科學實驗的二年級作文（精選40篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的科學實驗的二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學實驗的二年級作文 1
今天是周末，老師讓我們做一個科學小實驗。把一把尺子放進一個裝滿水的杯子里，看看會有什么發現。
我把一滿杯清水放在桌子上，尺子輕輕放進水杯里，誰漫出來了一點。我仔細觀察水里尺子的刻度，發現刻度變大了，而且還發現尺子在水里的部分變成彎曲的了，像被折斷了一樣，真有趣。 媽媽告訴我這是光的折射現象，在初中的物理書上能夠學到，到那時候你就明白了。
做完實驗以后，我想：我以后一定要好好學習，做更多的.實驗，有好多發現，能學到更多的知識。
科學實驗的二年級作文 2
今天，老師讓我們回家做個實驗，實驗的內容是：帶電的報紙。我很著急想知道報紙怎么帶電，所以，一回家我就趕快準備材料，我要做實驗了。
實驗開始了，我先把報紙展開，鋪在墻上，然后用鉛筆的側面在報紙上摩擦了幾下，手一松，報紙掉了下來，實驗失敗了。我很傷心，我覺得老師一定是騙我們的，報紙怎么能貼在墻上呢？
媽媽讓我把報紙在撕小一點，我們又開始實驗了。我把撕成四分之一的報紙平鋪在墻上，用鉛筆的側面反復在紙上摩擦，幾次以后，報紙就貼在墻上了，我好開心啊！
我掌握了方法以后，又在墻上貼了好幾張報紙，有大的有小的.，我家墻面上讓我貼滿了大大小小的報紙，花花綠綠的真好看，媽媽開心的笑了。
科學實驗的二年級作文 3
聽說可樂里加鹽可以變成火山爆發時的樣子，為了驗證它于是我做了個小實驗。
一天，我準備了一瓶可口可樂，一包鹽和一個不大不小的盆子，東西都齊全后，我就開始了實驗。
我先把整瓶可樂小心翼翼地放進了盆中，然后在瓶里倒入一點點鹽。下一秒精彩的畫面來了，只見可樂像被人用力搖晃了一樣，可樂水拼命向上升，接著可樂水向瓶外快速的涌出，這樣一個大瀑布就誕生了！可樂水流噴出瓶外，就像它穿上一件冰涼的襯衫。
這一個實驗我明白了，可樂含有二氧化碳，加鹽后可樂中的`二氧化碳被鹽激發形成化學反映。這樣就形成了壯觀的、神奇的“可樂噴泉”了！
科學實驗的二年級作文 4
今天早上，我父親拿了一個煮雞蛋，讓我做一個雞蛋漂浮在水中的實驗。我們準備了兩碗水，一碗自來水和一碗已經融化的'鹽！
實驗開始了。我看見父親把兩個煮雞蛋分別放進兩個碗里。奇跡真的發生了。一個雞蛋漂浮在鹽水中，另一個沉入海底。我很奇怪地問我父親為什么。爸爸說因為融化的鹽水的密度比雞蛋高，所以它會浮在水面上！這也是為什么不會游泳的人可以漂浮在死海上！我將在初中物理課上學習密度和浮力。
這個實驗很有趣，其實我很想去死海體驗一下漂浮在水面上的感覺！哈哈
科學實驗的二年級作文 5
星期五，老師布置了一個小實驗的作業：鏡子會在有光的地方反光。我一回家第一件事就是做實驗，一面鏡子在抽屜里找到的，另一個在衛生間拿來的。方的.大，圓的小。
我環顧四周，遲疑了片刻覺得光線太亮，照不出光來。我把窗簾拉下。我掏出一面鏡子，把臺燈打開，把鏡子放在前面一搖一晃，墻壁上映出一個白影跟著一搖一晃，真好玩！
我拿了一面大點的鏡子，一晃那影子變大了，周圍被照得很亮，就像一個手電筒。我把鏡子藏在背后，那白影一下就消失了，再拿出來那白影又出現了，就像一個調皮的孩子一蹦一跳的，真好玩。
科學實驗的二年級作文 6
今天，我來到外婆家，迫不及待地去找哥哥，哥哥正一本正經地在調水粉顏料呢。
哥哥看見了我，連忙放下手中的事，故作神秘地帶我去看一個小發現，那個發現我知道的，但為了不掃興，我還是去看了。其實就是把可樂瓶戳幾個洞，裝上水，擰緊蓋子，那就不會漏水了。但蓋子松了的話，就會漏水。
后來我們又玩起了調色，我們想“黃和紫”對戰誰能贏？紫色不愧是正義使者，少許紫色就對抗住黃色了。我們越玩越起勁，突發奇想用針筒和軟管來試。終于在軟管的幫助下，“黃和紫”打成了平手，而且卡在中間的顏色像漸變一樣的美麗，還像可樂味的.旺仔QQ糖色。
