（優選）帶上她的眼睛續寫作文16篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的（優選）帶上她的眼睛續寫作文，希望對大家有所幫助。
帶上她的眼睛續寫作文 1
離“落日六號”被困地下已經十年之久了，人們曾研發了“落日”七八九十號，都沒能成功救出她。
隨著科技的發展，人們對于地下的事物愈發的好奇，開始執著于尋找“落日六號”所能留下來的珍貴物件。過去的十年里，科學家們不斷的實驗，在研究所中不眠不休，發明的飛船一次比一次高級，配件更加精準，卻始終沒有關于“落日六號”的消息。一次次的'打擊，讓它們懷疑、否定自己，但又不得不重拾信心，終于，在今天，“落日十一號”研發成功，一切技術都達到了頂峰狀態，承載了多少科學家的心血和全世界人民的希望。
背負著重任的它出發了。不同于一般的飛船，它船身不大，足夠輕巧，動作敏捷，行動十分迅速。沒過多久，它也在液態的地核物質中向地心沉去。不過它可先進多了，不會有太強的眩暈感，不知過多久，船停止下沉，與此同時，又一個飛船展現在眼前。啊！那不正是“落日六號”嗎？“落日十一號”的工作人員小心翼翼地從船艙里出來，敲了敲“落日六號”的艙門，“落日六號”領航員愣了一下，十多年了。她，沒有見過別人，更沒有聽到別人敲擊艙門的聲音。她的手顫抖著打開艙門，眼淚瞬間奪眶而出，好在她的理智并沒有被這份喜悅而沖散，她轉身去拿了個小東西，里面全是她的記錄，“我們是來接你回家的”。工作人員說到。
在返回的道路上，她有數不盡的問題，想了解地球近年來的一切，但最后，千言萬語只化作一個詞“真好”。到達陸地后，強烈的陽光讓她的眼睛不自禁的閉上了，在適應這般強光后，才重新打量這個世界。一切于她而言，都是新奇的，這個她既熟悉又陌生的世界里，是個朝思暮想渴望回到的地方。
帶上她的眼睛。不！是她帶著自己的眼睛重回祖國母親的懷抱了。
帶上她的眼睛續寫作文 2
在地心中，有一首曲子《月光》在蕩漾，沒錯，是她打破了寂靜的環境與這可惡的氣氛。
雖然她已適應了這地心只有十立方米的生活，但在這悶熱的環境中，她過得十分的艱苦。這里除了她沒有任何的.生靈，與我們居住的地球表面完全隔絕。這種絕望我們可想而知，但她仍然保持積極樂觀的心態。她曾經對他說，她會在這里過得很好，并不用他擔心，他在地球表面當然也不會毫不掛念，每天腦子里都會浮現那打轉的鉛筆和可愛的臉龐，還有那“我怕封閉”的可怕聲音。在地心里不分晝夜，可他們好像心有靈犀，每當月亮升起時就會彼此掛念，她也相信他一定會去救他，而他正在地球表面四處奔波，尋找各地人才，匯集各種零件，想制造一艘安全的非常去救她。
最近幾天，她感覺飛船中異常的悶熱，心中隱隱有些不安，地心仿佛在縮小，她有一種不祥的預感，是的，她的感覺沒有錯，巖石層，漿層在不斷的擴大，增厚，周圍，正在向她慢慢擠壓，過不久，她就要被包圍了，她壓力越來越大，巖石層把飛船外面堵死了，她心里越來越慌，怎么辦？她等不到他了，突然，隨著一聲破裂聲，地心空間消失了，那雙美麗的眼睛也消失了。
地球表面雖有接連不斷的地震，但人類還并未預料到這些，他還要到處奔波……
帶上她的眼睛續寫作文 3
我要去度假，主任讓我帶一雙眼睛去，并給我介紹了主人。
我問她要去哪里？她說去她曾經航行過的地方，那里是一座草原。
我掏出她的眼睛戴上，所以眼睛便是一副傳感眼鏡，可以將佩戴者的觸覺嗅覺所看到的傳遞給另外一個佩戴者。
在草原，我們看了花，小溪和月亮，兩天的.假期很快就結束我也回歸了生活。
