我有一個想法作文三年級上冊
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我有一個想法作文三年級上冊，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個想法作文三年級上冊1
最近我發現一個現象，那就是老師留的作業都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業就更多了。
數學作業：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語文作業：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現在的'作業越來越多了，本來可以利用業余時間玩的，可是我必須要寫作業。寫不完的話，就要受到老師的批評，而且我寫作業時間太長了視力下降得很厲害，現在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業都要到11點或12點才睡覺，我的睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談談心，讓老師少留一點作業。
我希望老師能把業余時間留給我們，真希望老師少留一些作業！
我有一個想法作文三年級上冊2
我有一個想法，就是應該在我們定南設計多一點垃圾桶，不同的垃圾有不同的垃圾分類，這樣別人就可以不亂丟垃圾，也不會把垃圾放到不屬于這個垃圾的垃圾桶里。
第一，有的人會亂丟垃圾，有時候會丟到路上。第二，還有的人把垃圾丟在公園的小花小草上，搞得他們都枯萎了。第三，有的人吃完香蕉，會把香蕉皮丟在地上，如果一個小孩踩在了上面摔下來，那該有多疼啊！
這些就是我的想法，你弄清楚它是什么了嗎？就是在我們定南設計更多的`垃圾桶來，這樣要丟垃圾的人就不會因為懶得去離他遠一點的垃圾桶扔垃圾而把垃圾隨手丟在路上。所以要在定南設計多一點的垃圾桶來。
我有一個想法作文三年級上冊3
最近，我發現爸爸特別愛玩手機。
有一次，爸爸送我去上學，因為低頭玩手機，沒看到前面有一棵大樹，我大喊，可是爸爸因為玩的太入迷了，根本沒有理我，直接撞到了樹上，頭上還起了一個大包，爸爸摸著頭上的大包，說：“哎呀，痛死我了。”我心想都是手機惹的禍。
我認為玩手機一點都不好，自從爸爸買了新手機，陪我的時間越來越少了，而且長時間玩手機視力會下降，頸椎也會受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長時間玩手機的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛玩手機的`毛病，我建議爸爸在手機上下載了一個定時提示放下手機的軟件，只要打開手機十分鐘以后，手機就會自動關機。
慢慢地，爸爸玩手機的時間越來越少了，陪我的時間也越來越多了，我們家里又充滿了歡聲笑語。
我有一個想法作文三年級上冊4
有一次我跟媽媽無意間在電視上看到，在遙遠的北極，有一對可愛的北極熊寶寶，它們是雙胞胎可可和愛愛，長得胖乎乎的，就像兩個雪白的絨球在無邊無際的冰川上每天嬉戲玩耍。它們本來有一個寬敞的家，但是最近幾年，它們的'家完全變了。隨著地球的變暖，它們的家變得越來越小，可憐的可可和愛愛經常和媽媽只能待在一塊極小的冰塊上歇息，捕食也變得越來越難，可可和愛愛變得瘦瘦小小，還渾身沾滿了淤泥，看著讓人心疼。
我不由地有個想法，地球變暖的主要原因是地球上二氧化碳的增多，我們是不是可以找到一些能緩解地球變暖的方法？
我查閱了很多資料，發現種植綠植是一種吸收二氧化碳的方法。綠植通過光合作用，可以吸收二氧化碳，產生氧氣。我們的城市有很多的高樓大廈，都是鋼筋水泥材料。如果在高樓大廈的外面，多采用一些綠植覆蓋，那地球上是不是多了更多的綠植來凈化空氣？
除了種植綠植，在排放二氧化碳方面也可以做點限制。現在電動汽車也陸陸續續在使用，但價格相當的昂貴。我想以后是不是能造出更先進的電池，可以延長現在的電池壽命，并且減少電池費用，那電動汽車就會變得更普及，廢氣的排放就會被很快降下來。
當然，我們在生活中也可以做很多事情來保護我們的地球，譬如減少紙張的使用，減少一次性碗筷的使用，因為一棵20歲的樹只能造出3000張的A4紙，或者是6000多雙的一次性筷子。只要我們每個人從身邊的點滴做起，就能讓我們的地球媽媽變得更健康，生活在北極的可可和愛愛才能有一個無憂無慮的家園。
我有一個想法作文三年級上冊5
最近，我發現了一個隨地扔垃圾的現象。
