我對的愛演講稿（精選10篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我對的愛演講稿，希望能夠幫助到大家。
我對的愛演講稿 1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
絢爛的煙花，明亮，卻短暫；青山綠水，平坦而綿長。
這就是生活。在生活中，在人們明亮的眼睛里，我們總能發(fā)現(xiàn)許多“閃亮的”“煙花”，它們大多離我們很遠，但很顯眼。結(jié)果，這些“閃閃發(fā)光的”“煙花”充斥了人們的生活。但這不是生活的全部。在閃亮的“煙花”下，在生活的“村莊”里，那些默默付出的人和點隨處可見。
點滴滴的愛。那種愛，平實且堅韌。它常常出沒在人們身邊卻不被發(fā)覺，可若是離開一段時間，它便會思念在心間……
也許是煙花太過耀眼，以至于很多時候人們都忽視了愛在身邊。然而，人們身邊的'愛卻要比那熒幕上的對白璀璨的多得多……
有一次，我的弟弟同幾個同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因為年小淘氣，總是弄得一身臟兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類的。我也很生氣，便說：“你弄臟的衣服自己洗吧！”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說話。這樣過了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒有半點的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒有經(jīng)過誰的調(diào)解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒發(fā)生過。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛也正體現(xiàn)了父母對孩子的在意和關(guān)懷――因為如果父母不在意，大可置之不理。
愛，源于生活、屬于生活卻又高于生活；愛，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛，無聲無息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因為人們心中有愛，這個世界才會顯的生機勃勃；正是因為人們身邊有愛，人們在這個世界上才回覺得“暖意融融”。
人生是花，而愛便是花的蜜。人生匆匆?guī)资辏羧说囊簧鷥H與“貪婪”、“自私”為伍，那么人生將只剩下“苦短”二字；但若人生有愛相伴，那么人世間便會情意綿綿，人的生命也將芳香永遠。人們追尋的正能量，無非便是想讓愛永在人們身邊……
我對的愛演講稿 2
尊敬的評委、各位觀眾：
大家好！今天我很高興能夠站在這里，分享我對演講的熱愛和認識。
我相信，演講是一種非常重要的溝通方式，是傳遞信息、表達思想的良好途徑。當(dāng)我們能夠清晰地呈現(xiàn)我們的觀點和想法，以及能夠讓聽眾理解和感受到我們的情感和意圖時，我們就能夠真正地影響和激勵他人。
但是，要成為一個優(yōu)秀的演講者，需要有大量的練習(xí)和努力。首先，我們需要具備充分的準(zhǔn)備，包括對主題的.深入研究和對聽眾的了解，以確保我們的演講內(nèi)容既有針對性，又具有實用價值。其次，我們需要在語言、聲音、肢體語言等方面進行練習(xí)，讓自己更加自信和自然地表達。
我相信，通過不斷地演講和實踐，我們能夠成為更好的演講者，讓自己的話語更具有力度和影響力。而且，演講也是一個良好的自我提升和成長的機會，我們可以通過演講，鍛煉我們的思維能力、表達能力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓我們成為更有價值的人。
最后，我想說，演講不僅僅是一種技能，更是一種態(tài)度。當(dāng)我們充滿熱情和自信地講話時，我們不僅可以說服和影響別人，也能夠激勵和啟發(fā)自己。所以，讓我們一起熱愛演講，用它來傳遞我們的聲音和思想，讓更多的人能夠在我們的話語中得到啟迪和激勵。
謝謝大家！
我對的愛演講稿 3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
愛情像夏花一樣在我心中美麗綻放，伴我渡過千山萬水。
如果要問我，是什么幫助我度過了“強攻海岸，卷起千雪”的大浪？那我就回答你――是愛。
如果你想問我，是什么幫助我爬上了“這么高的懸崖，即使是黃鶴也很難爬，所以可憐那些只有爪子可以用的可憐的猴子”？那我就回答你――是愛。
如果要問我，是什么幫助我走過了“疊石遮天”的高山？那我就回答你――是愛。
從那個喋喋不休的孩子到現(xiàn)在苗條的女孩，我正在經(jīng)歷我生命中的花季。一路上，愛一直在我身邊，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
奶奶的愛――讓我回味著香茶
我也想把奶奶親手剝下來的栗子再吃一遍。我也想再找找我奶奶的“藏寶箱”。我也想再牽著奶奶的手，和奶奶一起去看天上最美的星星。但是，畢竟是夢，只能在晚上才能實現(xiàn)的夢。但我不會難過，因為我知道奶奶會在遙遠的天堂看著我，陪著我。因為我奶奶說過：“寶貝，不要哭，我奶奶永遠在你身邊，我們是最堅強的人?！蹦棠?，你知道嗎，你用你不變的'愛撐起了我心中的天堂，讓我不再害怕黑暗，讓我在暴雨中也能強笑。
