小學生幸福的作文精選[15篇]
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生幸福的作文，歡迎大家分享。
![小學生幸福的作文精選[15篇]](/d/file/2025/06-16/3a5d06fe9aa5157d3c81084569717662.jpg)
小學生幸福的作文1
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的秋風蕭瑟，卻帶來了熱鬧非凡、銀裝素裹的冬天。盡管冬天非常寒冷，但卻是我最愛的季節。
在我的老家東北，一到冬天，那可真是寒風刺骨、大雪紛飛！鵝毛般的大雪落在地上，不多一會兒，地上便猶如鋪了一層白色的地毯一樣，白茫茫的一片，那可真是千里冰封，萬里雪飄，銀裝素裹，分外妖嬈啊！我們不僅可以欣賞到冬天那格外秀麗的景色，還可以跟小朋友一起玩耍，我們在雪地里打雪仗、堆雪人，在萬里冰面上滑冰車、打冰猴，玩的滿頭大汗，樂不思蜀！
冬天不僅那么的富有情趣，我們還可以吃到許多的美食！比如羊肉火鍋，我們一家人圍坐在火鍋桌邊，聞著羊肉的.香味兒，一種溫馨的感覺從心里油然而生，還沒有吃到羊肉，香味已經留在了心里。每年春節，我們都會包很多餃子，有豬肉酸菜餡的、有三鮮餡的、有牛肉蘿卜餡的，春節期間的主打佳肴當然是餃子啦！在廚房里大家誰也不閑著，媽媽和面，爸爸剁餡兒，我也幫著一起包餃子，奶奶燒水，爺爺就負責下餃子。餃子包好了，爺爺嫻熟的拿起一只只餃子，像丟沙包一樣丟進鍋里，濺起一朵朵美麗的水花，餃子猶如一個個跳躍的小精靈，擠在一起嬉戲玩鬧！餃子煮好了，我夾起一只餃子放進嘴里，肉香四溢，軟糯香甜，那可真是媽媽的味道！這時候是我一年中最幸福的時刻！
這就是冬天，盡管她非常寒冷，但是卻是我一年中最愛的季節，她帶著幸福和希望向我們走來！
小學生幸福的作文2
我真幸福我們曾經是那么的幸福，我們今天的美好生活又是誰給的呢？小的時候媽媽是我們的主宰：衣服是媽媽叫我們穿的，飯是媽媽喂的，衣服是媽媽幫洗的`，字是媽媽教我寫的，我想要什么媽媽就給我買什么……謝謝母親的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從這里看出媽媽是偉大的，媽媽是無所不能的！當我一天天的長大時，就是不知道為什么？媽媽的笑容不再多見，取而常常是一臉嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數不清的練習題。我心里想：“難道是媽媽不愛我了嗎？”我一想起小時候媽媽曾經給我的幸福，我就忍不得淚流滿面。在我小的時候的晚上，那個時候我才六歲半左右吧！那個漆黑的夜晚里，已經是凌晨一點鐘了，許多人都睡覺了。那天晚上我突然發高燒，爸爸又不在家，媽媽只好叫我穿好衣服，被我傷醫院。在路途中，我看見媽媽一直汗流浹背了，衣服全都濕透了，我能感覺得到。我對媽媽說：“媽媽，您已經汗流浹背了，還是讓我自己來走吧！”媽媽說：“不行，你現在發高燒，還是我被你吧！”我們互不相讓，還是讓她被我吧！走到半路時，突然下起了狂風暴雨，電閃雷鳴。
我對媽媽說：“媽媽，下這么大的雨，肯定是去不了的了，我們還是回去了吧！”媽媽回答說：“你不能不去醫院，不去醫院你的病是不會好的！”到了醫院，護士阿姨給我打點滴，我看見那鋒利的大頭針，媽媽安慰地對我說：“不要害怕，要變現出男子漢的精神出來，一切都會好起來的。”這時我才感覺到多么的溫暖，我是多么的幸福啊！在那天晚上起我感到多么的幸福，媽媽是偉大的，是無所不能的！
小學生幸福的作文3
“幸福就是一家人吃穿不愁，有房子住，有錢花。一家人在一起，有一個溫馨和睦的家庭。”
一個幸福的人，可以讀不懂陌生的外語字母，只要能夠讀懂月光的柔美，星空的渺茫；一個幸福的人，可以算不出復雜的數學題，只要能夠算出，自己的“重量”，人生的“高度”；一個幸福的人，可以寫不出動人的錦繡文章，只要能夠寫的正，生后的`影子和凝望的目光……
