四年級讀書筆記（通用21篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書筆記 1
自從我讀了《綠山墻的安妮》后，我知道了許多關于安妮的故事。
安妮，是一個很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養。但是，他們本來是要一個男孩來幫忙做農活，卻因為別人的誤會接受了可愛的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。
安妮活潑開朗，有著像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿了白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”――把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，使自己的好朋友――戴安娜醉的.東倒西歪。
安妮很聰明，學習非常好，經常全班考第一，讀過女王學院；安妮也很孝順，有一次，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎學金。
這就是善良、可愛、活潑的安妮，我要向她學習，學習她優良的品德和好的學習習慣！
四年級讀書筆記 2
書不愧是人類進步的階梯，只有你“走”一定會有許多收獲，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書中主要說了：
由于黑柳徹子小時候的無知，而讓人們誤認為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學了，因禍得福，她來到了美麗而又奇特的巴學園。而她在小林校長的精心愛護下和引導下，一般人眼里那個怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
就因常人覺得應該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿自嘲與調侃的筆下，給人們帶來的.不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路！
四年級讀書筆記 3
連著幾天的陰雨綿綿，讓我讀完了《草房子》這本書。主要寫了男孩桑桑在油麻地的六年小學生活。在這六年中，他歷經了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。在全書中，主人公桑桑，做出了許多稀奇古怪的.事情，如：把蚊帳做成漁網；夏天里穿著棉襖到處跑等等。讓人覺得他很好笑。也體現了桑桑的天真、純潔。秦大奶奶，因為學校是開她家的地而建，所以她就和學校過意不去，常做一些不利于學校的事。就是這樣的老太，后來在桑桑等人的影響感化下，也有所轉變。還救了落水小孩。不幸的是在救一個南瓜時丟了姓名。作為一個老人有這樣的變化真是不簡單。
《草房子》中桑桑童年的樂趣和刻骨銘心的經歷，讓我感受到在情感淡漠的當今社會，人與人之間的真情是顯得多么彌足珍貴。
四年級讀書筆記 4
這幾天，我看完了《湯姆?索亞歷險記》這本書。在剛剛讀完第一篇時，我就覺得湯姆實在是太淘氣了。因為，波莉姨媽叫了他好多聲了，都不見他出來。湯姆還經常撒謊，明明在學校里干了壞事情，他還不承認，反而還和波莉姨媽斗嘴，幸虧席德說出了真相，波莉姨媽才知道湯姆究竟在學校里干了些什么壞事情。
在這本書中，我還知道，只有波莉姨媽、老師在揍湯姆的時候才叫他全名，湯姆的真正姓名叫：湯瑪斯？索耶，這才是他的真正姓命呢！
湯姆和貝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了，后來，他們才真正的知道，這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜，最后，他們才被解救了出來。他們倆的'父母可擔心壞了，尤其是撒切爾太太，他得了重病，病得都開始說胡話了。
