平安校園征文800字（通用16篇）
校園是一本有著美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住著可愛的精靈，每一個精靈都演繹著自己的故事，述說著自己的傳奇。下面是小編整理的安全校園征文800字，歡迎閱讀。
平安校園征文 1
學校是我們大家共同生活和學習的場所，而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個成長的搖籃里，常常會發生意想不到的'事。
比如：在課間，有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動是我們的天性，可在打鬧的同時會發生嚴重的后果有誰能預料得到呢就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校，每一天會出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時，同學們要從各自的教室奔向操場，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學，同學們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室；下午4：30放學時，同學們又得到操場上站路隊。
其實學校領導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校，高年級學生按時放學，并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想，如果出了問題，怨誰還有，每當放長假前夕，一些中學生因提前放學，跑進了校門。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢，向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的學生是能忍則忍，或者與之斗毆起來。同學們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？
課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊！別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以證明嗎？
同學們，我們的家長送我們到學校，不僅僅僅為了讓我們增長知識，還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關注校園安全，共創安全校園吧！
平安校園征文 2
“少年強，則國強；少年智，則國智；少年進步則國進步”，我們是國家的希望和未來，只有我們學法、懂法，才可以使法律在我國普及，因為我們知道天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法律是社會主義的保障。所以，我們應學法、懂法、守法和用法，增強法律意識，提高法律素質，堅決掃除損害青少年身心健康的社會丑惡現象，優化青少年成長環境，才會使我們的`校園處處充滿法治氣息，我們才會有更好的學習、生活環境。
在這里，我向同學們提出以下幾點倡議：
1、遵紀守法。從我做起，養成遵紀守法的好習慣，遵守學校的規章制度，不打架，不斗毆，不結交社會閑散人員。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，與行為不端的人員交往，必然會受到他們錯誤的人生觀、錯誤的思想、錯誤的行為影響，所以，樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心。
2、遇到違法亂紀的事情，應及時舉報揭發，而不是任其發展，以致對社會，對他人造成嚴重危害，當自己的合法權益受侵犯時學會用法律解決。
3、平時多看法律書籍和法律節目，積極參加學校組織的各項普法活動，增強法律意識，防患于未然，學會用法律武裝自己，我們只有知法，才會懂法，用法。
“法律”可以說是黑色的，因為它在罪犯面前，意味著判決、處罰；“法律”也可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。所以，我們中學生應了解法律，學習法律，懂得用法律來維護我們自身的權利。只有遵紀守法，我們學習、生活的校園才會更加美好，更加和諧。從現在起讓我們攜起手來，學法、用法，弘揚法治精神，共同努力，構建一個和諧、安全校園。
平安校園征文 3
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
安全，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平安全安；家長，希望孩子平安全安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平安全安……所以一個安全校園，是重中之重。
我認為校園不安全的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的'教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個安全的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。
安全校園從我做起……從一點一滴做起。構建安全校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，安全校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學安全！
讓我們一起攜手共同創建安全校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；安全校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
平安校園征文 4
人的一生中最重要的是什么？
一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的就應是安全！
踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關懷著我們。
從新學期開始到此刻，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們，在這其中成長，是滋潤著關愛的幼苗，在安全的'世界自由地成長。
老師，對我們也充滿著細致的關懷。
當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節完美的語文課。
記得有一個上學的日子，天下著雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的。”數學老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受著這溫暖的關懷。
安全是福，只有安全才能有完美的生活，才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關懷！我想，在那里的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學一生安全！
平安校園征文 5
前幾天我被爸爸狠狠的“揍”了一頓。現在想起來，當時的情景歷歷在目。屁股還隱隱作痛。