無意間我又想起了，我去找主任。主任說她是誤入地心深處的落日六號領航員。
在以后的日子里，我常常想起她。但有一個想法在安慰著我，無論我走到天涯海角，我離她都不會再遠。
帶上她的眼睛續寫作文 4
“艙門對接開始，固定住連接，連接艙門打開，艙門對接成功！”我的一個隊員激動的說。沒錯，我們的祖國飛速發展，我們也是攻克使“落日六號”停留在這里30年的難題。我這次來不僅是為了探索地心，也是為了接"六落日六號"回家。
“快，立刻看一下她還有沒有生命體征？"我連忙說。“有，但是非常微弱。”“立刻搶救！”
終于，在我們的不懈努力下。她已經沒有了生命危險，我聽醫護人員說一個小時后，她就沒命了，她真的是福大命大啊。
又過了幾天，她的情況慢慢的好轉，她也可以自由行動了，我們都很高興。
"滴滴滴…”警報聲響起了，我馬上去了主艙，隊員立刻開始查看情況，看看哪里出了問題。“隊長不好了，是艙門玻璃裂了。”“什么不可能？那可是最新型玻璃，就是去太陽那里也不會裂，小小地心怎么會讓它裂呢？"我馬上查看了下原因，不禁覺得對不起大家，原來是因為我的過失，"落日六號"的玻璃還沒有修。地心的震動與"落日6號”產生了共振，把我們的玻璃震裂了。"對不起，是我的失職。"隊長沒時間了，快想下辦法啊！""辦法是有的只是……""快說啊，隊長。"我滿臉淚水的`說："與‘落日六號分離！”那心心怎么辦？突然不知是哪個地方說："分離吧，沒時間了，不用管我。”“可是……"快點，沒時間了，不然我大家都得死在這。”我深吸了一口氣說："分離！”
"艙門固定住分離，連接艙門關閉，開始分離…分離成功！"快趕緊修，修完了再去對接。把她接過來再修…""轟”"落日六號"爆炸了。
"看，她還活著。""快去救她，超音速開啟。”"很快，我們便把她接了過來。"快去救她。""沒…沒用的…我知…知道我快要死了。”“對不起…”"別說…對…對不起了…我希…希望我走的時候…我能看到你是笑著的。"我強制讓自己笑起來。她閉上了眼睛"再見！""不！不！"
十年后，我將她的遺體。帶給了主席。主席令我們幫她脫掉"地心服"脫掉后，我們吃驚的發現她的背后竟有一大摞資料。雖然黃了，但還是看得清的。我忙命令備份，然后，原件燒了再給她，讓她知道我們發現了資料。下個星期一，無論是天安門還是中小學的國旗，都只升了一半一一我們給她降了半旗。
一個月后，國旗冉冉升起之時，我邊燒著那一份資料邊說：“愿天堂有你那天在雨中沒有看到的太陽。”
帶上她的眼睛續寫作文 5
有一個想法安慰著我:不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了。
……
從那以后的每一天，我都在用心感受著地球上的每一次日出、每一次日落，時常我就去草原上，看那每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍動的每一縷陽現《月光》那優美的旋律。夢境中的她，還在“落日六號”地航飛船里維持著生命，嘴里念叨著“我怕封閉……”每到此時我都光；一條忽然出現的小溪，一陣不期而至的微風……腦袋里常常出會突然從夢境中驚醒，一道閃電在我的腦海里劃過。
可惜如今十年、二十年已然過去，她還是依舊待在地航飛船里度日如年。突然，在家中的我，收到了一封來信，主任在信里寫道：“該回歸了。”于是我馬上乘坐著我的飛行器，來到了航天大樓，門廳里依舊是那幅見過無數次的蔚藍色星球的巨大壁畫。那支漂浮的鉛筆又出現在我的眼前，同壁畫疊在一起。