幸福是什么，是偉大的父母給予我們的愛，是小雨淅瀝的午后，和媽媽靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；和家人坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓紅閃爍；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上，看見爸爸下班回家，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰。
幸福還是什么？是靜靜的躺在床上；是像小驢一樣不停地勞碌；是幫助有困難的殘疾人；是在媽媽懷里進入夢鄉的時候；是失去一切猛然醒悟的時候。幸福是一種讓人難以摸索的感覺。像太陽又象小鳥。
每一個人都擁有幸福，鳥兒的幸福是擁有蔚藍的天空，魚兒的幸福是擁有廣闊的大海。寒冷時擁有陽光是幸福，饑餓時飽飽一餐也是幸福。
只要你珍惜你所得到的所有，相信幸福也將要來到！
小學生幸福的作文4
如果沒有金燦燦的陽光，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養育，就沒有幸福成長的我們；如果沒有老師的耐心教導，就沒有我們今天的收獲和發展。
感謝老師，是他們帶我們走進知識的海洋，讓我們汲取豐富的養料；是他們指引我們朝著目標前進，走向成功的道路；是他們在點點滴滴的教育中，讓我們感受到無盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識的高峰，讓懵懂的.我們慢慢成熟：學“aoe”時，遇到困難，老師總是停下來耐心地糾正，一遍，兩遍。直到我們讀對為止；開始學寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑。
記得剛上學時，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節語文課上，我依然靜靜地坐著。這時，教語文的梁老師向我投來了鼓勵的眼神，好像在說：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯誤也沒有關系。”梁老師的眼神仿佛給了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對了，老師和同學都為我鼓掌，我臉上展開了燦爛的微笑，覺得幸福無比。以后，我上課發言一直很積極，經常得到表揚，但我一直記著這節課，因為是梁老師給了我鼓勵，讓我有了信心，我真誠地對梁老師說一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數不勝數，當我生病時，老師噓寒問暖，一個勁地問我有沒有事，第二天早晨，還問我身體是否好些了；當我遇到挫折、遭受失敗時，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當我考了高分時，老師又提醒我要正確地認識自己，記住“謙受益，滿招損”。老師的諄諄教誨如春風般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因為職業，他們默默地奉獻、無私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！
小學生幸福的作文5
夏天，輕盈的風掠過我身旁。四年級的暑假，我和家人在溪頭有了一段真實而快樂的旅程……