隨著網絡技術的發展，不僅方便了我們自己，也給了一些不法分子可乘之機。如今網絡上活躍著各種網絡詐騙，他們利用各種小手段，騙取人們的資金。一天，我拿著媽媽的手機正在查找資料，無意間屏幕上跳出了一個小廣告，下載某AAP可以賺錢，天哪！賺錢這么容易，我何不試試。我按照提示下載了軟件，進行了幾個簡單的操作后，微信余額里多了十幾塊錢。我偷偷跑到商店買了小吃，暴食了一頓。以后我如法炮制，好日子沒過幾天，媽媽微信錢包里的一千六百元錢不翼而飛了。經過爸爸的嚴密查找，這筆錢是某AAP的不法分子套走的。爸爸氣的牙牙癢癢，把我好一頓飽打，我受到深刻的教訓。真是貪婪之心不可有。
對于這種誘惑的行為，我們要堅決抵制，如果人們不去相信所謂的蠅頭小利，就不會發生被騙的事情。不法分子就是利用這種心理，先施加小利，再慢慢的'放長線，釣大魚。我們應該認清事實，天上不會白白的掉餡餅，萬一是毒藥，最后就會落入萬劫不復的境地。那些所謂的網絡上刷單，信用貸款，短信中獎等，都是一個個的騙局，為的就是我們的錢財。我們要相信法律科學，要通過正規渠道，通過自己的努力勞動，來賺取錢財。而不是通過所謂的投機取錢，本來想獲取利益，結果反而成為受害者。我們應該增強這種抵抗能力，不被眼前利益所迷惑，要相信自己，只有通過自己的努力，才能得到回報。對于一些網絡貸款平臺，我們要抵制，不要將自己的隱私公布出去，保護好自己。一旦出現這種情況，我們就會犯錯誤，進而給不法分子牟取暴利的機會。
我們要積極響應號召，學習網絡法律知識，加強防范意識，維護好自己的財產安全。
平安校園征文 6
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在那里揮灑；我們熱情的眼淚在那里埋下；我們豐碩的果實在那里收獲；我們青春的年華在那里萌芽。校園離不開安全，安全給我們帶來了財富，安全給我們帶來了溫馨、和諧。我在安全校園里度過了五個春秋。
我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在那里迎來了一天的學習生活。
每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規、遵守紀律、禮貌待人，注意保護自己。學校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。
上午的學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的`菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學習任務，大家在老師的帶領下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。
安全校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。安全校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么期望，讓安全走進每一個校園，讓安全走進社會的每一個角落！
平安校園征文 7
不知道從什么時候開始，手機已經成為人們生活的必需品，在馬路行走的時候，你可以看見有人在低頭看手機；在公交車上，你可以看見有人在低頭玩手機；在朋友聚會時，你可以看見有人在低頭刷朋友圈……不管在什么地方，你都可以看見低頭玩手機的人，一種潛移默化的“手機狂潮”正向我們襲來，人們之間的“距離”也由手機的普遍變得越來越遠，也就出現了“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你面前，你卻在玩手機”的現象。手機降低了人與人之間的信任感，在讓人們可以不用面對面交流的同時，也給人們提供了一個偽裝自己的平臺。但是我們正因為這些虛擬的東西，讓我們迷失在浩瀚的'網絡詐騙中。
騙有兩種，直接與間接。
臨澤縣公安局工業開發區派出所民警宋艷丹在“無詐學校”創建暨“小手拉大手”反詐宣傳進校園活動中，講解說明了現在最常見的電信、網絡新型詐騙，那些案例因為某位群眾貪圖一時便宜或滿足個人私欲而被騙了，當他們感覺到被騙的那一刻，還是那么弱不禁風不堪一擊，等到損失了錢財后才意識到自己被騙，后悔莫及。
或許我們自認為，自己已經很強大了，正因為這樣，往往面對一次欺騙，我們將會不堪一擊，因為自大，我們損失了執著，因為自大，我們損失了堅持，因為自大，我們損失了一切。
但網絡世界很龐大，并不是懂得簡單的搜索，就能懂得什么是網絡，如今網絡詐騙販很多，防不勝防，他們這些騙子，總是以人們貪圖便宜這個方面，緊緊的抓住我們的心里，以此來欺騙我們。他們已經丟失了當初的純真，丟失了人性。
宋警官告誡全體師生：陌生電話不接、不明鏈接不點、冒充客服不信、網絡理財不做、網絡上刷單不刷、網絡貸款不貸、冒充政法不信、要驗證碼不給、網戀交友不交、有人要錢不轉！謹防電信詐騙！
平安校園征文 8
對于校園欺凌想必的大家都不陌生，對于學校欺凌事件不再少之，在學校里老師們也經常處理關于校園欺凌的事件。我也經歷過校園欺凌事件，下面就讓我來講一講吧！
星期一的下午，我吃過晚飯開開心心的走入了校園，去上晚自習，我沒想到，我碰到了校園欺凌事件，六年級的同學正在毆打一個二年級的同學，周圍沒有一個學生去阻止，也沒有老師，頓時我高聲喊道，你們干什么呀？六年級的同學說:管你什么事要你管嗎？快走開，小心我連你一起揍，一下子激起了我內心的怒火，我去辦公室里找到老師，老師來處理了這件事情，原因是因為二年級的小朋友打了一下六年級同學的妹妹，然后發生了爭吵，六年級的同學就打了他一下，老師也解決了這一次事情。
記得還有一次，在學校吃晚飯，洗碗的時候不小心弄到了一個高年級同學的衣服，我連忙想她道歉，我本以為他接受了我的道歉，我也就走開了沒走到中院一群高年級的同學圍住了我，說讓我向她道歉，不然就打我，幸好旁邊經過了一位老師，幫我解決了這個問題。
過了這個事情之后，我大大體會到了一種欺凌的感覺，可是在學校里這種欺凌事件不是很多很多嗎？現在學校開始執行抵制校園欺凌和暴力現象共建安全的校園。經過這次的抵制校園欺凌和暴力現象我們的內心深深的感受到安全感。
在大會上老師重點提出抵制校園欺凌的.事件，我們是一個團結友愛的大家庭，不能再讓這種事情出現在我們的校園里，老師說在學校里要像親姐妹一樣相處，關心，不要太多的爭執。在這里我還想提醒各位同學們如果在發生這種欺凌事件，不要與同學爭執最好找到老師來處理這件事情。以免發生更多不好的事情。
在學校同學應該是我們每天，談心，說笑的人，最好不要與他們發生更多的爭執，珍惜現在的友誼，現在，從我做起，從大家做起，堅決抵制校園欺凌和暴力現象。讓我們一起攜手共建安全校園，共創美好明天！
平安校園征文 9
校內，是求知者的樂園，是探究者的天地，那里布滿了我們歡樂的身影，灑滿了我們勝利的淚水，處處洋溢著我們歡快的笑聲，校內，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然漂亮，但其中依舊存在那兇神惡煞的'鯊魚，校內生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依舊存在……安全，是我們全部人的心愿，老師，期望同學們平安全安；家長，期望孩子平安全安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平安全安……所以一個安全校內，是重中之重……
我認為校內不安全的因素主要有兩大方面：來自校內的主要有校內環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校內里，只有樹立自我愛護意識，懂得自我愛護的常識，學會安全自護，才能消退、削減生活中的隱患，快歡樂樂、健健康康地生活。一旦校內里發生火災，首先要選取正確的逃命或自救方法。為了給我們這些青年學子制造一個安全的學習和成長環境。
