大學生給老師的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大學生給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生給老師的一封信1
親愛的老師：
你好！
在正式開始寫信之前，首先要解釋幾個問題：第一，之所以這樣稱呼您，是因為我覺得你作為一個老師給我的影響將會讓我受用一生；第二，我現(xiàn)在越來越依靠電腦，面對信紙的時候無論如何都沒有辦法調(diào)動感情，所以只能以這樣的方式來給您寫這封信了。
其實早就想給您寫信，因為我一直想找個人訴說一下自己這一年半來的生活，但是我卻找不到一個可以訴說的對象。現(xiàn)在老師給了這個機會，我就說個痛快！您別煩就是了！
我這幾天一直回憶過去的一年半里面的自己，一年半了，我都干了什么。
從進入大學的那天開始，我就決定在盡可能短的時間內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個牛人。我將朱老夫子的“事理通達心平氣和，品德詳明德性堅定”貼在書桌旁，日日提醒。“性格左右命運，氣度決定格局”相信性格中雖然很大比例上受之于父母，但也肯定可以靠意志和智力來自我塑造。我要讓自己盡可能寬容樂觀堅忍勇敢，可以從容的承擔命運給我的一切傷痛和欣喜。
一年半來，我每天讀各樣的書，但是我終是不能做到堅持不懈，往往是讀到一部分就停了。我曾經(jīng)夢想過自己可以一周讀一本書，但是后來發(fā)現(xiàn)絕無希望，十分遺憾，在這個時代成為一個稍微優(yōu)秀一點的人，很不容易！閑暇時翻看，字里行間，有智慧的聲音悄然回響。我越來越堅信知識的力量，堅信知識對于人一生的作用。沒有一個人可以脫離知識而大富大貴！我不是一個從很小的時候有明確的理想的孩子，來到大學，我努力的在尋找自己的心靈到底喜歡什么，自己的性格到底適合做什么。很幸運，到現(xiàn)在我找到了我真正想要做的事，并已經(jīng)開始為之努力！我和我的同學開玩笑說我要自主創(chuàng)業(yè)，把自己所學的知識全都用運用到商業(yè)上！然后賺很多的錢做中國最大的企業(yè)！
我覺得作為一個人類的個體，對這個世界和自己的同類可以做的最大貢獻就是用自己的智慧去破解這個世界的奧妙，探究人類的起源，去發(fā)現(xiàn)世界的本原。但是以我對自己20年的觀察和了解，我縱然不敢奢望具有這種傾向。因為我甚至不能和機電學院最普通的教師保持50分鐘的哪怕僅僅是思維上的共通。所以我只能致力于去維持一小部分人的秩序或者通過自己的努力提高一部分人的眼光和智力。
在這個世界上，有很多種人值得我們用心靈去尊敬和崇拜，大圣人，大賢人，大哲人。而我將盡我最大的努力在一個我可以投入心靈去熱愛的領域成為一個盡可能大的人。某天深夜，在一本書上讀到了梁思成先生的一封家書，原文已經(jīng)不記得了，他不無遺憾地說，他這一生已不可能成為一個特別偉大的人，但是他會用盡他所有的智慧和堅忍力去成為一個人之孝子，國之純臣。還附帶有梁思成一生很多偉大的作品，包括哈佛大學校園里矗立著代表中國留學生校友會的石碑，包括共和國國徽和英雄紀念碑再看梁思成艱辛勤奮嘔心瀝血但是充滿詩意的一生，深夜里感動得熱淚盈眶。一個男人用盡他生命的全部力量，只為實現(xiàn)自己的夢想，難怪林微因般風樣的女子會與之相伴終生！
昨天在QQ上碰到昔日高中時刻的同桌，兩年時間里，當年那個心靈飛揚的女孩告訴我她曾經(jīng)為保護一份在她看來是絕世之戀的愛情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，多愁善感。和男友每天打長途電話互慰相思，互寄阿爾卑斯傾訴思情，曾經(jīng)的浪漫和蜜語就是她生活的全部，她甚至曾經(jīng)希望早點結束這艱辛而且了無生趣的求學生活去構筑開滿玫瑰和天堂鳥的二人世界，但是現(xiàn)在，只是那個人的一句話，一切就都結束了！
我木木地看完她的訴說，好久不知怎么回復她。最終我用盡可能歡快的語氣回信，這其實是一件多么值得慶幸的事情，我們的一生中很少有時間可以過這種獨立健康的生活，不用顧及任何羈絆和背負任何責任，此時春光大好，父輩康健，正是我輩立鴻圖之志，修養(yǎng)堅剛之心性，奮勇前行之大好時節(jié)末了加上一些什么匈奴未泯何以為家之類的話。