讀了這本書，我覺得我不能像湯姆那樣調皮搗蛋，但是，我要像他一樣堅強勇敢，迷了路以后沉著、冷靜，想出解救的辦法。
四年級讀書筆記 5
讀了法布爾寫的《昆蟲記》，我受到了很大的啟發。
法布爾讓我知道了昆蟲有我們人類所不了解的特殊本領：比如埋尸蟲，它會把我們平常覺得惡心作嘔的動物尸體“卷”成一個肉球，給它的子女吃，而它卻不和孩子們搶食，并一直會養育兒女一直到它們能獨立生活為止；比如大孔雀蛾，有一種很特別的天賦：不管路有多遠，天有多暗，途中有多少困難，它總能找到它的愛人；蟬，它會把吮吸的.樹汁當做武器，射向靠近它的生物；還有黃蜂，它們十分熱愛干凈，當它要死之前，它會從洞穴中爬出來，跌落到地上……
蚱蜢，我們一直認為它會啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過長年的觀察，為它澄清了真相：蚱蜢實際上更多地是吃雜草，頂多也只不過肯壞幾片萵筍葉而已。
我十分佩服法布爾，他通過長期中發現了昆蟲界許多的奧秘。我以后也要學習他認真觀察的好習慣。法布爾也讓我認識到了：自然界的每個昆蟲都有自己的本領和特長，和我們人類一樣。我們不能歧視它們，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長等著我們去發現呢！
四年級讀書筆記 6
哥哥給我一本《魯賓遜漂流記》我花了兩天的時間，把它看完了。
故事描寫了一個勇敢的少年魯濱遜，他本來有著優越的家庭，但為了自己喜愛的航海，他毅然選擇了放棄安逸的生活，決定出海探險，不久他遭遇了一場海上大風暴，他幸運的被沖到一個無人的荒島上，獨自一人生活了28年2個月零9天。在這里，他展示了超人的自理能力，自己開荒種地，訓化動物，憑著自己的`智慧和頑強戰勝了孤獨。
看完這本書我在想，如果把我們某一個孩子放到同樣的環境會是什么樣子。我們現在享受著安逸的生活，吃不愁、穿不愁，幾乎沒有什么自理能力，比如自己生病了，自己也不會去上醫院看病，就會哭著給媽媽打電話。作為新世紀的中國少年，我們一定要學會自強、自立。
四年級讀書筆記 7
《人猿泰山》是美國作家埃?巴勒斯的巔峰作品。其實“泰山”不是人猿，他是一個人類小孩，只是出生后不久就失去父母，被一只母猿帶走，從此他在人猿部落中長大。艱苦險惡的叢林環境沒能讓“泰山”因此悲觀淪落，倒是“泰山“通過觀察摸索，掌握了一項又一項本不屬于人類的技能，后來，他打敗了那個曾經暴虐獨裁的首領“柯嚓克”，成為了新一代的猿王！
再后來他成功回歸人類社會，并最終成為貴族，而且又收獲到一份浪漫愛情，創造了太多不可思議。與“泰山”相比，我們有著更優越的條件，生在幸福溫馨的家庭，衣食無憂，還有專門的`學校供讀書，我們竟還挑三揀四，不知滿足；如果再比毅力，比探索和學習能力，我們都無法望其項背。“泰山”生活在原始叢林，環境惡劣，連安全都隨時不保。但他卻一直勤于探索，樂觀向上，“泰山”每次都認真的對待困難，百折不撓的嘗試解決，直至成功。我們遇到困難，總是丟在一旁，等待別人來幫助，從來不主動出擊，從而養成了依賴性，導致能力下降。
“泰山”在無人指導的情況下主動學習，為他后來學習文明打下了基礎；我們呢，要人監督，要人操心，還覺得煩，整天只知道玩，恨不得把學習丟在一邊，置之不顧。“泰山”所表現出的毅力和探索精神，是我們也應當具備的品質。
四年級讀書筆記 8
有那么一本書，總能讓我記憶猶新，它的內容如溫暖的微風；它的話語如零碎的紙片，它的抒懷如散落的樹葉。在我身邊，總是那本好書能讓我心中那份熱情悄然釋放，它的名字叫《初中生之友》。
里面的每個故事都給我們講了一個個非常豐富的哲理。有一個故事使我很難忘，寫的是一個小女孩，雖然我忘記了名字，但這個內容使我受益匪淺，那個小女孩雖然生活在惡劣的環境下，但最終靠自己的努力，克服了困難，取得了成功。雖然這是一個普普通通的故事，但這個故事卻印在了我的腦海中。
