她是位性格開(kāi)朗的人初一作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的她是位性格開(kāi)朗的人初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 1
她，不算高的個(gè)頭，一頭烏黑而又多得出奇的學(xué)生頭。圓圓的臉蛋，外表的長(zhǎng)相和普通人沒(méi)有什么區(qū)別，但是，她獨(dú)特的性格則是吸引人的'焦點(diǎn)；她的魅力在于她活潑的主張；開(kāi)朗是她獨(dú)有的氣質(zhì)。
她，是我們班里的焦點(diǎn)。在課堂上，她總是積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，而且說(shuō)得頭頭是道；在討論會(huì)上，她也是勇敢地提出自己的觀點(diǎn)，別看她的嘴不大，說(shuō)起話來(lái)口若懸河。她生活的積極性使人們都很喜歡她。也因此，她經(jīng)常贏得老師自豪的目光，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不用說(shuō)，她學(xué)習(xí)肯定十分優(yōu)秀。她從不驕傲自滿，不輕視比自己學(xué)習(xí)差的同學(xué)，相反，她總是熱心地幫助他們。
在我的記憶里，她的大部分時(shí)光都是在快樂(lè)中度過(guò)的。每天早晨，她總是背著自己的小書(shū)包高高興興地上學(xué)；每天放學(xué)回家，她也是快快樂(lè)樂(lè)地蹦跳在回家的陽(yáng)光小道上。我感覺(jué)，好像她不知道痛苦是什么似的。她不僅自己快樂(lè)，而且把同學(xué)們逗得也十分開(kāi)心，所以，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂(lè)呵呵地答應(yīng)。
她唯一的缺點(diǎn)就是太沖動(dòng)和直率了，因此常常給她帶來(lái)麻煩，可她總是能樂(lè)觀的面對(duì)這些逆境。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 2
她不是一個(gè)高個(gè)子的人，而是一個(gè)黑人，而且有很多學(xué)生頭。她的圓臉和外貌與普通人沒(méi)有什么不同，但她獨(dú)特的性格是吸引人的焦點(diǎn)。
她的魅力在于她生動(dòng)的想法。快樂(lè)是她獨(dú)特的`氣質(zhì)。她是我們班的焦點(diǎn)。在課堂上，她總是主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題，并以清晰合理的方式發(fā)言。在研討會(huì)上，她還勇敢地提出了自己的觀點(diǎn)，雖然她的嘴不大，但她說(shuō)得滔滔不絕。她的生活熱情使人們非常喜歡她。
因此，她經(jīng)常贏得老師驕傲的目光，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不用說(shuō)，她一定很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。她從不自滿，也不輕視比她差的同學(xué)。相反，她總是熱情地幫助他們。在我的記憶中，她的大部分時(shí)間都是在幸福中度過(guò)的。每天早上，她總是背著她的小書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。
每天當(dāng)她放學(xué)回家時(shí)，她也開(kāi)心地在回家的陽(yáng)光路上跳躍。我覺(jué)得她好像不知道什么是痛苦。她不僅自己開(kāi)心，還讓她的同學(xué)們非常開(kāi)心。因此，所有的同學(xué)都喜歡和她交朋友。她從不拒絕，總是欣然同意。她唯一的缺點(diǎn)是過(guò)于沖動(dòng)和直率，這經(jīng)常給她帶來(lái)麻煩，但她總能樂(lè)觀地面對(duì)這些逆境。她就是這樣一個(gè)人，她是我的小學(xué)同學(xué)，名字叫――王甲。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 3
我的同桌臧子瑤，活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗。別看此人穿著樸素，卻透露著不凡的風(fēng)氣。
何以見(jiàn)得？
但見(jiàn)：
身穿粉紅鮮嫩襯衫，下著雪白如璧半截褲，腳蹬藍(lán)黑相間旅游鞋，手戴粉白護(hù)腕電子表，加上一雙透亮濃眉大眼，里里外外靈氣環(huán)繞，好似天女下凡一般。
