秋天的童話作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的秋天的童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的童話作文1
秋天到，秋天到，農(nóng)民伯伯的棉花白了，稻子也黃了，秋風(fēng)吹來時(shí)笑彎了腰，高梁好像有誰在逗它笑似的漲紅了臉，大豆一粒一粒都飽滿了，田里的莊稼長(zhǎng)得好。
枝頭結(jié)的是柿子，架上掛的.是葡萄，黃橙橙的是梨，紅彤彤的是棗，園里果子長(zhǎng)得真美啊！我好喜歡吃水果啊！
小猴子看到了以后，就爬到樹上，用手做了一個(gè)小喇叭大喊說：“大家快來呀，這里的果子成熟了，大家快來呀！”。小動(dòng)物們聽到了小猴的喊聲，一個(gè)一個(gè)都跑過來了，它們一起摘水果，把摘來的水果都有放在桌子上。到了晚上，它們舉行動(dòng)物晚會(huì)，小猴子是主持人，第一個(gè)節(jié)目是《小白兔蹦蹦跳》，第二個(gè)節(jié)目是《小象噴了水》。它們一邊吃一邊看，玩得可開心了。
小動(dòng)物們要感謝秋天給它們帶來的豐收的果實(shí)。
秋天的童話作文2
秋天是個(gè)美麗的童話。看！熊媽媽正帶著熊寶寶采蘑菇呢。熊寶寶這里跳呀，那里跳呀，玩的正歡呢。突然，熊寶寶看到了一個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，它那個(gè)大的呀！熊寶寶正對(duì)著大蘑菇流著口水呢。
“寶寶，回家了”媽媽的'熊寶寶說“今天媽媽采了好多蘑菇呢，今年冬天咱們就不用愁吃的了。”這時(shí)熊寶寶才從漂亮大蘑菇中清醒過來呢。
熊寶寶興奮地說：“媽媽，媽媽，快過來看，這么多的蘑菇。”熊媽媽走過來一看就語重心長(zhǎng)的對(duì)熊寶寶說：“這個(gè)蘑菇不能吃”。熊寶寶不解地說：”為什么不能吃，這個(gè)蘑菇這么大，這么漂亮，夠我們吃半個(gè)月了。“熊媽媽笑了起來說：”你先別急，媽媽慢慢地的對(duì)你說，蘑菇越大當(dāng)然越好了。可是越漂亮的蘑菇越有毒，有毒的蘑菇是不能吃的。”
熊寶寶聽了，半信半疑地跟著媽媽回家吃蘑菇湯去了。
秋天的童話作文3
秋天到了，果園里瓜果飄香。有黃澄澄的橘子，有紅彤彤的蘋果，還有紫色的葡萄，看了就讓人垂涎欲滴。忽然，滾來了個(gè)圓溜溜的`東西。西瓜、蘋果、香蕉它們看見了，就走過去問：“你是什么水果，你好吃嗎？”那個(gè)東西說：“哈哈，我可不是什么水果，我可是人們最愛玩的，我叫皮球，不信你來試試。”西瓜、蘋果、香蕉就玩起來了。忽然，西瓜不小心就把皮球踢到水里了。它們很著急。這時(shí)候，香蕉說：“我有個(gè)好辦法，你們可以讓我當(dāng)小船，你們坐到我背上。”西瓜、蘋果就照香蕉的辦法把皮球拿回來了。它們又開心地玩起皮球來了。
秋天的童話作文4
秋風(fēng)和秋雨是一對(duì)孿生姐弟。你看，他倆來了！
秋風(fēng)和秋雨手拉手來到了稻田。姐姐用力吹一口氣，綠色的田野轉(zhuǎn)眼間成了金色的海洋。高粱透紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。大豆和小豆掛滿了枝頭，像千千萬萬顆黃珠子。麥子的頭發(fā)染成了黃色，像許多外國(guó)小朋友似的，還跳起了舞呢！
秋風(fēng)和秋雨蹦跳著來到了樹林。姐姐吹起來準(zhǔn)備過冬的號(hào)角。小松鼠急匆匆地提著籃子，跑出家門，飛快地向那棵的松樹跑去。鳥媽媽和小鳥也做好了溫暖的小窩。弟弟這才從姐姐身后探出腦袋來。森林里頓時(shí)濕潤(rùn)潤(rùn)的啦。
秋風(fēng)和秋雨又來到了花園里。弟弟可著急了，把菊花樂壞了。菊花黃燦燦的，上邊還有晶瑩的.水珠呢！桂花也開了，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，就能聞到淡淡的清香了。
