有三道三元一次方程我不會解。這三道題可難壞了我：給同學打電話吧，太晚了，不好意思;問父母吧，又怕遭到父母的責問。
“到底怎么辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來，蹦到床上，隨便翻了一頁。
這頁是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去面對它。“是啊，靠天靠地不如靠自己，既然作業必須得做，那還不如用積極快樂的態度去面對他呢。”
于是我靜下心來，打開數學書，一頁一頁的翻，一頁一頁的查。終于在我的'努力下，把三道題都解了出來。
是呀!生活就像是一個普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點一點的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍，你積極地去面對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會為你帶來傷害。因此，只要樂觀的去看待挫折，它就會像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
感悟成長演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
鶯歌燕舞春回大地，書香墨香飄滿校園，值此春花爛漫、萬物生長的季節，看著一個個以書為友的讀書之星，聽完同學們對經典作品的朗讀演繹，令人精神振奮，的確，如果說校園中有什么最讓我們難忘和感動，那一定是那瑯瑯的讀書聲和陣陣的書墨香。
胸藏翰墨懷若谷，腹有詩書氣自華，我們中華民族自古以來就有崇尚知識，熱愛讀書的傳統。讀書當做獲取知識，陶冶情操的良方。立身以立學為基，立學以讀書為本被千古傳誦。鑿壁偷光，囊螢映雪的故事，我們更是耳熟能詳。正是錢這種對于讀書的熱愛，自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。作為新時代的我們，更應該閱讀經典。
一、知之者不如好之者，好之者不如樂之者，――我們要崇尚讀書。從古到今，關于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸素的話，卻最能道明讀書的真諦，我是吃飯長大的，也是讀書長大的。小的時候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道，他們已經長成了我現在的'筋骨和血肉，讀書，也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想，你的言行，你的形象。
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。縱然春風十里，不如閱讀有你！
二、會當臨絕頂，一覽眾山小――讀書要有所選擇。閱讀一本不適應自己的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會選擇最有價值、最適應自己所需要的讀物。卡通漫畫、武俠小說、玄幻小說、言情小說，過分追求新奇、娛樂休閑，影響認知，對中學生健康人格的形成造成不良影響。經典作品是時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，閱讀經典就像是占據了軍事上的制高點，有以一當十的效果。從經典名著中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
三、問渠那得清如許，為有源頭活水來――讀書要掌握正確的方法。書有可淺嘗者，有可吞食者、有只需大體涉獵者，但這只限題材校次或價值不高者。好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。對一些名篇佳作要細讀精思。反復琢磨，反復研究，分析評價，務求明白透徹，才能吸取作品的精髓。古人云，不動筆墨不讀書，好記性不如爛筆頭。圈點勾畫，做好批注，將讀書與寫作，做摘錄及寫心得結合起來，手腦共用才能積累大量的材料，而且能夠有效的提高寫作水平，增強閱讀能力，豐富自己的內涵。
