小學生數學作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生數學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生數學作文1
今天劉老師發了上周三的試卷，我考了92.4分。回家給媽媽看的時候，媽媽很不滿意，因為有些題忘了做。嘿，要是小心點就好了。下午我們沒有去上體育課。我們正在舉行數學競賽。很多人都不會做第12題。體育老師講過。趕緊說出答案。這個問題我能做。
郭老師說：最近大班期間我們已經不做了。我們必須聽寫，因為聽寫比賽馬上就要來了。今天聽力和寫作考了a。我很滿意，我媽也很滿意。
小學生數學作文2
今天早上，我和媽媽一起去西單商場買東西。一進超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問我，你要什么東西？我高興地說：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元。”媽媽微笑地說：“那你花了多少元？”我開心地說：“1+10+1=12元，一共花了12元。”媽媽高興地說：“你對了。”媽媽又問，如果我給你20元，應找回多少元呢？我微笑地說：“20-12=8元，應找回8元，媽媽說：“你又對了。”然后，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢。
你們知道了吧！數學到處都有，只要你們用心去觀察就一定會發現的。我們以后一定要好好學習數學喲！
小學生數學作文3
剛才我和媽媽去菜市場買菜。
我和我媽先去買豬肉，24元一斤。這時候我媽給我做了測試，問我買三斤豬肉要多少錢？我算了一下，回答是72元。我媽笑了，說我答對了。我們打算買青菜，每種三元。這時候我媽又考驗我了。買兩個菜多少錢？我趕緊回答我媽，說是六塊錢，我媽笑著說我答對了。回去的時候我媽會問我今天買菜多少錢？我伸出手指仔細算了算，說是78塊錢，但這次我媽沒笑，還跟我說用手指數這么簡單的題真傻。
菜菜有數學是真的`，數學是生活中不可缺少的！
小學生數學作文4
一、正反方辯論
正1：每個人做題都要檢查，不認真檢查就沒有滿分，總之不認真做就會出錯。
反1：我們哪像你們，我們不檢查也是滿分，何況課外的題我們也會呢!作文
正2：你們也不是次次全對，難免有些小毛病，經常滿分的人也是很認真，僅僅是他們察覺不到而已。
反2：我們出錯了也不是不認真的`原因!作文
正3：難道你們不會嗎?
反3：(無言以對)
二、聯系現實
這次期末考試，只有兩個滿分，而且一個是認真的，另一個也是會做并且認真對待考試的同學。
三、自我反思
我這次只得了97分，3分都是因為馬虎扣的，這次我也知道了：會做+認真做=能做對。
小學生數學作文5
農場主人在死后，將17匹馬遺留給兒子們，遺囑里寫著［大兒子分得二分之一，三分之一歸給二兒子，其余給小兒子，他可得到九分之一］。三個兒子實在困惱，就是不知道該怎么分，也不必白白將一頭馬給殺了，這的確是很頭大的事。
父親的好友知道兄弟間無法遵照著父親的.遺囑順利分配馬匹時，特地前來說明其父生前曾借給他一匹馬，就先還給他們，等遺產分配完后，倘有剩余再送還他。結果是令大家都滿意的，你知道怎么分的嗎？
最后，在18匹馬中，大兒子分到9匹、二兒子分到6匹、小兒子分到2匹，剩下1匹又還給了父親的朋友。問題解決了，馬也回到父親好友身邊，好完美的結局。
小學生數學作文6
今天，我們全班上了一課，叫“有趣的數學課”，陳老師先叫我們做口算，口算的題目很簡單，做完了口算。陳老師說：“把自己的玩具拿出來”。我才想起我的玩具，上星期被羅老師下課的時候沒收了。我現在才認識到，上學帶玩具回學校玩是不對的。所以，以后我再也不會犯這樣的錯誤了。爭取做個守紀律的好學生。
今天的`有趣數學課里,我學會了用錢怎樣買賣玩具。我用十元6角錢買了賴博章的變形金剛，之后我以十一元5角的價格賣給了葉卓昕。然后我又用這十一元5角買了賴博章的汽車。他的汽車實際才2元2角2分。所以，賴博章就找了我9元2角8分，我們在快樂的學習中學會了用錢買賣東西。這節課太有趣了。
小學生數學作文7
數學在生活中無處不在。比如：買菜！買文具！測布之類的，都需要用數學。
這學期老師教了一門新知識，就是小數的乘除。這些知識對我幫助很大！
昨晚，我媽媽一起去買橘子。橘子1.8塊一斤，我媽買了4.5斤，應該是8.1塊錢買的。但是店員粗心，不知道怎么算，就變成了9塊錢。幸運的是，這學期我利用了新教的知識，腦子里快速計算了一下，馬上改正了售貨員的錯誤。
女售貨員阿姨不僅夸我聰明，還在她這么小的時候就知道十進制乘除法。回家的'路上，我媽夸了我一句，給她省了0.9塊錢，學到的東西可以用在生活上。
耶！這個數學學不好，以后輸的不止這個0。9元，也許幾百，幾千，甚至上億！
小學生數學作文8
我的一年級數學老師是一個可親可藹的老師，有著短短的頭發，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的'嘴唇說著一番普通話，非常幽默，我非常喜歡她，因為數學老師的臉上常常掛著笑容，還非常仔細、嚴謹。還十分敬業。
記得在一年級的時候，在上課時我發覺老師的嗓子啞了，后來語文老師告訴我們，數學老師生病了，我很感動。老師不停息的為我們批改作業、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來上課，在原來上一年級時總覺的數學老師很兇，現在回想起來，覺得自己的想法非常可笑，總而言之，我很想念數學老師教我們的日子，數學老師，你辛苦了！
解放路第二小學三年級 畢雅琳
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小學生數學作文9
今天看完了《趣味數學故事100篇》。現在，我將從《數是如何產生的》轉錄一段：“古代人最開始是群居的。為了生存，他們到處捕獵動物，晚上回到他們居住的洞穴，享受白天勞動的果實。他們通過一些模糊的語言和簡單的.肢體動作相互交流。
比如綁繩子記東西，在動物骨頭上刻符號等等。一開始他們腦子里只有‘有’和‘無’的初步概念。后來他們的社交生活慢慢發展成一個由家庭組成的部落，讓他們懂得‘多’和‘少’，然后慢慢區分‘一、二、三、多’。”數字就是這么來的！
小學生數學作文10
星期五下午，全班進行了數學第四單元考試。
一回家，媽媽就上網查分數，哇！我驚呆了，居然只考了74分！媽媽生氣地對我說：“你怎么搞的`？才考74分？”我不敢回答。吃晚飯時，媽媽分析出了兩種原因：1、自我感覺良好；2、因為粗心大意導致扣分。爸爸說：“為了你的期中考試考好，明天七點起床，給你出兩道題，再把作業寫完，后天做一張試卷（課外練習）。”周末兩天我果真按照爸爸說的做了，還給爸爸罵了好幾次，真慘！
希望我期中考試能考好，老天保佑！也希望今后學習腳踏實地，不能三心二意，爭取更大進步！
小學生數學作文11
一天，兔媽媽和兔寶寶去采蘑菇。采蘑菇左側，3排15個。右邊5排，一共30個。這時，兔子媽媽問小兔子有多少蘑菇。兔寶寶想了想45個蘑菇，兔媽媽問你怎么算的。兔兔說左邊15，右邊30，30 ^ 15=45。
兔子媽媽說你真聰明。他們把45個蘑菇都撿了回來。
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