父母的愛――讓我嘗到了美食
他們從來沒有對我說過“我愛你”，但我知道他們愛我就像我愛他們一樣。那份愛融化在深夜的一杯牛奶里，那份愛融化在清晨的餐桌上。他們會包容我的小任性，在困難面前會對我說：“孩子，世界上沒有障礙?！彼麄儠^續(xù)這樣做，直到歲月在他們臉上留下無情的“傷痕”，他們永不停止?？粗赣H挺直的腰肢，摸著母親光滑的小手，我突然意識到，父母老了，我長大了。爸爸媽媽，你們知道嗎，你們無私的愛，在我心中筑起了一堵堅不可摧的墻，讓我不再畏懼困難，讓我在強風(fēng)中毅然前行。
人生就像一朵盛開的花，在萌芽中醞釀，在盛開中激情，在凋零中沉淀。我們可以聽到花開的聲音，這是一種盛開的生命；我們可以聞到令人陶醉的花香，這是愛情在生活中的體現(xiàn)。
心中有了愛，我們就可以有“一旦爬到山頂，就會看到，其他的山都變成了天空下的小矮人”的雄心壯志。心中有愛，才能有“衣服越來越寬，永不后悔，人會為伊憔悴”的堅定不移的決心；心中有愛，才能有“竭盡全力，不遺余力，風(fēng)從東到西，從北到南”的力量和勇氣。
我對的愛演講稿 4
各位評委老師、叔叔阿姨們、同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班的xxx。今天，我要演講的題目是《老師，我忘不了您的愛》。
老師，您的愛就像空氣，摸不著卻無處不在。而我每天都生活在您濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。
老師，我忘不了您的愛。每一次您聽我們背書的'情景都讓我很難忘記。每到背誦的時候，一個又一個同學(xué)到您那里背書，您聽得可認真了，哪怕一個讀音也不放過。一旦有同學(xué)讀錯了，您就立刻為他糾正過來。等到所有同學(xué)都背完書的時候，天色也漸漸暗了下來，這時，您才開始批改作業(yè)。我看著您拿著紅色硬筆一字一句認真地看著改著，邊看邊寫下批語。當(dāng)您完成了一天的工作，回家時，已經(jīng)是晚上八九點了。
方老師，您關(guān)心我們的事，就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，我永遠忘不了您對我們的愛。
我的演講完畢，謝謝大家！
我對的愛演講稿 5
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我愛祖國》。
“我們都有一個家，名字叫中國……”當(dāng)你聽到這首歌的時候，是否有一種愛國之情油然而生呢？
從五四運動支今天――民族變得強大了，中國人經(jīng)受了多少的苦難?。“藝?lián)軍侵華給我國人民帶來的不止是財物被掠奪，更重要的是給我們的身體帶來了巨大的傷害。終于，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們的國家漸漸地變得強大起來了，直到今天，我們中國是世界上一個實力雄厚、發(fā)展較快的大國。
2008年是不平凡的一年。在這一年里，突如其來的大地震奪去了無數(shù)人的'生命。地震發(fā)生后，國家總理第一時間趕到現(xiàn)場，指揮抗震救災(zāi)工作，充分體現(xiàn)了黨和政府對人民群眾的關(guān)心。各國也都紛紛伸出援助之手，幫我們國家度過了這次災(zāi)難。他們讓中國感到友誼，體現(xiàn)了名國對我國人民的關(guān)心。在抗震救災(zāi)工作中，每一個都盡自己最大的努力救人，不放棄一線希望，體現(xiàn)了人與人之間濃厚的真情。
當(dāng)然，在這一年里，我國還成功舉辦了奧運會和殘奧會。我國舉行的奧運會是迄今為止世界上最成功的一屆奧運會。奧運會的精彩開幕式讓個人贊嘆不已。殘奧會也更為精彩。在運動場上，中國的體育健兒們奮力拼搏，同心協(xié)力，取得了第一名的好成績。還有，神七勝利著陸……在這一年中，有苦也有甜，有淚也有笑……
難道一個偉大的民族不值得我們愛護、珍惜嗎？不要為了利益而忘掉一切，使中國在世界上的地位不只是強大，我們要把中國建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美的國家……
愛護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我對的愛演講稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《祖國在我心中》。
放眼您的身軀，我為您那壯麗的山河而驕傲。您孕育了中華兒女，走直這個大家庭，我們感受到56個民族共處的溫馨。說不盡的自然風(fēng)光，向世界展示著您那獨具的魅力。
每當(dāng)我站在冉冉升起的鮮艷的五星紅旗下，樂禁心生澎湃。祖國啊，祖國！您以勤勞勇敢、自強不息的民族精神自立于世界東方，創(chuàng)造了一個個的`世界奇跡，一個個的輝煌成就?？?，我國的載人航天事業(yè)得到了跨越式的發(fā)展，每一次飛船發(fā)射成功，我都會激動不已，因為他們載著我心中的夢想飛向太空，圓了我們中國人的飛天之夢。當(dāng)年萬戶的夢想不再是只是夢想，21世紀(jì)的中國人終于圓了他的飛天夢想。我們不但要在祖國大地上立穩(wěn)腳跟，我們還要去漫步宇宙！2008年9月25日21時10分04秒，神七發(fā)射升空。9月21日16時41分00秒，我國的航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙門，于是茫茫太空中終于留下了我們中國人的足跡。2008年奧運會和殘奧會的成功舉辦，令多少人唏噓不已，這充分證明了我們的強大實力。運動員們盡己所能，團結(jié)互助，取得了一個個驕人的成績。但是，在這些驕傲與榮譽到來的同時，大災(zāi)大難也同時向我們涌來。