秋風(fēng)吹起了紗巾，紗巾也開出花來了。秋雨落在小傘上，小傘也唱起歌來了。姐弟倆到處亂跑，把葉子都驚落了。
秋天的童話作文5
一天，小精靈在家里，突然感覺到天氣不熱了，而且有點(diǎn)涼，聽別說這是秋天到。小精靈想，秋天到底是怎么樣的？于是決定去找秋天。
小精靈來到森林里，一看，森林里的樹葉都變黃了，還有幾棵樹的樹葉都快要掉光了，有的像蝴蝶似的'一片片正向下飄呢。她又看到地上的小草，以前是碧綠的，現(xiàn)在怎么一下子就變黃了呢？小精靈又迷惑不解地來到果園里，她看到果園里的蘋果、柿子、桔子都掛滿了枝頭。她心里想，今年又是一個(gè)豐收年，農(nóng)民們肯定很高興。小精靈又飛到田野里，一眼看去，整個(gè)田野像披上了美麗的金色頭巾，一個(gè)個(gè)稻穗就像小姑娘害羞地低下了頭。農(nóng)民伯伯正開著收割機(jī)忙著收割呢！天氣又變涼了，小精靈抬頭向天空望去，一陣大雁排著整齊的隊(duì)伍叫著向南方飛去，好像說：“秋天來了，天氣涼了。我們到南方過冬呢，再見吧！”
小精靈轉(zhuǎn)了一大圈，回到家里，她明白了，原來這就是秋天。
秋天的童話作文6
孫爸爸發(fā)出了秋天的信號(hào)，孫爸爸把陽光撒在金色的大地上。
秋天最美的是樹林，都是淡黃色的。當(dāng)你走進(jìn)樹林，踩在楓葉上，你的腦海中會(huì)有一幅引人注目的風(fēng)景。拿楓葉的時(shí)候，拿在手里會(huì)覺得神清氣爽。
秋天最美麗的東西是果園。果園里的蘋果娃娃像一個(gè)大火球。因?yàn)樘O果娃娃喝了一杯紅酒，臉就紅了。蘋果娃娃喝醉了，在果園里瘋了。蘋果娃娃說：“梨哥，
長(zhǎng)的發(fā)黃，看著都沒有精神。“這是梨的哥哥聽到的，他不想聽蘋果娃娃。
看，金黃色的梧桐樹葉子，呈扇形散開，把炎熱的夏天的`熱氣扇走，像金色的羽毛，給秋天增添了許多生機(jī)。
秋天信號(hào)的出現(xiàn)使秋天的一切都變得豐富多彩。
秋天的童話作文7
在校園里徘徊，嗅著秋的氣味，感受著風(fēng)吹落枯葉的無情，細(xì)細(xì)品味秋。
停下腳步，凝望樹上那片微微泛黃的樹葉，我看到了，它正在生死的邊緣掙扎，無情的秋風(fēng)擺動(dòng)著樹葉的'身軀，樹葉在枝頭上搖搖欲墜，最終，葉子還是掉落下來了，我順手接住，指尖輕輕擦過他的身體，死亡已將他帶走，試問自己：“秋，為何如此悲涼？”
朗朗的讀書聲在校園里回蕩，筆尖刷刷的寫字，參雜著絲絲涼意的秋風(fēng)吹過校園的每個(gè)角落。后來，懂了，飄零的落葉，沒錯(cuò)，那是個(gè)悲慘的結(jié)局，可是，那意味著另一個(gè)新的開始，當(dāng)葉子落到土里，那是死亡，也是落葉對(duì)大地的情懷。走著走著，再次停下腳步，靜坐在石板凳上，倚著石柱，閉上雙眼，幻想屬于秋的童話――藍(lán)色的天，泛黃的葉，蕭瑟的風(fēng)。
徘徊在校園里，思緒向上向下，又憶起那個(gè)秋的童話。
秋天的童話作文8
秋天是一個(gè)美麗的童話。
桂花的童話――清香、高雅。小桂真是調(diào)皮，有時(shí)候把自己的花瓣包起，好像正想準(zhǔn)備睡午覺。它有時(shí)候張開花瓣，好像心花怒放一般。桂花雖然不是秋天的主角，但是桂花的香味我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
雛菊的'童話――潔白、貞靜。雛菊的結(jié)構(gòu)雖然只有幾片潔白花瓣和金黃的花蕊，但如此簡(jiǎn)單的構(gòu)造，竟然也能讓我感到它的美。如果讓我判定的話，雛菊肯定是花中。
稻谷的童話――純靜、奪目。放眼望去，我只看見一片金色的海洋。近觀稻谷，一粒粒飽滿的谷子長(zhǎng)在稻谷上，金色的稻谷讓人回味純靜的美。
楓樹的童話――幽靜、美麗。走進(jìn)楓樹林，一片火紅的世界首先進(jìn)入我的眼簾。我不禁坐在旁邊的石頭上，細(xì)細(xì)游賞這美麗的美景。楓林的氣息在我身邊蜿蜒流淌。我對(duì)這片楓樹林流連忘返，幾乎無法離開這楓樹林。
