制做小電影五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的制做小電影五年級作文，希望對大家有所幫助。
制做小電影五年級作文 1
一說到電影，大家都想到去電影院里看。但是是，我最近可以自己制做電影看了！
我先將一大張白紙裁開，制成許多張一模一樣的小紙頁，我將這些小紙頁疊成一摞，再寫上序號，以便畫完完后方便整理。接下來，就要畫圖！畫圖是整個做電影的過程中最麻煩的地方；每一張畫片都要有著一點細微的不同，而且要對仗工整，不能有一點疏漏，當這些有細微差別的圖片連續快速播放（普通的電視動畫片為一秒24格速播放）時，就能出現“動態畫面（即動畫）”。畫圖完成，就要上色，每一幅圖與上一幅圖的同一事物顏色要完全相同，這樣就可以不出現“忽然變色”、“不協調”等意外。上完了色，就要裝訂，但是是看著眼前這一摞厚厚的紙，我犯難了：訂書針沒辦法針上69頁厚的書；而膠水又粘不牢；用針線老媽肯定不愿意；雙面膠的'面膠不夠大！我冥思苦想，也想不出什么辦法來！“去看看其它這么厚的書是如何釘上的！”這念頭像火花一樣在我腦海中一閃！對！就該這么做！我東翻西找，找出一本百科全書來，一看，原來是一種白色的乳膠！哈！天無絕人之路！我立刻去借來了一瓶乳膠來，粘好紙頁后又包上了一層書皮，一本自制的小電影就制成了！
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制做小電影五年級作文 2
在一個陽光明媚的周末，我和我們班的幾位好朋友，小明、小紅和小華，決定踏上一場前所未有的冒險――制作一部屬于我們自己的小電影。這個想法像一顆種子，在我們心中悄悄發芽，最終綻放成了五彩斑斕的夢想之花。
首先，我們聚在一起，像小小導演和編劇一樣，圍坐在客廳的地毯上，興奮地討論著電影的主題。經過一輪又一輪的“頭腦風暴”，我們決定拍攝一部關于“勇敢探險隊尋找神秘寶藏”的冒險故事。每個人都躍躍欲試，想要為這部電影貢獻自己的力量。
接著，我們開始分工合作。小明自告奮勇擔任導演，他負責規劃整個拍攝流程，包括場景選擇、鏡頭切換等；小紅則憑借她豐富的想象力，擔任編劇，她細心地編織著每一個故事情節，讓故事既緊張又充滿樂趣；而我，則和小華一起，成為了攝影師和剪輯師，我們負責用相機記錄下每一個精彩瞬間，并在后期將它們剪輯成一部完整的電影。
拍攝的過程并不總是一帆風順的。記得有一次，我們在小區的花園里尋找適合拍攝寶藏洞穴的場景時，突然下起了小雨。雖然天氣不佳，但我們沒有放棄，反而靈機一動，將這場雨變成了電影中的一個重要元素――探險隊在雨中艱難前行，增添了故事的緊張感和真實感。那一刻，我們深刻體會到了團隊合作的力量和面對困難時的堅持與勇氣。
經過幾天的忙碌拍攝，我們終于收集到了足夠的素材。接下來的.工作便是剪輯和后期制作了。在這個過程中，我和小華遇到了不少挑戰，比如如何調整畫面的色彩和亮度，如何讓鏡頭之間的切換更加自然流暢等。但正是這些挑戰，讓我們更加深入地學習了電影制作的知識和技巧，也讓我們的友誼在共同克服困難中變得更加堅固。
終于，在一個充滿期待的夜晚，我們邀請了家人和朋友來觀看我們的處女作。當電影在大屏幕上緩緩播放時，每個人的臉上都洋溢著驚訝和贊嘆的表情。看到自己的努力得到了大家的認可和支持，我們心中充滿了無比的喜悅和成就感。
這次制作小電影的經歷不僅讓我們學會了如何團隊合作、如何面對挑戰并解決問題更重要的是它激發了我們對電影藝術的熱愛和追求。我們相信在未來的日子里無論遇到多少困難和挑戰只要我們攜手并進就一定能夠創造出更多屬于自己的精彩故事。
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