哈哈，真是有趣的實驗。
科學實驗的二年級作文 7
今天我和媽媽做了一個有趣的浮力實驗，首先我取了一個玻璃杯，接了大半杯水，然后又從冰箱取了一個生雞蛋放入杯中，我發現雞蛋很快沉入了杯底，我開始往杯子里加鹽并用筷子慢慢攪拌，我發現雞蛋還是沉在水底，媽媽讓我繼續加鹽，我就一邊加鹽一邊攪拌，最后我發現雞蛋竟然浮在水中，太神奇了。
媽媽告訴我這是因為水加了鹽后它的比重比雞蛋的.比重大，所以雞蛋就浮起來了，我不懂什么是比重，媽媽說等我以后上了初中就會知道了。
科學實驗的二年級作文 8
聽說，可樂加鹽可以像噴泉一樣爆發。我想和同學們還有老師一起做個小實驗。
今天下午，我拿出一瓶可樂和一包鹽，把可樂放在盆的中間。小提示：“一定要新買的可樂，不然沒有效果。”再把鹽倒進可樂里，最后，可樂再倒鹽的一瞬間，忽然像噴泉一樣噴出來了。
可樂是黑色的，而噴出來的是黃色的，為什么不是灰色的呢？這個問題好難呀！恐怕我一天都想不出來。
哎，可樂的`顏色就不管了，所以是因為可樂里的二氧化碳中加了鹽，產生了反應，之后像噴泉一樣噴了出來！為什么二氧化碳加了鹽會激發呢？等以后長大了就知道了。
科學實驗的二年級作文 9
我看過許多別人做的小實驗，可哪次能比這次有趣？
那是一天下午，我正在看電視，突然看到一個節目正在做實驗，因為我從小喜歡看實驗，便興致勃勃地看了起來。一個小女孩一手拿著鉛筆一手拿著報紙，然后她拿著鉛筆在報紙后面不停的'涂著，她想把報紙涂黑？有趣的小實驗其實她只涂了一部分，接著她走到墻面前把報紙貼著墻，最后一松手（關鍵請注意）報紙貼在墻上了有趣的小實驗，怎么可能！有趣的小實驗原來鉛筆使得報紙產生了靜電，靜電使得報紙貼在了墻上。
實驗看完了。我不禁贊嘆：“科學竟如此有趣！
科學實驗的二年級作文 10
今天，我們上了關于報紙的科學實驗課。非常有趣。下面讓我來講講奇妙的報紙實驗課吧！
教師讓我們用鋼筆水試一試面巾紙和報紙哪個吸水度強。我先把鋼筆水放在報紙上做實驗，然后看見報紙的'吸水度好弱啊，我用同樣的方法在面巾紙上做實驗，又觀察，面巾紙的吸水度真的是好強呀，看到了吧，這就是毛細現象。其實生活中的毛細現象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水會四處散開，這就是毛細現象。
我們還做了撕報紙的實驗，報紙豎著撕很整齊是一條一條的，可橫著撕去很不規整，這是為什么呢，我也在等待著老師來說謎底呢？
多么有趣的科學呀！多么好玩的實驗啊！
科學實驗的二年級作文 11
昨天王老師說：“明天科學實驗一號帶一個玻璃杯。二號帶一小瓶油。三號帶一瓶水。四號帶一點洗潔精。”
今天計算計課老師改成了科學實驗課。老師讓三號把他的水倒進一號的'玻璃杯里，然后老師把她帶的藍墨汁倒進一號的玻璃杯，瓶子里的水就變藍了，再讓二號把他帶的油倒進玻璃杯，四號把他帶的洗潔精帶進杯子里，然后用鉛筆在杯子里攪一攪，過一會兒藍水又變成了白水。
做這個實驗我很高興。我不明白為什么藍水倒進洗潔精和油以后藍水就變成了白水，等我長大了，我要好好的研究一下，我一定要好好學習。
科學實驗的二年級作文 12
聽說在可樂里加鹽可以像噴泉一樣噴出，我想做這個實驗。
一天，我們買了一瓶可樂、一包鹽。我把可樂打開，把鹽慢慢地倒進瓶口，當時我們屏住呼吸，像木頭人似的死死地盯著可樂。忽然，嘩的`一聲，可樂以2厘米每秒的速度上升，嚇得我們魂都沒了。我想到一個問題，如果再加一些鹽，會不會再噴？我猜還會再噴，便就小心了點，倒完了以后，就像小貓一樣靈敏地跳開了。心里想：“火山”終于噴不到我這里了。結果呢？這個“火山”像要爆發了，卻沒有爆發似的。
這時我知道了，鹽是可以減慢二氧化碳消化的時間，二氧化碳越來越多，最后噴了出來，所以，才會噴發，噴了以后，二氧化碳沒了，就不能再噴了。
科學實驗的二年級作文 13