秋天的童話，每個(gè)人都能觸碰到；秋天的美麗，散發(fā)在每個(gè)地方；秋天的美麗，是因?yàn)榇笞匀唤o秋天添加美麗的秋意……
秋天的童話作文9
秋天是位畫家，它創(chuàng)作出了一幅紅色和黃色的巨畫，那就是柿子、麥子、桔子的畫面！
桂花的童話―樸素、迷人。也許它在顯美吧！它落在了地上散發(fā)出了迷人的香味，花瓣落地展開，展現(xiàn)出它花瓣的樣子。說它調(diào)皮吧！有的隨著絲絲微風(fēng)飄落下來，有的在樹枝上掛著，想在樹上顯美，還有的在繁雜的樹葉中躲藏著。
雛菊―神秘、高雅。它雖然不像一些漂亮的花五顏六色，但它顏色是白色和黃色，給人一種樸素、純潔。當(dāng)你看到它的`時(shí)候，你就會(huì)察覺到一絲絲的美感，你也會(huì)感受到它的簡(jiǎn)潔。雛菊―艷麗的情感。
楓樹―熱情、活力四射。向遠(yuǎn)眺望，有幾棵似秋天里火一般的楓樹，楓葉有的似一條魚，有的似一只手掌，還有的似一輪月牙。假若你去看一看楓樹，你就會(huì)感受到活力十足，好似一位熱情奔放的舞者。
銀杏―清爽、素凈。銀杏好似一把把小扇子在風(fēng)中舞動(dòng)，讓人感覺到絲絲涼意在身旁滑過，清爽極了。
秋天的童話，一個(gè)漂亮的童話，我們格外的喜歡你。
秋天的童話作文10
金桂飄香，一片燦爛的金黃色步入我的眼簾，毫無疑問，一看就知道秋天邁著輕盈的腳步慢慢來臨，她用她柔軟的秀發(fā)吹落大地，使得大地除了黃色就是黃色，絕無雜色。每每這時(shí)，我的心里總要掠過一絲不安，民迷之中總有一種直覺在暗示我：秋天來臨，在枯老的落葉中，暗藏殺機(jī)，要小心謹(jǐn)慎。
我身為一只正中的狼狗，不該在這月圓之夜如此煩躁不安，但是，在這風(fēng)雪交加的阿達(dá)加幕斯加拉多的茫茫草原上，迎著寒冷的秋風(fēng)，我別無選擇，我以饑腸轆轆，好幾天滴水未進(jìn)，一點(diǎn)兒東西也沒吃，快餓得不行了，我真希望出現(xiàn)一只活蹦亂跳的'小兔子啊。
圓圓的月亮在天空中散發(fā)著皎潔的月光，多么純潔，多么溫暖，但在月夜下，有一只身體僵硬的死狼躺在草地上，卻睜著雙眼，望著漆黑的秋夜。
秋天的童話作文11
秋天到了，秋天有很多種的顏色，有金黃、有杏黃、有火紅……啊，秋天是個(gè)色彩繽紛的季節(jié)！
秋天是一支神奇的畫筆，把大自然畫成美麗的風(fēng)景，金色的田野，紅色的楓林，飄灑的銀杏葉給山披上了杏黃色的大衣……
秋天是一個(gè)魔法師，把葉子變成金黃、把小朋友的衣服變厚了、還把天氣給變涼爽了！
哦，秋天，太美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是金色的山丘、飄灑的落葉。哦，秋天的感覺，太棒了！走出門外，一股清新的空氣，一陣涼爽的微風(fēng)。
哇！秋天真是一個(gè)色彩絢麗的.季節(jié)、秋天也是涼爽的季節(jié)、她給我們帶來愜意與美麗……
秋天的感覺太奇妙了，我愛上了秋天！
秋天的童話作文12
星期二下午，天氣陰沉沉的，還零星下著雨夾雪，天氣真冷啊！但是五愛小學(xué)二年級(jí)的小朋友，心里都熱呼呼的，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢屢臀覀円黄鸲冗^一個(gè)快樂的下午。盼啊！盼啊！爸爸媽媽終于來了，我們一個(gè)個(gè)喜上眉梢，然后，我們排著整齊的'隊(duì)伍和爸爸媽媽一起到報(bào)告廳去看關(guān)于秋天的演出。
秋天的故事真是豐富多彩。同學(xué)在表演臺(tái)上各盡所能，表演的節(jié)目更是精彩紛呈。同學(xué)們表演了詩朗誦《秋天的風(fēng)》、《秋天的雨》、《小蘋果》、《云》，還有歌舞類表演，贏得了家長(zhǎng)們一陣又一陣掌聲。