有一次，我等正在外玩兒，她一個(gè)箭步就把我拽了過(guò)去，對(duì)我詭異地笑了好久，我有些不耐煩了，呵斥道：“請(qǐng)問(wèn)閣下有什么事找我？”她貼在我耳旁，悄悄地對(duì)我講：“告訴你，我有一個(gè)絕招哦！”我一聽(tīng)，頓時(shí)在意起來(lái)。我問(wèn)：“什么絕招？”她道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要來(lái)臨了。”之見(jiàn)此人把左嘴角向上翹了一下，做出了一副不屑的樣子。我心想：此人真是不凡啊！竟能做出這等動(dòng)作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可練了四四一十六天呢！”
還有一次，她突然發(fā)現(xiàn)自己的`筆少了幾根，大吼道：“是那廝人偷了我的筆？”手還狠狠地拍了幾下桌子，眼睛瞪大，怒氣沖沖。她對(duì)我說(shuō)：“這廝賊人也太大膽了，真是氣煞我也！等我擒拿這廝，定將他們碎尸萬(wàn)段。”我忙應(yīng)和道：“對(duì)！對(duì)！”
隨后，她又平靜地說(shuō)：“嗨，既然這廝想要，就容他拿去吧，就當(dāng)我白送了，也算樂(lè)于助人了。”
喲，她還真算開(kāi)朗啊！此人不光風(fēng)氣不凡，氣度也不凡，莫非是神仙轉(zhuǎn)世？
她就是我活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的同桌。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 4
你看――她，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩嫩的小嘴，讓她整個(gè)人盡顯可愛(ài)。同樣，她的性格樂(lè)觀開(kāi)朗，她就是我的好朋友喜夢(mèng)。
記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：“這次的題好難哦，我有好幾道題都不會(huì)。”分?jǐn)?shù)下來(lái)后，她果然只得了58分。但她沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃鴼怵H，反而笑笑說(shuō)道：“我們?nèi)ジ浇I(mǎi)個(gè)冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！”我說(shuō)：“可是分?jǐn)?shù)那么差，怎能獎(jiǎng)勵(lì)呢？”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)下降，下次可以再提升，但東西不吃就會(huì)后悔的。”看著她無(wú)所謂的樂(lè)觀的心態(tài)，我真是哭笑不得。
還有那次上體育課的事兒，比賽跳繩，她因?yàn)椴粫?huì)跳，被罰單獨(dú)到一旁練習(xí)。課后，她對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為那不是懲罰，老師一定能理解我的心情，我并不喜歡和大家混在一起跳。”我說(shuō)：“你為什么總是如此開(kāi)朗的去面對(duì)這些懲罰呀？”她回答：“我認(rèn)為那不叫懲罰，叫做鍛煉，讓我記住只有努力才能追上大家的腳步。”
還有一次學(xué)校舉行表演活動(dòng)，她第一個(gè)踴躍報(bào)名。她學(xué)過(guò)舞蹈，跳了最拿手的《天鵝湖》。那一天，她穿了一身白色的.芭蕾服，簡(jiǎn)直漂亮極了。當(dāng)舞蹈進(jìn)入最高潮的時(shí)候，意外發(fā)生了，她摔倒在地上，主持人急忙走過(guò)來(lái)扶起她，上前急忙詢問(wèn)：“你是怎么啦？那摔著了沒(méi)有，疼不疼？”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事不疼！我真心對(duì)不起觀眾和評(píng)委，我真的很抱歉。”說(shuō)完鞠了個(gè)躬，在主持人的攙扶下一步一步的走下了臺(tái)。
這就是她，一個(gè)開(kāi)朗的人，一個(gè)樂(lè)觀向上的人，我的好朋友――陳夢(mèng)佳。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 5
我屬羊，今年九歲，先說(shuō)我的名子吧，我是跟媽媽姓，爸爸希望我長(zhǎng)大以后很聰明，所以取名為穎。我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭，鄰居們都說(shuō)我是個(gè)熱情大方的.女孩，是啊，我只要有一點(diǎn)好東西就會(huì)與別人分享，我無(wú)論什么時(shí)候都很開(kāi)朗，有一次，爺爺過(guò)生日，爸爸、媽媽要帶我一起到爺爺家祝賀，我抱著禮物來(lái)到爺爺家，為爺爺祝壽，當(dāng)晚我為爺爺唱了生日快樂(lè)歌，為大家切生日蛋糕，結(jié)果爺爺生日過(guò)得非常快樂(lè)。