2008年5月12日，歷史將銘記住這個日子，多少個鮮活的生命在瞬間化為廢墟。這次汶川大地震，震撼了社邗的每一個人。我們憑著決心和勇氣，緊急奔向災(zāi)區(qū)，冒著生命危險，尋找著廢墟中的一雙雙渴望生存的眼睛，尋找著我們的親人。終于，一個個的困難在您的兒女的腳下化作烏有。在這當(dāng)中，有多少英雄兒女向您訴說著那驚天地動鬼神的真實故事，這就是您的兒女！正是有了您，我們才有了勇氣，才有了信心。我們感激您！
祖國母親，是您孕育的中華兒女在神州大地上插上了一個個希望之翼，您是東海上冉冉升起的一輪旭日；您是東方的一條巨龍正在飛騰；您是炎黃子孫改革開放的藍圖，是中華民族追趕富強的腳步聲……
祖國，我愛您贊您，您永遠都在我的心中！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我對的愛演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學(xué)們，提起熱愛祖國，相信大家一定都不陌生。如今，愛國已經(jīng)成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學(xué)看來，愛國無非就是嘴上說說，心里想想，根本就沒有做出行動。有的同學(xué)還會發(fā)出這樣的疑問：我們現(xiàn)在還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢？其實，只需從我們的身邊做起就可以啦。
我們是充滿陽光、活潑好動的青少年，是祖國未來的棟梁之材，所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后去報答我們偉大的祖國?？墒乾F(xiàn)在，卻有很多的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，還有一些學(xué)生編寫了一些“校園文化”（其實是垃圾）：“我是中國人，不說外國話，英語不及格，說明我愛國?！边€有一些學(xué)生則有一大堆的不良嗜好：吸煙、喝酒、上網(wǎng)，還有的則熱衷于打扮，甚至有時打扮得根本不像學(xué)生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國家的振興？他們又該怎樣去報答我們的.祖國呢？
其實，我們青少年只要好好讀書、學(xué)習(xí)，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國”二字，時刻為愛國付出自己的努力，就算是熱愛祖國了。
同學(xué)們，我們一定要時刻記?。簾釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳瑥奈易銎?，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起！愛國，絕對不僅僅是一句空話，不僅僅是一個口號，它應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實際行動上。
我對的愛演講稿 8
各位老師、同學(xué)們：
書籍――我的最愛。
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游――性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。
小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的.大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
一天上午，我和媽媽來到省圖書館，媽媽對我說：“兒子，媽媽有事去了，你自己在這看書吧?！睕]辦法，我也只能拿起一本《三毛流浪記》看了起來，這一看不要緊，我徹底被吸引了。
打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛看書了。
書，帶給我們知識，帶給我們光明，帶給我們能量！
我對的愛演講稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們來談?wù)勯喿x。一個民族需要文化自我供給，而我們個人，也需要知識的充實與潤澤，《朗讀者》的熱播，地鐵丟書活動的開啟讓我們看到全民閱讀時代徐徐到來，也提醒著每一個人閱讀是重要的，是迷人的，是需要持之以恒的。至于我熱愛閱讀的理由，可以用三個詞概括，新世界，新生活，新朋友。
首先我要說，閱讀搭建了一個私密的個人精神世界。我們所處的當(dāng)下現(xiàn)實世界，相較于書籍提供的世界，了解的事物那么少，瞻望的視野如此狹窄，想象力那么貧乏，思維的續(xù)航能力那么差，人心又是那么封閉，而書提供的事一個無邊無垠的智識世界，跨越時空與歲月，呈現(xiàn)出一個有著不同風(fēng)格，不同類型，不同流派的，精彩紛呈的奇妙世界。問君哪得渠如許，唯有源頭活水來，閱讀文字與圖畫，進行發(fā)問與思考，是對已知世界的深入與未知領(lǐng)域的探尋，是對大腦深度的塑造與錘煉，書中的世界讓讀者在懷疑時代找到自我信仰，在奔忙之中清楚此時此刻此地此身為什么而活，如何而活。閱讀，讓我們度過好幾生，活出了各種模樣。例如在《駱駝祥子》中，我們經(jīng)歷了青年時期的躊躇滿志，又在封建體制的摧殘，多舛命運的捉弄下走向了墮落淪喪；在《飄》里面，我們見證了一個只關(guān)注裙子與舞會的姑娘怎樣在戰(zhàn)爭中成長為亂世佳人……