四、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金――再忙都要讀書。珍惜時間，讓閱讀成為陪伴你我一生的課程。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點縣一中，讓我們潛心閱讀的畫面成為一中最美麗的風景。讓書香溢滿校園，讓閱讀助你我成長。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。讓我們放下手機，拿起書本吧！用打游戲的時間品讀一篇美文，用追劇的時間朗誦一首詩歌。用刷抖音快手的時間，觀看《朗讀者》《經典詠流傳》《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝類節目，以靈活多樣的形式感悟經典的魅力，讀書研磨，吟誦悲歡離合的人生；留念感懷，盡抒豪情滿懷的壯志。
親愛的同學們，你們正處于人生中的春天，春天有“草色遙看近卻無”的朝氣，有“春色滿園關不住”的靈動，也應該有“三更燈火五更雞”的堅持。春播遍地籽，才能秋收萬倉糧。天道酬勤，水到渠成，愿你我都能背負閱讀的夢想，珍惜時光，上下求索，待到山花爛漫時，我們一定會遇見更美更好的自己。
感悟成長演講稿 18
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是一個活潑好動的小男孩。原來，我很調皮，要么在這里疼，要么在那里受傷。甚至我自己也覺得很無知。
那一年，我突然長大了。
我記得我第一次洗碗的時候是七歲。那時，我很小，手也很短，所以當我洗碗的`時候，我不小心把碗弄壞了。媽媽和奶奶聽到了聲音，發現了我手上的碗碎片。奶奶既愛又心痛地說：“以后不要洗碗，以免受傷。”媽媽說：“盛盛，洗碗的時候一定要小心！”
我認為洗碗很有趣，所以我堅持每天晚上洗碗。
洗了一年，我長高了，手也長了，洗碗的動作也越來越熟練了。每次洗碗，我都會看到漂亮可愛的泡泡，有的大，有的小，五顏六色，非常漂亮。
他們擠在我手里，跳舞，玩得很開心，好像在為我的勝利歡呼！
當我看到這個五顏六色的泡泡時，我會高興地笑。因為我從中得到了鍛煉，獲得了快樂，經歷了成功，我長大了！
感悟成長演講稿 19
親愛的老師，同學們：
大家好！
很榮幸能站在這里發言，今天我演講的題目是《廣見而增識，心明則志篤，志篤方成長》。
古人常說“見多識廣”。將見多放在識廣之前，說明在理性認識的“識”之前，先要有感性的“見”。井底之蛙未曾見過廣大世界，任憑你如何說教，也不能理解天地之闊遠。麥哲倫進行環球航海正是走出了人類對地球“見”的那一步，而后才有文藝復興的“識”。
華羅庚說，“見識”是先見而后識。在不斷對外物進行觀察并加以自身思考的過程中，我們修正錯誤的思想，逐漸形成理性的“識”。孟德爾遺傳規律，牛頓萬有引力定律和開普勒定律，都是通過對事物廣泛的觀察和思考后得出的理性“認識”。同學們，在追求知識廣博前，我們要放開眼界，去多見多思多想，達成知識豐沛，眼界寬廣。
見識與志向相輔相成，見識的廣博會篤定你的志向。魯迅先生在留日期間眼見日軍在華暴行，意識到“學醫救不了中國”，于是堅定了其以筆救國的志向。同時，一個志向明確的人得對他的志向有比旁人更深刻的了解，這反過來要求他擁有廣博的見識。若你的志向是航海，又怎能不廣泛涉獵世界地理知識？毛主席在年少之時，見封建地主的壓迫，立下救國救民的偉志，通過廣泛閱讀和基層考察以拓展見識，最終探索出一條適宜中國的解放道路。
廣博的見識堅定你的志向，使我們在成長中明確方向，使我們在困境中仍舊保有前進的動力。這位航天人在高二時觀看“太空授課”，對航天領域有了一定的認識，并以此為志；大二時開始做科普；研究生時開展航天研究；最后成長為合格的航天人。他追夢的'過程，也是他成長的過程。為航天事業貢獻力量的志向，使他在成長的過程中道路清晰不走彎路，也讓他在面對學習和科研的困難時，內心始終留存著一盞前進的明燈。
廣見而增識，心明則志篤，志篤方成長。而在拓展見識的眾多方式中，閱讀是重要的途徑。有人說，看那么多書，只要考試不考就是沒有用的，然而，他們沒認請見識與成長的關系。看似沒用的一個個故事、一篇篇文章，都在豐富你對世界的認識，指引你人生的方向，促進著你的成長。