我不僅活潑開(kāi)朗，還喜歡樂(lè)于助人，記得有一次爸爸帶我到機(jī)電學(xué)院去玩，正好碰到老師們正在改試卷，對(duì)此我很好奇，便不自覺(jué)地湊到陳阿姨身邊，只見(jiàn)她在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，非常好玩，苦于幫不上忙，干著急，正在這時(shí)，陳阿姨說(shuō)：“小東西，你能幫我統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)嗎？”，“行”，我不加思索地回答，說(shuō)完便投入到緊張的工作中，為了不出差錯(cuò)，我非常認(rèn)真、仔細(xì)，反復(fù)核對(duì)，經(jīng)過(guò)努力工作，終于出色地完成陳阿姨交給我的任務(wù)，陳阿姨滿意地摸了摸我的頭，眼里露出的感激的目光，這時(shí)我雖有點(diǎn)疲倦，但心里樂(lè)滋滋的。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 6
她性格的開(kāi)朗不僅僅表現(xiàn)在她每次看到同學(xué)時(shí)會(huì)心甜美的笑，更表現(xiàn)在她待人時(shí)那顆火熱般的心。
她是我的好朋友之一，每次和她見(jiàn)面，她總是笑得瞇起眼睛，向我招手，對(duì)我熱情地說(shuō)：“嗨”！單是簡(jiǎn)單一個(gè)字的問(wèn)候，便使我覺(jué)得倍感溫暖。
這個(gè)星期，由于我練操時(shí)不慎傷了尾脊骨，不能進(jìn)行任何體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都去上操時(shí)，我便只能一個(gè)人孤零零的坐在教室里，我多么希望能有位朋友坐在我身旁，陪我說(shuō)說(shuō)話呀！我正這樣想著，麥姐卻走到了我的跟前，原來(lái)她的腳受傷了，也留在了教室里，她坐到了我的身邊，十分關(guān)切地問(wèn)我傷好些了沒(méi)，短短的一句話，讓我的內(nèi)心得到了友誼的滋潤(rùn)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每次見(jiàn)到她，她總能把你帶進(jìn)一個(gè)歡快的.世界，在她的內(nèi)心深處，似乎從未有過(guò)憂傷和不愉快的痕跡。
她自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗，活潑地面對(duì)生活中的一切，不管是成功或失敗，不管是歡樂(lè)或憂愁，她總能坦然地以笑臉相迎，她的一舉一動(dòng)，牢牢地印入了我的腦海，她是我忠實(shí)真誠(chéng)的朋友，和我一路在學(xué)習(xí)上劈波斬浪的好伙伴！
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 7
說(shuō)起她，我就有一大堆的詞語(yǔ)來(lái)形容她：她活潑開(kāi)朗，大嗓門(mén)，不記仇。
記得有一次，我們正在討論問(wèn)題，突然，只聽(tīng)一聲大叫，我們以為發(fā)生了什么事，就趕忙跑出去看，誰(shuí)知，原來(lái)是她看到了一條小蟲(chóng)子，嚇了我們一身冷汗。
于是，我便問(wèn)她：“不就是一條蟲(chóng)子嗎？有什么好大驚小怪的，至于嗎？”
她的眼睛里冒著火花，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得倒輕巧，誰(shuí)沒(méi)個(gè)害怕的東西？除非你沒(méi)有，不然你看見(jiàn)它你肯定也會(huì)害怕的！不是嗎？”
她的聲音比廣播還響，耳朵差一點(diǎn)就被她震聾了！我心想：這下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮喪地回到自己的座位上，思忖了一會(huì)兒，我覺(jué)得我應(yīng)該彌補(bǔ)我的過(guò)失，便走到她的座位上，對(duì)她說(shuō)：
“下課我們一起跳皮筋吧，好嗎？”我本以為她并不會(huì)答應(yīng)我的'請(qǐng)求，可往往答案總是出乎我的意料之中，她竟然毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：
“好呀，那還有誰(shuí)呢？”
聽(tīng)到她這么說(shuō)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，便問(wèn)她：“你難道不生我的氣了？”她聽(tīng)到我這么說(shuō)感覺(jué)有些怪怪的，她竟然問(wèn)我：
“生什么氣呀，我怎么不記得了，別打岔，我問(wèn)你呢，還有誰(shuí)呀？”我笑著跑到座位上，回頭笑著說(shuō)了一句：
“下課再說(shuō)，謝謝你！”她并不知道情況，還被蒙在鼓里呢！而我卻已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花！
她就是這么一個(gè)人，這么開(kāi)朗，這么不會(huì)記仇 ，她只會(huì)記住開(kāi)心的事情，而傷心的事便通通都拋之腦后。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 8