第二，閱讀帶給我們的力量是不動聲色的'，是潛移默化的，正是一本一本的書，就像一節(jié)節(jié)的脊椎，穩(wěn)穩(wěn)的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”，我們?nèi)粘５囊轮虬?，舉手投足，品性氣質(zhì)除了受到身邊人的影響，也會受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風(fēng)格如福爾摩斯的禮服禮帽，它表明了衣著得體是紳士風(fēng)度的外在表現(xiàn)；以及我們從看的童話中，惡毒的皇后被懲罰，善良的灰姑娘收獲了幸福生活的情節(jié)也是對我們做人要向善的啟發(fā)與教育。我們的一舉一動都是造自己的品牌與口碑，而閱讀帶來的美學(xué)教育就是對品牌打造的助力器。
第三，閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼，是活著的另一種意義，是天涯若比鄰，是孤獨者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒，都有人在書中看到了自己”它表達的正是書籍可以作為知己而存在，當(dāng)書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時，情感共鳴由此產(chǎn)生。
我認識一個學(xué)長，他是我男神，IDOL，哥哥的結(jié)合體，我所走過的、以及正在走的路，他都走過了。于是他懂得我傾訴中的糾結(jié)困惑憤怒委屈小確幸，開導(dǎo)我，鼓勵我。作為一個小迷妹，我盡最大的真誠與努力希望給他的生命里增加歡喜與慰藉，哪怕只有一點點。但是我要表達的他都明白，他所熱衷的ACG在我的場域里近乎空白，這個話題沒法兒談。反而有時候我?guī)チ寺闊?，他每每包容，彼此在缺乏共同話題的交往里面如履薄冰。就像八月長安的小說《最好的我們》語錄中所講“那時候的你是最好的你，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別?！蔽艺驹诟叨墓?jié)點上只能看著他柳暗花明之后走進大學(xué)，在象牙塔過距離我更遙遠的生活。我對我的朋友講述，她們不能明白為什么會有這種失意和黯然，還給我貼上“小資情調(diào)主義者”的標(biāo)簽，所以這種自己也難以說清的心情只能獨自挨著。直到有一天在《萌芽》雜志的期刊上，看到一篇文章《長情與短晴》，它說：你大概知道那種委屈吧，你偏偏那么喜歡，偏偏那么用心，那么努力，偏偏什么都做不好，偏偏還被師長寬容。據(jù)說痛苦的本質(zhì)來源于對自己無能的憤怒，深以為然。
我對這段話，深以為然，它幾乎是在一瞬間觸動了我，它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價值與意義。所以，在他人身上看到自身的清晰印記會使我們感到熟悉與親切，因為我知道這茫茫人海中還有一人和我共命運，無論他是真實的還是虛構(gòu)的，冥冥之中，我感到了不孤獨。甚至?xí)袝o出另一種面對方式與姿態(tài)供我們參考反思。
我之所以熱愛閱讀，因為它呈現(xiàn)的世界如此美不勝收、引人入勝；它為我塑造了更好的性格與更深刻的認識；還因為它建立了高山流水的默契與珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由，把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻，去讀書，去尋找，去突破，去成長。
我對的愛演講稿 10
親愛的同學(xué)們：
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位，我選擇，我熱愛。然而，我是教師――一名普通的中學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌――因為熱愛，所以選擇；我選擇，我熱愛。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學(xué)者型教師進步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認為具有良好的思想品行是首要的條件。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的`胸懷愛護人。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
記得一年前，第一次怯怯地站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。
我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。我堅信，通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
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