這本書里面還有很多有趣的練習，例如“趣味語屋”和“數學好玩”等都具有非常大的吸引力，讓你感受到學習的輕松，讓以前學習不努力的你立刻對學習產生興趣，讓以前看書走馬觀花的你變得一絲不茍，它們就像一位小老師，用生動有趣的事例引導你、激發你，勝過乏味的.課后補習。有時，它就像一臺變化無常的電視，時時給你換個頻道，它們可以讓你充分輕松又開闊視野。如果你學習和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老師。
這本書看完，我感受到你這個朋友沒交錯，《初中生之友》就像一盞蠟燭，給我們照明前方的路，使我們一路走到今天；是他帶我走進了全新的世界，是它讓我們與同學更好的相處；是它讓我們開啟了人生的第一把枷鎖，讓我打開了通往成長的道路。
四年級讀書筆記 9
我讀了法國作家雨果的《悲慘世界》后，感觸很多，這本書主要講了，冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當他一無所有的受人鄙視的情況下，勇敢地走上社會而又陷入衣食無著的困境時，受到了主教的'關照。由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強壯的身體，仍無法被人吃人的舊社會所接受，就連他的好意也往往會遭到她鄙視和誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身監禁的紅帽子，在海船上服苦役，一個海員在修理桅桿時由于不慎掉進大海。冉阿讓不顧自己奮不顧身地救起了這個船員，而自己卻失足掉進大海里!后來在法國大革命的戰場上，有人又看見過冉阿讓的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰斗，有時間幫助需要要同情的人。
從第一段中對冉阿讓的外形描寫中，體會到當時的他多么狼狽，冉阿讓每走到一個店都被人們趕了出來，走到狗窩，都被狗趕了出來，人吃人的舊社會窮人就是一個連豬都不如的“畜生”，一位老婦人讓他去主教卞福汝的家，主教非常和藹地接納了他，在主教十分熱情地接待了他，從文中體會到主教是個十分善良、慈祥、盡管冉阿讓偷了主教最喜愛的銀餐具，逃跑后被pol。ice抓到，主教不但沒遺棄和指控他，反而幫他求了情，又送給他一對銀燭臺。當時，冉阿讓心里十分激動。冉阿讓曾經因為無意之中踩到了富小孩的一校硬，又被關進了牢獄。
冉阿讓雖然是一個苦役犯，但他在法國大革命中表現他那種樂于助人，不怕犧牲，一心為別人作出以苦為樂的精神。
四年級讀書筆記 10
《海蒂》的故事資料十分搞笑精妙又感人至深，給我一種耐人尋味的，童年的感覺。小海蒂天真爛漫，心地善良，她熱愛生活，不叫苦不叫累;喜愛大自然，常常奔波于花叢之中;而又樂善好施，在從克拉拉家中回來后，給奶奶很多東西，年紀雖小卻有著十分感人的魅力。
因為海蒂的出現，用她的天真，樂觀感動了飽經滄桑，性格孤僻，獨居生活的爺爺再一次燃起了對生活的`無限向往與追求;在她的愛心幫忙下，體弱多病的女孩克拉拉鼓起了生活下來的勇氣，更加堅定了戰勝病魔的肯定決心，更對這個完美的世界產生了無限的向往;更是在她的幽默教導下，一個不愛學習的牧羊少年在短短的幾天時間里已經會背誦詩經了……作家用質樸優美的阿爾卑斯山多姿多彩的自然風光，樸實憨厚的風土人情，更加為本書添加了一種大自然質樸的元素，讓故事的元素里多了一種更為唯美的元素，這真是錦上添花啊!使我們讀著讀著有一種更為親近的感覺。海蒂，正是這么一個普普通通的女孩，卻用她的質樸，淡雅，幽默，善良，天真，樂觀……打動了我們。看見海蒂置身于花海，我想：置身于花海之中，漫漫花香傳四海，幽幽暗香細膩聞，真美啊!
讀完這一本書，我想：期望每一個人都能夠向海蒂一樣，質樸，幽默，樂觀，善良，天真!