我的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，大約是一米五，在班里排第二。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢？二年級(jí)有一次周末，媽媽帶我去山西路游泳，大約還有100米，就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈，媽媽的手機(jī)有人打電話過(guò)來(lái)，我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴，我的膚色是黃色的，可是龍的傳人呢！我的`身材很勻稱。
我喜歡穿黑色的衣服，銀灰色的褲子和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣看起來(lái)很簡(jiǎn)單，讓人看起來(lái)很清爽。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有一次我上完廁所以后，看到老師在抱本子，本子上面有一點(diǎn)歪了，馬上就要掉了，我馬上跑到老師的邊上，跟老師說(shuō)：“老師我來(lái)幫你抱一些本子。”老師說(shuō)：“謝謝沈柳希。”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)著我就幫老師抱到了教室。
我的愛(ài)好有很多，但是我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我畫(huà)的畫(huà)都能被老師表?yè)P(yáng)，在學(xué)校還參加版畫(huà)社團(tuán)，畫(huà)畫(huà)還考過(guò)三級(jí)證書(shū)，在班上當(dāng)美術(shù)組長(zhǎng)的原因就是畫(huà)畫(huà)好。
這就是我，性格開(kāi)朗的我，快來(lái)和我交朋友吧！
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 9
我，一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，來(lái)自德化縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班的一名學(xué)生，今年11歲了。
我有一頭烏黑濃密的`頭發(fā)，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著迷人的光芒，亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長(zhǎng)了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對(duì)小耳朵，媽媽說(shuō)：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的每一句話。
我是個(gè)急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現(xiàn)一下就自己走回家，到了家我準(zhǔn)備向媽媽邀功就打了個(gè)電話給媽媽。媽媽說(shuō)：“晚上我小姨丈請(qǐng)客。”我說(shuō)：“啊！你不早說(shuō)。”我只好無(wú)可奈何地再走過(guò)去。我還有一個(gè)性格就是馬虎。我上二年級(jí)時(shí)做作業(yè)，把“刻苦”寫(xiě)成“克苦”，把“烏黑”寫(xiě)成“鳥(niǎo)黑”，還把“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”。老師和同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“馬虎小姐”。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)要屬溜冰了，說(shuō)起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時(shí)候我讀二年級(jí)，取得了好成績(jī)，爸爸、媽媽為我買(mǎi)了一雙溜冰鞋作為獎(jiǎng)品，并帶我到新華都廣場(chǎng)溜冰，我才第一次見(jiàn)識(shí)到溜冰。經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)溜得不錯(cuò)了，什么轉(zhuǎn)彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜??????這些技術(shù)對(duì)我已是小菜一碟了，所以，一有機(jī)會(huì)我就想展示展示。
我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 10