當然，比書本更寬廣的是世界。作為新一代青年，我們的學才不能僅僅局限于書本和課堂，更重要的是保持我們探索世界，了解外物的熱情。各位同學，讓我們在見中識，在識中篤志，篤志中成長，成為真真正正的新青年，為民族復興而奮斗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感悟成長演講稿 20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會發生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規則，所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的'炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。我就聽說過一個真實的故事：有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！ 其實，我們身邊也有許多不起眼的小毛病，如：1.開車接電話，李先生是個生意人，電話很多。幾天前，李先生就因為一邊開車一邊接手機，被交警扣了2分。李先生說：“電話太多了，不接怕錯過重要的事情。如果我用耳機接聽，不知道可不可以？
交警說，按《道路交通安全法》規定，有撥打、接聽手提電話、觀看電視等妨礙安全駕駛行為的駕駛人，對其一次性采取扣2分的懲罰。關于用耳機接聽電話，法規里沒有作出明確規定，但是，根據專家的研究和實際駕駛經驗，就算用耳機接電話，也會嚴重地分散注意力。因此，為安全著想，交警部門不提倡這種做法。”2. 不少車主都知道車內不能懸掛飾物，可是很多人還是堅持認為掛小飾品無妨。前日，孟先生被交警開了一張罰單―――罰100元，扣2分。被罰原因一是孟先生沒系安全帶，另一項則就是在車前窗懸掛了一副紀念章。孟先生委屈極了：“掛個紀念章都要被罰？”
交警解釋，按規定，駕駛機動車時不得在機動車駕駛室的前后窗范圍內懸掛、放置妨礙駕駛人視線的物品。因為懸掛在前窗、后窗或側窗的飾物，有可能擋住駕駛員透過車前左右后視鏡、前窗中部后視鏡（需要透過后窗）觀看路況的視線。此限制還包括透視率較差的防曬膜、窗簾等物。
同學們，如果你的身邊存在這些問題，請及時改正這些壞習慣，以防發生不幸。同學們，“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關愛生命，安全出行”。
感悟成長演講稿 21
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。我今天演講的主題是：陽光成長，幸福生活。：
陽光給人一種美好的感覺。它明亮、溫暖、燦爛。陽光代表著積極、健康、樂觀進取的態度和熱情的活力。一個人來到這個世界，當然希望自己更快樂，學習生活順利。但是在我們身邊，難免會遇到各種各樣的問題、困難、挫折，比如和同學吵架、考試成績不理想、和父母溝通困難、身體不好等等。在這樣的情況下，保持一個陽光的心態是非常重要的。陽光的態度讓我們深刻但不浮躁，謙虛但不張揚，自信而友好，同時讓我們心情愉快，人際關系正常，適應環境，促進人格健康。
中學是我們生活中的一個重要里程碑。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的樂章。讓我們把握生活的每一天，在陽光下快樂地生活，健康地成長。當我們摒棄迷茫，把握航向，當我們一起努力，不懈劃槳，光明的未來終將屬于我們。
無數的日出日落，我們在青春播下綠色的希望。我們年輕，充滿理想。有一種動力讓我努力，像小鳥一樣在自己的'世界翱翔。可愛的校園生活給我帶來了極大的快樂。教室和操場都充滿了我們的活力。更重要的是，我收獲了很多屬于自己的綠洲和海洋。此時我們更清晰地感受到，我們的理想插上了翅膀，我們的青春充滿了活力，我們的生活充滿了希望。
在我們學校的藍天下，放下青春，放下理想，然后以青春的名義微笑。同學們，讓我們記住：用陽光般的心態對待生活，讓我們敞開心扉，充滿激情，充滿歡笑，充分把握當下，快樂地生活和學習。生活會更豐富多彩！
我的發言到此結束，謝謝！
感悟成長演講稿 22
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
從青春到青春，我的成長軌跡一直伴隨著歡笑和淚水。有時候覺得難過，有時候覺得開心。在成長的過程中，我們會遇到一些困難。屢敗屢敗，在我們快要失去信心的時候，只要能咬緊牙關，定下自己的目標，我們就會快樂的成長。
學習進展