下了車，一股芳香撲鼻而來，這是一種只屬于大自然的香味，濃郁而不刺鼻。走進山里，香氣變得更加濃稠，我整個沉浸在這片神秘的綠色大地中，不管是一棵樹木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響，腳不由自主地踏起舞步，像是在與森林共舞似的，嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點半，一趟幸福之旅，開始了。
我一邊光著腳丫子走在木屑路上，一邊觀察這所有的一切。游客們有的人全副武裝，戴著鴨舌帽、背著登山包、手上還拄著一根拐杖，一身行頭不禁讓人大喊：“您真內行！”也有人像我一樣，穿著簡單的T恤和褲子、搭上夾腳拖鞋，手放在后頭，還不時打著哈欠，一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著大不同，但相同的是，他們的`臉上未曾停止過的笑容。
途中，我們經過了小溪，大伙將雙腳浸在水中，接受大自然的洗禮，感受溪頭的魔力。在這里，我們好像進入了魔法世界一般，溪頭的魔法讓我們忘記壓力，像是將原本布滿烏云的天空撥開，換成充滿歡樂音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的那對鳥兒，也吱吱喳喳幸福的唱著呢！
終于，到達了終點站。早已抵達的游客向我揮揮手，我也以微笑回了他們。抬起頭，湛藍的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來湊熱鬧。這樣的景色，已深深烙印在我的腦海，連同溪頭一起存在我的心中。
這趟溪頭之旅令我深刻，我永遠記得這一天，記得這一天的笑容。悄悄地，我關起這一扇回憶之門，赫然一看才發現……那，是一扇名為“幸福”的門。我笑道。
小學生幸福的作文6
幸福――在每天都和家人相處，過著平凡生活的人們眼中，可能每天都在享受幸福吧！但是在為了工作離開家鄉，到都市工作的都市人，幸福對他們來說可是遙不可及的！而幸福在不同的情況下，也會有不同的感受，而你是否曾有一段另你難忘的幸福時光呢？現在就讓我來分享最令我難忘的幸福時光吧！
我在五年級的時候，因為闌尾炎而開刀住院，開刀完護士都按照時間給我吃藥，媽媽在住院的.期間都陪著我，而照顧我的護士，因為知道我很喜歡讀書，而且也想當醫生，于是她們就常常告訴我一些醫學方面的知識，我們也因此成了好朋友呢！后來親朋好友都陸陸續續來醫院看我，而最讓我感動的是，我的朋友得知我生病后，就馬上寫信托妹妹拿給我看，當我看到信時，眼淚差點流了下來，因為這是我第一次收到別人給我的信，所以特別有感觸，在此種種情況下，大家對我的關心就是一種幸福。
在我住院的期間，就是我最幸福的時光，因為有大家的關心和祝福，讓我忘了病痛，也讓我更懂得惜福、知福，而也希望每個人都能有一段難忘的幸福時光。
小學生幸福的作文7
幸福是每個人追求的目標，有人追逐金錢，有人追逐名利。教師追求的幸福是什么呢？我自認為是孩子的笑臉，家長的信任。
隨著社會的發展，教師的職業越來越受到社會各方面的關注，甚至把教師這個職業列為最黑的職業之首。教師的職業是清貧的，教師的職業是高尚的，面對著各種金錢名利的誘惑，會有一部分教師偏離了教師這一職業的軌道，但是仍然有許許多多的教師堅守在自己的工作崗位上，堅守著自己的.職業道德。因為我們堅信教師是太陽底下最光輝的職業。
當不懂世事的幼兒園小朋友踏進小學的大門時，我覺得自己仿佛年輕了很多，他們對好多事物都感到好奇，課下圍在身邊問這問那，當你耐心的給他們講解，他們會用崇拜的眼神看著你，會對你產生依賴，那是一種幸福。當孩子身體不舒服時，你像媽媽一樣去關心照顧她，看到孩子慢慢地好起來是一種幸福。當家長打電話咨詢孩子的教育問題時，那是一種被信任的幸福。當孩子們犯了錯誤，認識到錯誤并改正錯誤的時候。那是一種成功的幸福。當孩子們在課堂上生龍活虎，個個滿載著收獲的喜悅時，那是一種勞動的幸福。當孩子發現老師身體不舒服時，偷偷地給老師準備他們自認為對癥的藥時，那是一種喜悅的幸福。當聽到他們畢業典禮上一句句發自肺腑的話語時，那是一種激動的幸福。當他們到更高一級的學校學習或踏上了工作崗位時，那是一種收獲的幸福。當我們在教師節或春節時收到他們祝福的信息時，那是一種中了大獎的幸福。