有人常說(shuō)：“男孩性格野，女孩愛(ài)溫柔。”可我卻不這么認(rèn)為。
“扔沙包去了嘍！”我被這玩耍的聲音迷住了，急忙跑進(jìn)臥室換雙鞋活蹦亂跳地跑到門(mén)口，將要塌進(jìn)門(mén)時(shí)我被媽媽叫住了。“回來(lái)，男孩子玩的，一個(gè)女孩子家攪和什么？”
我傷心透了，一向從沒(méi)有過(guò)這么大的`聲音從嗓子門(mén)口跳出來(lái)：“性格開(kāi)朗有什么錯(cuò)？”說(shuō)完，便嚎啕大哭。
媽媽最見(jiàn)不得我哭了，無(wú)奈地說(shuō)：“行了，別哭了，出去玩吧。”
在小姨家，我最愛(ài)那房子旁穿著一身綠的巨人（高山），在那我總是爬上爬下像猴子似的跑馬燈。姨媽說(shuō)：“唉，姐你就不能管著點(diǎn)嗎？看她，一點(diǎn)也不像女孩子。”
因?yàn)楹貌蝗菀啄軄?lái)小姨家，盡情地爬一會(huì)就不行。我便對(duì)小姨說(shuō)：“唉，小姨，你不想到我們那呀？到了我們那就會(huì)有人說(shuō)：‘性格開(kāi)朗有什么錯(cuò)？’
唉，不是說(shuō)現(xiàn)在時(shí)代不同了，男女都一樣嗎？為何男孩性格就能開(kāi)朗，女孩卻不行呢？
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 11
我，一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，有很多的興趣愛(ài)好，如：跳繩、踢毽子、騎自行車(chē)。所以，我決定和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)去余杭。在我再三地央求下，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。
于是，我們就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨興高采烈地出發(fā)了。在路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“要不，我們來(lái)比一比誰(shuí)騎得快好嗎？”爸爸說(shuō)：“好！”
開(kāi)始比賽了，我連忙沖上前去。可是，爸爸比我快了很多，不論我怎么趕也趕不上爸爸。媽媽看了看我的表情，連忙說(shuō)：“兒子，加油！加油！”我側(cè)過(guò)臉，對(duì)著媽媽微笑。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話后，我的身體里就好像又充滿了力量。所以，我立刻加速，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。媽媽的`臉上露出了淡淡的笑容，我的心里也舔滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)轵T自行車(chē)是我一直的愛(ài)好，所以，我和爸爸約好，下周的星期天，我們?cè)賮?lái)賽一賽。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 12
‘’春風(fēng)化雨，不變的信念如此蜿蜒；夏月蟬歌，默默的思念無(wú)盡無(wú)邊；秋知落葉，渺茫愿望飄于天地之間；冬去春來(lái)‘乾坤難辨的風(fēng)中奇緣……”一聽(tīng)這沒(méi)完沒(méi)了的歌聲，就知道是我表弟。一天到晚瘋瘋癲癲的，只會(huì)帶著一群孩子瘋到這兒瘋到那兒，反正他一回來(lái)，我外婆家就天天雞飛狗跳的，連我家也難于幸免，弄得我們哭笑不得。但表弟卻說(shuō)；’‘人家難得回家一趟，瘋一瘋又何妨？嗚呼悲哉。
我表弟性格開(kāi)朗，瘦瘦的，但卻練得一套武術(shù)和簡(jiǎn)單的格斗防身術(shù)，常常在我們面前大顯身手，贏得了我們的一致好評(píng)。表弟是屬馬的。他的.心境和胸懷也像馬兒一樣豁達(dá)；好像天塌下來(lái)都不怕，一副無(wú)所謂的樣子。
由于表弟信心滿滿的報(bào)了全省武術(shù)比賽，所以小姨常勸他多練練，可表弟左耳朵進(jìn)右耳多出；’‘?huà)寢專头判陌桑裎疫@種性格超開(kāi)朗，超自信，超有毅力，超有偉大目標(biāo)的人，怎么會(huì)不練習(xí)呢？這可是我得獎(jiǎng)的重要途徑呀……’‘嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆話，天曉得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比賽那天，表弟上場(chǎng)，毫不畏懼，把自己所學(xué)的招式都極其認(rèn)真，一絲不茍的展示了出來(lái)，好不威風(fēng)。最后得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但他還說(shuō)；‘’下一次我要沖擊一等獎(jiǎng)。‘’我不得不對(duì)他肅然起敬。