我飛快地跑上樓，主任辦公室的門是開著的，里面多了一張會議桌，坐了好多人。他們是來自世界各地的科學家、生物學家、地質學家，來做科技攻關的。主任落座后，對我說到：“快點坐下吧，就等你了。”他在桌前講到，他們要開啟一個叫“拯救”的計劃。制造了好多臺地航飛船。每臺飛船都配備著各式各樣齊全的設備，還包括各種改進后的生命循環系統。還有充足的氧氣以及食物，并給了我五名特級地航員。
主任帶著我，沿著航天中心大樓的后院走著，在一個很普通的地方按了一下按鈕，眨眼的功夫我們就來到了航天中心科技實驗室。里面有著各式各樣的航天設備，十分高科技。在這條狹窄的道路兩旁，物理學家們在研究著中子材料外殼；科學家們在改進飛船的生命循環系統；工程師們在制造著宇宙飛船和地航飛船，據說將來還要制造能接近太陽的超級飛船等等。而現在，科學家們正在研制由夸克（最小的物質）制造而成的地航飛船，質量很好，飛船更加輕便，運轉自如。我跟著主任走到了道路的盡頭，看見了一個十分漂亮的東西――我們飛船的雛形。主任對我說：“現在只要在等四五年你們就能下到地心了。”我點了點頭。
我離開了實驗室，走到了存放眼睛的那個小房間，大屏幕上的畫面凝固著，一次又一次的重復以前錄下來的視頻。我在裝眼睛的柜子里翻了幾次，終于找到了那雙似曾相識的眼睛，“拿去吧。”主任進來了，“自從你辭職了以后我就再也沒進過這間屋子，真是太多感情了，唉，我真是一直在想辦法把她救回來啊，畢竟她是我最優秀的學生啊！當初她還是主動請纓當這個領航員的，我看到前面的飛船都安全回來了，我也就讓她去了，可是啊，一去也不復返了，唉……”主任的眼眶濕潤了。“您放心，我一定會把她救回來的。”我十分堅定地說。
回到家中，我掏出她的眼睛戴上。試圖把這一切圖像由超高頻信息波發射出去，讓她接受到，可是沒有任何反應。我戴著這雙眼睛，走在草原上，嘴里哼著《小夜曲》，可惜這一切都是徒勞……
又過去了五年，主任把我叫去，我把這雙眼睛仔細地放在兜里，我和那五位地航員進入飛船，飛船里的設備已經改進得很完善了，主任和所有工作者向我們敬禮，飛船“嗖”的一下飛走了。在飛船里，我和另外五位地航員聊天，他們有一位來自北美洲，有兩位來自亞洲，有兩位來自歐洲，我們各自談論著各地的美景、美食等等。
我們沿著“落日六號”的軌道向地心駛去，突然，飛船發出“當”的聲音，并劇烈地晃動了起來，我們感到心驚膽戰，沒過一會兒，這里就熱得像地獄一般，看到了滾燙的巖漿，它們閃亮著，十分刺眼；翻滾著，十分壓抑……
“3000米，3000米”飛船上的機器人說到，飛船又開始劇烈晃動起來，我們向主任匯報著，主任告訴我們要堅強，加油，你們能扛過去的！
“服務器中斷！通訊系統中斷！導航失靈！”機器人幾乎是尖叫到，“5000米，5000米”那兩位來自歐洲的地航員趕緊跑到設備邊檢查，可是卻沒查出任何東西，這時，那位來自亞洲的小伙子走來，拿著中國制造的新型科技“高能檢測儀”開始對這些設備檢測，檢測結果令所有人大吃一驚――因為這里溫度太高，導致所有設備都失靈了！就在這時，我兜里的眼睛發出了微弱的聲音，“快，繼續下潛！”
“6200米，6200米”機器人說到。“啊，不管這些了，還是先見到她再說吧。”不止是我，所有人的心里都十分忐忑。“哇塞！”那位地航員叫道，“這不會就是‘落日六號’吧。”我們都望去：“天吶！，還真是。”