有一次，我們去逛街時看見有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的'氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風的時候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的環境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護環境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場所或在路邊放多放幾個垃圾箱，在人群多的地方樹立標示牌，讓人們的環保意識越來越好。
我希望大家要保護環境，讓我們一起行動起來，保護我們的家園！
我有一個想法作文三年級上冊6
我發現有很多人愛亂丟垃圾。垃圾會破壞環境，上次去公園我就看見許多垃圾，其中就有小朋友丟的垃圾。
我覺得垃圾應該在垃圾桶里才對，什么時候跑到這兒了呢？
愛護環境，人人有責。有一些小朋友愛“投籃”丟垃圾，我有一個好點子，可以把垃圾桶變成一個會說話的.垃圾桶，看見有人把垃圾丟地上，它會說：“請把垃圾丟到這兒，請把垃圾丟到這兒。”要是把這種垃圾桶放到學校，一定會糾正同學們的所有亂丟垃圾的壞習慣。
亂丟垃圾是不好的習慣，作為一名少先隊員，我們不能亂丟垃圾，我長大要當科學家，發明出更多有趣的垃圾桶。
我有一個想法作文三年級上冊7
不知何時起，我發現原來碧藍的海洋現在滿是垃圾。大海上的袋子、盒子、貼紙等等，大海里的動物都不喜歡這些垃圾，因為只要吃了海洋垃圾就很有可能會死亡。
有一次，我到海邊玩，看見遠處的一只小魚的頭卡在了盒子里，不能夠活動。我還看過一只死去的鯨魚的照片，那只鯨魚的肚子里面全都是各種各樣的海洋垃圾，那個圖片觸目驚心，讓我難以忘記。
我們應該保護海洋，不隨手扔垃圾，主動去海邊撿起別人落下的垃圾，這樣大海就會更加美麗。我們也要做好垃圾分類，愛護大自然中的'每一個生物。
地球是我們的母親，它給了我們美好的生活，我們也要愛護它，保護海洋。
我有一個想法作文三年級上冊8
我發現大人們常常隨地吐痰。有一次，我舅舅又隨地吐痰了，結果吐在了我的鞋子上，我看著那些黏糊糊的痰，都快要嘔吐出來了。
還有一次，我舅舅忍不住又隨地吐痰了，眼看著那黏糊糊的東西又要粘在我鞋上時，我急忙抬腳，痰落在了地上，結果后面的路人踩了，拔了好一會兒才出來呢！
我認為隨地吐痰這樣的.行為是不對的。首先，痰里面含有很多細菌，還對環境產生了很大的破壞，更對我們人類造了很大的破壞。
我回家想了好一會兒，終于想到了一個辦法：只要舅舅再一咳嗽我就把紙給他，時間長了，我只用在舅舅出門前在他的包里塞一包紙，他就不會再隨地吐痰了。希望大家也可以像我一樣制止自己的親人和朋友，這樣我們地球就會變的很干凈了！
我有一個想法作文三年級上冊9
我們生活中有很多需要改進的問題，比如說目前市場上的部分蔬菜農藥超標，危害人們健康；有的同學互相攀比穿名牌，不比學習；有的同學愛玩游戲，不愛看書；有的同學與同學相處無話不談，跟家長卻沒有溝通；還有一些社會性常見現象，比如“低頭族”，“手機依賴癥”，“網暴”……如果我們能積極表達自己的想法，提出改進建議和解決方法，就能使生活變得更加美好。這節習作就是讓同學們在作文中寫一寫自己在生活中的發現和想法。
在選定內容的時候，同學們不妨先想一想自己生活中遇到過什么樣的問題，這些問題是否需要改進呢？然后把你的想法寫出來，并且提出合理化的改進建議。例如習作中給出了兩個片段。第一則片段主要描述了“愛玩手機的人特別多”的現象，通過兩個事例，強調了現象的普遍性和危害性；第二則片段主要寫了一個“開辟植物角”的想法以及它的意義。同學們可以選擇你最關注的`并且自己有獨特見解的現象或者問題，寫出你的解決辦法或改進建議。
構思指導
在文章的構思上，我們可以按照“生活中的現象+想法+改進的方法”來設計內容。
首先是要認真篩選，確定主題。生活中需要改進的問題很多，但你要選擇現象較普遍，你最關注并且有比較成熟的解決辦法的問題來寫，這樣才能有一個鮮明的主題，并且比較有價值。比如同學們都喜歡看書，可是自己家里的書都已經讀過了，那是不是可以建一個“班級圖書館”呢？大家將舊書捐出來，互相借看，然后一起討論，是不是也很有價值？
其次是文章布局要巧妙，條理清晰。可以先列舉幾個需要改進的生活或學習中的問題，然后提出一個你認為最需要解決的問題，再說出為什么這個問題必須解決？你想怎么解決？也可以按照開門見山地提出急需解決的問題，舉例說明為什么，再說說自己的想法和建議。比如問題：有的同學老是放學后忘記關燈，解決辦法：不妨設計一個關燈提醒。
第三，文章內容要具體，想法要合理。說出自己的想法時內容一定要具體，對問題的危害要說的有理有據，解決辦法一定要具體可行，合乎常理。
范文示例
范文1：
我有一個想法
在果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏。（開門見山點出我的發現）
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？（過渡段：寫大自然給“我”的啟示，引出“我”的想法。）