又是一場(chǎng)比賽，我滿以為他會(huì)贏，但是出乎我意料的，他輸了。我很替他惋惜，但他一點(diǎn)兒也不傷心，仍和往常一樣樂(lè)呵呵的，還說(shuō)；‘’姐，我都不難過(guò)你難過(guò)什么呀？失敗了就是失敗了，失誤不是借口……‘’眉飛色舞說(shuō)了一大堆話。得，成他安慰我了，不過(guò)他能如此開(kāi)朗，真是令人無(wú)比佩服‘佩服啊、
表弟，你帶給我太多了，你教給了我太多道理，連我這個(gè)大哥也自嘆不如哇
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 13
我們班上有位大家敬佩的好同學(xué)，她是一位性格開(kāi)朗的女孩，總是愉快的面對(duì)生活，面對(duì)一切困難。
一般上說(shuō)，我們中國(guó)的孩子都比較含蓄，尤其是學(xué)習(xí)壓力整日趴在書(shū)桌上，很少娛樂(lè)，因此都死氣沉沉，不像歐美孩子那樣開(kāi)朗樂(lè)觀。可是龐正兒總是顯露出樂(lè)觀向上的朝氣，讓我們非常欽佩！
她留著黑亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙白中帶黑的水晶球似的大眼睛，閃爍著晶瑩的亮光；她臉上時(shí)時(shí)掛著甜蜜的微笑，嘴邊露出深深的小酒窩，給人親切感。她多才多藝，能歌善舞，以她樂(lè)觀的朝氣，感染周?chē)耐瑢W(xué)，使大家生活豐富多彩。上學(xué)期末，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)女同學(xué)一道跳街舞，經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)，在新年晚會(huì)上表演，還得到大家的`好評(píng)呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班上學(xué)習(xí)尖子之一。但是她并沒(méi)有因此而驕傲；相反她總是耐心的幫助我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為知心朋友。她口才很好，無(wú)論是學(xué)習(xí)或生活上給我講的事，我都能很樂(lè)意的接受。
她在班上女同學(xué)中年齡比較大，所以總是關(guān)心照顧比她小的同學(xué)。上學(xué)期期末考完試后，我想和露露幾位同學(xué)一塊兒上金源購(gòu)物中心看電影，可是正好那天奶奶和口腔醫(yī)院預(yù)約好給我矯正牙。所以怎么哀求奶奶，都不同意我去看電影，急得我邊打電話邊流眼淚。龐正兒雖然不和我們一起去，看到我這樣，她主動(dòng)接過(guò)電話幫我向奶奶說(shuō)情，商量好我先去看牙，看完后請(qǐng)奶奶再送我到金源和同學(xué)見(jiàn)面。在她協(xié)調(diào)下得到奶奶同意。這樣看牙和看電影的矛盾就順利的解決啦，使我們大家都很滿意。
當(dāng)然我想她也會(huì)有不順心的時(shí)候，但她都會(huì)悶在心里，不讓別人知道，在大家面前總是面帶笑容。
我很欽佩龐正兒，她開(kāi)朗的性格給班集體帶來(lái)生氣，帶來(lái)和諧。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 14
曾經(jīng)想過(guò)放棄寫(xiě)，但我覺(jué)得這一系列的習(xí)作是為了能讓大家了解一下朋友的含義，什么是真正的朋友，所以我還是寫(xiě)下去了。
她性格開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。和你一起談心，一起玩的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。性格開(kāi)朗的你不得不是我很好朋友，不得不寫(xiě)你，能忘記你嗎？
雖然這只是小事……
我拖著快要累蹋的身子，邁著沉重的步伐，顯然我的心情不太好。我似乎不太樂(lè)觀，對(duì)自己沒(méi)有信心，整天羞羞答答的，還能走向生活，廣交朋友嗎？每次我都會(huì)這樣責(zé)怪自己。“怎么樣啊？心情不好？告訴我好嗎？會(huì)舒服一點(diǎn)的。”她好象很快就猜透了我的心思。心情不好的'時(shí)候，誰(shuí)還想出聲說(shuō)話呢？我只想自己一個(gè)人靜靜地想想。“不想說(shuō)就算了，但你要記住，你這樣反而令自己的心情更加不好啊。心情沒(méi)可能總是好的，但遇到傷心的事，很應(yīng)該往好的方面想，這樣你才會(huì)快樂(lè)起來(lái)。”她說(shuō)得挺有道理，可當(dāng)局者迷，我很難高興起來(lái)。說(shuō)還容易，我的性格的確不太開(kāi)朗。“你自己說(shuō)的，性格要開(kāi)朗嗎？你自己怎么不能做到呢？我現(xiàn)在也再悲觀了，還得謝謝你呢！高興起來(lái)哦。”一想到我又失去了一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，又與成功擦肩而過(guò)，我很傷心。“事情終究會(huì)有結(jié)果，你是不是考試有失敗了。沒(méi)所謂，失敗乃成功之母嘛，加油啊。如果下一次你成功，你不是比那些失敗的人更幸運(yùn)嗎？”對(duì)啊，我還是個(gè)幸運(yùn)的人。我應(yīng)該好好想想。想想我應(yīng)該這么傷心嗎？想想我應(yīng)該怎樣做，想想……