但是其實我知道這一切都是沒用的，一個人心境上的問題，只能靠她自己來醫(yī)治。也許靠心智，也許靠時間！而這個世界上其實少有快樂是不需要基礎的！我，只能祝福她！我很喜歡這樣一個傳說，上帝造人的時候其實是一對一對的制造出來的，用的是一臺精度極高的天平。你是個多重的人，對面就會有個等重的人在等待和你終生廝守。我想要個有著溫暖的懷抱，安靜的笑容，深邃的智慧，海樣的`情懷的女人站在我天平的對面，所以我每天兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，修身養(yǎng)性，不敢有絲毫怠慢！
一年半時間，回頭看，雖然有迷茫和彷徨，但是更多的是一份努力維護的從容。
進行自我培養(yǎng)的工程站用了我很大一部分時間，以至于我不得不以經(jīng)濟的眼光來經(jīng)管我的生活。所以，我在校園里開了打印社來維持生計。順便捎帶的可利用打印掙得錢去買我喜歡的書看。感覺有種別樣的美好與知足！我每天都會去學校圖書館，盡管那里的書由于還沒整頓完善，借閱室還沒有開放，但是我依然會去那里坐會。因為我現(xiàn)在是學機電的，班里沒幾個愛看書的，談到文學更沒幾個人愿意去了解。所以我沒事就跑去圖書館坐坐，去感受一下里面的氣氛！不會被環(huán)境所影響！
來到這后開始有更多的朋友，暖暖的，生命與生命間因為彼此欣賞而有真誠的愛意相融。雖然并不是我每個朋友都是優(yōu)秀的，但是他們都是我這一生中必不可少的哥們！有的時候累了，或是找朋友抒發(fā)一下內(nèi)心的情感，或是和幾個哥們出去一起喝喝酒，唱唱歌！生活倒也過的快樂、殷實。
就寫到這吧，我的大學生活已經(jīng)過去了一半，每天小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，總體來說，不會有太大的失誤。光顧著寫著過癮，沒有顧及您看信時的感受，只是最近心情的關系，老是回想以前的生活，就想寫信給你，因為你性格中的平和從容，是我高三那年的生活中精神上最大的安慰！始終沒有機會說謝謝！這封信，就當作業(yè)給您看吧！
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日期：
大學生給老師的一封信2
尊敬的周老師：
你好！
匆匆的一年，還沒來及享受，就這樣虛度的過去了，當聽到下學期你不回來了消息，難過與悲傷扎根于我們同時，我們像是針刺般的疼痛，一句話也說不出口，因為你要走了，“ 那一天，聽到你要走了，我們卻一句話也沒有說，當午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開我們每個人深深的沉默，老師你要走，千言萬語我們只留在心底里，曾經(jīng)在大學課堂里的喜怒哀樂，此刻，只有真誠的祝福你：周老師，祝你一路順風。
曾經(jīng)的你是那樣的迷人眼目，關愛學生，我們?nèi)缤桥笥岩粯樱瑹o論什么東西或事情都會去問問你，而你也是洗耳恭聽，聆聽著我們的'故事。老師，花開有您的溫柔，春來有您的盎然；邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，我們滿是對您的敬意。
一年的大學生活，彈指一揮間，就過去了。曾經(jīng)的我們些許彷徨，些許迷茫，我們還是共同快樂的走過了大學第一年的青春，將來的我們依舊需要堅定步伐，勇往直前，這也 是我們?nèi)松凶铋_心的一段時光。但也很落魄，因為沒有一個好的學習環(huán)境，和一個好的大學生活條件，很開心在迷茫的時候有老師們耐心的指導，在這里我們衷心感謝良師益友們助我成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
殘陽的光輝，照不到東方的天空。
艷郁的花朵，看不到來年的開春。
人生的道路，總會有坎坎重重。
而你我人生，要像那騰飛的巨龍。
但總要為自己說一句，帶著流血傷口，一路走，不回頭。
一切的過去都會變成我們最親切的懷念，一切逝去了的我們才方知其可貴？我們懷念您帶我們走過的分分秒秒，真的很開心，每天的付出都將是我們的目標方向。最后，祝愿老師您身體健康，工作順利，家和萬事興，一路順風。
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日期：
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