在別人看來，我們的這些幸福是微不足道，但這是用金錢買不到的。幸福的指數不是絕對的，幸福在哪里，它就藏在我的心里。
小學生幸福的作文8
小小的幸福，小小的滿足。生活中有許多微小的幸福等著你那雙善于發現的眼睛去發現那些微小的幸福。
2月10日，我還是像往常一樣在班級里進行午自習。我在想為什么去年上海沒有下雪，為什么今年也沒有下雪，今年上海會不會不下雪了呀。這些想法在我的腦海里徘徊，讓我沒有心思自習。我不經意的向窗口瞅去。
這是什么？又小又白。雪？這是雪嗎？下雪了嗎？真的下雪了嗎？只聽同學大叫一聲下雪了以后，全班開始沸騰了。同學都紛紛走出教室，出去看雪。可是上課鈴聲突然響起了，我們只好帶著失望的心情回去上課了。
下課后，我邀上同學跑出去看雪。來到走廊，我迫不及待的伸出手去接雪花。雪花一片又一片的落入我的手心。雖然雪花很快就在我的手中化去，但是它化進了我的心，讓我的心有一股暖流在流淌，讓我感到心中那小小的幸福。雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去。看著預備的同學在下面玩耍，我多么想像他們一樣下去玩啊。雪漸漸的小了。雪雖小，但又小又白的.雪如小棉花糖一樣。我張開嘴，雪花都往我的嘴里鉆。我用舌頭把雪花舔進去，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。過了一會兒，雪停了。這場雪雖然不大，沒有把大地覆蓋上一層雪白的被子。但是這場雪下進了我的心。已經一年多沒下雪的上海突然飄雪，就在你我幸福的瞬間。雪下的那么的深，倒映出我心中那小小的幸福。
多么美麗的雪啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！我愛雪，雪是冬天的使者，潔白的象征。
小小的一場雪，帶來了我小小的幸福。生活中的小確幸無處不在，就看你能不能發現這些小確幸了。
小學生幸福的作文9
啊！一個春暖花開的春天，醫院里傳來“哇──！哇──！”驚天動地的哭叫聲，爸爸和媽媽高興得眉開眼笑，因為可愛活潑又美麗大方的我誕生了！
日子過得很快，一轉眼間，我已經九歲了。我的親朋好友為我唱了生日快樂歌，唱得我震耳欲聾！我感謝親朋好友來參加我一年一度的生日派對，我感受到了一種說不出的溫暖和疼愛，真叫我覺得好幸福！
當五顏六色的蠟燭點燃的那一刻，大家突然把大包小包的禮物一個又一個的放入我手中，心中有數不完的感激和歡喜！我雙手合上，大聲的說出自己的心愿；第一 個心愿是希望大家都能身體健康，度過平平安安、快快樂樂的'每一天；第二個心愿是希望經常到國外出差的“空中飛人”爸爸，能多一點時間陪伴家人。第三個 心愿是任何人都不知道的事情，我就放在心里吧！我希望我的心愿都能如我所愿，心想事成！
拆禮物的時間到了，有許多文具、玩具……，每 一樣我都好喜歡，但是其中令我最喜歡的是──自行車。以前都和哥哥共享一臺，哥哥總是喜歡耍帥，上次哥哥還跟馬路上的車子一起比比誰先到街上，我都在旁邊 為他捏一把冷汗。現在我擁有一臺自行車，就不用和他共享一臺了，真叫我興高采烈！切蛋糕了！我拿起刀子，小心翼翼的切著。蛋糕的滋味，酸中帶甜，每吃一口又接著一口，大家愛不釋手，我也慢慢的去品嘗成長的滋味。
啊！九歲的生日真美好，那成長的滋味，真是令人回味無窮啊！這些滋味永遠停駐在我心中，不會融化，只會在我心中永遠的蔓延……
小學生幸福的作文10
幸福的定義有很多，每個人都有每個人的理解。