她是我的好朋友兼知心朋友胡雪婷，她那開(kāi)朗的性格，我不的不佩服啊。婷，希望有更多人認(rèn)識(shí)你……
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 15
一頭整齊的蘑菇頭，鬢發(fā)緊緊地貼住了臉頰，小巧的瓜子臉，臉上浮著一抹淡淡的微笑。微微張大的眼睛，似乎一下就能讀懂你的心思。最初我以為她就是同外表一樣的小淑女，我完全錯(cuò)了，她其實(shí)特開(kāi)朗。或許現(xiàn)在她又在想著什么小心思來(lái)逗你笑呢？
“哎，你覺(jué)得今天的默寫(xiě)怎樣？”我小聲地說(shuō)。“肯定比你好。”但她似乎早知道了什么，總是咕嚕嚕轉(zhuǎn)的眼睛卻暗淡無(wú)光。我們同時(shí)打開(kāi)了默寫(xiě)本，瞬間我感覺(jué)她的頭發(fā)如果沒(méi)有腦袋的支撐就會(huì)掉下來(lái)了，嘴唇也少見(jiàn)地咬了起來(lái)，她一句話也不說(shuō)，耳朵邊一下子清靜了不少，我卻明白了：出事了！怎么辦？怎么辦？我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她傷心呀，我該怎么安慰她呢？我著急得直跺腳。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了如山一般重的`嘆氣聲，堵得我都心慌了。她終于放下了默寫(xiě)本，笑了！這可來(lái)是強(qiáng)言歡笑，是同平常同一般燦爛的微笑，頭發(fā)也似乎突然快樂(lè)地一蹦，變得格外蓬松，隨著她在高興地蹦跳著，舞蹈著。“我就說(shuō)我比你好吧！”她的嘴自然地咧開(kāi)了，又像只小麻雀似地嘰嘰喳喳，似乎兩只耳朵都不夠用呢！說(shuō)著，又指指這，點(diǎn)點(diǎn)那，“我錯(cuò)了五個(gè)，你錯(cuò)了一個(gè)，我比你好吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)向一臉迷茫的我，如往常一般得意洋洋地盤(pán)起手。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，我見(jiàn)她卻在認(rèn)真地低著頭訂正著。其實(shí)她并不是真得很開(kāi)心，她也并不是不好學(xué)，她甚至不知比我好幾倍，但她卻從來(lái)不愿意身邊的人失落，她努力尋找著快樂(lè)，不斷地，不斷地......我從不曾經(jīng)因?yàn)樗哪切├淇鞓?lè)而煩燥，因?yàn)楫?dāng)她傷心時(shí)也更不愿意我為她傷心，她為了她身邊的人快樂(lè)甚至賠上了自己的痛苦。
當(dāng)我開(kāi)始懂她，懂了她的樂(lè)觀，開(kāi)朗，我也開(kāi)始像她那樣堅(jiān)信快樂(lè)，努力用快樂(lè)減少悲傷，但當(dāng)我終于像她那樣時(shí)，小學(xué)畢業(yè)了，我們有多少不舍，但我們也不愿意悲傷，也許我們不太會(huì)相見(jiàn)，但我們都會(huì)憧憬初中，不愿為可能是最后的彼此失落。
她有著小巧的瓜子臉，短短的頭發(fā)，也許再過(guò)幾年，我會(huì)記憶了她的樣子，但我永遠(yuǎn)忘不了她的笑臉，她的開(kāi)朗樂(lè)觀，她的那一句句給人快樂(lè)的話….還有我們彼此快樂(lè)的約定。
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 16
每到課間休息，我們的教師都會(huì)傳出充滿快樂(lè)與激情的歌聲，我們總能在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到開(kāi)啟心扉的那把“快樂(lè)金鑰匙”。在這短短的十分鐘里，同學(xué)們不是哼歌，就是談笑風(fēng)生，你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧。
這一切都得歸功于我的同桌“老油條”，他說(shuō)自己什么煩惱都不怕，再傷心的事他都能笑著對(duì)待，所以取了這么一個(gè)外號(hào)。只要他在，打擊都會(huì)感到非常快樂(lè)