我親自指揮著我們的飛船和落日六號進行對接，打開了那扇厚重的大門，映入眼簾的就是那個休眠艙。我手動操控，打開了它。休眠艙被打開了，里面正是那位優秀的小姑娘，帶著與我相對應的傳感眼鏡。很明顯，在這里時間是很慢的`：這里的一分鐘相當于正常時間的幾年嘞！怪不得她沒變樣呢。她見了我，臉上那和年齡不相稱的憂慮已經褪去，而出現的卻是那天真燦爛的微笑，一雙明亮的眼睛，配著那白皙的皮膚，更顯出她的美麗。她告訴我：“這個落日六號還有幾分鐘就沒氧氣了，哦不，用正常的時間來算就是還有幾年的時間。”“幸虧你們來了啊，要不然我就……”“啊，不說了，現在，地球上的日出，還是那么美吧。嗯，對了，告訴你個好消息，我現在已經進一步地研究出了地心表面的物質，并對這些進行了簡單的實驗，提煉出了一種在地球上從來沒見過的物質。這種物質用處可大了，我發現它能修補飛船上的漏洞，很厲害的。你看，我提取了好多，等著有機會拿回去服務人類。”我又對她產生了別樣的敬意，“雖然自己被困在地心很長時間，但她還是依舊為世界的發展貢獻著自己的力量。”
在我們自己的飛船里，我們用那種新物質對飛船進行了修補，果真如同她所說的那樣，飛船變得嶄新了，零件都煥然一新。于是我們又再次對飛船進行了改裝，提高了飛船的效率和結實性，并給它起名為“日出號”。于是我們就開始向陸地飛行。
“3000米、2000米、1000米、500米、300米”我們回到陸地啦！在陸地上，我們看到了幾百年沒有看到的日出：這日出是真的美，前所未有的美，可能是出于重獲新生的緣故吧。航天大廈還在，里面的工作人員們都在忙碌著，創造著更新的裝備，探索更遠的地方。新任的主任一看見我們，就飛快地跑下樓，迎接我們。他說，老主任還健在的時候，就一直在等著你們，等他走了，便讓我來完成他的遺愿。說著，遞給我了一個信封，我拆開一看，主任要把我召回，當航天聯合主席了！我十分激動，興奮地和新主任握手，以表感謝。
我在任期間，把地心特有的物質進行復制，并大量生產，為航天以及居民的生活提供了極大的幫助。現在，越來越多的航天員、地航員們坐上了飛船，不顧危險，探索著嶄新的地區。無論是在天上，無論是在地下，無論他們飛的多遠，無論下潛多深，他們毫不懼怕，敢于奉獻，為了世界更好的發展，科研人員發明了各種高科技的東西和智能機器人，有了這些設備，飛船出現故障的概率越來越小，而每次返回都會滿載而歸。
世界發展地更快了！百姓生活也更好了！這些，都是――
科技的力量！
奉獻的力量！
續寫創作思路：因為原文是寫的結尾留了一個懸念，所以我就構思把救人的過程寫下來，留一個美好的結局，科技更發達，百姓更幸福。都是奉獻精神，還有科技的力量。
帶上她的眼睛續寫作文 6
“不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了”這些年，我一直在想著這件事，不能忘懷。
這幾十年，人類科學邁進了新的大門，落日工程也備受社會關注，尤其是落日六號事故，讓人們對這些科學家所做的決定產生了質疑，并開始抗議游街，他們認為所謂的工程只會損害他們的利益。
迫于壓力，落日工程不得不走向停止的邊緣，如今我當上了主任，而現在發射的正是“落日20號”試圖尋找“落日六號”。
“主任，你好。”那個宇航員向我握手，我立即表達了我的致意“主任，地心40度~50度都已經探測過了，并未發現落日六號”
“時間久了，應該更深了。”我很擔心她的處境
“發射艙準備完畢。”系統提示到。“祝你好運”這是我們向他送的最后祝福，到后來我才知道他的身份
通過地心軌道可以選擇任意緯度進行穿梭，現在的飛船已經改良了許多，宇航員的安全保障了許多
“3、2、1進行折躍”通過顯示屏，我們看到了位于地下20度的落日20號，信里放心了許多
這時，工作人員給我說，地心能量出現了不穩定，疑似某個物體進入了地級，（地心的正中央范圍）。