今天是我第一次做實驗，實驗主題是：蛋的秘密。需要準備一個生的雞蛋，一個玻璃杯，還有一瓶白醋。
首先，把雞蛋放進杯子里，然后把白醋倒進杯子，一天后，雞蛋就變軟了，注意，泡過醋的蛋不可以吃，摸過醋的蛋要洗手哦！
另外我發現了秘密，怎么樣分辨生的雞蛋和熟的.雞蛋，只要把雞蛋轉一下，馬上停下來的就是生的蛋，因為生的蛋里是液態的，沒辦法和蛋殼一起轉動；轉的時間長的是熟蛋，因為熟的蛋里面是固態，可以跟著蛋殼一起轉動。
做實驗真好玩，可以發現很多秘密哦！
科學實驗的二年級作文 14
今天，我做了一個科學小試驗――自動旋轉的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。接著我就開始做了。
第一步找一個空的牛奶紙盒，在它頂端找出中心點，用剪刀扎一個小孔，再在它的四個側面的左下角扎一個小孔。然后再把繩子穿到牛奶盒頂部。之后再把一個盆里接滿水，把牛奶盒泡在水中，灌滿水后，一提起來，發現盒子開始逆時針旋轉，真是太神奇了。
因為水流產生大小相等而方向相反的.力，紙盒的四個角均受到了這個推力。由于這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒會按順時針方向旋轉。
科學實驗的二年級作文 15
今天，陳老師布置了一個實驗作業。
我一回到家，就到廚房拿出一個雞蛋和一瓶白醋。
實驗開始了，我迫不及待地把醋倒進杯子里，再把雞蛋放進白醋里。
我目不轉睛地看著雞蛋，不過十幾分鐘，雞蛋身體上全是泡泡。我驚奇地一摸，好像棉花團。兩三小時后，我一摸雞蛋全軟了。我一蹦三尺高，大聲叫著：“媽媽雞蛋變軟了！”媽媽聽了很高興。
蛋殼為什么變軟呢？上網查了資料：蛋殼的表面是碳酸鈣，醋是酸性，碳酸鈣和酸會起化學反應，所以會使蛋殼外層溶解，蛋殼就會變軟了。這實驗真有趣！
科學實驗的二年級作文 16
昨天我做了一個很有趣的小實驗，材料是：一杯水、一杯醋、兩個硬殼的生雞蛋。把一個雞蛋放在裝滿水的杯子里放24個小時，把另一個雞蛋放在裝滿醋的'杯子里也放24個小時。
今天早晨我摸摸在水里的雞蛋和原來一樣很硬，但在醋里的雞蛋已經變軟了很有彈性，我還以為真能像皮球一樣“跳”呢，于是我輕輕地松開手，雞蛋掉在地上摔爛了，當時我心里想著好不容易泡了一天一夜，這時媽媽來了，媽媽說：“孩子，你以為真的能像皮球一樣跳嗎？如果你輕輕把它扔在水槽里它會彈跳。”于是我又重新泡了一個雞蛋，看看能不能在水槽里跳呢！
科學實驗的二年級作文 17
今天我做了一個有趣的科學試驗，那就是秘密信息。秘密信息需要準備兩張紙，水，一支圓珠筆和一個裝有水的臉盆。
是怎么做的.呢？把一張紙放在水里浸濕取出，把另一張紙放在濕紙上，用圓珠筆在干紙上寫上秘密信息，等到紙干了以后，紙上什么也看不到，但是如果把紙弄濕了字跡就顯現出來了。
你知道是怎么回事嗎？圓珠筆在干紙上寫字，一般比較用力，因而就壓縮了干紙下的濕紙的纖維，紙干了以后寫過字的地方可以通過光線，所以人看不到字，重新浸濕紙后，寫過字的地方因纖維壓縮而無法通過光線，字跡就會顯現出來。
科學實驗的二年級作文 18
在北京科技館，我學到了一個有趣的科學實驗，今天我就在家里做了一次這個實驗。
需要準備的材料有：一個裝著水的盆子、一個透明的玻璃杯、一張衛生紙。
把衛生紙團成一團，放進玻璃杯里面按緊；
把裝著紙的玻璃杯扣在水盆里；
把玻璃杯從水盆里拿出來，紙是干的。
你們知道這是為什么嗎？因為裝著紙的.玻璃杯里面有空氣，把它扣在水盆里，空氣還沒來得及跑出去，而水盆里的水想進到玻璃杯里，玻璃杯里的空氣又想要出來，它們擠在一起，空氣出不去，水也進不來，杯里的紙自然就不會濕了。
科學實驗的二年級作文 19
今天朱老師做了個神奇的'實驗。
只見朱老師拿出一個玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來，對準玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進水里，蛋竟然浮起來了。