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了這位“誦詩(shī)大王”在高歌。走近一看才知道，“老油條”手拿一只巴掌大的茶壺，吟一句詞喝一口水，正有聲有色地背誦《水調(diào)歌頭》。那如竹簡(jiǎn)粗的嗓門(mén)，仿佛要讓全校的同學(xué)都知道他不僅會(huì)背詞，而且還能把它唱出來(lái)。同伴打趣道：“喂，老油條，你是在以茶當(dāng)酒么？”“老油條”轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞇著眼睛，故意拉長(zhǎng)聲音：“非也，非也，讀書(shū)之意不在酒。”然后用左手指指右手中的茶壺，搖了搖頭繼續(xù)道，“在乎My心境也，心境也。”旁邊的同學(xué)插嘴道：“這不是魯迅筆下的孔乙己么，你受封建教育制度的毒害太深了吧。”引得全班哄堂大笑。
笑聲仍在教室的上空回蕩：“老油條”一邊看書(shū)，一邊來(lái)回踱步，茶壺里的水不知怎的.濺到眼鏡鏡片上去了。“喂，老油條，你的鏡片上怎么會(huì)有水珠？”一同學(xué)大叫道。“哦？”“老油條”停下來(lái)，摘下眼鏡，將鏡片很隨意地在牛仔褲上擦了擦，又戴上，“你的眼力還不錯(cuò)嘛，賞你一件黃馬褂！”“哈哈哈。”同學(xué)們又都笑開(kāi)了。
又是一個(gè)周末的晚自習(xí)，“老油條”匆匆吃完晚飯，趕到教室，大聲宣布，“女士們，先生們，晚上好！今天，我――‘笑話大王’給各位又帶來(lái)了一則幽默笑話，叫‘戲說(shuō)片名’。美國(guó)電影《泰坦尼克號(hào)》又名《鐵達(dá)尼號(hào)》，在中國(guó)上映時(shí)盛況空前。有一天，兩個(gè)農(nóng)民一邊走一邊議論著：‘聽(tīng)說(shuō)那外國(guó)電影很好看，叫什么《踢他你跳》的’。‘對(duì)，我看過(guò)，這電影很感人的。它還有一個(gè)名字，叫什么。什么《太太你好》。’”他的一席話，逗得大家前仰后合，捧腹大笑。
關(guān)于“老油條”的故事永遠(yuǎn)也講不完。親愛(ài)的朋友，這樣一位活潑開(kāi)朗的人難道你不想和他交朋友嗎？
她是位性格開(kāi)朗的人初一作文 17
他原本是教六年級(jí)的，在即將退休的最后一年，他決定到四年級(jí)去教書(shū)。在報(bào)名那天，爸爸告訴我他很會(huì)寫(xiě)作――因?yàn)榘职衷瓉?lái)與他一個(gè)辦公室。我打量著他，他長(zhǎng)得比較矮，皮膚黝黑，一年到頭總是穿著一件黑色背心，蒼老的臉上爬滿了皺紋。但他的性格很開(kāi)朗，上課生動(dòng)有趣，特別是課，經(jīng)常講故事給我們聽(tīng)。他十分慈愛(ài)、和藹。記得有一次，在教《司馬光砸缸》時(shí)，也許因?yàn)槎加幸粋€(gè)“馬”字，同學(xué)們都叫我司馬光，我很氣惱，去彭老師那兒“申冤”，彭老師笑著說(shuō)：“這是夸你呢！你看，那司馬光多聰明呀！他救了自己的同伴呢！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的.出去玩了。
“上他的課是一種快樂(lè)”我這么認(rèn)為。在課上，他活靈活現(xiàn)地為我們講課。記得有一次，他給我們講《捅馬蜂窩》這篇。他先繪聲繪色地給我們講出全文的引子：“小明在上學(xué)路上碰見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩”，接著說(shuō)“小明用一根木棍去捅它”，講到這時(shí)，他的手上下擺動(dòng)，用手比劃著，我仿佛身臨其境，看見(jiàn)一個(gè)人在捅馬蜂窩，當(dāng)說(shuō)到“小明被蜇出許多包”這個(gè)結(jié)局時(shí)，我們哄堂大笑，他也跟著笑了，笑得很開(kāi)朗，仿佛他又回到了童年。但是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，他講得很長(zhǎng)，很生動(dòng)，不知不覺(jué)中他教會(huì)了我們細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
此外，他還講了《過(guò)河》、《捕蝦》等，也說(shuō)了不少好詞好句，如“連眉毛尖尖上都有了笑容”等。雖然他一直說(shuō)是“我有個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)”，但我總懷疑不可能有這么聰明的學(xué)生，八成是他自己寫(xiě)的，這么說(shuō)也許是因?yàn)樗t虛吧！
從此，在他的影響和教育下，我從厭惡寫(xiě)，抄襲轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g寫(xiě)，再加上他的不斷指導(dǎo)和修改及我一遍又一遍的重寫(xiě)，我的由長(zhǎng)至短，由“差”至“優(yōu)”，由“進(jìn)口”到“國(guó)產(chǎn)”，我的寫(xiě)作情緒日益高漲，每一次他的表?yè)P(yáng)都使我心花怒放。他給予了我很大的啟迪。
哦！他這個(gè)性格開(kāi)朗的人，這個(gè)令人敬愛(ài)的老師！他對(duì)我的影響是多么難忘，我會(huì)將他永遠(yuǎn)銘記在心。
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