此時，操作室里一片躁動，我示意安靜，我呼叫“落日20號”的'一名隊員，詢問他是否愿意去地極，沒想到他竟然同意了
也許這是我犯的最大的錯誤，“落日20號”見到了“落日六號”。攝像頭壞掉了，我們只能聽見他的匯報聲和短促的呼吸。
正在準備對接，艙門打開了，現在是4月23日6：31：08，值得紀念的時刻，她還活著。
我們歡呼了起來，可現在情況有些不大樂觀，這兩個飛船快要被吸入地極里了，誰都知道，進了地級就再也飛不出去了，等待他們的是高達7000℃高的高溫，相當于太陽表面，無論什么材料都一觸即化，我讓他們趕緊出來用逃生艙，可逃生艙偏在這個時候壞掉了
我和他帶上“眼睛”。我看到了她的樣子，她衰老了，但還是那樣嬌小，她的聲音比之前的更加堅定
“我是落日六號宇航員，我愿用死換取科學的寶藏，畫面逐漸閃爍，中微子沒有了，他們在最后時刻把文件發了過來。
之后，他們的文件讓我們對地心有了全新的認識，發現了，地核能，這是比地熱能還要多的能源，最后我才知道他是她的弟弟我們把他的照片掛在了與落日一號的英雄墻上，就在吐魯番地心博物館
科學不會停止探索，但缺乏的是具有科學精神的人，人們看到他們的事跡后，也不再對地心事業產生質疑，而我的照片也很榮幸的被掛在了博物館內，兒子，這就是你一直想知道的事，絕不是現在躺在病床上的爸爸瞎編的，請相信它，并告訴后人，如今的生活是靠著那一個個具有科學精神的人締造的
帶上她的眼睛續寫作文 7
我要去大草原度假，主人再讓我帶上一雙”眼睛”，其實是個傳感眼鏡，我帶著對方感受到了草，花，風，水，空氣，月亮各種各樣的景色，我們都很高興，聽說他在太空。
我又要上班了，來到公司，我頓時才想起來，還有一個地方跟太空的.因素一樣，那就是地心，我趕忙去找那個“眼睛”，我知道了事情的真相，那個女孩是落日六號的領航員，因為事故墜入地心，他需要在那炎熱如地獄，空間狹小的地方度過余生，在他身上我看見了一個積極向上，不畏艱險的精神，我發誓：我離她不會再遠了，永遠都不會。
帶上她的眼睛續寫作文 8
眼前的是那個窄小的控制艙，那個曾多次出現的失重在空中旋轉的那只鉛筆，還有那個穿著奇怪隔熱太空服的她。
我滿懷激動地走進航天中心高大的門廳，經過那副巨大壁畫，腦子里只有那只旋轉的鉛筆；“雖然你是第一次執行任務，但我認命你為領航員，你……一定要把她平平安安地帶回來”“我一定！”
這里是吐魯番盆地，我看著這一望無際的戈壁，周圍半徑約500米之外能隱隱約約看到一些大坑或巖漿湖；那是其他落日地航飛船的發射遺跡而我旁邊的大坑即使我們要駕駛的'“落日二十號”的航行軌道，也是“落日六號”的發射遺跡"。“看那是落日十九號的發射遺跡”一位隊員說“那些巖漿竟然到現在還沒凝固！”我沒有跟著看過去，只是默默的看著腳邊深不見底的坑。
隨著一聲巨大的響聲，飛船開始下降。經過大約8小時后，我們的飛船進入了鐵鎳區域。經過一段短暫的測試，飛船一切正常，這讓我松了一口氣，飛船繼續向下前進。下降到6300多公里時，飛船開始搜尋，一只搜尋了進了個多小時，行進了大約3500公里，仍然一無所獲。就在我們心灰意冷時，雷達顯示前方出現了一個不明物體，于是我們向那個方向前進。是的那正是落日六號。我們與它進行對接，并進入了船艙；那是一個窄小的控制艙，我看到了她我想她現在肯定激動的說不出話來，因為我也是這樣。
她在地心收集的數據為世界科技發展做出了很大貢獻。
經過長達半個月地修養后，我又來到了草原上；我躺在大地上，任由微風吹拂我的臉。這次，我沒有帶著她的眼睛，而是她。
帶上她的眼睛續寫作文 9