朱老師告訴我們這個謎團，原來在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮在水上。
科學實驗的二年級作文 20
星期六吃完晚飯，媽媽問我一個問題：水和油會不會融在一起呢？我不知道，所以我想動手做這個實驗
我先把杯子里盛了一些清水，然后往水里倒了一點點油，用筷子攪拌，油浮在水面上，油和水溶在一起，這是為什么呢？我趕快查閱了《中國少兒百科全書》，原來是油的密度比水的密度小，所以油總是浮在水面上。酒精和水經過一段時間，酒精和水會融在一起，因為酒精分子和水分子之間通過化學反應相互擴散的'結果，這種作用在水分子和酒精分子之間比較強，而油分子和水分子之間較弱，所以油和水之間擴散很慢，油也總是浮在水上。
我發現了油和水的秘密，并明白了科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你認真觀察，就能發現科學，得出結論。
科學實驗的二年級作文 21
今天，我剛踏進教室就傳來陣陣聲音，原來同學們正在討論雞蛋放在鹽水里會不會浮起來？
上課了！老師拿著鹽、一杯水、勺子、筷子和雞蛋走進了教室。老師笑盈盈的說道：“今天，我們來試一試雞蛋放在鹽水里會不會浮起來？”說著老師首先把雞蛋放入杯子里，接著老師便加入了少量食鹽，用筷子攪拌著，攪拌完之后雞蛋沒有浮上來。最后，老師加入了大量的鹽，繼續攪拌著。雞蛋忽然從水面冒了出來，旁邊的同學們也發出驚嘆的.聲音。
老師告訴我們，在清水中加入了大量的食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
其實，生活中有許多的知識，只要我們有著善于探索的眼睛。就會發現大自然的無窮奧秘。
科學實驗的二年級作文 22
今天，我給爸爸媽媽出了一個難題把他們難住了，我往盤子里放了一點水，然后，點燃一支蠟燭，放進了盤子里，又拿出一個叉子，也放進了盤子里，讓他們不碰水把叉子取出來，不許用嘴吹，讓蠟燭也滅掉。
爸爸媽媽聽了異口同聲地說：“不知道。”于是，我拿出一個玻璃杯往蠟燭上一扣，過了一會兒，盤子里的水被吸進了杯子，蠟燭也滅了，于是，我就拿起了叉子。
這是因為蠟燭消耗了杯子里的氧氣，杯子里的壓力就會變小，然后，外面的'空氣就把盤子里的水壓進了杯子。
科學實驗的二年級作文 23
一次有趣的科學實驗羅英下午，我和同學去上科普游戲課，這讓我感到很好奇，我對科學沒有什么了解呢！
老師給每個同學一個雞蛋，我以為要吃，剛剝開殼老師就讓我們把它立起來，我馬上舉起手來，老師請了我，我把雞蛋砰的一聲砸在桌上，下面的殼破了，雞蛋穩穩地立著，老師表揚了我，老師又拿來兩個石頭擦起火來，嚇的.我跑到門口，老師不擦火滅了，我又回教室了。老師握著我那雙發抖的小手，擦起火花，老師停下來火又滅了。
啊！科學真是很奇妙，如果不仔細觀察，很難發現里面的奧秘哦！
科學實驗的二年級作文 24
今天中午，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，科學實驗很簡單，先用一個玻璃杯子裝滿涼水，放一個雞蛋進杯里，雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽，放了很多、雞蛋也沒有浮起來。我和媽媽覺得好像有點不對勁，于是拿來筷子攪拌，可攪拌之后，雞蛋還是沒浮起來。我和媽媽想了想，就用茶壺倒白開水到玻璃杯子里，我小心翼翼地把雞蛋放進里面，加鹽，加了很多，攪拌了很久，雞蛋終于浮起來了。
我們高興地跳起來啦！ 我們大聲地說：“實驗終于成功了”！
科學實驗的二年級作文 25
老師拿出了雞蛋、杯子、食鹽，老師這是要干嘛？
原來老師是要做實驗呀！老師要做的實驗是讓雞蛋浮起來，老師在杯里放入清水，把雞蛋小心翼翼的放進水里。雞蛋慢慢的沉下去，老師第一步先放少量食鹽，同學們目不轉睛的盯著雞蛋，可是雞蛋沒有浮起來，老師再次加入大量的鹽，雞蛋慢慢的浮了起來探出頭來，太神奇了，同學們都跳了起來。