在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹。然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。（具體說“我”的想法。）
我有一個想法作文三年級上冊10
今天，我和爸爸一大早就去菜市場買菜，本來覺得我們可以看到一個井然有序的菜市場，可沒想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進菜市場，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來并不寬敞的過道變得更加擁擠。案板上的肉引來了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著美味。看水產區內污水橫流，雜物遍地，空氣中散發出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護我們的家園，我有一個想法：希望菜市場里能加強宣傳力度。
首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導致細菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場放一些大垃圾桶，這樣菜市場里的廢棄袋子和爛菜葉就不會總在地上污染環境，我們可以對有積極保護環境的`檔進行獎勵，對環保意識較差的檔主進行教育批評。我認為，這樣菜市場就會十分干凈。
“愛護環境，人人有責”，我希望大家自覺保護環境，提高環境意識，落實環保行動，這樣我們就會有一個干凈整潔的菜市場了。
我有一個想法作文三年級上冊11
自從上了三年級，我發現周圍戴眼鏡的小朋友越來越多，小小年紀就因為近視而戴上了又大又重的眼鏡，看著很有文化，但是戴久了，不僅很難受而且眼睛都變形了。
我記得有一次，我的'好朋友因為和我一起玩“貼燒餅”的游戲，本來玩得很盡興，結果因為跑得太快把眼鏡弄掉了，說來也巧，正好一腳踩上去，眼鏡光榮“負傷”了，她也跟著“哇哇”大哭了起來！唉，都是近視惹的禍呀！那么，根據我的觀察，我認為現在的小學生近視的原因都多是長時間看電子產品和不正確的坐姿造成的。比如有的同學一放假就抱著手機玩游戲，不管大人怎么說，他都充耳不聞；有的同學抱著電視看，就連吃飯也端著飯碗舍不得停一會兒；還有的同學讀書寫字時，眼睛離書本太近了，甚至都快貼著書本了，長期下去，不僅導致近視，還影響脊椎變形等！
所以，針對以上近視原因，我建議大家為了保護視力，要從小做到以下幾點：首先讀書寫字要端正坐姿，嚴格做到三個一；其次，不能長時間地看電子產品，而要適當地運動、看看綠植或者眺望遠方，讓眼睛得到休息。最后，我們還應該認真做眼保健操，讓我們保護視力，從日常做點滴做起吧！
我有一個想法作文三年級上冊12
老師給我們布置閱讀作業，但我發現很多同學不好好完成。
上語文課時，老師突擊提問：“張華，給大家講一講你昨天的讀書內容。”全班同學一起望向張華，張華的臉蛋像熟透的西紅柿，仿佛能滴出血來。他慢吞吞地站起來，支支吾吾半天說不出一句完整的.話。別說老師，就是我們看出來了，張華沒有認真讀書。
還有一次，我寫完作業去好朋友家玩。剛進門就看見李紅在認真讀書，她媽媽在旁邊拍書讀視頻。我本想等她讀完書一起玩，結果聽見她說：“媽媽，我的讀書視頻拍好了嗎？我還要出去玩呢！任真已經來了。”“好了，好了，我這就傳到班級群里。”她媽媽回答到。“哎呀，每天裝樣子真累。”李紅嘟囔了一聲。
我們班還有很多同學讀書不認真，他們只是簡簡單單地瀏覽幾頁內容。這樣做，不僅浪費時間，還學不到知識。
認真讀書，要畫出寫得好的語句，記錄在摘抄本上；摘抄要歸類，把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來，經常翻看；讀書時，遇到寫得生動的句子，在旁邊寫寫感受。
同學們，一定要認真讀書。
我有一個想法作文三年級上冊13
“井”是生活中很常見的'東西，但是有些工人會不蓋上井蓋，這樣非常危險。
有一天，我放學回家，發現草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時地噴出一些水。我想找一樣東西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見了？我一定要找到原因！我正思考著，轉眼就看到一個工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機走掉了。我連忙跑上去和那個工人叔叔說：“他忘記該井蓋了。”他這才反應過來。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無尾的，完工后就管自己走了，根本沒注意井蓋沒有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認無誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會有污水噴出來。