我要去草原度假，主任讓我帶上一雙來自一個隔熱服中的小姑娘的眼睛去度假，這雙眼睛是一個傳感器，可以同步我的視覺、觸覺、味覺、嗅覺等。我與他來到了草原與高原我們在那里賞花，感受風的涼爽和溪水的清爽，晚上我們一起感受月光下的草原。隨后，我也投入到了工作中。
那一次，一個圖片給了我很大的發現，發現了小姑娘是“日落工程”中“日落六號”的領航員，因為出現了意外，“日落六號”永遠的留在地核。這讓我瞬間知道了小姑娘的處境。這是一個多么偉大的.悲劇啊！她為了科學事業而甘于奉獻自己的生命，愿那首《月光》永遠陪伴著她的余生。
帶上她的眼睛續寫作文 10
我準備去度假時，主任叫我再帶一雙眼睛去。其實所謂的眼睛是一副傳感眼鏡當你戴上它時，其發射的眼前即景的`信號可以被遠方另一個戴同樣眼鏡的人接收到。
她是一個小姑娘，她想來到大草原，因為這是她啟航的地方，她對于這里的一切都有著豐富的感情。很快旅行的日子結束了，在我上班時無意中明白了原因。原來她是“落日六號”的領航員，一次事故，讓她所乘的飛船因為無法返程，將永遠待在地心，但她仍然很樂觀，她會在地底持續研究。
我能感受到，她離我們并不遠。
帶上她的眼睛續寫作文 11
過了幾年后，我們終于準備向地心出發，我們懷著期待，期待著，到時候遇見她，應該跟她說些什么呢？
飛船啟動了，我滿腦子都是那只失重的鉛筆和她那弱小的身軀，過了一會兒到了地心，那里的溫度極高，太陽都不能比得過，但我們還是安全的到達了目的`地。
我看了看四周，心中產生了一絲擔心，擔心找不到她。我四處張望，看到一些巖石都以為是她的飛船，我東張西望，看了很久，一個小時過去了，兩個小時過去了，時間慢慢一點一滴流逝，正當我準備放棄時，一個白色影子出現在我的眼前，我頓時無比高興，這是我從來沒有過的，我們把她接進了船艙，她似乎成熟了許多。
最后飛船緩緩地駛出地面。
帶上她的眼睛續寫作文 12
30年后，科技有了更大的進步，我駕駛著“落日十號”進入地心，成功發現“落日六號”并與其對接。
“報告，飛船前方十點鐘方向檢測到一次鈦合金物質，是否繼續向前。”“落日十號”主控制艙中，全息影屏上出現了一塊近似于紅色的區域，這表明“落日六號”很可能就在這塊區域中――畢竟這里是地核，周圍都是液態熔融物質，除了30年前遺落的飛船主體，不會再出現任何其他金屬物質。
“前進，不惜一切代價尋找‘落日六號’并與其對接。”主任的話通過中微子通訊從陸地上傳來。我屏息凝神地握住了操縱感，手心沁出了細汗，但更多的還是緊張。
30年來，我心中灰色的世界逐漸被綠意所取代，開始留意日出月落，鶯飛草長。但我心中總有一部分依舊是灰色――我可能再也見不到她了。這些年，我沒有再去過太空，我花了十年的時間去了解我原先不了解的地球，轉行成為了一名地航員。“落日九號”與“地心二號”地航飛船執行任務時，我曾向上級申請解救“落日六號”，但都沒有得到回復。如今，航天中心成功研發出了能夠抵抗鐵鎳巨大壓力的新型纖維材料，但我卻臨近退休。這是我最后一次執行任務，也是解救“落日六號”唯一的.機會。
“中微子發射交流信號，嘗試對接。”我果斷按下了啟動按鍵，駕駛飛船駛入紅色視盲區。很快，一個龐然大物的輪廓在紅色區域中浮現。
“中微子發射交流信號，嘗試對接失敗。”冰冷的機器聲傳入耳中。“‘落日六號’由于受壓過久，外殼發生了質變，中微子無法探入其內部，”一位坐在身旁的隨行科學家說，“是否請示上級。”
“緊急啟動B計劃，開啟超微子分化交流儀。”我沒有回答，而是沖著全息投影中各副倉的工作人員下令。超微子分化成功啟動，無數細小的光波穿透落日六號的外殼。全息投影上逐漸凝結出一個淺淡的人形。