這次我明白了一個實驗原理，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就會浮上來了。
這真是一次開心的'實驗啊！
科學實驗的二年級作文 26
今天，鄭淇少來我家做科學小實驗。
媽媽拿來一杯水，然后我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻，然后在水中放入食用油。
開始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等著實驗的結果了。
慢慢地，慢慢地，下面的水上來了。我們繼續仍泡騰片，我發現，水經過食用油的時候變成了小綠泡。
為什么水能到油的上面呢？我問媽媽，媽媽說：“泡騰片沉到底的'時候，泡騰片碰到水，會溶解。會變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣才會破掉。
啊！原來是這樣啊。
科學實驗的二年級作文 27
今天我快速完成作業，接下來的時間是我的實驗時間啦！這一次的任務是要把混在一起的糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎么辦呢？幸好有我的寶貝化學書，來看看實驗步驟吧！
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。
2、將糖沙的'混合物進行過濾，糖水溶液通過過濾器進入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。
3、加熱糖水，蒸去其中的水分。
4、當所有水分蒸發掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能通過這種方法進行分離，原因在于兩種物質在水中的溶解性不同。
我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上面燒，最后杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
科學實驗的二年級作文 28
上課了，老師拿著一個透明的玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說：“這個不是吃的，是用來做實驗的。”
首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來了一點。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過鹽之后，開始攪拌，雞蛋浮到水面上了。
我驚訝地問：“雞蛋怎么會浮到水面上來呢？”老師說：“因為水的浮力把雞蛋托上來了。”老師又說：“今天這個小實驗告訴我們水中含的`鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因為它了。”
科學實驗的二年級作文 29
今天早上，我做了DIY熔巖燈實驗。
我先把調好的顏料倒進瓶子中，再倒進食用油，然后把泡騰片一片一片地放進瓶子中。
接著奇妙的`事情就發生了，我和我媽都驚呆了，一個個小氣泡從瓶底冒上來，多放了幾片，小氣泡加速從瓶子里出來。有時候出來的是大大的氣泡，我也弄懂了為什么要放油：”因為，要隔離。“
接著又多倒了點油，沒想到顏色慢慢變黃了！我想到了一個問題：”如果把蓋子蓋上沒有空氣進去會不會沒有氣泡。“我試了試，還有氣泡。
DIY熔巖燈真奇妙！
科學實驗的二年級作文 30
今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗，叫熔巖燈。