學習的進度就是我們上課聽講，課后吸收知識，復習總結和前一期的對比。每當看到語文和數學作業“優秀”的時候，我總是很興奮，想著下次再考個“優秀”。當英語作業出現“好”的時候，我總會思考英語考試得高分的情況。一次又一次考砸了，想想自己為什么考砸了，反思一下自己的學習狀態，下次努力吧。這個時候，我的學習進步了，我長大了，我在成長的過程中很快樂。
閱讀理解
閱讀理解是我們靈魂的凈化。從小到大，我們讀書長大，也讀了一些書。之前只看了書里的故事，后來慢慢就懂了。這不就是一個成長的過程嗎？我在閱讀中獲得快樂，《鋼鐵是怎樣煉成的》和羅曼在奧斯特羅夫斯基。羅蘭的《名人傳》，老舍的《駱駝祥子》。一本書被我吸收了。進入初中，學習越來越差，沒有空余時間看書。但是時間就像海綿里的'水。如果你愿意擠，總會有。我用零碎的時間去理解書中的知識，這讓我很開心。
人民的幫助
生活中，他們總是在我身后默默為我加油。他們是我的親戚。正是因為他們，我才會堅強勇敢。我的親戚是最了解我的人。他們陪伴我走在成長的道路上。當我失敗時，他們為我歡呼，激勵我。等我成功了，告訴我不要驕傲，繼續努力。在我成長的過程中，有一些默默無聞幫助過我的人，就是教我的老師。人們把老師比作園丁。多么好的比喻，因為他們給我們帶來了知識。受到這份愛的激勵，我努力成長，享受快樂。
從小到大，有風平浪靜，有驚濤駭浪，但正是因為有了他們，我才能擁有幸福。
感悟成長演講稿 23
尊敬的各位領導、老師、同事們：
大家好！我是培訓九部的xx。我演講的主題是團結協作。非常感謝公司領導給予我們這次交流的機會，也很榮幸能與各位同事一起分享我的工作和學習心得。
我來到繼續教育學院已經半年多了，從剛開始的一臉茫然，到現在能夠獨立地設計培訓方案、主持開班和結業儀式，還能順利完成培訓班的日常服務工作。從一開始手持話筒發抖，到現在可以坦然地坐在這里與大家交流。在這段時間里，培訓學院給予了我許多鼓勵和幫助，幫助我在工作上快速成長。
接下來，我與大家分享一個小故事。
從前，有兩個饑餓的人得到了一位仁慈的老人的幫助：一根魚竿和一籃子新鮮的魚。他們中的一個人選擇了魚籃，另一個人選擇了魚竿，然后他們分道揚鑣了。
一個人捕到了一條魚，他找到了一個適合的地方，用干柴搭起篝火，開始煮魚。很快，魚被他吃得一干二凈。不久之后，他因為身旁的魚簍里空空如也而餓死了。
另一位身心疲憊的人，扛著沉重的漁竿，艱難地走向海邊。盡管饑餓讓他感到無力，但當他看到不遠處那片湛藍的海洋時，他決定再堅持一會兒。然而，最后一絲力氣也消耗殆盡，他只能帶著無盡的遺憾，閉上了眼睛離開了這個世界。
曾經有兩個饑腸轆轆的人，他們得到了一位仁慈長者的幫助，獲得了一根魚竿和一簍魚。然而，他們沒有各自離開，而是決定共同追尋大海的蹤跡。每次他們只煮一條魚來分享，經過漫長的旅程，當他們最后吃完這簍魚時，他們終于來到了海邊。從此以后，他們開始了捕魚為生的日子。他們建立起自己的家庭，擁有自己的孩子，并且建造了自己的漁船，享受著幸福和安寧的生活。
相同的`境遇，兩種截然不同的結局，而故事中的后者就像我所在的團隊。
每當有培訓班開展、準備教室、制作學員手冊時，需要不同部門之間的協作配合。團隊的力量使我們節省了大量時間，也極大地提高了工作效率。我們甚至開玩笑說自己是培訓學院的手冊制作流水線。培訓工作非常繁忙，也會出現很多意想不到的情況，在個人的努力再大也無法讓所有學員滿意。
感悟成長演講稿 24
親愛的老師、同學們：
大家好
小時候，接觸了不少繪本、畫刊、連環畫，可慢慢地這些書已經不能使我滿足了。有一天，姑姑來我家，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看！”
我興奮極了。立刻扎進了書里。書中，小美人魚凄慘的結局和真誠善良的美好品質讓我又傷心又感動，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……當我再大一些后，真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的媽媽說：“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的'不知道開關在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時，我會提醒一下她先煮一會土豆，皮會更好削；洗桃子時，用鹽水會洗的更加干凈；剝蒜時，可以先拍幾下……“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話。”書伴我成長，我喜歡它們。