“我是‘落日十號’的領航員，收到請回答。”然后是長達半分鐘的沉默。
“我是‘落日六號’領航員，請指示。”
來不及高興詫異，我急忙拉下啟動開關，開啟對接儀器：“請啟動對接。”
巨大的金屬臂牢牢地箍著落日六號，隨著碎片的卡扣，一個通道形成了。我按動排孔裝置開關，巨大的壓強把液態熔融物質從孔洞中排出。
“‘落日六號’領航員，請聽指令。通道已對接完成，請打開‘落日六號’艙門。”一分多鐘后，“落日六號”的艙門緩緩打開。她身上還是那件寬大的宇航服，她還是那個好像剛畢業的小姑娘。地心不受牽引力影響的無氧環境使她的容貌并未發生絲毫改變。我聽見身后全息投影中陸地上傳來的歡呼聲。
飛船醫療倉的工作人員立即沖過去將她抬進了“落日十號”進行全方位檢查。當她經過我的時候，我聽見她說了一句話：
“你，是我的眼睛嗎？”
“是的，我是，我是你的眼睛。今天，我帶你回家。”
帶上她的眼睛續寫作文 13
記得20年前，“落日六號”與地面失聯的新聞轟動一時。20年后的今天，我將要隨著“落日20號”與“落日六號”進行對接。
說不緊張那是不可能的，雖然這二十年里“落日工程”已經變得非常完善了，但誰也不能保證萬無一失。我雖然緊張，但更多的卻是興奮與期待。
飛船開始潛入了，我看到熾熱的巖染刺目的閃亮著，翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快的地合攏起來，瞬間充滿了飛船通過的空間。這讓我產生了一種地面上的人難從想象的.壓按抑感，不過這比我平常的訓練要簡單多了，我對此不以為然。我開始失重，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。我扶著飛船船壁，看著白色的天花板，想象自己在藍天白云下，經過幾分鐘飯后，終于調整過來。
我隱約看到“落日六號”的控制艙，開始對接，由于每天都在訓練對接，所以“落日20號”與“落日六號”的對接非常順利。我終看到了“落日六號”的那個女領航員，歲月并未在她臉上留下痕跡，她依舊是那么明媚美麗，落地長發更顯出她的溫婉。我對她作過自我介紹后，她就帶著我去了“落日六號”的控制艙。這里比“落日20號”要更悶熱很多倍。我不禁對這位姑娘產生了一種敬佩之情。
帶上她的眼睛續寫作文 14
我從主任那討來一張她的照片，就這樣默默的看著她，也好。
夜涼如水，朦朧月光散發微弱的光透過那張照片，我又小心撫摸著相，看她笑容依舊。不，我不能再這樣了，這有什么意義呢？我要解救她，幫她掙脫飛船的束縛，讓她再次感受生活的美好。
我在心里定好目標，一心奔向目標堅持工作，直到幫她解脫為止。
一晃眼，時間飛逝，我也如愿成為“落日十號”的領航員。這次的行動有項特殊的任務――解救“落日六號”的領航員。她終是將飛船上的生命循環系統補給中微子通信設備的能量來保持聯系，傳遞給我們大量資料。但這種聯系一直持續到昨天，這也意味著她將生死不明。
心情一陣波瀾，又要裝作平緩的樣子。這些年我朝思暮想，日夜廢寢忘食地工作，總算是沒白費我的努力。
飛船起飛前，我將那張照片帶上，它被我揣在上衣的兜里。我又提前來到那片草原。還是那片一望無際的大草原，小花比上次更加繁盛，五顏六色匯聚在小溪邊，給小溪圍成了一個華麗的花環。滔滔不絕的溪水奔跑著，前仆后繼地流淌……
飛船潛入地球的那一刻，我的.心也隨之震撼，又略有一絲期待與激動。周圍密布滾燙的巖漿，熾熱的巖漿刺目的閃著，翻滾著，又帶動高溫不斷上升，熱，熱得像地獄。