熔巖燈的.做法很簡單：在瓶底部倒進調好的顏料水，我們為了做出好的效果，所以選了紅色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大約是瓶子的五分之四。現在，把炸彈扔入瓶子中。
哇！奇妙的現象出現了，最底下的顏料水慢慢浮起來，瓶口出現了許多紅泡泡，真美啊！我看入迷了！
接著，我和徐佳憶試著調換水的溫度，發現熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。
徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會冒泡，是因為泡騰片碰到水，它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。
這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！
科學實驗的二年級作文 31
今天的陽光真好！透過陽光下的玻璃，明亮。爸爸說讓我們做一個“用放大鏡生火”的實驗。
首先，我們帶了一張紙，一根火柴和一個放大鏡。我們把紙放在凳子上，然后把火柴放在紙上，然后用放大鏡照亮火柴。當放大鏡遠離火柴時，紙上的光圈很大。隨著放大鏡越來越靠近火柴頭，光圈變得越來越小。當放大鏡離火柴頭約6厘米時，光圈變成一個耀眼的光點。很快，火柴開始冒煙。又過了幾分鐘，火柴頭雖然沒有著火，卻變得越來越亮。這時，我好奇地移動著紙，只聽到“噗”的一聲，一團紅色的`火焰跳了出來，嚇了我一跳。"放大鏡真的能生火！"我喊道。
今天的實驗多有趣啊！
科學實驗的二年級作文 32
星期六的作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師像魔術師一樣地從桌子底下拿出了一杯干凈的水；透明的杯子；一包鹽和一只雞蛋。
老師先把水倒入透明的杯子里，再把雞蛋放入裝滿水的' 杯子里，雞蛋馬上沉入了杯底，它靜靜地躺在杯底。接著，老師又說：“現在是見證奇跡的時刻了。”然后，老師把鹽倒入杯中，拿來一根小棒來攪拌。結果，沒什么變化。老師又一次把鹽倒入杯中，這一次，雞蛋居然浮了起來，把腦袋探出了水面。我們非常好奇，問老師，這是為什么？老師說：“鹽改變了水的浮力，所以雞蛋才浮出水面的。
這節科學課太有趣了。
科學實驗的二年級作文 33
在周末，我閑著沒事干，就研究起熱縮冷脹。
我把媽嗎買來的酸奶拿出一罐，放在冰箱的冷凍模式中間一層。書本上說，在零下4度時會冷脹。為了觀察酸奶是否變大，我把蓋在上面的塑料紙死掉，這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。
過了幾小時，我再去把酸奶從冰箱取出沒發現酸奶上升了，我一捏，感覺十分硬。我成功觀察到了熱縮冷脹。我也沒有白忙活，在做實驗之前，我還把吸管插了進去，現在，我就開始吃酸奶棒冰。
今天的`實驗又好吃又好玩。
科學實驗的二年級作文 34
今天的科技博覽課我要做的實驗是――捏不碎的雞蛋。我先請我們班力氣較小的一個女同學上來捏，只見她漲紅了臉，使盡力氣捏，雞蛋競然沒碎。接著我又請第二個女同學來捏，還是捏不碎。老師說，請一個力氣大一點的人來捏。我就請我們班力氣最大的繆雨樂，他神氣十足地走上講臺，握住雞蛋，使出吃奶的.力氣用力捏，結果雞蛋還是完好無損。同學們都很奇怪，為什么雞蛋捏不碎呢？我宣布了答案，是因為雞蛋是橢圓形的，可以將四面八方的力相互抵消掉。這次實驗成功了。
我覺得科學知識真有趣，我喜歡做科學實驗。
科學實驗的二年級作文 35
上課了，作文老師說：”我們來做托住水的實驗。“
老師拿出紙和手帕問：”這兩個東西，誰能托住水呢？“同學們一般支持紙，一半支持手帕，我支持紙。
老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的一聲手帕輸了，紙方的同學一蹦三尺高，開心極了，手帕方的.同學像霜打的茄子――焉了。