幸福是家人的關懷；幸福是朋友的`陪伴；幸福是成功的喜悅。而我覺得，幸福是朋友之間伸出的一雙手。
在一個春光明媚的早晨，我們班準備去蘇東波故居春游。下來車，我蹦蹦跳跳地跟著隊伍，拿著照相機，左拍拍，右拍拍，好不激動。到了紀念館，里面全都是一幅幅書畫，好誘人，我拿起照相機，對準鏡頭，咔嚓一聲響，拍下了一張完美的照片。當我走出房門的那一霎那，被那個石頭絆倒了，手痛得通紅，同學們看到了，都來關心我，向我伸來了一雙雙熱情的手，那手里包含著有愛，我抓住那手，站了起來，大家都說：沒事吧？我回答：沒事。在這一時刻，我感到無比地幸福。
幸福是無處不在的，只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發現小事中的幸福。因為幸福是一個天使，會伴隨著你到天涯海角。希望大家能發現它，并找到它。
小學生幸福的作文11
花兒懂得珍惜大地的溫柔，所以萬紫千紅總是春；魚兒懂得大海的無垠，所以海闊憑魚躍，鳥兒懂得珍惜天空的寬闊，所以天高任鳥飛。
我們是21世紀里幸福的一代，我們活潑，我們可愛，我們擁有青春，懷抱大地，但是在享受甜蜜的同時，我們可曾想過所擁有的幸福呢？
1931年9月18日，“九一八事變”爆發，日本侵略開始。1937年7月7日“七七事變”爆發，抗戰全面打響。1945年8月6日、九日，美軍分別在日本的廣島、長崎投下原子彈。1945年8月8日，蘇聯對日宣戰，9日出兵我國東北。這些雖已是歷史，但我們中華民族當日浴血奮戰，拼死拼活的抵抗，今天卻換來了對父母不敬、打架、說臟話的現象。難道當日犧牲的英雄們不想要自己年輕的性命嗎？難道當日所謂的'犧牲就是白費的嗎？
你想想，如果沒有當時那些為國捐軀的戰士們，能有今天這樣的局面嗎？如果沒有他們，我們將要被其他國家永遠踩在腳底下，將沒有吃，沒有穿，饑寒交迫。現在中國人的心都不團結，開口閉口就是臟話，地上到處是垃圾，看到垃圾也不撿起來，甚至還把垃圾踢過來又踢回去，雖然我是中國人，但也不得不這樣說。一個中國人，要有一顆團結友愛的心，堅強不屈、勇往直前的精神。
如果戰爭在我們這時候打響，我們就只會是叛徒，心不團結，做任何事都將一事無成。有些人現在不明白幸福，以后，就后悔莫及了。今日的幸福是用當時成千上萬條性命換來的，卻不好好珍惜。
最后，祝中國年年日麗月明，當然，也提醒大家一句：珍惜所擁有的幸福，別以后后悔莫及，為時已晚，世上是沒有后悔藥的。
小學生幸福的作文12
馬克思說：“奮斗就是幸福”看到這句話，我在生活、學習上戰勝困難的往事便一幕幕出現在我眼前。
那是發生在五年級的一次期末考試。天氣悶熱悶熱的，使人感覺迷迷糊糊的，但我還是滿懷希望地來到考場，試卷發下來了，我的心情不得是有些緊張的。開始答題了，我心想：題目雖然簡單，不過也不可以掉一輕心，不該錯的千萬不要錯。
終于做到最后一題了。就在這時，我想起數學老師曾經對我們說過最后一題是拉分題，也是一道難題。看完題后，我呆住了，這是一道多么復雜的題目啊！我越想越慌，思路也越來越混亂，頭上的冷汗快要落下來了，我把比放進文具盒里，想放棄對這道題作答的機會。
可在這時，我又回憶起老師們對我的期望，自己過去揮灑的.汗水。就在這時，似乎有一股強大的力量推動著我，我拿出比，用我那幾乎一直在發抖的手把答案寫了上去……
走出考場，我把最后一題的解題思路告訴老師，老師輕輕點了頭（表示對的意思），此時，我高興的心情簡直難以形容。
這次考試我明白了：在希望沒有破滅時，千萬不要放棄機會，那意味著還有奮斗的機會，因為奮斗也是一種幸福！想到這些，我高興地笑了 。
小學生幸福的作文13
如果我問你：你幸福嗎？你肯定會說：當然，我很幸福。那么我再問你：什么是幸福？你知道嗎？幸福其實有很多種，每個人感受到的幸福都不一樣，我的理解就是在付出中收獲成果，這才是幸福。