此致
敬禮
感悟成長演講稿 25
尊敬的各位領導、家長朋友們：
大家好！我是教育戰線的一名選手。已過而立之年，兒子今年已經五歲了，五個春去秋來，五載花落花開，在教育孩子的成長歷程中，我與在座各位家長一樣，傾注了全部的心血。真是可憐天下父母心啊！今天，與各位共話家庭教育這個話題。朋友們，這是一個我們司空見慣的話題，但這個話題卻關系數億家庭幸福、關乎中華民族的興衰榮辱！因此，在今天這個講臺上，我要向各位家長朋友們說一聲：為孩子健康成長撐起一片晴空，是我們每個為人父母的神圣職責！
俗話說：“父母是孩子的第一任老師。”如果說，孩子的出生是父母的幸福與榮耀，那么，孩子的撫養和教育那么是父母的責任和義務。千百年來，無數的家長，為了兒女的成長，他們含辛茹苦，任霜花染白了雙鬢，任辛勞壓彎了脊梁，他們用天地可鑒的博大的愛心，鑄起了“以德育人，為國教子”的座座豐碑。
言傳不如身教。在我縣一個偏僻的大深山里，有一對的農村夫婦，他們終日勞作在田間地頭，侍奉著年邁多病的母親，困難的養育著一雙兒女。日復一日，他們未曾嘆息，年復一年，他們不曾抱怨，只是默默地支撐著這個家庭。為給兒女掙夠學費，多少次他們迎風冒雪，上山砍柴；為給母親治病，多少次他們披星戴月，從幾十里外請來醫生，把熬好的中藥點點滴滴地喂進母親的口中。這一對連自己名字也不會寫的可敬的農村父母，對于孩子的教育，他們沒有講過一句大道理，但是，他們卻用這些無聲的行動，把中華民族勤勞善良、堅韌頑強和孝敬父母等傳統美德的種子深深地播撒到了孩子們的心田。當兩個孩子雙雙大學畢業的時候，有人問他們“你們的父母是怎樣把你們教育得這樣優秀？”這兩個孩子異口同聲地說“是父母的行動為我們樹立了做人的典范。”是的，朋友們，父母這些無聲的行動，在孩子們心中樹起了一支永遠的標桿，這支標桿上所閃爍的光芒，將照亮子女一生的征途！那將是兒女一生的財富哇！
精神的力量是無窮的，隨著我們的生活水平的提高，許多家長提出了“再窮也不能窮孩子”的主張，都想讓孩子過得“富裕”點兒，這也是我曾經的想法，但前不久，我看完《家庭》雜志上的一篇報道，卻使我對這種思路產生了深深的思考。
這個故事說的是一對夫婦經營了一家建筑公司，幾年時間賺了幾百萬的家產，有了百萬家產，他們對原本節省的兒子開始了富裕的包裝，看到兒子過上了穿名牌、吃海味的富家子弟生活，他們也曾暗暗感到榮耀。可是，不到一年，剛上初中的這位富家子弟學習成績一落千丈，打架斗毆、逃學上網連續不斷。這讓深愛著兒子的父親心急如焚，他演繹了一場近乎悲壯的“窮孩計”，他將公司悄悄變賣，并向孩子和家人慌稱公司破產，這位昔日名車豪宅、海味山珍的老板，從此過上了寄人籬下，出賣苦力打工家的生活，不時還有父親安排好的債主登門討債。在這樣困難的條件下，父親沒叫過一聲苦，只是再沒給兒子正常開支外的一分錢。一切都變了，唯一變的只是這位父親心底里對兒子的愛。
好一幅凄涼景象！在這些日子里，兒子親眼看到了父親在極度困難的環境下不曾趴下的腰板，親眼看到了因自己與人打架，學校要開除自己時，他那白發蒼蒼的`父親“撲通”一聲跪在校長面前的情形；他看到了父親為給自己改善生活、增加營養而拖著瘦弱身體的身影，這位曾經的紈绔子弟，心中陡然一震，眼睛濕潤了。從此他立志報答父親，一門心思刻苦學習，常常挑燈夜讀，空閑時還幫父母料理家務。“浪子回頭金不換，”三年高中生活完畢了，兒子拿到了北京大學的錄取通知書，當看到兒子北上求學遠去的背影，這位用心良苦的父親老淚縱橫，百感交集，默默地說：“天下父母哇，孩子的成長，錢不是唯一呀，他們更多的是需要父母給他們的精神與力量！”
是的，朋友們，為國教子，當以德為先啊！在中國這個有著幾千年燦爛文明的國度里，孟母為給孩子一個良好的成長環境，幾易其居，最終成就了。孟子的百世豐功、岳飛母親在兒子背上所刺的“精忠報國”，成就了岳家將領千古忠臣的美名。在跨入新世紀的今天，無數的家長，用他們崇高的品質，平凡的言行和對兒女情深似海的關愛，為祖國和人民培養了無數建立人才。正因為有了這樣千千萬萬的優秀的家長為子女的成長撐起的這片晴朗的天空，正因為有了這片晴空里茁壯成長的優秀的子女，我們偉大的中華民族才能像這樣從一個輝煌走向了另一個新的輝煌！ 謝謝大家！
感悟成長演講稿 26
尊敬的各位老師，家長及親愛的同學們：
您們好!