四年級讀書筆記 11
背景：這本書寫的是一個童話，充滿了奇妙的想象力和令人嘆為觀止的畫面。盡管它的主題和內容是成人式的，但它通過簡潔的語言和感人的故事情節，使得孩子們也能夠理解和接受。
生動明了的句子和表達：書中的許多句子和表達都讓人印象深刻。例如，“人只有用心去看，才能看清楚。本質的東西，眼睛是看不見的。”這句話表達了小王子對玫瑰的深深愛意，也揭示了人們看待事物的方式的重要性。又如，“沙漠之所以美麗，是因為它的某處隱藏著一口井。”這句話提醒我們，生活中的美好往往需要我們去發現和挖掘。
個人觀點和感受：對我來說，這本書最吸引人的地方在于它揭示了成人世界的殘酷和荒謬。小王子離開了他的星球，來到地球，開始了他的'探險之旅。他遇到了各種各樣的人和事，包括自大的國王、驕傲的人、貪婪的商人和認真的地理學家。這些人讓他看到了成人世界的虛偽和荒謬。同時，小王子的友情和愛情也讓我感受到了人與人之間的真誠和美好。
結論：總的來說，這本書是一本很好的讀物，它既適合孩子們閱讀，也能讓大人們從中反思自己的生活。通過小王子的冒險之旅，我們可以看到不同的人對待生活的態度和方式，也可以從中領悟到人生的真諦。我非常喜歡這本書，它讓我懂得了珍惜身邊的人和事，同時也讓我更加珍惜自己的童年時光。
四年級讀書筆記 12
感受：讀了這篇文章，我對微笑有了一種新的認識，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現了一種坦然、平和的心態。文中的小作者一直在努力做一個快樂的人，很少和同學發脾氣，每天都以微笑示人。可是有些同學好像覺得她沒脾氣，總往她身上發泄不滿。雖然在這些同學面前很不開心，卻還是強顏歡笑，心里有說不出的苦澀。我覺得她應該直接把自己的想法和感受表達出來，讓這些同學了解自己的'做事原則，不是只會微笑的“老好人”。再說，微笑不是只能“示人”的，它也可以綻放自己的心里。想要以微笑面對生活，就先在心里給自己一個微笑吧。我相信，當她坦然、自信地面對這些同學時，同學們也會被她真誠的微笑打動，因為微笑是世界上最美的表情，它展示的是一種氣度和寬容。
家長手記：微笑面對人生，是一種寬容，是一種大度，是一種氣質。現實生活中要真正做到這一點，絕非是一件容易的事。我們難免會遇到一些不開心的事情，你會憤怒，會傷心，有時也會很無奈。這時候微笑就會彰顯出它非凡的魅力，因為它有一種可以讓堅冰融化的力量。微笑面對自己，微笑面對他人，微笑面對生活。只要人人都獻出一點微笑，這個社會就會變成美好的人間。
四年級讀書筆記 13
一天，我看了一本《父與子》，是德國幽默大師埃?奧卜勞恩創作的連環漫畫，他從1903年到1937年創作了近200幅作品，卜勞恩的藝術生涯雖然短暫，但成就卓越，人們稱他為世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。
內容講得是一位善良、正直、寬容的父親和淘氣、幽默、搞笑的兒子。我最喜歡的一組漫畫是：兒子的學校剛剛放暑假，父親想給兒子一個很大的驚喜，就在兒子熟睡的過程中，把兒子和他的床搬到汽車的后備箱，而且還提醒周圍的人別出聲，不要打擾了兒子睡覺，從這一個細節可以看出父親對兒子的關心和愛。父親開動了車，走啊走啊，終于來到了一個花香鳥語的的地方，他把兒子的.床放在草地上等兒子醒來，當太陽升起來的時候，兒子醒來了，他發現自己在草地上，在他的周圍是小兔、小雞、牛、羊等小動物，這些小動物還不時地望著他，兒子一臉的疑問，但最終還是明白了一切，兒子的心里是多么的感激父親啊！
我讀了《父與子》深受感動，那位父親一次次教育兒子，讓兒子一次次學習做人的道魔、幫助各國的困難，歷經九九八十一難，終于到達了西天，可是如來為了試一試他們的誠信，竟然給了唐僧假經，經過了一番波折波折后，他們師徒四人終于取得了真經，修成正果的故事。
《西游記》，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調韻律鏗鏘，朗朗上口，適合高聲說出或者唱出，仿佛戲臺就在你面前。這種寫作方法會為一篇作文增色不少，以后我一定會運用這種寫作方法的！
四年級讀書筆記 14
讀了《小海蒂》這本書，我被她的善良可愛感動了。
開始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上，從此，她要和可怕的爺爺一齊生活，但是天真無邪的小海蒂第一次見到草原……覺得很新鮮。之后姨媽又回來了，從爺爺手里把海蒂搶了回來，帶到了法蘭克福。在法蘭克福，海蒂認識了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚，四年阿爾卑斯，最后得了夢游癥，病倒了。海蒂回到了阿爾卑斯，不久之后，克拉拉到阿爾卑斯山來找海蒂，她也是生平第一次見到如此遼闊的草原和可愛的山羊，在海蒂和爺爺的.幫忙下，克拉拉恢復了健康。小海蒂的爺爺的脾氣是出了名的頑固與倔強，但是自從小海蒂來了之后笑容再次出此刻爺爺的臉上。我覺得小海蒂多么的純真可愛。當讀到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不見，就每一天去彼得家陪奶奶說話，給奶奶講故事，奶奶也十分喜歡海蒂，還有海蒂明白奶奶不喜歡吃硬面包，但是阿爾卑斯山只有硬面包，于是在法蘭克福的時候每一天都攢一個香香軟軟的面包，就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動了。