剛進入大溪小學的第一次考試，雖然我胸有成竹，對自己非常有自信，但不免有些緊張。考試前，我一直在想：如果沒考好怎么辦，老師和爸爸媽媽會不會不喜歡我了？同學們會不會以為我是一個插班生拖了全班的后腿？
還來不及想很多，老師把考試卷發了下來，就開始考試了。我深深吸了一口氣，心跳開始正常跳動。我把拿到的試卷仔細翻看了一遍，內容全是學習過的，也是我復習過的。剛才多慮的顧忌放松了不少，我鎮定自若，對考試多了一點信心。考試結束，沒過兩天成績出來了，我竟然考了一百分！老師把試卷遞給我，我滿心歡喜，同學投來羨慕的目光；回到家，爸媽也高興的不得了。此時，我因自己常年努力得到的勞動成果感到幸福。
記得在《開學第一課》中，每一位平凡人或偉人，她們都用自己的方式找到了自己的`幸福。酷愛鋼琴的劉浩雙目失明，但他不因自己身體缺陷而墮落，自暴自棄。沒有一個老師敢收他，但他從不氣餒，和母親搬到北京，開始了尋師之旅。功夫不負有心人，在社會各界的幫助下，小劉浩如愿以償和老師學鋼琴。
幸福是什么？幸福就是自己勞動收獲成果的喜悅！
小學生幸福的作文14
我覺得幸福不是那么復雜和難以捉摸的東西，幸福其實很簡單。
冬天每天醒來時，能看到陽光就是幸福。享受著暖洋洋的陽光，走出戶外呼吸著新鮮空氣，令人覺得格外精神。這是太陽給賜予我們的幸福。
受到大自然的饋贈也是幸福。青山綠水、花紅柳綠真叫人心情舒暢。美麗的景色，奇妙的景觀讓人陶醉其中。花草樹木、江河湖泊讓我們的生活環境更加美好。我們就生活在這充滿綠意的環境中，這怎么不讓人幸福？
受到了別人的關愛就是幸福。在你遇到困難的時候，有人伸出手來幫助你，讓你走出困境，這會讓你覺得這個世界特別美好。那個幫助你的人，值得用一輩子來感激。那個幫助你的陌生人，本可以事不關己地“休管他人瓦上霜”，但他卻選擇熱情地幫助你，這難道不值得讓你幸福嗎？
有愛你的父母就是幸福。他們會不厭其煩地解答你在學習和生活中遇到的困惑；會在生活中無微不至地照顧你；會在精神上給予鼓勵……
他們無論是對人生的觀點、對生活的'理念、對社會的經驗，都能比你看得更透徹，懂得更多。他們是學習和生活上述的引導者，有了他們，難道不值得讓你幸福嗎？
我們有自己獨立而強大的祖國，是祖國讓我們免于遭受戰亂掙分，給我們一個安定團結的社會，讓我們在和平的環境中學習和生活，這就是幸福。
小學生幸福的作文15
一支筆，剛畫完前唐地雁落平沙，又滴淌著晚清的紫廖漁歌……
一桿桅，剛降下暮春地輕煙殘月，又升起了霜秋地白荻勁風……
歲月在輪回，人生在飄逝，我們架一葉扁舟于江諸之上，幸福的家。尋覓所謂的幸福。
茫茫歲月中，從未忘記幸福的存在。有過去，有現在，還有未來。我是幸福的，因為我有一個幸福的家；我的`家是幸福的，因為家人互敬互愛，相親相愛。于是，時間在追問歷史：“何為幸福？”我追著時間在后現代地荒原上吶喊：“幸福在于自己的心。”
世界萬象，無所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事，就像哈哈鏡與平面鏡的結合。我那幸福的家中，亦是如此。
父母是生我，養我的人。當有人問他們：“那么多孩子，你們累不累？”他們說，“沒有，我們很幸福。因為我們的家充滿了快樂、幸福。”除了孩子多，煩；但孩子還很可愛，天真；幫父母做事；給父母啊、愛。這就是父母所謂幸福的概念。
幸福的家，充滿著愛――親情。當我發燒，父母焦急，不知所措，擔心……心中的調料根本無法調制，多種多樣，無奇不有。當我受到表揚時，父母也隨著我心情的變化而變化，高興，激動，興奮……當我……
千年的余暉搖曳著那些花季，飄落那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進日記，把或多或少的往事交給歲月。幸福的家，我擁有。不知你亦是如此？
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