做事情要有始有終，讓我們一起來保護環境吧！
我有一個想法作文三年級上冊14
【內容概要】
教育部編寫小學語文三年級上冊語文園地七：我有一個想法。該文有近5000字，包含一篇教師指導，七篇優秀學生習作。還有幾張，或許能夠喚起你一些想法的精美圖片。
【單元作文】
生活中哪些現象或問題引起了你的關注？你對這些現象有什么想法？從自己發現的或同學列舉的現象寫一寫。寫的時候，要把這種現象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。
教師指導
本單元的作文，主要講的是發現問題和提出解決問題的辦法。主要考察孩子的觀察與思考能力，所以寫作的時候也是以這部分為重點。
在生活中，我們每天都會發現新的問題，那么我們是否能對這些問題提出建議或者想出改進的方法呢？課文舉了兩個例子：一個是現在很多家庭聚會的時候，大家都自顧自地玩手機，忽視了面對面的溝通；另一個是希望在班級里面開辟一個植物角，讓同學們自己動手種植植物，以便能夠觀察植物的成長，通過實際行動獲取新的知識……我們可以從哪些方面引導學生寫這樣的一篇作文呢？
1.先確定作文要寫的內容。
（1）你發現班級沒有圖書角，那么是否可以建議在教室開辟一個圖書角？
（2）前段時間我們做過綠豆芽生長的實驗，記錄了豆芽生長狀況，寫了綠豆芽的'成長日記。對此，你又有什么想法？認為該實驗有什么可以改進的地方？
（3）最近收到很多的快遞，紙箱經常直接扔垃圾桶了，你有沒有辦法讓它們二次利用呢？
（4）保護環境是永恒的主題，那么如何從自身做起，減少生活垃圾？
（5）現在大家開始學寫作文了，我希望在班級里開設一個小作者專欄，把一些寫得好的作文張貼出來，供大家學習，具體可以怎么辦？
總的來說，可以從學習、生活（衣食住行）等各個方面出發。
舉的例子一定要貼近生活，這樣小朋友在寫的時候才會有話可說。
2.確定主題之后，要怎么寫呢？
（1）開門見山，開篇點題。你發現了什么或者你想到了什么？
如課文中的第一個例子，就是發現家庭聚會大家很少聊天，只玩手機。
這樣會導致什么樣的后果，明明是來給祝壽的，結果變成只是聚在一起玩手機，影響了與現實生活中的交往，忽略了身邊的人或者事物。
（2）你的具體想法是什么？
如課文中的第二個例子，開辟一個植物角養花種草，根據時節變化更換不同的植物，并由班級的同學輪流照看他們。
（3）既然有問題，那么就需要提出改進的方法或者建議。
如發現班級沒有圖書角，那么向班主任提出建議的同時，那么提供可操作的方案。包括這個圖書角書籍的來源、保管和管理。
如發現快遞紙箱的問題，那么要怎么二次利用呢？或者可以怎么改進快遞的包裝方式呢？二次利用，又要把快遞紙箱放哪里呢？才不會造成不必要的麻煩呢?改進快遞的包裝方式，又可以怎么改進呢？
以上這些就是文章的重點內容。
3.可以有哪些寫法呢？
1.發現問題―思考問題―提出建議（解決問題）
2.提出想法―完善想法―實現想法
我有一個想法作文三年級上冊15
我們生活的世界上有太多美好，大地哺育著人類，通過土地饋贈給我們糧食，我們在享受饋贈的同時也存在著不文明的行為，“米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔”，許多人似乎沒有意識到這一點。
我觀察到學校的同班同學在吃小餐桌時，總是盛滿滿一碗，最后吃不完，就會直接倒掉，學校每天被倒掉的食物足足有兩大桶。我和爸爸在飯店吃飯，看見隔壁那桌的叔叔阿姨點了很多珍饈美味，可整個吃飯過程，大家聊天居多，最后人都走了，許多菜甚至沒有動過，臨走時也沒有打包，看著服務員阿姨把菜統統倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。中國人每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。
現在非洲還有很多難民，許多人被活活餓死。大家無法想象、覺得不可能的事的確存在。全球每天竟然有1。8萬兒童餓死，民以食為天，為了糧食，人類曾一次又一次的`發動戰爭，為了糧食，農民們冒著炎熱在田間勞作，糧食對于我們至關重要。
我有一個想法：假如學校增設一門實踐課程，讓大家走進田間地頭，感受農民伯伯的辛苦，明白糧食的來之不易，在勞動中改變自己鋪張浪費的壞習慣。倡導大家節約糧食，光盤行動，從小不允許有剩飯的現象，我們國家將會節省很大一部分糧食，而且，從小養成了節約糧食的好習慣，明白了糧食的來之不易，成人之后自然會對糧食格外珍惜。
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