我參加了詩朗誦《秋天的風(fēng)》，站在表演臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的人，我的心情特別緊張，生怕自己背錯(cuò)了字，做錯(cuò)了動(dòng)作，還好同學(xué)們齊心協(xié)力表演非常成功。
最后，幾名小朋友扮成外國(guó)小朋友樣子，用中英文朗誦秋天的 詩，把表演推上了高潮，家長(zhǎng)們的掌聲經(jīng)久不息。歡樂的時(shí)光總是那么短暫，希望秋天的童話永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
秋天的童話作文13
炎熱的夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘也悄悄地來了。秋姑娘灑下秋的花瓣，一切都變得生機(jī)勃勃，多姿多彩，美麗極了。
天空一碧如洗，白云有時(shí)變成一把美麗又潔白的雨傘；有時(shí)變成活潑的小白兔……
田野里，金黃的稻子發(fā)出了成熟的喜訊，農(nóng)民伯伯只能駕駛著收割機(jī)去割稻子。
果園里，黃澄澄的梨像一個(gè)“葫蘆”，這些“葫蘆”臉上還長(zhǎng)著“青春豆”呢！紅通通的柿子因?yàn)樘炝耍圆乓幌伦幼诘厣希宦牎芭尽钡囊宦暎@紅通通的`柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后，柿子味道難聞極了，人們棄它而去，只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著它。
山坡上，一朵朵野菊花五彩斑斕，它們的美麗吸引蜜蜂來采蜜。
啊，秋天真是個(gè)豐收、溫暖、柔和的季節(jié)啊！
秋天的童話作文14
秋天來了，秋天來了，有許多小動(dòng)物在忙著過冬。
小兔子蹦蹦跳的在收許多的蘿卜和許多白菜。
還有許多的動(dòng)物在收自己辛辛苦苦種的東西。
這時(shí)秋姑娘突然來了，通知?jiǎng)游飩兘裉焱砩弦欢ㄒ獊韰⒓油頃?huì)。動(dòng)物們回答說：“好的，我們一定會(huì)來的。”
到了晚上，晚會(huì)開始了有小兔、熊貓……大家都帶自己種的東西來。獅子伯伯來主持讓大家嘗一嘗誰種的`水果、蔬菜最好吃？大家評(píng)出最好吃的最佳獎(jiǎng)。激動(dòng)人心的時(shí)候到了最后宣布最佳獎(jiǎng)是小猴大家都在為它高興，為它鼓掌。
秋姑娘說：“今年的晚會(huì)真成功。今年真是一個(gè)豐收年。”
秋天的童話作文15
我愛秋天，因?yàn)樗亲砣说模菧剀暗奈液芟矚g楓葉,喜歡她的紅，那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅.她最美的時(shí)刻就是墜落的那一瞬間.輕輕的重疊在另一片楓葉上,讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λ?憐憫她.她給了人們欣賞,卻也結(jié)束了自己的生命.
品一杯熱茶,看一本好書,坐在那楓樹林間,享受楓葉落下的美,聽大雁在空中飛鳴,或看那秋雨輕輕的洗刷著,帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿,也許這就是秋的.魅力所在吧!
我愛秋天,它過度了夏天和冬天.把兩個(gè)溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來形成了美麗的四季.如果說春天是個(gè)剛剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一個(gè)成熟的少女.秋天,有著自己的內(nèi)在美,那就是成熟的美.
秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面,讓人們留連忘返.
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