無論是小海蒂，爺爺，彼得還是克拉拉，他們都深深熱愛著大自然的一草一木，也是大自然給予克拉拉力量使她恢復健康，只要我們珍惜大自然，大自然會給我們很多禮物的。
四年級讀書筆記 15
今年暑假，我讀了一本叫《狗來了》的書，這本書是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫的，這本書非常好看。里面的主人公是狗。
《狗來了》這本書的內容講的是：狗的'孩子長大了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，誤入一所學校，熊校長把他當成了代課老師，讓孩子倦實踐中學到知識，可好景不長，狗冒充老師，被教育局發現，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃脫，熊校長也因此解職，陪伴狗開始逃亡生涯。
這本書的主要精華：第三章狗到了學校。一天晚上，狗在草地上躺的腰部發僵，活動不舒服，于是，就想找個床，躺下去休息，走進第一家客滿，第二家房價太貴，第三家門口掛著“內部裝修，暫停營業”的牌子。往前走，狗想：“不管遇到的第一間是什么，我都要住下。”誰知第一間是個學校，等到第于天早晨狗醒來，熊校長以為狗是代課老師，所以狗就當上了老師。狗第天帶孩子們去學消費態度，回來是上體育課，要一條腿蹦著走。回到學校后，開始比誰吐的櫻桃核遠，讓孩子們去找鬼魂，狗做的這些事都受孩子們的歡迎。
讀了這本書后，我學會了怎樣幫助別人，怎樣當老師。怎樣當一位受歡迎的老師，要用溫和的聲音，友好地學生當成朋友，和同學一起去實踐。我也想到各地去看遼闊的世界，去找一些有趣的工作，帶著歡樂后再回到家中。
四年級讀書筆記 16
寒假里，老師給同學們推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。 于是我每天和丞瑜約定一起閱讀，一起撰寫讀書筆記。
稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來驅趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。
第一件事是：一只飛蛾在稻葉上產下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動彈，稻草人很著急。
第二件事是：一名漁婦帶著一個大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時間照顧他。看著可憐的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的`心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地里。
因為他把“稻草人”刻畫的特別有人性，特別有愛心。童話中的“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個個我們不愿意見到的人間悲劇，“稻草人”是一個最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。“稻草人”這種品質、正義值得我們大家學習，如果人世間都像“稻草人”一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。
四年級讀書筆記 17
在世上這么多書中，我最喜歡的書，就是《莊子》。莊子提倡道家思想，是一位出世的名人。他生活在戰國時代，而他最終的理想世界是人與自然、與萬物合而為一的和諧社會。而莊子說包含許多故事，更有效地傳遞他的思想。
那么多篇故事中，影響我最深的是《井底之蛙》，它提醒我們不要受到自己識見的約束。故事中，以一只大甲魚和青蛙的對話貫穿，青蛙只看到自己井里的事物，完全不了解外面的世界有多大，到了最后，它不但沒有把大甲魚告訴它“人外有人，天外有天”的道理聽進去，反而還嘲笑大甲魚呢！這故事讓我明白，不要將自己的認知封閉起來，要用不同角度去了解每一件事。
還有一篇讓我有非常大的改變，那就是《螳螂捕蟬》，它告訴我們不要只顧著眼前的事物，就忘了四周潛伏的危機。那時，莊子在栗園游玩，被一只鳥撞到，他要去追捕這只鳥時，正好看到一只蟬在高聲歌唱。蟬以為自己很安全，沒看到后面要吃它的螳螂，而一心想吃蟬的螳螂，也沒看到后方伺機而動的黃雀。俗話說：“眼觀四面，耳聽八方。”就是要我們不要只注意前方的利益，也要小心身后的危險，只有這樣謹慎小心的`人，受傷害的可能才會最小。