9月9日下午，我在測繪大隊禮堂聽取了“知心姐姐”心理健康教育的報告，深有感觸。
孩子，是父母的希望所托、夢想所寄，一直以來我是這樣認為的。孩子決定著家庭的氣氛！
孩子爭氣，父母就沒有什么大煩惱，就算自己在工作中有些不愉快，也會在家里得到慰藉；如果孩子不爭氣，家長就不會有好日子，總有陰影掠過的感覺。父母將孩子視為自己生命的延續，事業成功的父母希望子承父業，事業不成功的父母那么將孩子視為自己的圓夢人。所以，我們就在生活上給他們不斷加營養，學習中嘮叨著他們考百分，都希望自己的孩子聽老師、父母的話，身體棒、學習好，有特長。
但是，聽了“知心姐姐”的報告，我覺得，我們的想法有誤區――孩子也有自己的世界，有自己的想法。我們在關心他們身體的時候，卻往往無視了孩子心靈的健康成長。我們好多做父母的，在廚房里、在孩子身體營養問題上研究得很深，但是在怎樣加強他們心靈成長所需的營養問題上，可能有很多不及格的。
“知心姐姐”說，孩子的心靈成長需要五大營養：肯定、自由、情感、寬容和夢想。
孩子渴望肯定。父母的評價永遠是孩子最在乎的，沒有一個孩子不愿意得到表揚！那么，我們就要善于發現孩子的進步，哪怕是一頂點兒！要慷慨地伸出我們的大拇指，給他們以鼓勵，賦予他們成長的信心。
孩子需要自由。要讓他們有時機自己做主！要給他一定的時間和零花錢讓他學會管理、合理支配；給他讀書的自由，讓他養成愛讀書的習慣；給他開展個人興趣的自由，激發他們的創新精神和潛能。
孩子需要情感，要培養孩子與自然、與社會相容的能力，讓他們學會付出和感受愛心。我們都懂得怎樣去愛孩子，但我們現在要學會教孩子付出愛心，讓孩子們的心靈世界也充滿愛。
孩子渴求寬容，寬容也可以培養孩子的胸懷和膽識。在急功近利的情況下，我們往往只看到他們的缺點而忽略了其存在的優點，輕那么呵斥，重那么打罵。其實我們大人也有做錯的時候，何況小孩子呢？如果我們試著把自己放到孩子的位置去和他們交流，也許會發現我們與孩子的溝通會更容易，寬容孩子的錯誤和缺點往往比打罵更容易獲得孩子的理解。
孩子們都有自己的夢想，我們做父母的就要給他們插上夢想的翅膀。孩子的想象力是豐富的，受思維定勢的禁錮，我們常常對他們的想法或者嗤之以鼻，或者斥為“異想天開”，從來不加引導，不去理會。但是我們恰恰忘了：沒有鷹擊長空的`夢想，哪有萊特兄弟的飛機？沒有魚翔淺底的夢想，哪有海洋里遨游的輪船？沒有夢想，我們可能還生活在茹毛飲血的時代，沒有夢想就不可能有未來！有了夢想才能超越，才能擺脫平庸。我們都想一想，那時我們的夢想現在已經實現了許多……所以，我們應該保護孩子們的夢想，鼓勵他們去想象、去創造。
“聽君一席話，勝讀十年書”。“知心姐姐”的話如黃鐘大呂，深遠凝重，發人深省。通過“知心姐姐”的專題講座，不少家長深深體會到：無視孩子心靈的成長是我們教育中的盲區，心靈的成長和身體的成長一樣需要均衡的營養。孩子是我們的未來，寄托著我們的希望，關愛孩子，關注孩子的心靈成長是我們所有人的責任。賦予孩子健康美好的心靈是父母留給孩子最珍貴的財富！
感悟成長演講稿 27
親愛的老師們，同學們：
大家好！我是高二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對于感恩，我們做到了什么領悟到了什么？
如果魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情；如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤；如果馬兒會唱歌，那它一定會稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么？做了什么？
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情；花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么？做了什么？
俗話說：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的`必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長！
對于教師，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報！因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長！
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優秀傳統傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始！
感悟成長演講稿 28
各位老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己:我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比快樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的.人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下某年某月某日被某某打。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下某年某月某日被某某救。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
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