到了，終于抵達地核。我們的飛船有前例作為警戒，已經改良到極致，不用擔心物質狀態由固態變為液態，向地心沉下去。
地核，宛如一個火球，只有單一的火紅閃動著，圍繞飛船四周的是高溫，是一個巨大而可怕的煉鋼爐。
雷達突然閃在我們面前，指示有不明物體在飛船前方。是她的飛船嗎？我已按捺不住激動，心跳往往比平時還要快上幾倍。她還好嗎？有抱怨過自己的命運嗎？
我果斷下令靠上去，雷達顯示離不明物體越來越近。能遠遠看清物體的輪廓，好似一個飛船，再近些看，沒錯，是個飛船！
我們企圖用飛船專有的通信信號聯絡，卻總是未接受。怎么回事？是高溫阻擋了信號嗎？不可能呀，這種信號被攔截風險極低，難道，是出什么事？
我不得不思考便想讓出鉤子，鉤住飛船再拖回地球表面。剛要張嘴下令時卻憋住話語：不，絕不能這樣做！高溫情況下鉤子一扔出去會瞬間化成一灘鐵水。
怎么辦？我心急如焚，突然間一個念頭浮現再我的腦海間：對，可以推著它前進。
返回地球表面的路途十分艱難，她的飛船東倒西歪，像個醉酒的人，走路搖搖晃晃地，有好幾次裝上巖漿。
時間一分一秒地流逝，返回地球表面時已是第二天早晨。此時太陽金光四射，我們又迎來一個充滿希望地早晨。
技術人員打開船艙的一瞬間，我的心似乎是被揪了一下。她已經得到解放，她向著幸福生活奔去了。笑容依舊，又是那么甜美。她終是不留遺憾地走了。
我將她安葬在那大草原地土地下。有花兒、溪水、綠意陪伴著她，相信她是不會孤單地。愿你安詳。
帶上她的眼睛續寫作文 15
我認為人們以后找不到落日六號，為什么呢，因為地心壓力大，溫度高而且孤獨，以現在的技術完全不可能找到落日六號，并與它對接，就算找到了落日六號的資料，也可能在高溫中遺失了。
地心的變化，有很多未知的可能，等到我們鉆入地心尋找落日六號時，它卻沉了下去，又或者在無數液態鐵鎳中，又如何能與中斷聯系的落日六號對接，或者確定它的.方位呢？
所以啊，找到遺失于地心中的落日六號，并與它對接，是一件非常困難，又或是不可能的事情。
帶上她的眼睛續寫作文 16
在第一次太空飛行一個半世紀后。人類開始了向地核的探險，稱為“落日計劃。”
落日一號正式“落日計劃”的首次嘗試，隨著大街上的微微震動，落日一號潛入了地核，并且完成了地層航行。
隨著時間的`推移，落日一至五號都完成了底層航行，落日六號發射了，而小女孩兒正是其中的地航員。這時，警報出現了，航行區的物質密度急劇增高，使得飛船失去了動力，像地心沉下去。
飛船誤入地核，就像飛船迷失在外太空一樣，獲救的希望是絲毫不存在的。而地航員和宇航員并不一樣，宇航員能看見無垠的太空彈，地航員不能，特別是落日六號的航行組，只能在十平方米的空間里活動，但他們仍在堅持工作。
不久，兩名地航員不幸相繼去世，只剩下了小女孩兒，靠著中微子傳感眼鏡來和外界進行聯系，但飛船的能源只能維持兩個月，而飛船上的生命循環系統還可以維持50至80年，這說明他要在這兒度過自己的余生。
“……”
“……今后我會按照研究計劃，努力工作的，將來也許會有地心飛船找到落日六號，并同她對接，但愿那時我留下的資料會有用，請你們放心，我現在已適應這里，不再覺得狹窄和封閉了。整個世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原，還可以清楚地看見那里的每一朵小花呢……”
明明她可以選擇自殺，來結束這生不如死的一生；明明她可以光明的度過一生，可卻需要在這度過殘生……
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