看完書后，我對這世界有了大大的改觀，每篇故事都有著不同的思想，了解不同的思想后，不但能警惕自己，還能教導別人，我覺得莊子說是一盞照亮未知黑暗的明燈。
四年級讀書筆記 18
這幾天我讀了《三字經》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的.環境對學生的成長是多么的重要。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
四年級讀書筆記 19
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅游。
當我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強，遇見困難從不會想辦法解決。
我想：中國的孩子現在一定都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自己穿衣也不會。其實，這些大多因為家長們太溺愛孩子，不知道培養他們的獨立意識，總認為孩子這不行，那不行，不愿放手。！
四年級的'讀書筆記篇這是一個關于冒險，智慧的故事。英國青年水手魯賓遜，由于所乘的貨船在海上沉沒，魯賓遜孤身一人流落到了一個無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險之旅。在個離文明世界很遠的小島上,魯賓遜自己種糧食，養牲畜，做木船，還救了一個土著人―“星期五”等等，魯賓遜經歷了重重磨難，終于回到了文明世界。讀了這本書，我看出了魯賓遜身上反映了人類樂觀向上，積極進取，百折不回的精神，然而這些可貴的精神和品質給了我們挑戰自然的信心和勇氣，我要向魯濱遜學習。
四年級讀書筆記 20
《 柳林風聲》是一部童話類小說，是英國肯尼斯?格雷厄姆創作的。
這篇文章講述的是動物世界和人類的聯系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：
水老鼠：聰明細心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機智勇敢，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險但有分寸。
老獾：穩重老練，充滿生活智慧，頗具長者風范，因此深負眾望。
蛤蟆：自高自大，喜歡吹牛皮，盲目追逐時尚新鮮的事物。
這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新，從新做個好蛤蟆。
從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險，做人要像老獾一樣沉穩老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車，一起去旅行，當他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了：做事應該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的，我可不學他。
后來，蛤蟆的'宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮，結果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。
這本書寫的真好，他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
四年級讀書筆記 21
大家一定看過《西游記》吧，里面的孫悟空神勇無敵。可是，孫悟空有時竟然對妖精“手下留情”，平時痛恨妖精的孫悟空竟然“心軟”啦？大家一定百思不得其解。經過我多年調查，終于悟出了其中的秘密。今天，我就為大家揭露歷史的真相。
其實，妖精之所以“膽大包天”，是因為妖精都有“后臺”，他們的“后臺”當然就是佛祖啦，因為他們都是親戚，當然是“該出手時就出手”啦。親戚有很多種啦，像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的還是寵物。
至于怎樣幫他們攬下罪行，就是幫他們“說好話”，比如什么：“阿彌陀佛，悟空，他（她）是我的×××，就暫且饒他一命吧。”等等。很多妖精都因此逃過一劫。很多佛祖都先“假模假樣兒”的“逮捕”妖精，然后再假惺惺地說點兒好話，所以悟空也得給點兒面子，最后等悟空飛遠了再把妖精放出來，有的.佛祖竟厚著臉皮子作案幾十莊。當然，妖怪也要配合佛祖，現個形，說點求饒的話就ok了。就這樣，他們合伙“騙”過了孫悟空。我真想對孫悟空說：“孫大哥呀，您的“火眼金睛”瞎了嗎，難道看不出他們是在騙你嗎？”
“可恨”的佛祖啊，求你們不要再做妖精的“后臺”了，這樣只會招來更多的冷眼，愿你們早日改過自新、重新做佛！
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