輪到紙上場了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，念叨著：”一定要拖住啊！“宣布結果的時候到了，老師把瓶子一倒，水沒有倒出來，”太棒了！“我們高興地說，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉過來，大聲宣布： ”餐巾紙方勝。“我們很開心。
啊！這堂課可真開心啊。
科學實驗的二年級作文 36
今天我們上了一堂有趣的科學課。
老師讓我們到沙坑做實驗：老師讓我們先看了看沙坑最上面沙子的顏色，再讓我們把沙子弄濕，最后讓我們搭沙橋。
我們先把水倒進沙坑，把濕沙子從坑底往上捏，可是橋底還沒通而且底下的沙子還是干的，我就叫小朋友再弄點水，把所有的水都倒在橋上。我們繼續挖沙子，很快沙橋就做好了。老師讓我們繼續做，還讓別組的小朋友看看我們怎么做的。我覺得很自豪！
還好今天沒有下雨，我們上了一堂有趣的`科學課！
科學實驗的二年級作文 37
今天下午，老師對我們說：“要愛科學。”之后，老師給我們布置了兩個任務。第一個任務是：把一個生雞蛋和熟雞蛋一起轉起來，看一看有什么不一樣。第二個任務是：把兩個雞蛋一起放在鍋里煮，然后選一個雞蛋放在冷水里冰，最后把兩個雞蛋的殼剝掉，觀察有什么區別。
回到家，我把生雞蛋和熟雞蛋一起轉起來，發現生雞蛋不一會兒就停下了，而熟雞蛋卻轉個不停，像個陀螺一樣。兩個雞蛋分別煮熟后，用冷水冰過的，明顯好剝些,剝掉之后又很光滑 。
今天，我學到了蛋的奧秘!
科學實驗的`二年級作文 38
今天啊，我們的生物課做了一個實驗：把40只面包蟲放在一個盤子里，一半用紙板遮住，當作是陰暗的地方。對了，忘了說，這次實驗是要看面包蟲喜歡在陰暗的地方還是在明亮的`地方。我剛開始不知道面包蟲長什么樣。
后來老師一拿過來我才知道，一條一條小小的，比蠶還苗條在實驗的過程中，我連碰都不敢碰，我同桌捉面包蟲，我來統計，好不容易完成了，我讓我同桌去還蟲，我把作業給老師批改。哎，以后作實驗的機會還多著呢，等著吧。
科學實驗的二年級作文 39
星期天，我做了個實驗，是“煙霧往哪去”。
一開始，我拿了兩個玻璃瓶，我照科學書上去做這實驗，把其中一個玻璃瓶放在開水中泡著，另一個放在冰箱下面冰住，過6分鐘后，我把冰箱里的瓶子拿出來，再擦干凈瓶里的`水。再把泡在熱水里的瓶子放上幾柱香，讓玻璃完全變熱，在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板，再放上冷瓶，然后扶著瓶子抽掉玻璃板，只見煙霧像一條龍一樣冉冉升起，飛快地在冷瓶里來回穿梭，不一會兒，冷瓶就變白了，真想再看到剛剛的現象。然后我把瓶子倒過來，在小心翼翼地抽掉玻璃板，我以為會有什么變化，可是煙卻一直在上面不下來，真有趣啊!
真是一次有趣的實驗。
科學實驗的二年級作文 40
今天作文補習課上，老師說要做一個科學小實驗，我們議論紛紛，作文課做實驗?要做一個什么實驗呢?
老師神神秘秘地說:“我們今天的實驗跟這個有關。”說著變魔術一般拿出幾張紙條:“我們要做個吹紙條的小實驗!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地搶過紙條，疑惑地問老師。只見老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面，嘟著嘴對著那張紙條使勁吹了起來。奇怪了，那下垂的紙條居然平平地飄了起來!這是怎么回事呢?老師解釋，這是大氣壓力在作怪呢!當我們使勁一吹，紙條上面的.氣壓就變小了， 紙條上面的氣壓不變，所以紙條就向上平平飄起來了。
哦!原來如此啊!沒有想到，從這個小小的吹紙條實驗里,我們還能學到科學道理呢!
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