我校領導、老師們高度重視、專心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃命”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了感動人心的救火演習。在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都專心協作，順當地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參與到救火中去，但我們也同樣認仔細真地觀摩了救火的全程，懂得了很多……
安全校內從我做起……從一點一滴做起……構建安全校內，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，安全校內的起點是每一位同學的維護，每一位同學安全！讓我們一齊攜手共同建立安全校內吧！讓這些令我們擔心與無奈的壞人壞事永久的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永久掛在臉上；安全校內永久伴隨著我們健壯成長！
平安校園征文 10
同學們，現代的社會發展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，現在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。
為了適應這種現實，就要求同學們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學、放學的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。再如防火，現在的樓房越來越高，如果一旦發生火災，救助起來都比較困難。因此同學們在家里，千萬不要玩火。同時，請大家轉告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產品出現在商店里和路邊的'小攤子上。因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。
如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養成節約的好習慣。還有就是網絡安全。隨著科技的發展，網絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網絡進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網的時候，應該瀏覽一些健康的網站，拒絕壞的東西。沒有家長陪同，任何同學不得到網吧上網！另外，我們學校由于場地有限，因此造成了同學們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。
所以請大家一定要時刻注意安全，在課間，同學們要自覺地做一些有益的游戲，尤其是要加強踢毽、跳繩活動的開展，練就自己的絕活，以展示自己的風采；在體育課上，要在體育老師的指導下開展體育活動，只有這樣，同學們才能在校園里愉快地學習，才能讓家長和老師放心。親愛的同學們，只要我們人人增強安全意識，時刻牢記安全，就一定能創建一個平安的校園環境！
平安校園征文 11
安全是什么？
是健康，平安，幸福；是陽光，空氣，和水。人的一生只有安全，才能知道明天的彩虹是多么絢爛。
身處校園的我們，正是花季，美麗卻也脆弱。而安全，之于我們正是一個至關重要，為生命保駕護航的條件。留意身邊的種種，規范自己的言行，才能讓安全之花盡情綻放。
小打小鬧終成大事
年少輕狂，我們總是不知輕重隨心所欲，一言不合而大打出手很是常見，時不時用小打小鬧“增進”一下感情，小事兒一樁嘛。這種態度絕不可取！全國各地的踩踏事件還少嗎？最近的昆明小學踩踏事件6死26傷，而每年踩踏事件失去生命的未成年人占總數的46%以上，一個個數字伴隨著的是一條條血的教訓，還不警醒嗎。對此，除了校方應加寬樓梯寬度，我們自身也應當規范好行為，“輕聲，慢步，右行”可不是說著玩兒的！
在這溢滿書香的校園里，我們豈不應該自覺遵守秩序不爭不搶？要知道，安全才是知識的基礎！
星星之火可以燎原
潮流風尚和成長有時候也是會被誤解的，例如有的人會覺得像成年人一樣抽煙喝酒就是長大了，于是在校園里些許隱秘的角落，時不時會看到幾粒若隱若現的星火，嗅到一絲若有若無的煙草味，昭示著有人在這兒抽過煙。而隨處可見的.紙屑垃圾草木枯葉又是火星的親密伙伴，只需一個巧合，大火便會蔓延整個校園。
在這文明圣潔的校園里，我們豈不應該摒棄不良習慣崇尚高雅情趣？要知道，安全才是生命的根本！
逃避挫折或釀苦果
也許青春的拼搏大多一帆風順，可完整的人生又怎能少了挫折的陪伴。就像頻頻在新聞頭條中亮相的“某名牌大學生因就業壓力大而跳樓自殺”、“某大學畢業生面試未果而投江求亡”，心理承受能力如此之差，要如何走向社會，至此校園安全又豈是能夠保證的呢？
在這積極向上的校園里，我們豈不應該提升心理素質加強道德修養？要知道，安全才是生活的支柱！
生命因健康而美麗，生活因安全而精彩。請記住：安全是父母的囑托，是好友的期盼，從我做起，讓安全之花盡情綻放！
平安校園征文 12
校園，一個我們多么熟悉的詞語。它是我們快樂學習、真誠交友的地方，也是我們的第二個家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來越多的校園事故，為美好校
園戴上了一個大大的問號？校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的踩踏事件，校內運動時的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思。“平安校園”不止是一句口號。瞧，我們校園里的.樓梯扶手、護欄加高，保證我們不摔壞；老師經常上安全班隊課，看錄像用事實教育我們注意安全；每學期都會組織我們進行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學們我們有序地玩耍。
雖然有如此之多的愛護之手呵護著我們，但仍然有一些調皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在上學期上午放學是，我正準備下樓梯。這時從人群中擠進兩個瘦小的男孩，大概是二年級的小同學吧！他們在樓道上互相追逐嬉鬧，墻上的安全提示標語被他們完全忽視。老師發現他們后馬上拉住他們說：“小同學，千萬別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學。”可他們趁老師回教室，又打鬧推搡起來，我和同學上前勸說，卻換來他們的白眼，其中一個還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，
一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時可怕的事情發生了：其中一個同學失手推了另一名同學一把，被推的同學措手不及，沒能及時抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來！在場的同學嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。推人的同學驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽到驚呼聲，老師立馬趕來，撥開圍觀的人抱起他往醫務室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個男孩扶到醫務室。此時此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水！
“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動!安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的伙伴們、同學們，讓我們一起努力，共創一個平安歡樂的校園吧！
平安校園征文 13
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級小學生。一日，他與隔壁班的小剛發生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛生后準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的'事還耿耿于懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。
那我們該如何的正確防范校園暴力，保護自己呢？
1、不攜帶貴重物品來學校，不炫耀；
2、被施暴后及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行為；
3、不主動引起事端，不故意招惹別人；
4、放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學請你們捫心自問：你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你后悔了嗎？……現在改變還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因尋求那一絲快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關系”也容易；校園暴力，毀校風，多寬容，多包容；堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制；和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享！
平安校園征文 14
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有，武力比智力更有價值。所以，我們要堅決抵制校園暴力，共同建設美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷是一場夢魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級小學生。一日，他與隔壁班的小剛發生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當天下午，小明打掃完衛生后準備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對上午的事還耿耿于懷，拉上幾個同伴報復小明，對他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領導那哭訴。不禁走漏風聲，全校同學人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得他人的認可，那些常在學校打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學甚至輟學。
那我們該如何的'正確防范校園暴力，自己呢？
1、不攜帶貴重物品來學校，不炫耀；
2、被施暴后及時報告家長或老師，堅決抵制施暴行為；
3、不主動引起事端，不故意招惹別人；
4、放學回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學請你們捫心自問：你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會變成怎樣的人呢？你了嗎？……現在還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因尋求那一絲快感而施行暴力。“對不起”很簡單，“沒關系”也容易；校園暴力，毀校風，多，多包容；堅決反對校園暴力，從小做起，從小抵制；和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享！
平安校園征文 15
近年來，校園拆塔事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生拆塔事故近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學生間的傷害，校園火災是存在的另一根"導火索"了，電線的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。
這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的.打擊？
在我們學校，關于安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。
知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
平安校園征文 16
目前，社會中正大力開展以“平安創建 和諧校園“為主題的活動，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個學校就因為樓道擁擠而發生了踩踏的事件，在這場事件中一共有八名學生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴重的，一名學生就應為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓。另外一個很嚴重的問題就是同學們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時候安全都是第一啊!
我們只有做到了平安，才能有和諧校園。“清晨進校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個知識點消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴，要認真地聽取老師的教誨;如果老師誤會了你不要當場頂撞老師，要找合適的機會向老師提出來。如果你想回答問題就應安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字，結果不僅浪費了大家寶貴的學習時間，你也會感到羞愧，下面的同學也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現出你對老師的尊重以及你的`禮貌。課堂下，我們不應在教室里追逐打鬧，而且要提前準備好下一節要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結果浪費了時間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
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